植物是生命的主要形态之一，绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素，在酶的催化作用下，利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，产生葡萄糖等有机物，供植物体利用。下面是小编辛苦为大家带来的描写植物生长的观察记录日记【精选4篇】，希望能够帮助到大家。
2月16日阴星期六
我的水仙花已经有8—10厘米高了。叶子也从原来绿油油的小脑袋慢慢地变细变长。
几天之后小苗也长得又嫩又高，像一株株小草一样。水仙花的茎也随着水仙花的生长越来越小。根越来越多，在水里划来划去。更惊奇的是，叶子里面居然有一个个水仙花的花骨朵。第二天一早，我的水仙花终于开花啦！白白的花瓣中间有一个黄色的花蕾，鼻子凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
10月1日 多云 周三
今早，我醒来第一件事，就是去看看昨天晚上泡的小绿豆了。
小绿豆个个都喝饱了水。一夜不见，它们竟然从昨天的小孩子变成大胖子了。你别以为它们喝饱了水就等于被泡软了，其实一点儿都不软，反而硬硬的。好了，该把豆子放到纱布上了。
我先拿来一块纱布，用水把它浸湿，然后小心翼翼地把豆子一粒一粒地放到纱布上。做完这一切，我的鼻尖上已经有了细小的汗珠。豆子有的躺在纱布上，有的脱去了绿色的外衣，还有的靠在另一粒上面，真是千姿百态！
希望我的豆子快点生根、发芽呀！
10月2日 晴 周四
今天早上，天气晴朗，阳光明媚，我一吃完早饭，就去看我的小绿豆。
小绿豆果然没有辜负我的期望，终于长出根啦！大部分豆子都脱去了绿色的'外衣，露出了白白胖胖的身子，但有一些可能非常怕冷吧，还是不肯脱去他那绿色的外衣。它们的根白白的，跟身体一个色，根和身体一样，也是硬硬的。
希望我的小绿豆快点发芽呀！
10月4日 晴 周六
今天早上，我一觉醒来，太阳已经照到屁股上了。去看看小绿豆发芽了没。
小绿豆终于发芽啦！它伸出了第一对叶子——子叶。子叶尖尖的，绿绿的，像小兔子的耳朵，摸起来挺光滑，根上也长出了许多小根，毛毛糙糙的。
小绿豆哪！快点长高吧！
桂花并不“才艺出众”，可是它用自己的实力，赢得了大家的好评。获得了人们的喜爱！
妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
记得以前，小学老师带着我们去了校园里的绿化带观察各种各样的植物的叶子。
我们走在林阴道上，两旁边青翠欲滴的竹子呈现出一片生机，那挺拔的身姿如军人一般，一阵风刮来也毫不动摇，叶子到是“唰唰啦啦”地响，仿佛在为我们鼓掌欢迎。观察叶子，老师却提醒我们不许亲手摘，然而这竹叶到是挺乖巧，纷纷扬扬地飘落下来，同学们都迫不及待地拾起来，看着这细细长长如飞镖一般的叶子很有意思。
走出竹林没有多久，远远地就吹来一阵幽香，同学们又来劲了，沿着气味奔去。来到一棵树下，大家都议论着：“树上怎么会有
香味？”老师给我们讲：“这树的名字叫广玉兰，是从广东进的，看那。”他用手指着树上说。同学们都发现还有一个大白花在树上，这时，老师又随地拾起一片广玉兰叶子说：“看到没，广玉兰的叶片很独特，正面十分光滑，好像涂了一层蜡，反面摸起来手感很好，毛绒绒的，叶子本身就散发有一种香味。”我也拾了一片，有巴掌大，当扇子还不错。
走着走着，前面有一团植物，我们以为是灌木丛，便忽略这个车西。老师又连忙叫我们停下，让我们盯着那个看，后来我们才发现这树叶的形状“有问题，”整个叶子呈五角形，再详细一看，这个分明就像是小小的精灵，有双手双脚和一条尾巴，都是尖尖的，老师应该是知道我们都是第一次见到这东西，告诉我们：“这个植物叫作鸟不宿。”顾名思义，这种带着刺的植物会伤到鸟的，所以鸟都不在这上塔巢。有几个淘气的同学忍不住鸟不宿叶子的诱惑，偷摘了一个，玩得很入迷。
大自然里真是有趣啊，连树叶都不相同，都需要我们去探索观察。