在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是整理的担当作文（优秀6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
顾静忆
梦想是五彩缤纷的音乐盒，梦想是出门无数秘密的百宝箱，梦想是灿烂闪亮的珍珠。成功者一定是拥有自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人，一个人想要成功有梦想是很重要的，就像《银河补习班》中，父亲对儿子说：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓又有什么意义？”
我的梦想——当老师，可能有许多人觉得我是在扯淡，是我妈妈激发我的。我妈妈认为学习应该从小时候学习，因为这样不仅可以帮助我增长知识，还可以让我在以后的学习路上不再有太大的负担。她从小就培养我，不料我对学习没多大兴趣，因而提高不大，为了培养我，在我8岁那一年暑假，妈妈在我张老师那里，请张老师教我，接下来我每天到张老师那学习，在张老师的耐心指导下，我的学习技巧有了一定的提高，对学习的兴趣也提高了，在两年后的一天，妈妈给我做练习，想看看我学习怎么样，谁知我只会看题目表面意思，不会深入了解，没有经验学习能力差，于是每个周末妈妈带我到其他小朋友在家里练习，在学习的过程我知道了什么叫“夜郎自大”。四年级后，我参加了周大兴趣班。在这个学期里我跟同学们练习跟朋友练习，甚至不认识的，结果使我受益匪浅，老天不负有心人，在四年级下学期我以不错的成绩成功拿下了“全市期末作文”满分的称号，在老师的关怀下，我进步的飞快。现在星期一至星期五都要练习，尽管很辛苦，但我只要一想到为什么要学习，我都加把尽努力。
我妈妈还告诉我不但要好好学习当老师，还要有老师的担当，老师没有怨言，他把良好的作风，优秀的品行交给我们，让我们终身受益老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多人都是老师培养出来的，看到我们老师热情的关怀我们，和我们一起学习，老师好像我们父母一样啊！
我们都离梦想很远，只要努力努力再努力，永远不服输，不在意别人的眼光，不在乎别人的冷嘲热讽，我们总会成功实现自己的梦想。
人生成长的过程若是采摘，那么担当就是陈酿。采摘幸福，陈酿香醇；采摘痛苦，陈酿苦涩，那么请你忘记；如果你在担当中尝到了香醇，那么请你铭记。
羽翼渐丰的幼鹰经过重重困难的考验，飞上了广阔的天空；呱呱坠地的小牛经过无数次的跌倒又爬起，走上了成长的道路。
记得我听过这样一个故事：一个名叫小明的同学非常娇气，但是随着时间的流逝，她慢慢的长大，变得成熟了，学会了帮父母做事，也明白了随着自己慢慢的长大，就要学会担当。
是啊，就如那位同学一样，我们每个人都会经历成长，都会在成长中学会担当。
一位农人对我说：“成长只有一次，不管你在成长的过程中做过什么，成长都是独一无二的，是属于你自己的。”
多么朴素的一句话！多么至情至性的真实！世间政治场、名利场上的诸公能从这句恬淡和隽永的话中，感悟到成长带给人的欢欣吗？
成长是珍贵淡雅的，就像菊花一样。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”、“不为五斗米折腰”让我看到了菊花的淡雅之傲。
成长，如一条长长的河，铺开在我的面前，对其意义的追求以及多样的答案，使我更加成熟理性地对以后我将要走的路。我将成长，我将担当。
“山雨欲来风满楼”灰色的风在教学楼间横冲直撞，气势汹汹地把校园一角的“芭蕉”刮的东倒西歪。这几株植物高低与芭蕉相似，叶片却宽大上几圈，这使它在狂风中大失风度———总是被身下的风掀起，露出微白的茎，真让人担心它会不会在风中折断，会不会不堪承受即将到达的风雨。
花园边的瓷砖却冷冷地注视着慑人的风，它有坚实的心，光滑的皮，理应担当起保护花草的任务。砖的目光是骄傲的，面对风雨，它蠢蠢欲动，似乎只等一个证明的机会。
不知第一滴雨是何时砸下，只是在雨篷的呼喊间朦胧地看见漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何处，只见苍黄的天空下一张恐惧的脸。这时，又见芭蕉，它们深深地弯下了腰，雨水沸腾着叶片中央那一汪浅浅的水，改变着嫩绿的茎弯下的程度。芭蕉狂躁地挥舞着巨大的叶，似跳跃的鱼、愤怒的狮、勇敢的海燕，承受、奋起、担当，它渐渐地找到了一种平衡——渐渐地弯下腰，谦逊地接受风雨的洗礼，同时，它将暴风雨粗暴的鼓点改谱成温柔的旋律——适时而有彬彬有礼地为低矮的花草送去甘霖。
如果说芭蕉接受了暴风雨，那么砖块们绝对是暴风雨的拒绝者。不论雨点是大是小，瓷砖都冷冷地将它们拒之千里。弹开、弹开、弹开，我不以为它会尽到保护弱小的责任，谁知它如此“明哲保身”，豆大的雨点不由分说地砸下一边的小花，而砖们只铁青着一张脸，全然忘了风雨前的傲气，还有对芭蕉的嘲弄：“一个泥菩萨还想普度众生？保命吧！”
我亦不知雨是何时停的，只是看见小花小草重又舒展笑颜，感到它们投向芭蕉们感激的目光，嗅到空气中芭蕉的清新味又浓了几分。芭蕉不仅没有被折断，反而更精神，摇摆间更有活力，而一旁的瓷砖呢，只留下了几道浅浅的泥痕，还是一副凛然的样子，可不知它是否心虚……
我想担当与硬度无关，与质量无关，而是在于是否能在暴风雨中挺身而出，坦然面对。花草如此，人亦然。
船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，顺手补了漏。补漏是额外任务，并不是漆工必须要完成的，但是漆工顺手完成了，举手之劳后来却救了船主的儿子，额外的付出为自己赢取了额外的报酬。
顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做？漆工或许会答：“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海，也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益，随手补漏，也就是他的习惯。如果行善对自己来说是举手之劳般的习惯，那么行善必然会成为习惯性的担当。积小善而成大德，有善心支撑着的担当，可以培植出人性的美丽。这样的美丽，只是开放在自己的心房中，让自己的心灵更加纯净，并在他人需要的时候，把人性之光普惠给每一个需要的人。
象漆工那样做一个有担当的人，其实还是有一定难度的。漆工的专业和与人为善的品质，确保了他行善的成功。假设漆工不具备补漏的能力，他就有可能发现不了船有漏，或者发现有漏但无法有效补漏，那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心，他才在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内，他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外奖励，漆工也会顺手补漏，在他看来，这不过是个小善而已，只要有善心，都会去做。
不过，任何技能都可通过学习获得，通过学习得到提高和拓展，但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”，才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人，会比其他人有更多的额外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把枪，那么他的担当就是枪上的瞄准准星，而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养，枪有了准星才有用，但是如果没有日常的维护保养，这把枪就几乎等于废铁一块。因此，我们在学习漆工的担当与品质的同时，还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训，在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事，不计较个人得失地去积善成德，做一个对社会有用甚至是有贡献的人。
小时候母亲经常教我，一个人要如何如何的承担责任，怎样怎样的学会担当。而是幼儿的我哪里还懂这些，也只是觉得担当离我太远，那都是大人应该做的事。但事实的确不是我想的那样，有时一个简单的承认错误也是一种担当。
那时我正在和小伙伴在楼下塑泥人玩得尽兴，楼上的妈妈招呼我回家吃饭。我有些不耐烦地上了楼，使劲地想要踩穿楼梯似的上了楼梯以此来表示自己的不满。走到二楼时，我抹了一把脸上的汗一不小心，“啪”的一声摁到了雪白的墙上。既而一个乌黑的大手印就被我留在墙上了。
傍晚，二楼的王姨回来了，她本就泼辣，而且还有些小洁癖。看见自家墙上有黑色手印气得不行，止不住的发着牢骚。母亲听到声音后，走出来询问王姨：“王嫂，你这是怎么啦？这么生气？”我在一边偷着咯咯地笑。“唉，也不知道是谁家的小崽子干的好事，你看看！”说着她竟拿着手机走上楼来。她拍下了我的犯罪证据！顿时我的脸涨红起来，下意识把手别在身后，使劲地蹭着衣服生怕母亲发现，我避开母亲怀疑的目光低头看着地。
王姨走后，母亲将我领到了王姨家门前。我故作镇定地问着：“这，这是干嘛？这事跟我没关系！”“难道你自己不知道吗？你别以为妈妈什么都不知道，你刚刚的表现妈妈都看见了，我平常不是教你应该怎么做吗去，快去道歉。是到你应该担当的时候了。”说着母亲向前推着我。我一咬牙，最终敲响了王姨家的门……事后王姨总在我面前夸我，我在享受承认错误之后的轻松愉快时，不由地想起那面被我用砂纸打磨过后依旧雪白的墙面，就像自己犯过错后又承认并改正错误一样，一切并无什么改变。
我发现担当无论大小，简简单单的承认也是一种担当。担当离我们不远，它，就在我们身边。
学会了承担，就说明你已经长大了，对于一个天真的孩子，他没有经历过，根本就不知道什么是承担责任，如果没有带领他的人，他只不过像个无头苍蝇一样找不到方向。
时光是不停歇的，母亲期待着我变得足够自信有勇气，会重担责任，成为担当一面的人。当我相信我是一个独当一面的人的时候，还有很多事物遮挡着我。我现在不只是以前那个什么都不懂的小不点了，我应该为自己承担起责任了。
成长需要磨练，从中吸取经验，不断的进步。使得我从幼稚开始变得成熟。不断的磨砺使我不断成长，不断进步。人生这条道路漫长曲折，不断迎来的困难试图压倒着你。往往积极向上，乐观面对的人，不被那些所谓的压力动摇到的人，他们的人生上才多姿多彩。
在成长上需要朋友的陪伴，我在经历中，不得不承认有伙伴的帮助是多么的快乐。渐渐地，我也学会了独立，努力地做可以完成的事，便自然的就认识了承担。
我学会了付出，承担自己所做的责任，承担着自己的将来。找到自己合适方向，勇往直前。