班级日志(模版5篇)

班级日志模版 篇1

第____周

____月____日星期____天气:____值日班长:____值日得分____

出勤记录:________

纪律情景:________

卫生检查:________

作业统计:________

班级贡献,好人好事:________

班级日志模版 篇2

___________年________月

______日值日班委:______________________

1、优点:____________________________________________________________________

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2、不足:

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3、班级优秀的同学:

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4、义工队友:

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4、班委感言

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班级日志模版 篇3

一、出勤

记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。当天学生实有人数,请假学生名单。

二、纪律

1、课堂:记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被教师罚站、对教师不礼貌等现象。

2、课间:记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象

3、卫生:记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。

4、作业:记录收缴、完成情景。

5、自习课、三餐后,学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。

6、其他:记录一些未列入的'现象,有无不礼貌行为,同学中学习氛围如何、记录突发事件。

三、好人好事、学习模范

四、日清过关完成情景(把没有完成的记录下来)

五、全天总结、存在问题

六、值日班干部签名

班级日志模版 篇4

(一)日常规工作

⒈每一天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌,了解、关心班级情景。

⒉检查班级学生出勤情景,学生缺勤及时了解原因,并与学生家长取得联系,做好晨检记录,同时向年级组长汇报。

⒊检查、督促班级卫生(晨扫、放学后),及时给予表扬或批评,做好教室、卫生区的保洁工作。

⒋升旗仪式、广播操、跑操应按时到班督促学生,整队做到静、齐、快。

⒌观察班级公物保管情景,发现损坏及时调查、教育和处理。

⒍每一天关心班级学生衣着穿戴,发型等礼貌守纪情景。

⒎每一天检查班级日志记录情景。

(二)周常规工作

⒈每周到寝室不少于一次,检查寝室纪律和内务。

⒉多深入班级,按计划找学生谈心、沟通,要有记录。对有特殊情景的学生及时交流,做好个别教育。

⒊加强与任课教师、学生家长的联系。

⒋每周利用班会课对班级情景进行小结、讲评。

⒌上好每一节班会课,要有主题,整体设计,写好预案,形式多样。

⒍每周五安排学生对教室、环境区、寝室的卫生大扫除。

⒎每周教育学生上好晚延时自修,了解、关心学生的学习状况和作业完成情景,及时与任课教师取得联系。

⒏加强学生的法制、安全教育工作,确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。

(三)月常规工作

⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议,并做好记录。

⒉组织主题班会不少于一次,有教案或策划

⒊准时出席班主任会议。

⒋至少进行一次班级状况分析,并研究落实对策措施。

⒌具体落实并开展家访工作,并做好记录。

(四)学期常规工作

⒈学期初工作

①制定班主任工作计划,做到计划周密、目标明确、措施切实可行。

②确立临时班委会的组成,明确成员职责;排位分组,认定组长。

③做好充分准备,开好第一个主题班会。

④做好学生稳定工作,加强学生一日常规等方面的行为规范教育,并制定班级公约。

⑤组织学生出好第一期黑板报,及时布置好教室文化。

⑥学生到校第一周,班主任应不定时多到班巡查。

⑦提出、确立班级奋斗目标,指导落实学生个人学期规划,做到实在、明确、可行。

⑧设立***,确定班级每位学生的联系方式;校外租房学生须经家长签字同意并有房东的联系方式。

⒉学期末工作

①教育学生正确对待考试,组织学生复习迎考,参加期末考试。

②完成班主任工作小结,包括班主任工作计划执行落实的情景和工作体会、经验及存在问题。

③根据学校要求,组织三好学生、优秀学生干部、礼貌班级、礼貌宿舍等先进个人与先进团体的评比,充分发挥评选过程的教育作用。

④完成学生评语,填写素质教育报告书或成绩报告单,完成学生成绩汇总、操行评定等工作。

⑤整理分析***,及时做好后进生的转化和违纪学生的帮教工作。

⑥上交《班主任工作手册》、《班级工作日志》等有关资料。

⑦做好班级各项费用的收支清算工作,向全班公布发票和结算工作。

⑧组织学生制定假期学习生活计划,安排组织好假期生活。

班级日志模版 篇5

记录时间和记录人。

班级日志是要求每一天都要记录,每周末交到政教处存档。所以记录之前要详细填写记录时间,如2012年11月16日,周五,也能够包括天气情景,记录人应当是当天的值日班长。因为班级日志需要每一天记录,如果都是一个人在做的话,工作量比较大,所以能够选值日班长轮流记录。

出勤情景。

是否有人请假,请假人和请假事由都要记录清楚,以利于日后查询,这样如果有空堂的学生,教师一看便明白,不用反复询问,节俭了时间,也避免了学生无故旷课。

上课情景。

主要记录每节课的科目,任课教师,课堂效果,课堂纪律等,这项也能够由每堂课的任课教师填写,期望任课教师能够如实认真填写,为了便于学期末对班级进行量化。

纪律情景。

记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律,是否按时完成作业,是否认真听课,是否因为违规而扣班级量化分等,在就餐和就寝时是否按时,遵守纪律等情景。

卫生情景。

卫生情景要记录值日小组组长和成员,还要记录教室和卫生区的卫生状况,小组成员是否保质保量的完成了任务?有没有卫生死角,有没有人偷懒没有打扫卫生等情景。

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