小学六年级下册第三单元作文400字10篇

真情是一股冲破坚冰的春水,任何铁石心肠都会被它所震撼;真情是一座在黑夜了的灯塔,使迷途的船找到航行的方向;真情是一道雨后的彩虹,使满目阴霾的人看到世界的美丽。下面是小编辛苦为大家带来的小学六年级下册第三单元作文400字10篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

六年级下册第三单元作文 篇1

大自然是人类的家园,它有很多很多的生命、动物和幸福。但由于人类的破坏,使它的资源越来越少;使能感受自然的机会也越来越少。呼吸清新的空气多舒服呀!在森林里唱歌、欢笑、打闹。这感觉真的很棒!

有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已经不记得了,但我还很清楚的记得它带给我的感觉。住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因为山里的孩子较自由,负担很轻;而城里的孩子缺少自由,负担很重!所以,我才会选择去山上,我想感受一下大自然给予我的自由,我想感受一下大自然给我的欢笑!我在草地上奔跑;我帮树上的小鸟拍照;我和蝴蝶玩耍。这时候我才发现它们生活有多么幸福!那么自由!那么轻松!

一点都不为学习和竞争烦恼!微风轻轻吹这你的翠发;小鸟在树上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花丛中玩耍。淡淡的花香飘进你的心里;自由缓缓地滋润在你的生活中。忘掉一切,拥抱自然!它能使你昏迷在着美丽的世界里。感受自然的力量吧!

它会让你越来越喜欢这个可爱又可悲的世界。

六年级下册第三单元作文 篇2

上个星期六,姐姐约我10点钟准时到她家玩。我在9点30分就兴高采烈地从家里出发,我一边走,一边想,今天姐姐肯定会热情地在家门口迎接我。今天会和我玩什么游戏呢?想到这儿心里甜甜的,不由自主地加快了脚步。

终于到达姐姐家了,看见的和想像的截然不同,只见姐姐家的大门紧锁着,姐姐一向是守信用的,难道是我走错了,我抬头看了看门牌,没错啊!是不是姐姐以一种特别方式来欢迎我——捉迷藏。我喊了几声,只见,阿姨打开门,说:“你姐姐到补习班去了,还没回来。你进来等一下吧。”听了这话,我心里很难受,小声嘀咕道:“我的计划又泡汤了。”我坐在沙发上等的不耐烦了,今天的时间怎么像老蜗牛一样慢。我眼睛直盯着她家的门。叮铃铃,门铃响了。姐姐风风火火地进来,不好意思的说:“对不起,妹妹,让你等急了,我忘记了你的约定,和同学去公园玩了。”我严肃地批评她,说:“人无信不立,鸟无翅不飞。”姐姐向我保证道:“以后再不会发出这样的事。”

六年级下册第三单元作文400字 篇3

早晨,我拉开窗帘,望着那些如柳絮般大小漫天飞舞的小东西,我惊喜地叫了声“春雪”!

早晨的雪,夹杂着一丝雾气,给人一种朦朦胧胧的感觉,正是因为这样,更让它增添了些许无法言述的美。

午后的雪,像一群白色的小精灵,它们迈着轻盈的步伐,跳着欢快的舞蹈,飘到了松树上,给松树做上白皑皑的装饰品;飘到了田野里,给田野披上洁白无暇的披风……

夜晚的雪,逐渐变得肆无忌惮,那鹅毛般大小的雪花,被那咆哮的寒风卷起,旋转着,翻飞着,像一头发狂的野兽在寒风中怒吼着,虽是春雪,但那气势却一点也不亚于冬雪。

春雪啊,是冬辜负了你,还是你背叛了冬?甘愿牵起春的手?你明知道你飘飞在春的世界里,便会快速地融化为水滴。春雪啊,你心甘情愿地奉献着,化自己为甘露,滋润着大地,却不求回报。春雪啊,因为你,孩子们也感受到了无穷的快乐,他们在雪地里奔跑着,跳跃着,笑声久久地回荡着…

春雪啊,你是大自然中最美丽的精灵,你结合了冬的凛冽和春的柔情。春雪啊,我爱你!

六年级下册第三单元作文400字 篇4

你看夕阳,明月,春雨……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们,可我却被那洁白的雪花给深深吸引了。在江南,即使是严冬季节,也难以一见雪的踪影。物以稀为贵,今年寒假的春雪就越发显得珍贵。

开始下雪了!晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。接着,这细腻的小雪变大了,变得密密麻麻了,就像节日里炸开的礼花,美丽极了。没一会儿,屋顶上盖上了茸茸的“棉被”,树枝上开满了雪白的“梨花”,挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。

春雪,仍然在不停的下着。只是,这似鹅毛的大雪并没有持续几分钟,接踵而来的还是那小家碧玉般的小雪,一小片,一小片。这时,起风了。雪,像一位舞者,在风的带动下,在空中优美地旋转着,跳跃着,给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。

可惜的是,这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂,可是“瑞雪兆丰年”,它留给我们的是对新一年的美好祝愿!

六年级下册第三单元作文400字 篇5

我们都知道茶自古以来就是我们祖国的一种习惯,但是我们是怎么喝茶的呢?我给你介绍一下!

茶叶长在茶树上,每年春天都会长出嫩绿的芽,是茶叶。茶叶最好在芽尖开始时采摘,因为它很嫩,含有大自然最独特的味道!

周末,我和朋友去家附近的茶厂采茶。当我们到达那里时,已经有很多人了。每个人肩上都扛着竹蓝,手里飞快地挑着茶。那双灵活的手像蜻蜓一样,在茶树上快速飞舞。我和朋友很快就加入了采茶大军,因为当时在茶厂上班,每斤茶叶能赚1块钱,所以大家都很努力的去采茶。早晨,红太阳照在大地上,大地仿佛被太阳晒裂了。我们戴着草帽,看起来像成年人,用双手在茶树上快速采摘。我们的竹蓝花了很长时间才留下一点茶叶。因为茶叶太嫩了,很难采摘。每次都只点一点茶尖。虽然这项工作很难,但我们坚持了一上午。最后挑了两斤茶叶,赚了两块钱。我以为这周又能拿到零花钱了,真的很开心!

我靠自己的努力采茶赚钱。我已经意识到工作的辛苦。以后一定要好好学习,做轻松的工作!

六年级下册语文第三单元作文 篇6

每个人都有一个理想,每个人生阶段的理想也许会是不同的。但是有一个理想,一个信念对人生的重要性是不言而喻的。

在我还是很年幼的时候,我的人生理想就是每天都能够睡懒觉,然后做自己喜欢做的事情

这个想法一直持续到小学时,那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多,而且又有为数众多的测验及相应的考试,所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。

知道上了中学,适应了规律的学习生活,这时才不致太过无聊了。在经常看望过医院里的奶奶之后,看到医院里医生的尽职尽责。救死扶伤,那在病人痊愈后的惊喜与自豪,深深的吸引着我。

所以,现在我的理想,就是一名为人民服务的医生。

我想起了医院里新来的实习医护人员,他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想,也许在某一天后,我也会像他们一样,以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地,我的眼中也会有着和她们一样的神采,期待能让世间多一个鲜活的生命。

六年级下册第三单元作文400字 篇7

理想是人生导航的灯塔,理想是催人奋进的风帆。每个人都会有一个遥远而又璀璨的理想,我的理想是一名训练有素的军人。

说到军人,你们肯定会想到整齐庄严的方格队,以及充满绿色味道的军营。是的,我不由自主的向往在那种环境下茁壮成长,做一个保卫祖国、保卫人民、保卫社会的军人。

口号响彻云霄的军营里,吃苦耐劳的精神、纯洁无瑕的友谊、奋勇当先的战斗无不体现出军人的严格要求与高尚品质。我相信,这里也会让我成为优秀合格的军人。

人是为了自己的希望才活着的。这是苏联著名作家肖洛霍夫的名言。是啊!只有拥有理想的人才算真正活着,反之则是空虚的。

70周年的大阅兵,中国人民观看的雄武之师,里面却包含着军人多少的辛勤与汗水。勇往直前,心系祖国的军人使我尊敬、爱戴,更使我产生要当一名军人的辉煌理想。

理想是风吹拂熄灭的火,理想是火点燃生命中的烛,理想是烛照亮前进的路,理想是路引领你走向成功。请记住肖洛霍夫的那句话:人是为了自己的希望才活着的。

六年级下册第三单元作文400字 篇8

夏夜,天上缀满了闪闪发光的星星,像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。

多美的小星星啊!夜深了,周围的一切都静悄悄的, 唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽,而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼,也不像月光那样清澈,而是明亮的,给多少迷路的人带来安慰和期望啊!

小星星忽闪着一双聪颖的眼睛,挂在夜空中,好比那些飞得高高的萤火虫,在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起, 点缀着黯淡无光的夜空,

衬托着皎洁的月亮, 把梦幻般的光洒向人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望,使人不知不觉进入童话般的世界。

天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”,一会儿追逐打闹,一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事,它们一个个竖着耳朵听,眨着一双双机灵的小眼睛,多认真呀!天上的星星呀,你美丽,你无私奉献,我爱你!

六年级下册第三单元作文 篇9

我至今都不能忘记那一次游戏,我的心情跌宕起伏,惊心动魄。

那是一节语文课,我正一如既往地进行课前读书,突然吴老师走进教室,打开课件,说:“同学们,我们上课前,先玩个游戏——击鼓传花。”老师边讲游戏规则,我边想:这么简单的游戏,不用讲,我也会。

游戏开始,吴老师把红领巾当作花来传。手拿着尺子来当作鼓。游戏开始了,全班同学手舞足蹈、热血沸腾。红领巾从第一组开始传,接到的人都满头冷汗,生怕在他那鼓声停了。下一个接到的人又惴惴不安。我心想:“有这么害怕吗?不就是一个红领巾吗?有什么可害怕的”!很快大家的“宝贝”就传到了第三组。我开始有些忐忑不安,背上流着冷汗,一眨眼的功夫就传到了我前面。前面的人一转身,把红领巾递给我,我迅速转身,正要扔过去,红领巾像是有魔法样的粘在我手上。突然老师的鼓声停了。同学们不禁哈哈大笑起来。我心想:“今天也太倒霉了吧”。同学们双眼紧紧锁住我。我想:“他们肯定看热闹不嫌事大。”我只好手摸额头,缓解我的尴尬。

经过这次惊心动魄的游戏,也让我明白做人、做事不要高傲,自大。

六年级下册第三单元作文 篇10

苏教版第2单元“铃铃铃……”下课铃响起来,我们的小动作也搞起来。老师终于走出了教室,大概才走到长廊时,我们的叫声就淹没了教室,甚至整个三楼(注:三楼就我们一个班),紧接着,一大群男生冲出了教室,女生们则比较安静,去找好朋友玩,或坐在位子上。记得某一天的大课间,我同桌的前边回头和他说:“我后面的是猪!”我同桌当然很生气,大叫道:“你后面的是猪!”众皆大笑,有的捂着肚子笑,有的看着天花板笑,我也趴在桌子上大笑不止,同桌这才反应过来,又踢又打(当然不是真打),然而,这还没有完,他趁着他前位站起来和别人说话之际,“偷走了他的凳子,害的他前位坐在了地上,众皆大笑。这时,另一边的男生又在玩“葵花点穴手”,就是一个人点另一个人之后,那另一个人就不能动了,只有别人帮他“解穴”他才能动。

这时,上课铃响了,全班又回复了以前的样子。由此,我编了一首诗:

如梦令

课下常常喧闹,

沉醉不知何时,

带到上课铃响,

班里鸦雀无声。

知否?知否?

刚才乱作一团。

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