我心目中的好老师(优秀15篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?这里是人美心善的小编帮大伙儿整编的15篇我心目中的好老师,欢迎参考。

我心目中的好老师作文 篇1

时光匆匆,岁月如水,不知不觉三年时间已经过去了。在我成长的这三年时间里,最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。

老师的眼睛是焦急的。有一次课间大家在一起玩游戏,上课铃响了,大家急匆匆的就往教室跑去,就在张思宇跑到教室门口时,突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了,很不巧的是正好夹到了张思宇的手,还流了好多血,看上去有点严重。马上就有同学去找老师了,正在批改试卷的崔老师一听,丢下手中的笔就一阵风似的跑过来,带着她去医院了。这时,我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。

老师的眼睛又充满了鼓励。一次课堂上,我们遇到了一道难题,大家都进入了思考。崔老师就提供给了大家一个解题思路,可就是没有人举手回答。崔老师也不急,就一直用那种关切和鼓励的眼神儿激励着大家。终于有人鼓起勇气开始举起手,一只、两只……老师满意地笑了。

感恩在过去的三年里有您的陪伴,也期待跟新老师在未来几年的相伴。让我们在各自的道路上一起努力、加油!

我心目中的好老师作文 篇2

我心目中的好老师是谁呢?就是我的办班主任——刘老师。

刘老师 改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。 她还能有办法使同学们敢于发言,使课堂活起来。

刘老师布置的家庭作业不多,但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目,不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业,使我们不会为做不完的作业而发愁,使我们有更多的时间可以自由支配。

刘老师 对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话,那一堂堂生动有趣的课,会让讨厌学习的同学变得喜欢学习;会使淘气的同学变得听话;会让班里的学习成绩直线上升。

我心目中的好老师作文 篇3

在幼儿园到五年级的学习中,我遇到过许多老师,其中给我印象最深的是――教我们数学的何老师。

何老师长着一头卷发,清瘦清瘦的。一双大眼睛,炯炯有神,给人一种和蔼可亲的感觉。每当我失去信心的时候,老师就会用那慈祥的`目光鼓励我。

何老师不仅对工作认真负责,而且对我们也十分关心。记得有一次,上数学课。我身体不舒服,上课无精打采。过了一会儿,就把刚吃过的东西吐了一地。周围的同学都捂着嘴巴,说:“好恶心呐!”当时我觉得自己很没面子。何老师快步走了过来,温和地说:“李沛时,身体不舒服了?”我轻轻地点了点头。她用手摸了摸我的额头,然后说:“发烧了。”说完,立即从手提包中掏出手机,向我询问爸爸的手机号码后,拨通了手机。几分钟后,爸爸来到了学校,何老师让爸爸带我去看病。

因为何老师的心细与我的关心,使我的病得到了及时的治疗。病情很快地得到控制。几天后,身体痊愈,这得感谢何老师。敬爱的何老师,您就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

何老师,我们永远爱戴您!

我心目中的好老师作文400字 篇4

我喜欢的老师有很多,比如:数学老师、英语老师、体育老师、科学老师等,但我最喜欢的老师是语文老师。

我的语文老师有一头长长的头发、一只如同小山一样的鼻子、一张能说会道的到小嘴……老师的`眼睛是最特别的,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,不断闪烁;还像一望无际的海洋,我们是一条条小鱼儿,在老师慈爱的目光里,快活地游来游去。

老师让我记忆深刻的地方是她说的一句话,在一次上课时,老师看见有一些坏学生在说话,老师便把坏学生和好学生做了比较,她说:“一粒种子,它可以悄无声息地在泥土里腐烂掉,它也可以长成参天大树。”老师说的这句话让我牢牢铭记在心里了。

有一次,下着大暴雨,我忘记带伞了,老师把伞给我,她自己冒雨跑回了家,第二天,老师感冒了,我给老师道歉:“如果不是我,您也不会生病。”她说:“没事,这是我自愿的,不怪你。”我被老师感动了。

老师就像手电筒,在黑暗的道路中为我照明;老师就像棉袄,在寒冷的冬天为我取暖;老师就像指南针,在迷茫的世界中为我指路……我爱我的老师!

我心目中的好老师作文 篇5

撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上初中后的第一个班主任——蒲忠明老师。提到他,记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

初二上学期的分数唤醒了我,让我彻底明白,胜利是需要有努力付出做铺垫的。我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞,发出“呼呼”声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的寒假我过得度日如年,最终决定振作起来,不可以再这样颓废下去,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对所有人鄙夷与歧视的眼光。

初二下期开学看见蒲老师,他正坐在讲台上给其他同学报名,一副十分专注的样子。他看见我站在门口时,投来一个鼓励的眼神,然后又继续工作了,他对待每个他的学生他总是十分上心。让我们所有同学都不知不觉把蒲老师当做了自己的第二任父母。他很好相处,他那种知心大哥哥的感觉,让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她“蒲哥”。

记得一次早操,跑步时,我忽然一不小心把脚崴了,同学便帮我跑去向他汇报,他连忙询问我的情况,看着他着急的表情,听着他关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。因为温暖让我遗忘了疼痛。

常言道“一日为师终身为父”,蒲老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。

蒲老师是我们的班主任,但我们更觉他更像我们的好朋友。记得那时,我们每一次打考考完后,都会有一部分同学成绩下降,考的不理想。这时,他就会像你的知心朋友朋友一样找上门来,然后帮助你分析这次考试考差的原因,然后又再鼓励你振作起来,争取下次考好,给予我们信心与鼓励。

那时我是班里的班长,平时在学校里很难听不听到其他同学对自己的骂声,每次都会觉得十分委屈,每次都会忍不住去向蒲老师倒苦水,为什么同学们会不理解我,我也是为了他们好啊,他们总是不理解我,让我苦恼透顶了。可是蒲老师每次都会很有耐心的安慰我,让我不由的心中一暖,把所有的烦恼抛到九霄云外,大声放笑。

在与蒲老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往。虽然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了,但是他那充满鼓励的笑容,他那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那

谢谢你,蒲老师,你给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。是你,让我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,让我感悟到:面对失败,只要勇敢地站起� 这是两千年前的古人之语,至今仍有其强大的生命力。车尔尼雪夫斯基说过一句著名的话:“教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是这种人。”

我心目中的好老师,最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣,让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。

我心目中的好老师,要关心学生。不论是好生、差生、优等生,都一视同仁地对待。俗话说的好:老师像父母!的确,在学校这个大家庭里,同学和老师就像是我们的亲人一般。

我心目中的好老师,应该是和蔼可亲的,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样可亲,像朋友一样知心。

我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师,她将一生奉献给教育事业视为自己最大的幸福。

姜老师,您是红烛,您是园丁,您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵,您教过的学生茁壮成长,就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证!

我心目中的好老师作文 篇6

我是这个学期才转学到北师大附小的,在我所接触的老师中,我觉得我们的班主任肖老师是我心目中最好的老师。

瞧!肖老师一双水灵灵的眼睛闪烁着智慧的光芒,一头黄色的卷发看起来格外精神。肖老师还有一副好嗓子,说起话来又甜又脆。

我第一眼看到肖老师时,就被她的笑容吸引了。肖老师笑起来让人觉得很温暖,很容易接近。下课时,总有一大群女生围在肖老师身边,叽叽喳喳,老师也不觉得烦,总是笑眯眯的。但上起课来,班上的同学可就没有一个人敢在肖老师的眼皮底下讲小话、开小差了。肖老师常对我们说:“下课时我们要保持友好,上课时我们要互相尊重。”

肖老师上课很有方法,别的老师要讲几遍的知识,肖老师讲一遍我们就懂了。听别的同学说,上学期肖老师在我们班上课比赛还拿了特等奖,真希望这学期我们也有这样的机会。

肖老师工作起来很认真也很负责,很少对我们发脾气。但有时候生起气来,也会变得很凶,吓得同学们大气都敢出。但事后肖老师总会耐心地和我们讲道理。

这就是我的班主任肖老师,我心目中最好的老师。

我心目中的好老师作文 篇7

老师是那辛勤耕耘的`园丁,他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,他给予我许多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,他给予我许多关怀,让我感到新班级这个大家庭的温暖。他是和我相处不久的语文老师。

王老师那厚厚的镜片后的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,他那传神的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉,课堂上,他常常眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,让人身临其境,每当有同学犯了错误的时候,他用鼓励的眼神代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而在心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢他。

谢谢你,老师。

我心目中的好老师作文 篇8

从幼儿园到现在,我认识许多老师,有幽默的、又活泼的、有严厉的。但我心目中的好老师还是我们的语文老师张老师。

张老师非常漂亮。苗条的身材,瓜子脸,一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,显得那么和蔼可亲。

张老师讲课娓娓动听。一次,张老师讲《海底世界》这一课,听着她读课文,我仿佛潜入了海底,张老师读到哪里,我便游到了哪里。接着,张老师开始分析课文了,我眼前的景色更迷人了。直到下课,我才“浮出水面”。瞧!张老师讲课就是这么充满魅力。

张老师不仅讲课生动,还很关心我们。刚开学的一天早晨,我们走在上学的路上,突然下起了暴雨。到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了。张老师看到了,怕我们生病,连忙拿出手机一个一个给家长打电话,用雪白的毛巾擦干我们的头发……

还有一次,我班的曹阳闹肚子。张老师知道后,马上把他扶到了办公室,让他坐在椅子上,给他倒了一杯热水,还给她妈妈打了电话。过了好一阵,他妈妈还没有来,张老师焦急地说:“怎么还没来?我送你去医院吧!”老师话音刚落,曹阳的妈妈就来了。看到老师这么热心,他妈妈连声说:“谢谢您!老师。”

张老师,您就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文 篇9

老师就是我们的第二个父母,平常她们像母亲一样的教育我们,当时我们并不了解做老师的心,在背后责骂老师,怨恨老师,可是当这位和你相处了几年的老师突然因为学校的决定,把其他的老师来教我们,我们的老师不会在来教我们的时候,你会不会流泪呢?心中会不会想念以前那个教我们上课的老师呢?

在我们的学校里,我们过得很开心,很快乐,老师也很负责任,我们不会的题,老师们会耐心的为你解答,在暑假开学的前几天,我们班的同学还在议论,我们会不会被分到别的班呢?会不会在换老师呢?可是这一切并不是我们学生可以改变的,开学几天后,我们的班主任告诉我们不会分班,我们班的同学都非常的高兴,但是班主任又说了,我们班可能会换别的老师,他还不一定能不能在教我们班的,我们听了后,都非常的难受,七年级的同学陆陆续续的。来了,我们班主任通知我们说:你们的英语老师和数学老师可能不可以教你们了,会有新来的老师代替她们上课。下课的时候我们班的女同学都哭了,都舍不得我们英语、数学老师,可是这一切我们都不能改变,新的老师来了,可是她们都好严历,我们班没有以前那样活泼了,没有以前那样爱回答问题了,都不爱说话了,我们都好想念我们第一任的老师啊,我们都想让她们回来给我们上课,可是我们不知道该怎么做。亲爱的老师,你们还会不会在来和我们一块学习啊,我们都好想念你们,你们回来好不好,我们答应你们,我们在也不调皮,不捣蛋了,回来吧,老师们,我们好想念你们。

我心目中的好老师作文400字 篇10

我喜欢的好老师是在四年级时教我的语文老师,我们都叫他何老师。

她有一头长长的乌黑的`头发,还有一双大大的眼睛。丰满的腰围,个子高高的。

高老师是一个关心学生的老师,有一件事让我深深的喜欢上了她。

有一天,快放学了,我正在收拾着书包。忽然,我发现我的车费找不到了。我顿时着急了起来,心里像钻进了一只兔子一样慌。我开始四处寻找。几乎把教室的每个角落都找了个遍,但是还没有找到。就在这个时候,何老师走来问:“怎么了,有什么事吗?”我不好意思的说:“我的车费找不到了。”于是何老师迅速从口袋里掏出了钱,放到我手里说:“拿着回家用吧。”我的心里顿时感到无比激动。我深情地对老师说了一声:“谢谢老师!”老师说:“别客气了,赶紧去吧,别耽误了乘车。”

一年来,我发现我越来越喜欢何老师了,无论她说什么,我都觉得都是对的,因为我心里对他充满了敬佩之情。而且,何老师博学多才,讲课清楚,同学们都被他吸引住了,能成为他的学生,我感到很荣幸。

这就是我心目中的好老师,你们呢?

我心目中的好老师作文400字 篇11

转眼间,我已经是四年级的小学生了,每当想起幼儿园时的生活时,使我想起了至今难于忘怀的一位老师。

韩老师从我入托以来,一直陪伴我们走过了三年的幼儿园生活,教育我们学习知识和做人的道理,还教我怎么整理书包,怎么叠被子,怎么整理内务。韩老师干事非常细心,很有条理,雷厉风行。平时她在学习上对我们要求非常严厉。

记得有一次,我们练习写数字,我把数字写的歪七扭八,就交给了老师。韩老师看我写的数字的样子,严厉的批评了我,然后耐心的教我怎样写数字,手把手的一遍又一遍教,直到我写工整为止。

还有一次,我生病了,发烧了身体不舒服。韩老师看我没有精神,走到我身边亲切的问:“宝贝,你哪里不舒服啊?”韩老师边问边摸我的脑门,“宝贝,你有点发烧啊,我们去找个阿姨看看吧。”韩老师边说边轻轻的抱起我向医务室走去,同时让王老师给我妈妈打电话。等我妈妈到了时,韩老师正在教室里给我喂药呢。这就是我们温柔韩老师。

这就是我心目中的好老师,她既严厉又温柔。老师,平时不知道怎样才能表达我对您的。感激之情,今天我终于有机会用笔写出我心底的真情,用童心把我心目的爱奉献给您:韩老师,我爱您!

我心目中的好老师作文 篇12

大家都有自己喜欢的好老师,有的喜欢幽默风趣老师,有的喜欢善解人意的老师,有的喜欢年轻时尚的老师,等等每个人心中都有一个好老师,当然我也例外。

下面就让我来给大家讲一讲我心目中的好老师吧!我喜欢的老师是平时平易近人,上课时风趣幽默的老师,碰巧我的班主任兼语文老师段华丽老师就是这样的一个人,在我那宝贵的小学时光中,一转眼就已经过了四年,在这四年中,我和我们班的同学总是发生一些小矛盾,之前的老师,一个是简单粗暴地罚写作业,一个是轰炸式的批评教育,但是效果都不是太明显,也很伤害我们师生之间的感情,可是,我上四年级的时候就遇到了我亲爱的段老师,她立刻终结了以前我们那悲惨的历史,段老师既没有罚写作业,也没有请家长,更没有轰炸我们,只是找到原因,温柔地对我俩说,如果你们俩能把争吵的这股劲学到学习上,你们俩肯定是全班第一,我们俩听了段老师说的话。都不好意思的低下了头,就是因为段老师不吵不罚的处理方式,让我和那位同学以后再也没发生矛盾了。

就是我心目中温柔智慧的好老师段华丽老师,你们心中的好老师是怎么样的呢?快快来给大家晒晒吧。

我心目中的好老师作文 篇13

都说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。这话,形容我们的老师,是再恰当不过了。

我的老师,一米七的个头,圆而有神的眼睛、挺而直的鼻子,一头乌黑的长发,年轻慈祥的脸颊,让所有认识的她的人都感觉到她那份独有的美。她是我人生中第一个老师,记忆中老师的手很暖和,她总是用那双温暖的手指给我们方向,我特别喜欢。作为老师,她也是严厉的,把正确的学习态度、积极的生活方式、正直善良的品德传递给我们,让我们无比尊敬和热爱。跟她在一起相处的四年里,我十分快乐和幸福。告诉大家,她姓王,我们都称她——王老师。

王老师是一名典型的讲责任的老师,她总是用她特别的方式关爱自己的学生。一次,老师要求我们背诵课文,我还没背下来,就被大队辅导员找去练习学校将要开展的建队活动主持稿。为了不让我耽误课程,课后王老师打电话询问我的课文是否背诵下来,当时我打心里感激老师,因为我从老师电话的余声中,听见有的同学还在教室背课文。我六点钟回到教室取书包,看见老师一边提问同学背诵,一边辛苦的批改作业!我的心中不禁有了感悟:我有一个多么有责任心的好老师啊!

王老师还非常的幽默。特别是上作文课,为了让我们对所学内容有兴趣,她通过幽默的语言,把课讲的生动有趣。记得那次作文课上,老师直接说:“今天,本公司正式开业,招收职员,大家先自己介绍一下,看谁能把自己介绍的客观并且引人注意。”同学们一听,开始都有些紧张,表现的扭扭捏捏的。老师又说:“谁想当‘白领’?有奖哟!”这回,同学们立刻有了兴趣,个个高高的举起手,踊跃发言。老师每天传播知识,要说很多话,已经特别辛苦了。但为了让更能吸引我们的注意力,她总是绞尽脑汁用幽默的`话语,让我们对学习更有兴趣。老师的幽默让我们快乐学习,愉快的接受知识。

老师的工作不会发生轰轰烈烈的大事,她用最大的耐心、最温暖的爱教育我们:要时刻团结同学,热爱班集体,爱学校的一切,努力作一个正直善良,品学兼优的孩子。我会象一生想着妈妈一样,一生记得我的启蒙老师——王老师。

我心目中的好老师作文 篇14

要说自己喜欢的老师,大家意见都不一样,有的喜欢严厉的,有的喜欢和蔼的,有的喜欢活泼的,还有的喜欢漂亮老师。我喜欢什么样子的呢?我喜欢的老师要符合以下标准。

1。性格:和蔼,善良。

2。爱好:喜欢课余和学生一起玩儿的。

3。对学生要求:上课要经常回答问题。(如果回答错了自己不能批评,要耐心讲解。)

4。对自己的要求:不能体罚学生,不能布置作业太多。

5。经常做的事情:经常笔试,但笔试完不要老是占用学生课余时间来讲题。

6。对学生不写作业的情况:如果一两次没写就要给予原谅,但经常不写就要给予批评。(批评不能太严厉,更不能体罚。)

只要做到以上几点就是我心中的好老师了,你心中的好老师是什么样的呢?

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