关于中学生劳动教育的演讲稿(精选九篇)

关于中学生劳动教育的演讲稿(精选9篇)

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

大家好!

我和大家一样,是复兴中学的一名学生。我演讲的题目是《重拾劳动热情,共享劳动意义》。正如古语所言,“民生在勤,勤则不匮”,热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。今天,就让我带领大家重新认识劳动,培养劳动自觉与热情。

或许在有些同学心中,劳动是“面朝黄土背朝天”的操劳,是“足蒸暑土气,背灼炎天光”的艰辛,它似乎只有汗水与苦辛。更有甚者对劳动不屑一顾,或大力吹捧“坐享其成”的态度,或对劳动者的付出嗤之以鼻。但是,这样的认识正确吗?事实上,劳动可分为体力劳动与脑力劳动,流水线上认真作业的工人、大街小巷中辛劳穿行的快递员、大山深处坚持勘测的工人,与实验室默默耕耘的科技研发者、案前兢兢业业的艺术创作者一样,都是新时代可爱的劳动者,都是值得敬重的追梦人。正是他们不断奋斗,通过劳动实现自我价值,为社会创造财富,才让各行各业焕发生机,让祖国发展繁荣昌盛。因此,我们更需要明确劳动的意义,端正劳动的态度。

我们要热爱劳动,热爱劳动背后的态度,在劳动中获得人生成长财富。如果说认识劳动是我们脚踏的土地,那对劳动的热爱就犹如地上的梯子,让我们收获别样的风景。现实语境中,不少同学认为劳动占学习时间,智能时代劳动没必要。其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系,相反美美与共,意义非凡。袁隆平扎根农田数十载,奔波于田垄与实验室,方能研发“稻”,创造世界粮食奇迹;农业播种新科技一分钟可以撒种8公顷,为农业生产带来便捷,但粮食的成长仍离不开农民的辛苦培育。而回想我们参加的学农活动,辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后,我们也获得了不少对自然生活的体悟,我们的品格也获得了磨砺,这对学习也有更好的促进。劳动,可以让我们在耕耘中点燃智慧,收获内心的充盈,热爱劳动的火光应在我们心中点燃。

然而,空有热爱不够,真正将劳动用于实践才是硬道理。因此我在此衷心倡议:“热爱劳动,从我做起”。希投入劳动的热潮。多帮助课室打扫卫生吧!劳动不分大小而重在实践行动。多投入到学农等社会实践中去吧!劳动需切身参与更需锤炼。多给挥洒汗水的普通劳动者尊敬吧!劳动者需被敬佩更需被效仿。当劳动之风吹遍校园的每一个角落,崇尚劳动、参与劳动、热爱劳动成为每个人心中的准则,我们这代青年定能以扫一屋之小行,实现扫天下之大志,绘制新时代的蓝图!

同学们,“风后面是风,天空上面是天空,道路前面是道路。”希望在无尽的前程中,我们都有劳动作伴!

我的演讲结束,谢谢大家!、

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇2

亲爱的同学们:

大家好,

很荣幸在这里与我的劳动观,今天我演讲的题目是《尊重劳动,实现价值》。

《资治通鉴》有言曰:“作而不止,乃成君子”,阐释了劳动实践与品德修养的关系,告诉我们只有在不停的劳作中才能磨砺自身的品格,完善道德修养,实现人生价值。然而,现在有很多年轻人视劳动为草芥,这不仅是懒惰的表现,更有对劳动的误解。

尊重劳动,让劳动意识融入生活中,培养艰苦奋斗,勤劳肯干的品格,才能成为新时代合格的接班人。从20__年起四川大学锦城学院就将“种田课”纳入必修课,无独有偶,南方一所大学开荒种地,养花种菜,让大学生变成了田间地头的“农夫”。有很多人不理解,认为“考试分数高,学习好就行,种地又不能提分”。其实不然,看似无用的劳动,实则有大用。学生们在劳动中体会到劳作的辛苦,感受到收获的快乐,缓解了学业的压力,亲近自然,陶冶情操,对磨练品格大有裨益,何乐而不为呢?

揆诸现实,这是一个油瓶子倒了,孩子都不知道扶的时代,古有“黎明即起,洒扫庭除”,今有“睡到自然醒,饭来张口,衣来伸手”。我们迫切需要呼唤尊重劳动的意识,让劳动融入生活,让“劳动最光荣”这一再朴素不过的真理受到应有的膜拜。

投身劳动,是实现个人价值的必然途径。肝胆外科吴孟超九十多岁高龄仍坚守在手术第一线救死扶伤,他每多劳动一天,就为患者带去更多生的希望;塞罕坝沙漠变绿洲的奇迹背后,是五代人40多年艰苦卓绝的奋斗拼搏,他们用劳动谱写着“美丽,绿色”的新章。任何一个人,都是在劳动中实现自我价值的,三尺讲台上的老师,烈日炎炎下的交警,大街小巷中穿梭的快递小哥,实验室里的科学家,正是这些无数平凡的劳动者推动了社会的进步和发展。投身劳动,做个平凡的劳动者,高尔基曾说:“生活的价值在于创造”,而一切创造离不开劳动。

也许你要反驳我,现在都是人工智能时代了,很多劳动都可以被机器人取代。不得不说科技发达了,人们变懒了,科技把我们惯坏了。时代的进步,毋庸置疑,但并不代表劳动落伍了。劳动不仅仅指体力劳动,还有脑力劳动,我国现今需要的是知识型、技术型的复合型人才,时代赋予了劳动新的内涵,科技研发,自主创新,智造,哪一个能离开劳动?我们要努力学习,做新时代新型的劳动者,才能勇立潮头,搏击长空!

同学们,让我们从此刻起,学会尊重劳动,塑造一个更优秀的自己;勇于投身劳动,实现自己的人生价值!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇3

亲爱的教师、同学们:

大家好!

5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自我的节日。今日,我们站在鲜艳的五星红旗下,应当怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?

1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

我国的无产阶级和广大劳动人民经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向新时代。

我们——作为新时代的建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生,从小就应当树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自我的家园,树立远大的志向,把自我的前途同祖国的命运结合起来,使自我成为一个有梦想有志气有抱负有高尚品质的人。

我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,进取参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。

多谢大家!

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇4

在穷汉不大的房子里,放着两把锄头,一新一旧。

这原本是人间最好的两把锄头,后来因上帝来人间寻集“十二优秀工具”,这两把锄头也被招上天庭,只不过等它们赶到的时候,已经满了十一个名额。于是上帝对它们说:“我的孩子们,你们都非常优秀,很可惜只剩一个名额。这样吧,我安排你们再到人间历练一番,然后有谁更适合这个名额。”两把锄头都很高兴地按照上帝的吩咐去了人间,也恰巧落到穷汉的庄稼地里。穷汉很高兴,迫不及待地扛起锄头来试用,没想到看起来相似的两把锄头,一把使用起来特费力,另一把却十分好用,自然而然的,那把好使的锄头被天天安排干活,而另一把却被好好地安放起来。

这天天刚亮,穷汉便开始了新一天的忙碌。他走到两把锄头前,扛起旧锄头,准备干活,这时新锄头懒洋洋地打了个哈欠,对着主人肩膀上的旧锄头,嘲笑说:“看,当初要是学我那一招,现在也不至于天天一副灰头灰脸的丑样,真是不开窍。”旧锄头没说话,默默地跟着主人去干活。

在田里,旧锄头正卖力的锄草,在家里,新锄头却闲的直打瞌睡。

这样的日子一天天过去,旧锄头由于天天劳动,竟奇迹地脱掉了不少锈,反而显得有光泽了。新锄头也许是闲得太久,生了一层厚厚的锈,完全看不出当初的亮丽了。

一天早上,鸡鸣声打破了新锄头正做的美梦,它刚睁眼,就被猛地扛起,一看,原来是主人扛着自己朝地里方向走去。“奇怪了,啥时候轮到我干活呢?主人这是怎么啦?”想着,不了突然被一头扎进泥土里,一股粪臭味扑面而来,那感觉差点儿就窒息了。耳边又响起一阵刺耳笑声,原来一些杂草也来凑热闹,嘲笑新锄头这副模样说:“我们可是野火烧不尽,春风吹又生的强者,就凭你这闲得生锈的家伙,还妄想对付我们?真是不自量力!”说完,又哈哈大笑。换作平时,新锄头一定会高傲地反驳它们一顿。可现在它直觉得无奈又无力反驳。“今天自己怎么这副模样?”它也这么想。

锄着锄着,“啪”地一声,新锄头磕在一小块硬石上竟磕掉一大块铁!它感到巨痛难忍,耳边又响起主人的声音:“亏把这锄头当个宝收着,原来跟绣花枕头似的不禁用,现在,现在卖了或许还可以得几个钱。“说完,思量一会儿后,就拖着新锄头迈着大步向不远处的废收站走去。新锄头当然不明白怎么一回事,但隐约感觉到自己的厄运来临了。

“砰、啪?”的几声响后,新锄头被扔进黑屋内,四周堆满废铁,空气实在不好闻。“我以后不会就呆这儿吧?”它这样一想,连忙竖起耳朵听门外的动静,却只听到一番讨价还价声,心中最后一丝希望也破灭了,它失望地闭上了眼睛。

旧锄头,不,现在它浑身发亮,完全像新的一样好看又干净。它望着不远处发生的一切,叹了口气,在自己即将离开这里成为十二优秀工具之一前,看着一房新买的斧头,告诉它:“朋友,看吧,懒惰迟早侵蚀到骨子里,生锈坏掉是不可避免的,远比操劳更能消耗身体。预防懒惰的最好办法就是爱上劳动,当劳动是快乐时,你甚至收获的更多。就像经常使用的钥匙,总是亮闪闪的。”

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇5

人生伴随着劳动,劳动丰富了人生。

劳动,是历练人生的最好课堂。

人的一生其实就是一个辛勤劳动,不断积累的过程。

知识的丰富,才能的提高,素质的增强,阅历的丰厚,财富的获取,都是通过劳动和积累完成的。

崇尚劳动,热爱劳动,学会劳动,勤于劳动,是做人的本分,也是人生的必需。

只有付出艰辛的劳动,知识才会不断丰富,能力才会不断提高,素质才会不断增强,人格才会不断完美,才会不断充实。

虽然劳动不是生命乐章中最激越的鼓点,但它是人生旋律中一个不可或缺的节拍。

人生的奋斗辉映着生命的光芒,因为有了劳动,我们才能体会到生活的欢愉,因为有了劳动,我们才有了无止境的奋斗和拼搏。

把劳动当成一种享受,一种状态,需要一种境界,需要一种胸怀,更需要一种毅力。

人生因劳动而精彩,生命因劳动而美丽。

劳动,是创造品质,锤炼意志的最好磨刀石。

“不经一番风雨,怎么见彩虹。

”劳动如同登山,只有昂起坚强的头颅,迈开坚定的步伐,才能面对前面的崎岖山道,迎难而上不退缩,才能正视生活中的各种困难和不幸。

劳动,是通向成功的独木桥。

尽管劳动是艰辛的,但劳动不是一篮空悬的水,不是一池荒芜的田,更不是一条断裂的链,而是一条奔流不息的河流,一座开满鲜花的园圃,一座连接彼岸的桥梁。

只要付出艰辛的劳动,就会于曲折走向坦途,于疾苦中感悟快乐,于艰难中获得成功。

热爱劳动的人是生活中最亮丽,最值得敬仰的人。

让我们在劳动中历练人生,在劳动中感受快乐,在劳动中获取财富,在劳动中走向成功!人生因劳动而美丽。

小学生爱劳动演讲稿——做个合格的小公民

我以前可是家里的“小公主。

”奶奶疼我,爷爷哄我,爸爸与妈妈宠我,所以做什么事情都用不着我。

到了现在,我都是12岁的女孩,却连饭也不会做,真是丢人。

一次劳动课上,×老师问谁会做饭,眼瞧别同学把手举得高高的,我却悄悄的躲在一旁,心里顿时酸溜溜的。

前段时间,学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“做个合格的小公民”。

要求同学们在家作“小主人”,做个热爱劳动的老师“小帮手。

”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。

”作为一个合格的小公民,在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱,做一个公共场所的“小卫士,”应该为社会道德建设出一份力量。

开展这个活动以后,我不再是以前的“小公主”了,而学会了在家做一位“小主人。

就在星期五的一个晚上,我回到家,本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。

谁知道,门口贴得一张使我忧愁的纸条,写着:,爸爸要到工作,明天才回来。

妈妈到了要很晚回家。

自己做饭或买方便面吃。

千万不要买盒饭。

看到这里,我毫不犹豫的拿起钱,不知为什么,钱三番四次的在我手中滑落,像不情愿似的。

当我在想拿起钱的时候,脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影,看着这电影,我坚决的放下了手中的钱,跑到了厨房。

我打开锅盖,看见有美味的鸡腿和可口的排骨,心想:还好没有去买方便面,不然就吃不到这美为佳敖。

我戴上一顶小帽子,仿佛一个天才厨师似的作了起来。

好不容易打开煤气炉,火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来,吓得我连退三步。

并自言自语地说:“呀,你真是胆小鬼。”

等菜炒完以后,一尝又甜、又酸、又苦、有辣,人家煮的菜可是色香味俱全,我可是甜酸苦辣俱全。

这时,有人唱着生日歌走了出来。

原来是爸爸和妈妈,原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。”

我情不自禁的流下了热泪,一股暖流正直涌心头。

我不是为成绩不好而哭,是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭,为我做到了别人做到事情而骄傲的哭,也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭!我大声的宣扬:“我再也不是家里的小公主,而我真真正正的长大了!劳动节演讲稿:热爱劳动是一种美德

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇6

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我们爱祖国祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因爲自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信隻有心系祖国,才会健康成长!

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,锻炼好身体,培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,爲祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中,祖国在你心中,我们爱五星红旗!我们爱国徽!我们爱国歌!

我们爱劳动,劳动是慷慨的,给了人类一切;劳动是神圣的,改变了整个世界。

是爸爸妈妈的辛勤劳动,让我们能够衣食无忧,快乐成长;是老师们的辛勤劳动,让我们掌握知识,茁壮成长;是所有劳动者的辛勤劳动,才有了繁荣和丰富多彩的.世界。我们要尊敬劳动者,我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

我们要从小养成热爱劳动的好习惯,在学校,常常擦桌椅,扫教室,拣纸屑……让身边环境保持整洁;在家里,学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。

我们从小爱劳动,能培养出好的人格;我们从小在劳动中锻炼,能营造出生活的高境界。将来有一天,我们也会成爲一个合格的劳动者,改变生活,改变世界。

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇7

亲爱的同学们:

大家好!

今天我要演讲的题目是《热爱劳动,从我做起》。

劳动这个词听上去十分悠久。让我想起远古时人们的刀耕火种,打猎觅食;让我想起几十年前人们的夏日挥汗,麦田收割;让我想到今日的机械化作业,高效率生产。科技的东风带来了生活的便捷,但劳动这个光荣的`称号也似乎在逐渐远离我们。

生活中一些同学,未能理解劳动,因而不愿劳动。他们将劳动看作一种苦力,看作一种可以随意交给别人做的事。但他们是否又忘了劳动原是我们的一个本啊!

就像大树扎根于泥土,鱼儿畅游于湖水,劳动,是让我们人类不断发展的一个根基。从远古的极简、极艰辛的生活,到如今的琳琅满目、繁花遍地,我们是靠着劳动一步一个脚印的走出来的。农民伯伯在田间辛勤劳作,于是有了我们桌上的丰盛的食物;人们在一次次的劳动中,不断总结经验,于是有了愈来愈先进的生产设备,愈来愈多样的劳动产品。是劳动在推着我们一步步向前走,攀登高峰!

是的,科技的东风让我们可以省去很多的劳动,但我们不能不劳动,不能不热爱劳动。而应以劳动为荣,坚持发扬流传下来的这一传统美德。饮水思源,我们劳动是为了铭记那一种艰苦奋斗、勤劳不息的精神和积极进取、创造美好的态度,从而让我们更好的提升自己的素质,帮助我们更好的到达梦的远方。

每年都会有劳动模范评选活动,那些劳动模范身上,无一不体现着奋斗、勤劳、进取的精神。他们在科技发达的时代,仍未丢失那份最初的心,这是多么的可贵,又是多么的值得我们学习啊!不知你可曾见过那一个个坚守在作坊里的工匠,他们在时代的喧嚣中,用劳动传承着那一份情怀、那老一辈的精神,那最淳朴的劳动记忆。将汗水与辛劳化为来年丰收的果实,金黄的麦浪,沁人心脾的芳香。

同学们,我们今日更要将这一传统美德流传下去,发扬下去。为的是不忘来时之路,为的是铺垫将来之径,为的是将这身体乃至精神的食粮绘出万卷的大好山河,飘香之处,是丰收的味道。不妨从点滴小事做起吧,认真的完成值日任务,闲时帮父母做些家务,这些并不难完成的小事,在为你的人生做着积淀。

少年的我们,因就着这劳动的精神,攀山越岭,披荆斩棘,用不懈的追求,使这劳动二字熠熠生辉,用青春的志气,是劳动这二字愈发光彩,终不负期许与梦想!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇8

亲爱的老师,同学们:

大家好!

在穷汉不大的房子里,放着两把锄头,一新一旧。

这原本是人间最好的两把锄头,后来因上帝来人间寻集“十二优秀工具”,这两把锄头也被招上天庭,只不过等它们赶到的时候,已经满了十一个名额。于是上帝对它们说:“我的孩子们,你们都非常优秀,很可惜只剩一个名额。这样吧,我安排你们再到人间历练一番,然后有谁更适合这个名额。”两把锄头都很高兴地按照上帝的吩咐去了人间,也恰巧落到穷汉的庄稼地里。穷汉很高兴,迫不及待地扛起锄头来试用,没想到看起来相似的两把锄头,一把使用起来特费力,另一把却十分好用,自然而然的,那把好使的锄头被天天安排干活,而另一把却被好好地安放起来。

这天天刚亮,穷汉便开始了新一天的忙碌。他走到两把锄头前,扛起旧锄头,准备干活,这时新锄头懒洋洋地打了个哈欠,对着主人肩膀上的旧锄头,嘲笑说:“看,当初要是学我那一招,现在也不至于天天一副灰头灰脸的丑样,真是不开窍。”旧锄头没说话,默默地跟着主人去干活。

在田里,旧锄头正卖力的锄草,在家里,新锄头却闲的直打瞌睡。

这样的日子一天天过去,旧锄头由于天天劳动,竟奇迹地脱掉了不少锈,反而显得有光泽了。新锄头也许是闲得太久,生了一层厚厚的锈,完全看不出当初的亮丽了。

一天早上,鸡鸣声打破了新锄头正做的美梦,它刚睁眼,就被猛地扛起,一看,原来是主人扛着自己朝地里方向走去。“奇怪了,啥时候轮到我干活呢?主人这是怎么啦?”想着,不了突然被一头扎进泥土里,一股粪臭味扑面而来,那感觉差点儿就窒息了。耳边又响起一阵刺耳笑声,原来一些杂草也来凑热闹,嘲笑新锄头这副模样说:“我们可是野火烧不尽,春风吹又生的强者,就凭你这闲得生锈的家伙,还妄想对付我们?真是不自量力!”说完,又哈哈大笑。换作平时,新锄头一定会高傲地反驳它们一顿。可现在它直觉得无奈又无力反驳。“今天自己怎么这副模样?”它也这么想。

锄着锄着,“啪”地一声,新锄头磕在一小块硬石上竟磕掉一大块铁!它感到巨痛难忍,耳边又响起主人的声音:“亏把这锄头当个宝收着,原来跟绣花枕头似的不禁用,现在,现在卖了或许还可以得几个钱。“说完,思量一会儿后,就拖着新锄头迈着大步向不远处的废收站走去。新锄头当然不明白怎么一回事,但隐约感觉到自己的厄运来临了。

“砰、啪?”的几声响后,新锄头被扔进黑屋内,四周堆满废铁,空气实在不好闻。“我以后不会就呆这儿吧?”它这样一想,连忙竖起耳朵听门外的动静,却只听到一番讨价还价声,心中最后一丝希望也破灭了,它失望地闭上了眼睛。

旧锄头,不,现在它浑身发亮,完全像新的一样好看又干净。它望着不远处发生的一切,叹了口气,在自己即将离开这里成为十二优秀工具之一前,看着一房新买的斧头,告诉它:“朋友,看吧,懒惰迟早侵蚀到骨子里,生锈坏掉是不可避免的,远比操劳更能消耗身体。预防懒惰的最好办法就是爱上劳动,当劳动是快乐时,你甚至收获的更多。就像经常使用的钥匙,总是亮闪闪的。”

关于中学生劳动教育的演讲稿 篇9

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

同学们,五一国际劳动节就要到了,“五·一”是全世界劳动阶级的节日。今日,我们站在鲜艳的五星红旗下,应当怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?我们明白:劳动创造世界,劳动创造人类,劳动是人类的第一需要,世界上所有的财富都是经过劳动创造出来的,不劳动者不得食……在我们的生活中处处体现出:要做一个真正的人,就必须爱劳动。

可是我们发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学能够说是根本不爱劳动。据调查,此刻的小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占13,另外的23是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自我倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。可见,我们的同学参加的劳动太少了。多数原因是家长心疼孩子,怕孩子吃苦受累。有的家长认为今日的孩子就是应当享福的一代。可是,我们明白,不爱劳动的孩子,他们也很难爱学习,怕劳动,也会怕做作业,怕思考问题。人的本事是要靠培养的,这中间劳动本事的培养尤其重要。如果我们此刻忽视了劳动习惯的养成,就是忽视了学做人的最重要的资料和机会,害处很大。一旦成了懒人,想要变勤劳就十分难了。

作为一名小学生,从小就应当树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自我的家园,树立远大的志向,把自我的前途同祖国的命运结合起来,使自我成为一个有梦想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,认识到---劳动最光荣,不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,进取参加社会实践活动。

同学们!让我们一齐行动,无论在家里或者在学校里都做一个爱劳动的好孩子!

我的演讲完毕,多谢大家!

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