读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，
通过阅读《爱的教育》这本书，让我感触很多，使我受益匪浅。《爱的教育》一书，主要讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事记录了他十个月在学校、家庭和社会的所见所闻。通过安利柯的日记中看出了他们班同学的优点和缺点，我从中学习到了他们的优良品质，也反省了自身存在的同样的毛病，这是一本洗涤心灵的书籍。
书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们的身上都有着一种共同的东西——爱。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚地心，从中可以体会到曾经经历过的那些类似的情感，引发了我们对爱的思索。一个个小小的故事，使我们从中受到了极大地鼓舞，静下心来想想，我才发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人对我们的疼爱、关心和帮助。在以后，我们也要付出爱心给那些需要帮助的人。
我们不但要爱自己、爱人民、爱亲人，更要爱我们伟大的祖国，在《爱的教育》一书中不时出现震撼人心的爱国故事，这样的故事让人感动，同时也教育了我们：作为炎黄子孙，祖国的花朵，我们更应要有一颗热爱祖国的真挚的心，将传统美德发扬光大，让我们的社会变得幸福安宁，让我们的祖国更繁荣昌盛。
读完《爱的教育》一书，让我知道了爱是不受限制的，爱不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到为国献身，只要我们心中充满爱，和平共处，远离硝烟战争，世界就会充满爱。
爱是无私的，爱就像冬天中的火焰给你温暖，爱就像黑夜中的一点星光为你指引前进的步伐，爱就像干旱中的大雨给你生的希望。读了《爱的教育》让我对爱又有了更深刻的认识。
《爱的教育》就是以日记的形式讲述了一个四年级小学生安利柯在学校、家中感受到的爱。里面有许多感人的故事，有对祖国的爱，家人的爱和对陌生人的爱。我最喜欢的一个故事是“六千里寻母”的故事，他讲述了一个十二三岁的少年从家出发走了六千多里，经历了好几个月的时间找到母亲，并且给了她生的希望。我读完这个故事后非常感动，孩子对母亲的爱深深触动了我的心。因为他深深爱着母亲，才会克服重重困难，坚持到最后，母亲也因深爱孩子而选择手术获得了生的希望。
还有一个让我感动的小故事是《灾难》。开学第二天，学校就发生了意外，一个叫罗伯特的孩子为救一年级的孩子而被车轧断了腿。他的这种无私奉献，舍己为人的精神，也让我为他喝彩，读了这本书，我懂得了关爱同学，孝顺父母，爱是付出是给予。
最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗，下面是我写的读书笔记：
这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师务必具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮忙家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有职责帮忙家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，构成教育合力，促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做，但是很重要。家长一向以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时间对家长进行教育引导，能够让家长和教师持续一样的教育观念。家长能够亲自参与孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师，个性是我们幼儿教师，重在研究学校教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作。因此，教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说，在双方沟通中怎样善于抓住时机，在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识，还存在着必须的难度。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难我认为就应从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
教师每一天与家长接触时间虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去，我� 于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗，成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开，既然选取了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙……
幼儿园教师读书心得《爱的教育》读后感爱像空气，他每天都在我们身边；爱是开启我们心灵的金钥匙；爱是一本生动的教科书。看了《爱的教育》这本书，我仿佛经受了一次“爱”的洗礼。
这个故事后，让我受益匪浅，让我突然想起爱是多么神圣、高尚与奥妙。这里有对国家的爱，有对父母的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
卡洛菲是主人公，恩里科的。同学，在玩雪时不小心打到了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但在同学卡洛菲的鼓励下，勇敢地去承认错误，老职员接受了他的道歉，而且还给他一枚邮票。
于是我想到了自己，想到了我认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？除了书上所学的知识；我还学会了许许多多的理所当然，为自己找借口；当然我们带学习用品不是为了别人而是为了自己所用。爸爸妈妈应该为我们做好一切良好的学习环境、条件，而我们只需要怀着一颗好好学习的心就好了，仅此而已。我认为人类最需要的就是有一颗感恩的心。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我真希望人人都有一颗感恩的心。
前些天，我看了《爱的教育》这本书，它是意大利著名作家埃德、阿米琪斯写的，是一位名叫安利柯的小学四年级学生的日记，读后使我懂得了许多道理，也受到了深刻的教育。
书中作者描写了发生在学校、班级和家里一个个感人至深的故事；父母对儿女的一片挚爱和殷殷相盼；师生、同学、朋友之间的友谊；人们对祖国神圣领土的爱也流于纸上，动人心魄。它已成为我积极进取的名篇佳作。
“盲童们就像被关在黑屋子里一样，他们看不到光明。他们既看不见蓝天、艳阳、皓月、繁星，也看不见绿树、红花、青山、碧水。但是，他们从不气馁，想努力进取，做一个残而不废的人……”
读到这里，我心里有无限感慨，我们是多么幸福，能看见大自然，能享受大自然，也能看见自己和蔼的家人，可是，我们却不知道珍惜。当今社会，有些人受到一点儿挫折，就不敢再前进，遇到一点儿困难，就失去勇气和信心，这和盲童相比，是多么微不足道啊！
在文中还有一个可怜的孩子，他叫那格，他的身体瘦弱，背部高高拱器，常是某些同学欺辱嘲笑的对象。他虽然瘦小，但他的恒心和毅力十分坚定，勤学好问，奋发向上，就连教难的爬杆体操都能尽力参加，绝不因身体有了残缺就灰心气馁，自暴自弃。
今后，我一定要勇敢地面对困难，乘着知识的航船努力向前方驶去。
《爱的教育》这本书是一碗心灵的鸡汤，满满的爱意，其味甘美，读来令人手不释卷，掩卷则引人深思，是一本净化心灵的好书。书中的几十个爱的故事，大致可以分为三种“爱”，首先是与亲人间的“小爱”，其次与同学、老师、朋友或是陌生人之间的“中爱”，最后是对国家、民族博大深沉的“大爱”。撷取书中任一个关于爱的故事，都能让人接受爱的洗礼，甚至感动得泪流满面。
“小爱”中使我最感动的一个故事是—父子情深。一个叫裘里亚的男孩，他看见爸爸的工作非常辛苦，每天抄书抄到晚上12点钟才睡，于是每天半夜等父母熟睡后，就偷偷爬起来帮爸爸抄书，这样居然骗过了爸爸和编辑的眼睛，好长时间都没有被发觉。当爸爸在饭桌上自豪地宣布自己因工作效率提高获得更多收入时，裘里亚心里美滋滋的。然而由于长期熬夜，影响到了学习，他的成绩较之从前越来越差，终于被爸爸发现。爸爸知道事情的真相后，原本的责备化作了充满爱意的拥抱，并为儿子小小年纪就如此懂事感到无比欣慰。看到这里，我被这对父子之间的浓浓的亲情感动不已，我觉得我应该向裘里亚学习，做一个体恤父母辛劳，懂得感恩的好孩子。
“中爱”的故事中，印象最深刻的是全班同学对一个不幸失去母亲的同学表现出的关爱。当这位可怜的同学在母亲去世后第一天来到班上时，全班同学没有一个人打闹嬉戏，伤心写在每一个人的脸上。虽然没有言语，但我想这位同学一定能感受到大家对他莫大的同情和关心，从集体中获得爱的力量，坚强、勇敢地站起来面对生活中遇到的困难。从这个故事情节中，我体会到，爱是对他人不幸的同情和理解，更是支撑人们面对困难和不幸的力量源泉。
“大爱”是“小爱”和“中爱”积累后的升华。关于“大爱”，书中讲述了一个伟大将军逝世的场面，国王亲自出席将军的葬礼，全国人民自发聚集在一起开展悼念活动，为将军送行。这位将军之所以得到人民的爱戴，是因为他为国家和人民做出了巨大的贡献。我觉得将军戎马生涯几十年，为国家、为人民出生入死，在国家、民族生死存亡之际力挽狂澜于既倒，背后支撑他的是其个人对国家的忠诚、对民族同胞的无比博大深沉的爱，这种爱是从对亲人的爱和对同学、朋友、老师的爱中不断堆积升华而来，汹涌澎湃，宽广无边。作为一个小学生，我虽然还不具备将军这样的“大爱”，但我要从“小爱”、“中爱”做起，好好学习，孝敬父母，关心同学，尊敬老师，怀着一颗爱心，融入爱的海洋，这样才能成长为胸怀“大爱”，对祖国、对人民有用的人。
大雪无痕，大爱无疆。《爱的教育》引导我学会爱，为爱拼博和奋斗，建议同学们利用课余时间读一读，对于提高我们的修养，大有裨益。
今年暑假，我怀着一颗很好奇的心读完了意大利作家亚米契斯的作品：“《爱的教育》”。从这本书中，我感受到了人与人之间那无私，博大的爱，它让我十分感动。
这本书是以日记形式编写的小说，书里的故事虽然每篇都很短，但是每篇内容都非常好，也告诉了我们许许多多的道理。
书中提到的一件事让我非常感动：叙利亚为了替父亲分忧，所以没晚12：00起床帮父亲抄写东西， 但是叙利亚还是一直坚持着。终于，在一个晚上，父亲发现了真相，从此以后，父亲更加爱他了。
读完这本书以后，我非常感动，我不禁想到了我地妈妈，她白天忙着做家务，做完之后，还要监督我和哥哥学习，帮我们检查作业，复习课文等等，就像保姆一样无微不至地照顾着我和哥哥，毫无怨言。
以前我看到父母那么操劳，并没有体会到他们地辛苦，当我读完了这本书时，我就能体会到了。以后我一定要多帮助父母做一些自己力所能及地事，多多理解他们，不再惹父母生气。
读完这本书，我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，以后我一定要在学校，在社会学习这种关爱他人，帮助他人的精神，多参加一些社会公益性活动，用自己的微薄之力去帮助需要帮助的人群，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！
爱的教育这篇文章很好这本书就是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我十分尊敬文中的女老师，她代替这些这本书就是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了，但就是“爱”这种教育的方式却永远不就应远离我们。爱就是博大的，无穷的，伟大的力量，就是教育中不能缺少的。
《爱的教育》第二部分＂十一月＂我是很安静地读完这部分，在写这篇感悟的时候，我又匆匆浏览了一遍，文中不光有很多好词好句值得我们借签学习，文章的内容更值得我们学习。我看到了那时候的小孩子如我们一般善良，帮助清扫烟囱的孩子募捐，尤其是卡罗纳那真是一个替天行道的好孩子，只要谁受欺负，喊一声＂卡罗纳＂，没人敢再动手啦！
我最欣赏和感动是恩利科的父亲写给他的那封信—‘’我的母亲，‘’我看到了一个能接受长辈谆谆教导的好孩子和一个懂得怎样教育孩子的好父亲。恩利科的父亲说，人世间最神圣的爱莫过于母爱，还说他宁愿失去恩利科，也不愿意看到恩利科对母亲忘恩负义，也不想毫无诚意地跟他亲热。这位父亲把母爱放在第一位，对母亲的尊重使我很敬佩。
我从这篇文章中，深深地感受到母慈、子孝、父爱的浓浓亲情。我们从小必须懂得尊重父母、孝敬父母、感恩父母，才是做人之本。
“爱”，一个多么温馨的字眼，它在何时何地都会出现，比如在书里，它就时常地显现在我们的眼前，我第一眼从《爱的教育》这本书上滑过就被吸引住了。这就是一本充满爱的书。
我记得刚翻开这本书的时候，就被里面一个个感人的故事渲染了。这本书里记录的，是一个小学三年级的学生恩里科在一个学年里发生的事，在这部作品的主要内容中间，还穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。作者通过一件件平凡、细微的事，向我们娓娓记叙了师生之情、父子之义、母女之爱、朋友之谊等感情，展示了人性的善良与纯洁，也讴歌了爱祖国、爱社会的精神。你如果看过一定也有同感。
这本书用朴实、简练的语言让我心里久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使我知道，细微处见真情，平凡中寓崇高。我们要用爱的钥匙，打开人们的心扉。这种种的真理难道不值得你去学习吗？要知道爱是任何生灵共同的语言，只有掌握并运用这种语言，你的心灵世界里才会更温馨！
爱，能帮助失落的人，重新抬起头；爱，能解脱忧虑的人，重新变得自信；爱，能……
记得在《爱的教育》里也有一个故事让我的眼泪流下了，实在克制不住，那就是《六千里寻母》写的是一个家境贫寒的男孩，他的母亲为了还债到了远方给别人做女佣，一开始母亲还与家里保持联系，但过了一年后母亲与他们失去了联系，于是小男孩就决定去寻找他的母亲，可是在途中他遇见了大大小小的坎坷于艰辛。可是连上天都不愿看到一个孝顺的孩子这么伤心，让他见到了他的母亲，母亲的病也好了。是个好结局，但是过程却震撼人心！
看完这个故事，我早已泪流满面，心里也不禁为之一颤，是什么促使这个男孩坚定的找到了他的母亲的呢？我想是任何一个儿女都具备的对父母的爱。这个男孩带着对母亲的思念，不惧怕千难万险，走过一道道关卡，让他的思念有了归宿。
其实，爱是温馨的；爱是伟大的；爱是温暖的。这就是我从这本书里悟出的道理。
爱是什么？这个问题对不同的人群有着不同的答案。爱可能是几枚不起眼的硬币；爱可能是一个小小的玩具；爱可能是一句温暖的话语……这个问题没有标准的答案。爱来自哪里？这个问题有着各种各样的答案。爱，也许来自父母，也许来自朋友，也许来自弟弟妹妹……没有任何人去规定爱只能来自某一个人。
有的人或许不懂爱，因此就有一个人去写了一本书，来告诉那些不懂爱的人：爱是什么。这个人就是——意大利的亚米契斯，他用自己的作品——《爱的教育》向读者讲述了一个个关于爱的故事，通过这些故事告诉读者要做有爱心的人、勇敢的人、坚持不懈的人……
书中有这许许多多的故事，最令我难以忘怀的是《清扫烟囱的小孩》。
《清扫烟囱的小孩》主要讲了：在一个学校的对面，有一个小孩子正在哭泣。几个小女孩跑过去问他怎么了？他说，他把清扫烟囱挣来的钱弄丢了。几个小女孩听后，伸出了援助之手：把自己身上的钱和花都给了这个正在哭泣的小男孩。小男孩看到钱和花后破涕为笑。
其实在生活中，类似的事情有很多很多，那些乐于助人的人，他们不求回报，他们的无私奉献拯救了许许多多处于死亡边界的人。我要多向他们学习，帮助那些需要帮助的人，不求回报。
读了《爱的教育》我明白了：爱是无私的，是纯洁的，是实在的，让我们一起去帮助那些需要帮助的人。就像一首歌中所说的“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
看完了《爱的教育》，我发现了，这里面每个故事都告诉我们深刻的道理，让我铭刻在心里。不过，最深刻的还是《客船失事》这篇文章。主要讲一个小男孩和一个小女孩在客船上相见了正当他们聊的非常开心的时候，客船失事了。当最后一个救生艇只能容纳一个人的时候，小男孩让小女孩去，并说：“朱列塔，你去吧，你比我轻，你应该活下去。你有父亲，有母亲，我就一个人，这位置让给你，你就上去吧！”这句话让我为之一振，其他的大人只顾自己，而小男孩心里时刻想着他人。
《爱的教育》讲述的是一个是四年级小学生安利柯在一个学年里的记事，虽然它每篇很短，都是按日记的格式写的，但是每一篇里都有一个感人的小故事，每一个小故事给我们讲了做人的道理。
在《爱的教育》这本书里，我印象最深刻的就是“佛罗伦萨的小抄写员（每月故事）”。文中的叙利亚是个12岁五年级的小学生，父亲是职员，薪水很薄，他每晚都要抄写书件，经常都是很晚才睡。叙利亚很体谅父亲，就打算帮父亲抄写，结果换来的是次次的挨骂。他每当父亲责备他时都在想：学习重要，还是不要帮父亲了吧。可在父亲劳累时，他又想：还是继续帮父亲吧，至少能让父亲减少负担。可就由于这样，让叙利亚生了病。有一天晚上，叙利亚由于习惯的力量，他又起来了，拿着书件进行抄写，不料却把父亲吵醒了。叙利亚突然“呀”地叫了起来，说：“父亲！原谅我！原谅我！”但父亲却让叙利亚原谅他：12岁本应是无忧无虑的年纪，叙利亚却较早的懂得了生活的艰辛，默默地承受着各方面的压力，真是个好孩子啊。
其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里，比如失败时的一句鼓励；成功时的一声喝彩；伤心时的一叠纸巾；甚至萍水相逢的人们的一个微笑……这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。当我们用一双明亮的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时，不要忘记将自己的一份爱也为他人送去，要知道，人人都献出一点爱，点点滴滴的爱终究会汇集成一片爱的海洋。
这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利和卡隆》这两篇。
《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时，在千钧一发之际罗伯特把他推到一边，自己却来不及躲闪，被迎面而来的马车碾在了脚上······
《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母与关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子！让我的生活里永远充满了关爱与欢乐！
上海洋泾实验小学三（四）班