围绕中心意思写作文六年级“甜”(优秀7篇)

生活就像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。而在这些味道中,最让人难忘的味道是甜,为什么呢?下面是小编辛苦为大家带来的围绕中心意思写作文六年级“甜”(优秀7篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

甜的作文 篇1

书是我的朋友,书可以把我们带领到知识的殿堂,书可以引领我们到知识的大门,书是打开大门的金钥匙。在小的时候我不会看书,都是妈妈读笑话书给我听,把我引入梦乡,在伴者甜美的笑声,在梦里都是甜的,有一次妈妈在读白雪公主的故事,在梦里她陪我和七个小矮人,在白天《农夫和斧子》不可以撒谎,不然别人就看不起你了。在读《小红帽》的故事中,一个人要防止被人骗。不可以相信一个陌生人的话,就不会有危险了。在《渔民与妻子》中不可以贪图富贵,不然会遭到报应的。

当我一个人在家的时候,我会想到《鲁滨迅漂流记》中的鲁滨迅,他一个人在一个岛上。有时还要面对疾病或突如其来的危险。自己做家具。书可以教我们认识好多东西,证实了一句纶语,欲知天下事,须读故今书。《本草纲目》可以教我们如何分辨草药,治病救人。读好的书可以引领人们到成功的殿堂,读坏的书就等于交了一个坏朋友。

甜的作文 篇2

今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……

校园里的甜,数之不尽。听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张笑脸,多么灿烂;看,同学们玩得多开心,学得多认真!

记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红;而我们班的同学更卖力:脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后,我们拉成了一胜一负。第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄。

还记得,老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜。

无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清了……

甜的作文 篇3

这个暑假,我做了一件让我感到难忘的事情,那就是――带表弟。

暑假,正是农民们收割的季节,我的舅舅和舅母也不例外,但是这样,表弟就没人带了,所以,我就自告奋勇的和妈妈说我要带表弟。妈妈当然同意了!

7月12日,舅舅把小表弟带到大姨母家。我去大姨母家看到表弟的时候,我惊呆了!表弟全身黑乎乎的,脸上还长了“胡子”,活象一只小黑猫。妈妈赶紧提来一桶水帮他洗干净,又给他换上了衣服,这才像个人样。然后我们就乘车回家咯!

他一到我们家,就兴奋得不得了,一下子往厕所跑,一下子要冲出去,特调皮。他常拉我头发,有好几次,我眼泪都流了。苦啊!不过,他也挺有趣的,就拿上次来说吧,他喜欢看广告,但是那时候是电影,表弟就踩上我的牛奶箱,(早知道我就不把牛奶放那了,5555.。)用手一直按,按到有广告的为止!

过了几星期,表弟和我合得来了,他不再拉我头发了,我就慢慢的教他,总算没白费,表弟从爬不上床铺到能爬上,从站不起来,到扶着东西能站起来,从不会走路,到我们扶着能走路等等,我的心里像打翻了糖罐,甜滋滋的!

这个暑假,没白过!

甜的作文 篇4

有一种甜叫做读书读书可有趣了,尤其是你全神贯注读书时。

读书是甜的,书分为普通书籍和电子书两种。普通书籍有好看的封面,也有那看起来朴实无华的文字,看到有兴趣或者有用的地方,还可以在书上做上笔记。电子书做不到这一点,可电子书并不是没有优势,因为书籍带起来十分麻烦,而电子书没有这个缺点。因为现在手机和平板等东西普遍都有人拥有,

再加上他们小巧容易携带,所以很多人读的是电子书。不过我认为,为了保护视力,还是读书籍比较好。无论是电子书还是书籍,都是不少人追捧的存在,因为书籍是人类知识浓缩的精华,十分有趣。

读书是甜的,当你全神贯注去读书时,你会融入书中作者或主角的视角去探索,不断的去探索,去冒险,去发现。当你从书中抬起头来,已经过去很长时间了,这就是书的甜味儿。

有一种甜,叫读书,读书真是一种美妙的东西,一种很甜的东西。

甜的作文 篇5

昨天下了一夜的雨,打开窗,猛吸一口空气,还真是新鲜!这么好的天气可不能浪费,我和爸爸妈妈决定骑上两轮小毛驴到大学城玩耍一番!

在家里呆了快两个月,第一次出来撒欢的感觉真舒服啊,道路两旁的迎春花黄的灿烂,满地的无名小紫花让人看了也是满满欢喜,这美景让人想融入他们变成它们的一部分,所以我还央求老妈给我拍了几张好看的照片,哈哈,还要谢谢老妈,把我拍得和花儿一样美。

当我们到了一个十字路口时红绿灯前,我左右看了一下,这不是我一年级坐校车时必经之路吗?这时我的思绪一下子回到了两年之前。

我家住在潘村,但是妈妈为了让我受到更好一点的教育,就让我来到了距离家很远的学校上学,我也开始了每天坐校车上学的生活。为了不迟到,每天要比其他小朋友早到一个小时,起的早还不说,等到冬天的时候,等校车的我被冻得直发抖,每天中午还在在学校食堂吃着那最不爱吃的大冬瓜、土豆蛋。

出什么神呢!跟上呀!爸爸的一声叫喊打断了我的回忆,是啊,现在的我可是幸福多了,妈妈为了我搬到了距离学校最近的小区,每日走两步就到学校,还能每日尝到妈妈的手艺,看来我要珍惜现在的幸福生活呀!

来了,等我会呀!我奋力朝爸妈的方向追去。

六年级上册围绕中心意思写作文甜 篇6

“甜”是什么?“甜”,或许是蜜糖融化在舌尖上的味道;“甜”,或许是一句安慰的话;“甜”,或许是一个精美的礼物;“甜”,或许是……甜有很多种。有的“甜”是显而易见的,例如父母的陪伴,朋友的帮助;有的“甜”是需要我们去仔细发现的,譬如一句诚挚的提醒,一封亲笔书写的信。有一种“甜”最值得珍惜,那才是真正的甜,就是父母的付出。

俗话说:“父母给儿子东西时,儿子笑了,儿子给父母东西时,父母却哭了。”这句话里面,儿子和父亲都意识到了这种“甜”。儿子笑了,他开心地笑了,他感受到了温暖的甜。而父亲哭了,他感动地哭了,他感受到了感激的甜。父亲买东西送给儿子,儿子长大后,为了回报父亲,也买东西送给他。这,便是上文的“甜”。

在我们享受着父母为我们买的东西时,我是否懂得珍惜呢?我以前总是吵着要新玩具,可是又玩了几天就不玩了。现在我很长时间没有再开口向妈妈要过玩具,因为我长大了,我已经意识到了这种甜,所以万般珍惜它。

“甜”,也就是我们幸福的源泉,是我们漂亮的泳池,是我们快乐的海洋,是我们永远的欢笑。我们的生活多多少少会有些“甜”。“甜”无处不在,“甜”在抗疫逆行者的

甜的作文 篇7

每个人都觉得书有不同的味道,比如说酸,甜,苦,辣。而我觉得书是甜的。“书是人类进步的阶梯”,“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”,“我读书奉行九个字,就是‘读书好,好读书,读好书’”……这可见书是多么的重要!人们在读书时能感受到作者在写这本书时的感情。

读书能给我们知识,增加我们的阅读量,让我感受到甜甜的作用。书就是一笔财富,所以我们要保护好书。书就是知识,每读完一本知识,就像摘下了一些硕果。小说就是拟的空间,任我们自由发挥。诗歌,散文就是一翩翩抒情的文章。童话就是启导儿童的书。

有一天老师问我们一些写作方法。因为我有大量的阅读量,所以我第一个举手。老师点了我,我便回答了。老师表扬了我,我因此感到读书给我带来的甜头。

同学们读书吧!让我们一起来感悟!

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