写日记的格式【优秀9篇】

日记像一位要求严格的老师,又像一位知心朋友,它是我们练习写作的一块园地。写好日记,可以帮助我们提高观察事物、分析事物的能力,也是一条提高作文水平的有效途径。那么,怎样写好日记呢?它山之石可以攻玉,该页是美丽的小编给大家整编的写日记的格式【优秀9篇】,仅供参考,希望大家能够喜欢。

日记格式 篇1

中午,一阵阵欢声笑语从姑妈家里传出来。

只见哥哥和姑妈都在笑,什么事可以让他们这么“开心”了?原因是因为我,起初是我的一个问题而引起的。我问哥哥是属什么的。但哥哥没有告诉我,而是叫我自己算。我无奈的看着哥哥,哥哥却给了我一个眼神,示意我开始算了。我想哥哥今年二十二岁,哥哥比我大十一岁,我属兔的,只要在我的生肖上加上十一个生肖就可以了,我扒着指头数了起来,可是数着数着就不知道数到哪了,当我准备重新开始数时,哥哥和姑妈都笑了起来,哥哥说我不动脑筋。扒指头算不仅慢而且容易出错。哥哥问我:“我比你大多少岁?”“十一岁”我干脆的答道。接着哥哥又问我:“生肖共有多少个?”“十二个”我回答的同样干脆。“你是属兔的,如果我比你大十二岁我应该属什么?”“和我一样呀”“那么我比你大十一岁我属相是什么了”“哦,我知道了是兔下面的一个,属龙”我大声的说道。

我立刻明白了哥哥的这种方法的简便,之后又很快的算出了姑妈和姑爹的属相。通过这件事哥哥教会了我一个道理。当准备要干某些事情的时候,不要急着去做,要多思考思考,想想有没有即简便又快捷的方法。这样干起事情才能事倍功半!毕竟磨刀不误砍柴功嘛!

写日记的格式 篇2

今天是一个风和日丽的一天,我特别开心,因为今天有我喜欢的课程—美术课,美术课上我能画许多漂亮的画,比如我今天就画了一幅《红色的画》。

上课前我迫不及待的拿出了我的“彩虹”坐在座位上静静地等待着美术课的到来,“叮铃铃、叮铃铃”上课了,我兴奋不已,期待着这节美术课老师要教我们画什么,接下来,老师就有声有色的讲课,我在下面洗耳恭听老师讲的十分吸引人,我都听入迷了,到了画画的时候,我的朋友画的又快又好,就像一个妙笔生花的小画师,我也不甘示弱的专心画画,那时候我的心情如同一只愉快的小鸟,到了交画的时候,我的心砰砰直跳,希望能得到老师的。表扬,谁知,老师真的表扬我了,我真想开心的跳起来呀,此时我心中是多么的喜悦,开心……

通过这节美术课,我又知道了许多画画的知识,我把这些知识放在我的“宝库”里,这节美术课成了我心中久久难忘的一节课。

写日记的格式 篇3

1、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象 记下来。

范文:

20xx年xx月8日 星期一 晴

满天的乌云,灰沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然,电闪雷鸣,下起了毛毛细雨。千万条细丝,荡漾在半空中,小雨点儿像飞行员一样,勇敢地从云朵上跳下来,给绿油油的田野洗了个凉水澡,麦苗喝足了水,不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷,显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的,旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台,他们唱啊跳啊,跳出了一个个晶莹透亮的泡泡,人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来,吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的。玻璃也变模糊了,小鱼像见了深水***一样,拼命地逃窜。

渐渐地,雨变小了,池塘里水满了,小鸟也探出头来了。

2、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历 上,少则一句,多则一段话。

3、摘录日记。把看到或读名家语录 、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

范文:

20xx年xx月2日 星期一 多云

读《西游记》

1、诗曰:佛即心兮心即佛,心佛从来皆要物。若知无物又无心,便是真如法身佛。法身佛,没模样,一颗圆光涵万象。无体之体即真体,无相之相即实相。非色非空非不空,不来不向不回向。无异无同无有无,难舍难取难听望。内外灵光到处同,一佛国在一沙中。一粒沙含大千界,一个身心万法同。知之须会无心诀,不染不滞为净业。善恶千端无所为,便是南无释迦叶。

2、遂手托净瓶,白鹦哥前边巧啭,孙大圣随后相从。有诗为证,诗曰:玉毫金象世难论,正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛,至今成得有为身。几生欲海澄清浪,一片心田绝点尘。甘露久经真妙法,管教宝树永长春。

4、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

范文:

20xx年xx月16日 星期三 晴

原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法,不光光是把篮球丢进筐里,而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法,还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势,才能保证投篮的一个命中率。除此之外,篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识,同学们都听得认认真真,饱受熏陶。

然而,理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”,告诫我们要学好篮球,必须脚踏实地,一步一个脚印得打好基础。篮球课的理论部分讲解以后,剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现,我的心里也是喜盈盈得醉了。

5、实验日记。如养花 、种向日葵 或搞科技小制作 ,把过程、结果记下来。

范文:

20xx年xx月18日 星期一 晴

今天,我想做一个小小的实验,这个实验可神奇了,我一直都想做这个实验。这个实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸, 然后用铅笔涂上一块黑色接着在猛烈太阳的照射下,就可以做这个实验了。

我把放大镜放在太阳底下,照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点,我仔细的观察,慢慢的,我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了,我小心的移动那个亮点,结果,白纸被燃烧出了一个洞,太神奇了。

6、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

范文:

20xx年xx月9日 星期日 晴

早晨一起来,路过那棵奇怪的树下,“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪,不知道这个味道是从哪来。下早自习后,天已大亮,再次经过时,那种清清的淡淡的香味扑鼻而来,“一天都会清爽了,呵呵。”果真,这一天总是能闻到那股淡淡的香味。

7、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队 组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

范文:

20xx年xx月13日 星期一 晴

今天,我光荣地加入了少年先锋队。

第二节课,我们站着整齐的队伍来到操场上,准备举行“入队”仪式。

当红领巾带在我的胸前时,我十分激动,它是用无数烈士的鲜血染红的。我想:“从今天开始我就是一名少先队员了,我要好好学习,让红领巾更红”。

8、思考日记。把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质 成长变化过程摘要记下来。

范文:

20xx年xx月17日 星期六 阴

今天上午,跟妹妹在家里玩,她抢我的玩具,我不给,这是我的东西,为什么要给她呢?妈妈知道了便在教育我,说自己是姐姐应该让着妹妹的,我比妹妹大,应该要学会保护、爱护妹妹。

经过这件事之后,我不管是玩具还是吃的,都会跟妹妹分享了,邻居都夸我乖巧懂事!

9、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本 上,并按意图写上、目的、意义或说明文字。

范文:

20xx年xx月12日 星期天 晴

今天下午,我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。

剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的,还有一棵苹果树,树上长满了红彤彤的苹果,有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩,动物园里有两只小鸡正在抢米吃,两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏,还有一只小绵羊被关在了栅栏中,这只小绵羊太孤单了,它很想逃出去找朋友,可是怎么逃也逃不出去。

这就是我们做的剪贴画,漂亮吧!

10、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

范文:

20xx年xx月10日 星期五 晴

晚饭后(时间),我和XX(人物),来到南园公园 (地点)学骑单车。刚开始时,我心里很害怕,说什么也不敢骑上去。看到我这个样子,XX哥哥不断地鼓励我,并骑上单车给我做示范。后来,我终于鼓起勇气,骑上了单车,XX在边上扶着。经过多次练习,我终于学会了骑单车。(经过和结果)

日记书写 篇4

1·6月3日,晴,中午。

我要去黄河里洗澡,但母亲不让我去。我都七岁了,一点自由都没有,但我有一个法宝就是哭,向着母亲哭,跟在母亲后面哭。但母亲不搭理我。

我:妈妈,妈妈,我要洗澡去。

妈妈不理我。

我:妈妈,人家小布都去了。

2·6月3日,晴,下午。

吃完饭我就像没有什么事一样,在地上蒲个草席去树林子里睡觉了。

妈妈:宝贝,不要乱跑哦。

我:我知道,妈妈。

过了一会,我听见有许多人在乱嚷嚷地叫着,于是我跑过去看。只见有一个大人肩上背着小布,小布睡着了。

我:小布,小布。

大人:小孩子一边去!

我:我要找小布玩。

一个老女人:小布死了!

我觉得自己的头一下子大了起来。他们把小布放在一个大大的磨盘上,小布睡的可真死呀,一动也不动。这时有个人在他肚子上压着,小布吐出来一口黄黄的水。

小布死了吗?

我:小布怎么了?

妈妈:他死了。

我:没有,妈妈,他睡着了。

妈妈没有说话,她抱住我,很激动地长舒了一口气。

3·6月4日,晴,上午。

我跟着一群人走着,小布被包在一个大大的草席里,我再也看不见他了,可是我在心里一直叫他:小布,小布……

小布也不理我,我好生气,我们平时可是好朋友的。我知道小布是因为我那天没有和他一起去洗澡才不理我的。。

那边有人挖了一个坑,小布被放在地上。

我:小布,你还睡吗?快点醒来!!

一个大人把他丢在小坑里,开始填土。我疯了,开始大叫:小布小布,你疯了,还不起来!!

一个大人一把我拎起来,丢在一边去了。

小布被他们埋在小坑里了。

4·6月5日,雨。

妈妈不让我出去玩,这两天他一直看着我,我有点不习惯。

我:我要去找小布玩。

妈妈:小布不在家。

我:我知道,妈妈,小布在地里呢。他一个人一定很孤独,我要去和他说话。

妈妈哭了。

我:妈妈,你为什么哭呀?

妈妈:……

我不知道为什么妈妈会哭。反正她也没有让我去看小布,而且从此不让再提小布了,哎,小布可真是可怜,他可只有我一个朋友呀!

5·7月15日,雨。

又下雨了,小布一定很冷。

我:小布,不好意思,我不能去看你,妈妈不让我去。你冷吗?

6·8月5日,晴。

小布,我要去上学了,今年为什么开学这么早。只是我要一个人去上学了,你都不来看我。

7·9月14日,阴。

今天是星期天,妈妈出门了。我一个人在家,哦,对了,我可以去看看小布了。我开始向小布的那个小土堆跑。我似乎听见妈妈刚才和我说过的话还在我耳边。

妈妈:宝贝,一个人在家,哪儿也不要去,听话哈!

我:妈妈,我保正不出去的。

妈妈:宝贝乖。

我:妈妈,你会奖给我什么好吃的呢?

妈妈:宝贝想吃什么呀?

我:我要吃香蕉!!

妈妈:好吧,你听话就给你买香蕉。

但我一点也没听妈妈的话,我很想小布,我得去看看他。那天是我失约的,小布一定生我的气了。

我坐在小布的坟前。

我:小布,你好吗?

他不理我。

我:小布,我们还是朋友吗?

他不理我。

我:小布,我给你道歉,小布,你真的不要我这个朋友了吗?

他不理我。

我:小布,我给你带香蕉你吃不吃呀。

他还是不理我,我好伤心,我决定再也不理他了。

我生气地:小布,你真不够朋友,我再也不想理你了!

我走了,我从此再也不会去想小布了。我发誓。

日记格式 篇5

今天晚上我去游泳,到那以后我发现地上全是泥巴,里面黑洞洞的,游泳馆顶上的灯都掉到地上砸碎了,原来游泳馆要装修了。我想今天肯定不能洗澡了,游完泳后,我看洗澡那还是很黑,我今天怎么洗澡呢,借着别的地方的灯光,我刷了牙,搓了身子后,吓死我了,原来是来电了!

洗完澡后我准备在更衣室铺张报纸换衣服,姐姐说这没有做的地方报纸又太脏,让我到游泳馆里面的凳子上换衣服,我就到里面换完衣服就回家了。

日记格式 篇6

今天早上5点20,我和哥哥就起床了。因为昨天和哥哥约好今天开始晨跑。听说乡下早晨的空气非常新鲜。我们打开家门,“哇!”我忍不住的大叫了一声。好清新的空气呀,我大口大口的呼吸着,真是太舒服了。刚刚还瞌睡的我这时一下子来了精神

我们穿好衣服就出门了,刚跑了一会我就气喘吁吁了。哥哥说这是因为我太久没运动所导致的。又跑出去100米我有点坚持不住了,我就想停下来了,可看到哥哥一直在跑,我又坚持跑着。“停停停!我不行了……”“坚持,坚持杨一凡,不要放弃!”哥哥不停的对我说。“到前面那根电线杆就可以休息了”我抬头看了看不远处的那根电线杆。又大喘着粗气向电线杆跑去。

终于到达电线杆了,我停了下来,哥哥却继续向前跑去,我的呼吸渐渐的平稳了下来,放眼望去才发现我已经站在一大片麦田之间。大片大片的麦田在微风的吹拂下碧波万顷。天边的太阳公公也伸了伸懒腰露出脸来,开始了他一天的工作。在阳光的照耀下,麦田里的麦子变的有了活力,随风左右摇摆着。仿佛在做他们的早操。乡下的早晨真美呀!

跑远的哥哥这时也跑了回来,我又和哥哥往回跑去。可跑了一段之后又想停下来了,耳边又响起了哥哥刚刚说过的话。我又坚持跑了下去。

日记格式 篇7

我听着音乐,目光停留在墙壁上,只是在发呆,心里不知道在想什么,乱糟糟的一团。思绪起伏联翩,我仰望天空,痴痴发呆,只有空气在颤动,心中千头万绪,不知该做什么,只是静静坐在那里。

脑海中像过电影一般,把这开学以来三个多月的事一一回想。在这将近100天的时间里,我已经完全融入了这个集体。与同学共同学习、嬉戏,与老师共同探讨、交流,让我愈来愈体味到初中生活的美妙。

初中所增加的这几门科目使我扩大了知识面。从地理中,我学到了大千世界的缤纷;从生物中,我学到了生命的活力;从历史中,我学到了中华五千年的伟大传承。这一切都让我感受到了学习的快乐。

同时,我也经历了两次较大的考试,分别是月考与期中考试。我在学习中也掌握了一些好的方法与技巧,使我在每次考试中成绩有所提高。

总之,比起以前,现在的我不论哪方面,都进步了许多。为此,我要以更精神的面貌迎接下周的数学竞赛和月考。加油!

写日记的格式 篇8

10月5日星期一晴

今天,阳光明媚,秋风习习,天空中飘着朵朵白云,我和爸爸、妈妈还有舅舅一起去了茅洋村“欢乐大世界”,一眼望去人山人海,热闹非凡。

第一站我们去了空中漂流,远远望去透明的玻璃滑道在阳光的照射下,就像一条闪闪发光的飞龙穿梭在森林中。我和妈妈坐上了大大的皮划艇,一声令响,皮划艇就像火箭一样飞快地向下滑去。我的内心忐忑不安,小心脏都快跳出来了,一路上我都不敢睁开眼睛,只听见耳边的风呼啸而过,快到终点时,皮划艇“砰”的一声撞在隔板上,水花溅起了一米多高,这可真刺激呀!

第二站我们参加了划船,本来以为划船是一件很轻松的事情,可是我和舅舅没划一会儿,就觉得手很酸很酸,看我有点坚持不住了,舅舅就提议:我们玩“你追我赶”的游戏吧!一听游戏,我就来劲了,“好呀好呀,怎么玩呢?”舅舅说:“如果你被妈妈追上的话,下个星期就不能吃零食,反之就允许你看一小时电视。”嘿嘿……我可是“练家子”,怎么可能败给妈妈呢?果然,在我和舅舅齐心协力的努力下,我们轻轻松松就赢了这场游戏。

第三站我们去了悬崖秋千,当我坐上了秋千时,只听秋千的`铁丝往身后拉去,发出“咯啦啦,咯啦啦”的声音,我的心也被提到了嗓子眼儿,就当我大声喊叫时,“砰”的一声,我被弹飞了出去,吓得我紧紧地拉住秋千的摆臂,这时候听见妈妈在下面鼓励的话语:“不要害怕,睁开眼睛”。我努力地睁开双眼,啊!远处夕阳落下的山头,被映照得火红火红,好美好美呀!

踏着美丽的夕阳,我们有说有笑地回家了,这真是令人高兴的一天呀!

日记的格式 篇9

实习日记要求把自己一天工作中比较有意义的事情,有条有理地记下来。坚持写日记有很多好处,首先是帮助自己在思想上不断进步,培养自己的毅力和韧性;其次是有助于锻炼自己的观察能力、分析能力,并为写作积累一些素材;提高自己的写作能力。

写好日记要注意内容、写法和格式三个问题。

1.内容要充实。

反映在日记上的内容也应该是充实的。回顾一天的工作,想想一天中都做了哪些事情,哪些做对了,哪些做得不对,把这些写在日记里,对自己的成长会有帮助的。在一天的工作中,凡是看到的、听来的、想起的就可以写下来。这就要求日记的内容必须真实,胡编乱造,等于自己欺骗自己,那样就失去了写工作日记的意义了。还有一个要求,就是不要把日记写成“流水帐”。

2.形式要活泼。

日记的写法要有中心,有重点,有条理,语句要通顺、明白等等。不过,日记的表达形式要比作文灵活得多,如读了一篇文章或看了一本书,也可以写一点体会,这就是一篇随笔。听到家里人议论一天的学习和工作,把它记下来,就是一段人物对话的描写。遇到一件有意义的事情,有头有尾地记下来,便是一篇记叙文。日记的篇幅可长可短,可以写成篇,也可以写一个片段,甚至摘记几段发人深思的谚语格言。总之,不要有框框,形式要活泼多样。

3.格式要正确。

对日记格式的要求比较简单,一般的在第一行写明几月几日(刚开始写或新的一年的第一篇日记要写上哪一年),星期几和天气情况就行了。有的日记还可以加个标题,使中心更加明确。

实习日记的格式一般是:

1、实习时间:实习的具体时间;

2、实习地点:实习单位及实习岗位;

3、实习项目:实习具体业务项目;

4、日记内容:实习的具体内容;自我的体会、感受、总结等;内容字数300字-600字左右,不得少于300字。

【参考例文】

3.27 星期一 晴

今天是星期一,也是我们见习周的第一天,早上6点钟我们就起床了,然后到他们宿舍叫他们起床出操,但是叫了半天也不见反映,我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读,然后叫她们去打扫保洁区,7.35还要升旗,这是例行规定,每个星期一都要这样的。

下午第6节是他们班的班会课,内容为改选班干,评“三好”和优干等事项,有什么办法,遇到了,上吧,我们就叫她们采取无记名的方式来投票,搞了半天也还不见结果出来,真是郁闷哟,后来4.30又到了他们班的男子篮球比赛(中专部举行的),也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。

值得高兴一点的就是,他们男生是大部分是从体育班转过来的,个个“牛高马大”,身强体壮,听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了,这是不出奇的。

那些女生也算够听话,个个都过去看,冯老师也去()了,真是难得。

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