在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？这次为您整理了可爱的小猫四年级作文400字（精彩5篇），希望可以启发、帮助到大家。
小老鼠是一只聪明勇敢的老鼠，而且遇到困难时总会想办法解决。
在一个阳光明媚的早晨，小老鼠背着书包去上学，他遇到了一只小猫，这是一只刚出生没几天的小猫，他不知道老鼠是什么东东？小老鼠见他，一点也不慌张。当他确定这是一只刚刚出生的小猫的时候，他对小猫说：“你好啊，小猫。”小猫不知道他是谁，就问他：“你是谁？”“你这也不知道？”“我当然不知道！”“你叫啥名字？”“我也不知道！”经过一番对话之后，小老鼠知道了这一只小猫还没有名字呢！“你能不能让我过去？”小老鼠问，他看见一只大猫从小猫的左边走了过来。“当然可以，不过你回来的时候不要再问我了，行吗？”“没问题！”于是，小猫就给小老鼠让开了路。刚让开，小老鼠就“嗖”地一下，跑得没影了。
以后，如果我们遇到困难时，也要像小老鼠一样冷静的话，那问题就会容易解开的。
怎样，小猫很顽皮吧！
婆太家有只老猫，生了三只小猫，三只小猫成天只知道玩和打闹，不帮妈妈做点事情，总是妈妈来捉老鼠喂它们，后来猫妈妈老了跑不动了，捉不了老鼠，于是她对三只小猫说：“你们已经长大了，该学捉老鼠的本领了。”三只小猫问：“我们为什么要捉老鼠呀？”猫妈妈说：“因为老鼠会传播细菌和疾病，还会偷吃农民伯伯的粮食但是它的肉吃起来却很香。”三只小猫说：“那老鼠长的什么样呢？”
猫妈妈说：“有一条长长的尾巴、一双小小的眼睛、一对尖尖的耳朵和一个又长又尖的嘴巴，嘴巴边还有几根长长的胡须。”小猫们说：“哇，这样的家伙肯定很狡猾呀，我们三兄弟能捉得住它吗？”猫妈妈说：“只要你们同心协力，就一定能捉住狡猾的老鼠。”小猫们说：“那好吧。”正在这时有一只老鼠又出来偷吃东西了，小猫们先躲一个在地方，等老鼠离洞远的时候，三只小猫一起扑上去捉住了那只老鼠。
我家养了一只有可爱又淘气的小猫。小猫的身体毛茸茸的，浑身雪白，没有一丝杂色，活像一团雪球在地上滚来滚去。猫的脑袋圆圆的。有一双大耳朵，一天到晚都竖着，那个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
猫的嘴像虎口，牙齿锋利。有一次，我用干鱼片喂它，它一下子就把干鱼片吞了下去。猫长着长长的胡须各一排，他把胡须翘了起来。猫的脚上长着小爪，四个毛茸茸的小爪，就像小绒球，每只爪有五个小肉垫，走起路来轻轻的。猫还长着又粗又长的尾巴，跑起来敲得老高老高的。我非常喜欢家里的这只小猫。
点评：
你观察得真仔细呀。`小猫的毛、脑袋、耳朵、眼睛、嘴、牙齿、胡须、尾巴，都被你描述得细致而生动，让大家感到这只小猫仿佛就在眼前；比喻修辞方法的运用，让老师看到了你有很高的驾驭语言文字的能力。老师希望你继续往下写，看看这只小猫是如何淘气的。
星期三那天，我家又添了一个新成员，就是姥姥给我家送来的那只猫。
这只小猫身长还不到二十厘米，听姥姥说它生下还不到俩月哩！它全身都是黄色的，只有在脖子那有一圈白色，像是带着一条洁白的项链。它的两只眼睛又大又圆，水汪汪的，像是两颗刚从海里捞出来的珍珠。它的四个小脚垫软软的，像一块儿海绵。
每次我们吃饭的时候，它都会蹲在饭桌下面，睁大眼睛望着我，那可怜样儿，似乎是在说：“小主人，给我点吃的吧！”真让我苦笑不得，只好让它分享点我的美餐了。
有一次，我看见它偷偷溜进了厨房，我以为它要偷吃呢！便跟了进去，它在墙角那一蹲，然后就一动不动了，它要干嘛？只见它聚精会神的看着一个地方，是个老鼠洞，哦！它是捉老鼠来了。我倒要看看它怎么捉住这狡猾的老鼠。时间一分一秒的过去了，我都快睡着了，它仍然蹲在那儿，似乎全世界在这一刻都停止了。一只小猫竟有这样的决心与耐心，真让我佩服！
瞧！我们家这只可爱又尽职的猫！
说到猫，有些人会觉得它们凶猛讨厌，有些人则会觉得它温顺可爱——我家的猫可不是这样。
一身乌黑光亮的长毛，一双水灵灵的大眼珠挂在长毛下，鼻子粉嘟嘟的，生像小婴儿的皮肤，小嘴总嘟着，可爱极了！
它通情达理。如果我累了，正闭着双眼休息时，不用我说，它肯定跳上我的肚子，对我“咯咯咯”地笑。我一回到家，它就从屋里跑来迎接我，又去客厅给我叼来一双拖鞋。完成一切任务后，它会伸出一只前腿出来和我拍手。要是我不把手伸过去，它一会儿就站不住了，东倒西歪，嘴里还嘟囔着我的坏话。
这可都凭它的高兴，它若是不高兴啊，就是给它再多好吃的它也一声不出。
这时，我就不能心软了。我把它高高地举起，又急速旋转。刚开始，它还嘟着小嘴，后来就沉不住气儿了——眼泪从她的脸颊上飘落下来。
当我看见它自责地望着我时，我立刻停止了旋转，将它一把搂在怀里。
这就是我家那通情达理的猫。你喜欢它么？