放风筝四年级作文【优秀7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编辛苦为大家带来的放风筝四年级作文【优秀7篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

放风筝优秀作文 篇1

今天是星期天,天气晴朗,爸爸带我去自在公园放风筝。

公园里,小草是青的,叶子是绿的,花儿是红的,争奇斗艳,芬芳迷人,组成了一个光彩夺目的春天。

爸爸给我准备了一个漂亮的燕子风筝,小燕子有一身黑亮的羽毛,一对轻快的翅膀,还有一把剪刀似的尾巴。看着它,我都有点迫不及待了!

我们来到一片空草地上,开始放风筝了。爸爸让我高高举起风筝,他拿起线轴,一边跑一边放线,过了一会,爸爸大喊了一声"放",我立刻把风筝放了,小燕子慢慢地飞上了天空,像一只快乐的小精灵,在空中飞来飞去,好像在对我说:你看我,漂亮吧!"

这时空中的风筝越来越多,五颜六色,各种各样的,好像小动物们都到天上来参加派对了。

看着天上的风筝,我开心地跑啊,跳啊。天更蓝了,云更白了,公园里更美了!

放风筝的作文 篇2

二月草长莺飞,柳吹堤醉春烟周末,小迫不及待地带着心爱的燕子去公园放风筝。

啊!公园里的风景真美!草是亮绿色的,五颜六色的小花张开它们的笑脸,高大的树木直立着。

小明右手拿着线,左手拿着线轴,一路小跑。一阵春风风吹来,风筝在空中摇摇晃晃地飞来飞去。风越来越大,风筝飞得越来越高,好像已经飞过了白云。这时,两只小鸟叽叽喳喳,好像在说:这只"燕子"应该是"燕子之王"!

小明高兴得忍不住大叫,“是啊!我的风筝是最高的”。

放风筝作文 篇3

星期天,晴,偏东风3-4级,是个放风筝的好天气。我和弟弟两人在爸爸的指导下,早就做好了风筝等着星期天放飞呢。一大早我们就来到了广场上,可是人已经很多了:有正在放飞的,有正在准备放飞的;有在旁边看着的,有手拉着风筝不断放线的;有线缠在一起绕线的,有追着断了线的风筝满地飞奔的……一对父子也来了,他们站好位置,爸爸高高的举起风筝,小儿子作好奔跑的姿势,“一、二、三,放。”

风筝被扯得越飞越高,可是它在上空翻跟斗呢。爸爸在旁着急了,大声喊道:“快放线,快放线。”可是风筝却慢慢地掉了下了。爸爸看不过了,亲手抓起儿子手中的线,像个孩子一样满场奔跑起来,口中还不停的叫道:“请让一让,请让一让,谢谢,谢谢。”风筝终于在爸爸的“努力”下飞到了半空,小儿子在旁边高兴的直鼓掌,夸奖爸爸做得真棒,爸爸把线交到儿子手中,耐心的教儿子怎样怎样……

我和弟弟按着“爸爸”教的放飞的办法果然把风筝放飞了,可是“爸爸”没有教收线啊,最后线在弟弟的硬扯下断掉了,风筝飞走了。虽然风筝没了,不过愉快的心情却丝毫没有减少,我们放风筝玩得是一个过程,徒得是一份痛快,我们的笑容依然那么灿烂……

放风筝作文 篇4

快到升中学的时候了,我们每一个人学习都十分紧张。姥姥为了使我放松,带我到了览山公园去放松心情。

星期六,天气很暖和,正好适合放松。于是,我们一家人便来到了览山公园。一进公园,映入眼帘的就是满天的风筝,原来放风筝的时节已经到了。我也赶快加入到他们的行列中吧。于是,我快速向卖风筝的地方跑过去了。在卖风筝的地方,那里有许多五颜六色的风筝,顿时我不知道该选什么风筝好。突然我看见一只金鱼风筝,它那两只大眼睛目不转睛地盯着我,还对我微笑,它那小小的身躯,大大的脑袋,显得十分可爱。我很喜欢它,就把它买了下来。

所有都装备齐全了,我开始放风筝了。很久没有放风筝了,早就忘了如何放风筝了。大家的风筝都飞得很高,它们形态各异,有飞机的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、还有许多许多。.。.。.它们飞在天空上,是多么好看啊!也赶快让我的小金鱼飞起来吧,我很久没有放风筝了,现在就从零开始吧。

首先,我把风筝慢慢往上放,然后我又慢慢的放线。风筝快升到四五米高了,突然头垂了下来,不好,赶快收线,说罢,风筝慢慢落了下来,这为什么没有成功呢?原来我忘记借风的力量了。第二次,我把风筝放到两米高,然后快速的跑,风筝终于飞起来,我就慢慢的放线,进一步借助风的力量,看那风筝慢慢地越飞越高了。我的“小金鱼”在天空中,点着头摆着尾巴,欢快地飞着。不一会儿,两米的线全被我放完了,如果有再多的线,我会让它飞得更高,更高。.。.。.

这次放风筝令我感悟很大,做任何事时,都要经过多次失败,才能成功的。同时,我也明白了学习也是如此的,经过不断的给自己压力和动力,也才能飞得更高。

放风筝作文 篇5

礼拜天,我和姐姐去放风筝。我带着我的“黑蝙蝠”和姐姐来到广场。哇!这真是风筝的海洋!

我让姐姐把风筝放好,等风来了,我让姐姐顿时放风筝。我先把线拧紧,然后轻轻松开,风筝就会飞起来。趁着这个时候,我慢慢地定了线,风筝飞得越来越高。这时,风逐渐减弱,风筝缓缓落下。就在我绝望的时辰,奇迹发生了。倏忽,风吹起,风筝再次飞到离地面三十米的地方。几分钟后,我的风筝又回到了最高最远的位置。可天气变化莫测,忽然刮起了大风。这时,风筝线断了,风筝也不听使唤了,乱飞,最后落到了地上。我姐姐和我费了很大劲才找到风筝。看来我的放风筝技术还不敷好。

本来放风筝不仅需要好的风筝和天色,还需要好的技术!有了这三点,风筝才能越飞越高!

放风筝作文 篇6

马上就要六一了,我可真高兴啊!因为那是我们的节日,可能会在学校里玩一下午的游戏,就像去年一样。

去年的六一啊,可是把我高兴坏了。下午的时候举行了一场游戏大赛,我们班的游戏是蒙眼画画和投沙包;二班是站到离瓶子40厘米远的位置上把一根筷子投进去以及夹玻璃球;一班是……我们的规则是每投进一根筷子或夹到一颗玻璃球,就盖三个印章,有50个以上的印章就可以得到一份礼物。虽然每个人只有8张票,可我还是赢得了50个以上的印章,顺利的得到了礼物。这就是我去年的六一儿童节。

今年的六一儿童节,我觉得上午两节课可能会用来表演节目;下午一节课选择自己喜欢的运动项目玩,比如拔河比赛、跑步比赛、足球比赛……选择什么运动项目,取决于班里同学的投票数目,哪项运动得票数多,就选哪个项目;最后一节课就用来发糖、发零食和发礼物。这就是我想象的今年的六一儿童节。

我喜欢这个节日。

放风筝的作文300字 篇7

今天,学校操场上放风筝的人可真多!他们四个人一群,两个人一伙。有的已经把风筝放飞上了天空,有的举着风筝刚要放。风筝花花绿绿的,各种各样的。有“蝴蝶”,有“老鹰”,有“飞机”,有“蜈蚣”等等。就是没有“小蜜蜂”,我跟同学说:“快把‘小蜜蜂'飞上天吧!”

只见一个同学举着风筝,另一个同学拿着线轴,飞快地奔跑着,边跑边放线。等他喊一声:“放”,那个同学赶紧松开手。那个男生拽着风筝又跑了一阵才收住脚。“小蜜蜂”已经稳稳当当地飞上了天空。

天空中的风筝越来越多,热闹极了。那美丽的“花蝴蝶”,呼扇着翅膀,仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”,挥舞着无数只脚,好像在快速爬行。还有那碧绿的“大蜻蜓”,睁着大眼睛,犹如在捕捉害虫。.。.。.

五颜六色的风筝在空中随风飘荡,衬托着湛蓝的天空,显得更加鲜艳,更加丰富多彩。

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