我的同学小学生作文精选10篇

小学生作文我的同学是每个小学生都要写的一篇作文,同学是我们生活中的重要伙伴,他们陪伴我们度过了许多美好的时光。在这篇作文中,我们可以写出自己班级中的好同学,他们的优点和缺点,以及我们与他们之间的友谊。的小编精心为您带来了我的同学小学生作文精选10篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

我的同学小学生作文 篇1

我有一位同学,他叫成子健。个子矮矮的,喜欢“张牙舞爪”,我极度讨厌他。就拿他的两件事来说吧!

一天中午,我从楼上下来坐到地上时,成子健就冲过来压住我,我喘也喘不过气来。还好我的力气比他大,不然的话他会把我压得浑身无力了。还有一次,老师把作业给同学传下去。当成子健拿到本子后就往我关头上打,我拿好自己的作业往下传就写作业了。谁知半路杀出的成子健把我的笔弄歪了,我便对他双目圆瞪,因为他太狠心了!

成子健不但狠心,学习成绩也不好,总是排在倒数第五名以内。我想难怪他学习成绩也不理想!

我的同学小学作文大全 篇2

自背上书包,成为一名学生后,我有过很多同学,在这些同学之中,有一个人却使我难忘,尤其是他那金子般的心,使我久久不能忘记。你想知道他是谁吗?那就跟我往下读吧。

记得有一次,在期中综合考试的时候,我和同学一起来到了学校,高高兴兴地到了班级,正准备复习的时候,笔袋不见了,我把书包翻了个底朝上,也没找到,急得我像热锅上的蚂蚁,“没有笔,卷子怎么答,考试的时候,老师又不让借东西,这下可惨了。”急得我是满头大汗。这时我的同桌看见了,就小声地问:

“王思媛,看你那抓耳挠腮的样,怎么了。”

“惨了,昨天写完家庭作业,笔袋忘装了,这可怎么考试啊?惨了,惨了……”

“我还以为是什么大不了的事呢,用我的吧。”

“那你怎么办?”

“呶,我这还有一支笔。”

那次考试,我的成绩答得还可以,这还多亏我的同桌了。像这样的助人为乐的事在他的身上还有很多。

他就是我那助人为乐的同学———翟宇航。

我的同学小学生作文 篇3

毛艺烨是个甜美的小女孩,她尖尖的声音像百灵鸟在唱歌,那样悦耳。她甜甜的笑容,仿佛冬天的阳光,那样灿烂,那样温暖。

每次我忘记带东西时,她都会“出手相救”。有一次,美术课,我忘带了剪刀,我急得想热锅上的蚂蚁团团转,四处问同学:“谁有两把剪刀?谁有两把剪刀?”她听见了,连忙走过来说“别急,我有!”于是,她就把剪刀借给我。还面带微笑地说:“以后什么东西忘带了,我借你。”我听了她的话,心里特别感动。心想,有这样的朋友,真好。于是我对她说:“到美术教室我们一起坐吧。”她爽快地说:“好呀!

我们的关系越来越好,就成了最好的朋友。两个毛毛有趣吧?

小学生我的同学作文 篇4

我们班有一位名叫黄家隽的同学,他长着一头乌黑乌黑的头发,有一双明亮的眼睛,还长着一张能说会道的小嘴巴。

他十分谦让,有一次,我和黄家隽还有卓立、邹梓川一起去下川岛,一起去海边玩,欣赏海景!在那一天,我们一起去海里玩水,我一不小心踢了他一脚,虽然他哭了,但是他还坚强地说:“没关系!”从这一点,我就能够看出,他对待朋友、同学十分谦让。还有一次,我和他一起踩自行车,我一不小心撞倒了他,他还是坚强地说:“没关系!”

他还经常助人为乐。有一次,我忘记带红笔了,还没有等我开口,他就不假思索地说:“这支红笔借给你了。”等我要还他红笔的时候,他却说:“这支红笔不用还了。”从这一点我又能够看出他既助人为乐,又很大方!

他的爱好是:打乒乓球。他打乒乓球技术那可是出神入化了!我左抵右挡,还是难以招架。

我的同学——黄家隽,我感觉他还是值得夸夸的吧!

我的同学小学生作文 篇5

说起我们班上的同学,那我可以说上一整天。不过,我们班上有位小胖,确实值得一说。

大家叫他小胖,那是有事实根据的。他每天中午都要吃两大碗米饭,看得我们目瞪口呆。看他那狼吞虎咽的样子,我敢打赌,他绝对能吞下一头牛。

俗话说“肚大能容,容天下难容之事”,大概就是因为小胖肚子大吧,所以他总是积极乐观,从不斤斤计较。因此他的人缘非常好。大家称他“宰相肚里能撑船”,他的大肚腩里就真的能“撑船”。

有一次在学校食堂吃饭,他打了一满碗饭,不小心和另外一个同学相撞。汤洒到了他的衣服和裤子上。不料那位同学还故意为难他说:“你干嘛呀,吓死我了!”他不以为意,嘻嘻哈哈地笑了笑,说:“你没事吧?”那位同学说:“你把我身上的衣服弄干净。”我们几个在旁边看到那同学骄横的样子,气得想上去狂扁那个学生。

眼看剑拔弩张,一场冲突在所难免,谁知,他淡淡地说了声:“没问题。”他忘记了自己的身上都被汤淋湿了,而是执意帮助那位同学。好不容易弄完了,那位同学又来一句:“下次再这样我就跟老师说。”转身就走了。

我们都过来替小胖抱不平,谁料他又笑了笑:“没事,同学之间何必大打出手。”我们都向他竖起了大拇指,说:“看来这宰相肚里真的能撑船啦!”

这就是我们班的小胖,名副其实的小胖!

我的同学小学生作文 篇6

我之前有个同学她十分厉害,成绩好,跳舞好。两项都出类拔萃,对她的情感只能用“羡慕嫉妒恨”来形容。

之前我跟她是一个啦啦操队的,如今她已经在鲁外上初中了,我知道她初中的成绩非常优秀,往往能在晚上7:00前完成所有的作业,干事有效率,又是个大学霸,使我真的很羡慕。在学习好的条件下,她完全有精力有时间去做其他的事。比如:舞蹈。

我知道,她在鲁外参加了学校舞蹈队、健美操队以及各种各样的特长班,而且训练了一个多学期了,她的成绩并没有下滑,保持着可能还有进步。前几个星期我还听说她去市里比赛了获得一个团体一等奖,个人一等奖。当我翻开她比赛视频时,我真的真的对她刮目相看。看!那流线型的动作,一个后踢腿,用立马一个翻身,好像在看奥运会一样。虽是健美操,但她跳起来却别具一格,无论动作、表情360度无死角真的很美!这跟我当初认识的她真的太不一样了,如今的她那样的优秀,我想我是永远也追不上她了,过几天又得去比赛了,使我总想赞叹一句:厉害了,我的同学!

我真的应该向她学习,过去的三年,我与她站在同一起跑线上课,如今她已经超出了我那么一大截,我真应该好好向她学习,学习她的成绩,学习她的自律,学习她的精神,学习她的舞蹈。

厉害了,我的同学!

我的同学小学生作文 篇7

我的同学安树薇,她有一头乌黑光亮的头发,还有一双水灵灵的小眼睛,有着一张樱桃似的小嘴,水灵灵的眼睛上也有一双浓浓的睫毛。她的样子可漂亮啦!安树薇乐于助人。爱劳动也爱学习,她是我们学习的榜样。

在安树薇值日的时候,同学们都不愿意把垃圾那去倒,只有安树薇一个人把两桶垃圾去倒。在安树薇朗读的时候,同学们都像入了迷似的,就连窗外的两只小蝴蝶都飞了进来,像在给安树薇鼓掌一样,安树薇朗读玩完了,两只小蝴蝶扇动了两下翅膀就飞走了。每次无论是什么作业她都得“优”,而且她的写字写得很好,还经常得到老师的表扬呢!安树薇的心地很善良,她的爱好是:画画。唱歌和跳舞,安树薇舞跳得很好,她的舞姿也很美,安树薇在我们班上对同学和对老师都很尊敬。

我和安树薇是永远的好朋友。

我的同学小学生作文 篇8

我们班有六十多个人,他们各有千秋,各有特色,各有长处。我该夸夸谁呢?想来想去,想来想去我就夸夸我的好朋友王小明吧!

王小明个子高高的,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。他那嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

王小明很爱助人为乐,有一次,我的红领巾不见了,我很着急,就急忙告诉了我的好朋友王小明,王小明听了以后,飞快的跑走了。正当我不知该怎么办的时候,王小明匆匆忙忙的跑过来,递给我一条崭新而又鲜艳的红领巾,说:“快带上吧!”我很感谢王小明,并且向王小明学习这种助人为乐的精神!

这就是我们班的王小明,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

我的同学小学生作文 篇9

我的好同学,就是我们班的何致阳,他有一双小小的眼睛,一头乌黑的头发,俊俏的鼻子下有一个红润的嘴巴。

何致阳有一双敏捷的双腿,他是班里的“小飞人”,他学习非常好,是班里的学霸。

他每一次训练时,他都严格地按照老师的方法去做,高抬腿,体前驱,他都做得非常认真。老师要他做高抬腿,见他做好准备动作,他的动作时那么标准。老师一声令下,他以最快的速度、最标准的动作冲向了终点。有一次,在星期五下午的田径兴趣班,我跟他比赛跑步,说起跑步,我也不赖。开始之前,何致阳眼严肃地看着终点,又看了我一眼说:“我是不会输给你的。”我被他吓到了,心里有些害怕。开始了,他一下子就冲向了终点,我跑不过他,只好认输,心里想他跑步那么快,长大应该是一名运动员吧!

说他学习好,那是一定的,我跟他比,我的“重量”就像一张纸。有一次数学测验,他是全班的前三名,90分以上,我很佩服他学习那么好,我下课去问他改错,我以为他会说你去问其他人吧,可他微笑地对我说:“你哪道题不会?”我慢慢地一个个指出来,他仔细地跟我讲解,“不是,这道题选A,不是B。”他仔细地一道一道跟我讲解。很快,他就给我讲解完了所有题。他助人为乐的精神令我佩服。

何致阳刻苦训练顽强拼搏和助人为乐的精神令我十分敬佩。

我的同学小学作文 篇10

世界上无奇不有,我们班就有一位写字高手,纯属王羲之化身,她就是—吕昕桐。

一天中午,教室鸦雀无声,只有那写字的“沙沙”声,教室外,同学的脚步和大吼声使我烦躁不安。随意的“大笔一挥”,满意了便离了座位,正要去我这位书法家一同玩乐呢。可手不知不觉的就停在了半空,她竟还在一丝不苟的完成作业。正奇怪呢,一旁的同学走了过来,用双手比划着大拇指,嘴里还不停的夸赞着,可她却仍在一笔一画的书写着,似乎身边除了自己,没有旁人似的。

我轻轻地拍了拍她,她才不情愿的偏过来。“出去玩呗!”没想,吕昕桐摇摇头,二话不说,眼又回到报纸的封面上。我正想出去呢,可又被她的字吸引住了,我两眼睛紧紧盯着她颤动的笔尖。只见她写下一个“鹭”字,却又停了下来,皱了皱眉,摇了摇头,似一个被难题所困扰的思想者,我忍不住说:“这么好看的字还停下干什么?”她头一转朝我皱眉头,眼睛上方成了一个“八”字形,接着又把头埋入其中。

拿起橡皮,一动,一提,一擦便将那漂亮的字擦去,又摆动笔尖,这个更上一层楼的“鹭”字,“鸟”字显得更突出,更为均匀了。我羞愧难当,感叹:“虽然是这么普普通通的笔画,被她这么一写,却成了小王羲之的真迹了!”等到吕昕桐完成,我再定睛一看,多么匀称、精致呀,整篇文章的字如同是电脑中的宋体一样,间隔匀称,笔画该连的贴紧,分开的就大大方方的分开,那些字都一个个舒展的躺在横线上。

回到座位上,我不由得“欣赏”起自己“龙飞凤舞”的字,连忙用橡皮擦掉大小不一,上上下下的字,认认真真重写。

吕昕桐,你真是班上的小小书法家,是你让我们走进了字的世界,是你,让我们在书法中受益!

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