有在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先准备好广播稿,漂亮的广播稿会带来更好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?为大家精心整理了校园励志青春广播稿(精选9篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
青春
如地平线,
没有重点,
只有一望无际的阴霾,
青春如蒲公英,
最美不在开放,
而在它被风吹的那一刻,
美了,
消失了,
找不回来了,
青春美,
它或许会在一刻内,
不留踪迹,
青春,
如我们,
有时候笑似非笑,
美似不美……
纯洁的白,
太易脏;
深沉的黑,
带着悲伤。
抬头仰望,
雨落眼,
带着丝丝凉意;
灰暗的天,
带着滚滚怒气。
轻扬嘴角,
弧度诡异,
让人心寒。
泪珠滑下脸颊,
我们的青春,
漫无目的的流逝。
我们的未来,
指向何处。
过去,现在,未来。
叹息拂过,
荡起涟漪。
心,
颤动。
强弱
远近
角度
我们,
边哭变笑。
碧绿的湖,
湛蓝的天,
时间,不会停止,
如雨水点滴划过指尖。
在大笑时流泪,
在流泪时大笑。
这就是我们,
与我们的人生。
闭上眼,
深呼吸。
我们,拉开了,
舞台的序幕,
继续,向前,
迎接,
属于我们的,
——下一秒。
“励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。 “励志”是激发文气,以求有所作为的意思。
励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹:要“为中华之崛起而读书”,而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭,只是为了满足个人修养和生活的需要,而周恩来不愿意自己的民族再软弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任总理,受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
其次,励志一定要有实践,要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我们浦江人,家境贫寒但自幼好学,向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰,手指冻僵了他也从不停止;成年以后,他背着经书到很远的地方去寻师求教,天气严寒,路途险恶,脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里,耐心等待,虚心请教;生活清苦,他一天只能吃上两顿饭,没有鲜美的鱼肉,穿着破衣烂袄,生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间,却乐在其中,一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习,后来成为了太子的老师,明朝“开国文臣之首”。
现在,我们正处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟??但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。
人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。” 我希望我们永小的每一位同学们都
能做到“和谐、勤奋、求实、创新”,树立远大理想,坚定报国信念,勤奋学习,汲取知识,锻炼能力,提高素质,增长才干,成为社会主义事业的合格接班人。
青春,如流水,一去不返;
青春,如树苗,慢慢长大;
青春,如语言,消磨时间;
青春,如时间,慢慢变化;
青春,如流星,瞬间消失;
青春,如歌曲,细心轻唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征着五彩;
青春,是歌手的'象征,象征着苦难;
青春,是树苗的象征,象征这时光;
青春,是倾听的象征,象征着幸福!
珍惜青春吧!它只有一次,是它带给我们的快乐,珍惜吧!
时光悠悠,岁月如流,
你我再次聚首时,
已苍苍白发。
日月如梭,
青春终将逝去,
再回眸,
谁已悄然离去,
谁将泪水洒下,
又是谁把微笑留下。
青春,
只有一次,
让我们为青春扬帆起航。
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎[]接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
校园青春励志广播稿五青春,如流水,一去不返;
青春,如树苗,慢慢长大;
青春,如语言,消磨时间;
青春,如时间,慢慢变化;
青春,如流星,瞬间消失;
青春,如歌曲,细心轻唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征着五彩;
青春,是歌手的象征,象征着苦难;
青春,是树苗的象征,象征这时光;
青春,是倾听的象征,象征着幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次,是它带给我们的快乐,珍惜吧!
校园青春励志广播稿六年轻,没有失败
青春不复返
明日可再来
坚实的足迹踏出
是一片片美丽的云彩
思绪飞扬
坦荡,是年轻的胸怀
没有是或不是
只有该或不该
面对未来,无惧风雨
痛苦,注定会化作渺小的尘埃、
望远
是向上的心潮
前进
是成功的担待
直视生命
没有理由不去热爱
面对阻碍
奔跑只为了冲开
每个人都是生活的斗士
只要抗争
就是坚实的存在
(齐)音乐哆来咪
在自信这条路上,人们一直鼓励自己向前走,哪怕是刀山火海也绝不回头。人们从实践中已经获得:只要你生命中充满了自信,你已经向自己立下了军令状,苦难不可避免,生命置之度外,一切都历练在那条路上。这条路非常艰辛,或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出,或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。可是,我们无论如何都行进在这条路上,自己从中品尝到什么,自己只能对自己讲。
现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》
本次播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再会!
青春的颜色
疏疏密密
掺杂着
绿叶的生机
青春的空气
越来越浓郁
掺杂着
香花的气息
青春的回忆
我们一定
会记起
会记起
在阳光下的嬉戏
在树荫下的休息
青春的痕迹
早已刻在心里
无法忘记
无法忘记
青春的你
青春有太多莫名地情绪,等着我们去经历去感伤。
如若摒弃所有的情感,我们仅剩下的是苍老。
被青春闪了蛮腰,被岁月老了容颜,被感***惑了心。
如若丢弃了所有的梦想,我们仅剩的是空壳。
忘了冗长而斑驳的梦,忘了信誓旦旦许的诺,
拖着日渐颓败的身子,穿梭于一个又一个陌生的小巷。
时间苍老了青春,留下的是无尽的伤。
眼角淡淡的忧伤,眼眶湿润的泪水,
都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。
青春侵蚀着我们的身躯,太多矫情的我们在惆怅。
孑然一身匍匐前行,却丢了最初的梦想。
梦想之翼不断地被折断,不断地重拾另一个梦想,
就这样,日复一日,不曾更改。
直至我们的耐心被磨灭,内心的绝望却仍在歌唱。
有多少人向命运屈服,有多少人向现实妥协,
那已不重要。 重要的的是,
有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。
做不到的,叫梦想;
做得到的,叫理想。
梦想属于青春的少年,理想属于迟暮的青年。
人总是想在自己的走过的路留下足迹,
是为了日后回首曾拥有与失去的所有。
用最苍白的文字,叙写着青春年华。
用最嘶哑的歌喉,哼唱着内心绝望。
世界上还有比“青春‘更动人,更富有魅力吗?
没有!
青春,是一种美丽的永恒,
她用如火一般的激情燃烧着我
青春,是一曲悠扬的调子。
她用婉转的歌声洗净我的心灵。
青春,是一直高飞的鸟儿,
她用有力的翅膀鞭策寻找理想的梦,
青春,是一盘五颜六色的颜料盘。
用每一个画笔渲染我们的人生。”