我们把为残疾人办实事、办好事作为落脚点,使广大残疾人真正感受到到党和政府的温暖,以实际行动关心和支持残疾人事业。这里给大家分享一些关于以全国助残日为主题的演讲稿,供大家参考。
各位领导、同志们,评委们:
大家晚上好!
我叫,1987年3月出生,儿时的我一场不明原因的大病,彻底改变了我的人生轨迹。病魔使我的听力受到严重损伤,在跑遍了全国很多医院后,我被诊断为神经性耳聋,成了一名一级重听残疾人。
我是在无声的世界中渐渐长大的,无声的痛苦折磨着我,每当看着同龄的孩子张着嘴大声歌唱、蹦蹦跳跳时,我就暗自落泪。一次过生日时,我比划着告诉父母:我想和其他小朋友一样唱歌……这让我的父母看在眼里,痛在心上。为了让我克服心理障碍,他们将我送入聋校学习。在学校里,我不但学习手语和文化课,还学习了舞蹈。从民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老师说:“你的身体条件虽不是最好,但你是最刻苦的”,一个动作练不好,我连饭都不吃。每次周末回家,我都会给父母跳上一支舞。每次看着我轻灵的舞姿,父母的眼泪都会禁不住流下来。
在我读初中的时候,也是我渐渐懂事的时候,同时也明白了网自己残疾的残酷现实,让我几次想到了死。但就在我欲寻短见时,邻居家一个和我从小一起长大的哥哥因病去世了,看着他的家人悲痛欲绝的表情,我的内心被深深地触动了,父母含辛茹苦养育了我,自己哪能就这样一走了之,我开始从消沉中逐渐振作起来,第一次认真思考起今后自己的人生之路。
我开始迷恋读书,由于听力受阻,妈妈为我买了最好的助听器,从书本中我知道了保尔、海伦、张海迪和邓朴方等大批身残志坚的楷模。这时美国前总统罗斯福的一句话深深打动了我,他说:“尝试伟大的事情,赢得光荣的胜利,我们即使遭遇失败也远远胜过既不享受多少东西也不承受多少痛苦的可怜虫,因为他们生活在不知战胜和败退为何物的灰色朦胧地带,”这时我就发誓要做一个敢于尝试新鲜事物的人,敢于赢得胜利的人。有了目标就必须要努力,只有具有锲而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。
我拼命地学习,但一个听力残疾的人要学好每一门课程都要付出与常人几倍的努力,可我从不气馁,我以海伦为榜样,难道她能做到的事情,我就做不到吗?我要超越自己、相信自己、告诉自己,只要有这种信念,我相信再大的困难也阻挡不了我,所以,我抓住每个学习的大好时机,努力学习,丰富自我,抓住生活中的每分每秒,为学英语,我在墙上、桌上、灯上、镜子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都贴上了英语单词。还请教了多名英语老师,我用坚持不懈的精神,顽强的意志和超人般的毅力,刻苦着,努力着!功负不负有心人,如今我已以优异的成绩考取了科技学院功读本科学位。
残疾是什么?残疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但对于自强不息、敢于拼搏,勇于实现成功人生的人来说,它是一块人生难得的磨刀石,是一股激励人向上拼搏的强大原动力。回顾来的学习之路,我,一个残疾学生,得到社会各界特别是街道、社区给予我的巨大支持和帮助,社区经常上门关心我的生活,为我提供各种学习和就业的信息。今后,我将用我的行动来回报这个温暖的社会,更加努力地实现自己人生价值,要让人们看到新世纪残疾青年残而不废、残而弥坚的精神,虽然我是断翅的天使,但我仍然要扬帆远航!
我的演讲完毕,谢谢大家!
各位领导、来宾:
小的时候,我就知道:终有一天青春将会逝去,生命会走到尽头。有的人无牵无挂的回到了原点,而有的人痛苦不堪地离开了人世。在这有限的生命里,哪一个才是真的你?是甘愿忍受折磨而舍命给人间带来温暖的普罗米修斯,还是甘愿历经九九八十一难而无怨无悔普渡众生的唐僧。不管你是哪一位,你都有着一个共性:关爱。
在世界的任何一个角落,都存在着这样一群他们。他们容颜已经老去,行动早已迟缓,甚至意识早已衰退。其实他们也曾年轻过,然而经过岁月的摧残与消磨,他们却成了我们口中的老人。什么是老年,可能很多人都没有意识到风烛残年对一个人来说到底意味着什么,当你丧失劳动力,不仅意味着社会收入的下降,被排除在社会之外;还意味着疾病、丧偶、空巢等种种人生悲剧。死亡的阴影几乎每时每刻都悬挂在你的头上。我们年轻时追求富有、健康、浪漫,所有的一切,只要我们不失力气,凭着自己的劳动力,都应该俯拾皆是。然而,一旦你进入到老年,所有的这一切将不复存在。
据调查,目前我国老年人空巢率已达百分之50,这就意味着我国有将近二分之一的老年人身边无子女照顾。他们一旦进入高龄,生活就会变得非常困难。但是却还有许多子女将赡养老人的义务认为是一种负担,从而不愿意去承担。
在目前热播的一部关于社会养老问题的电视剧《老有所依》中,有一个场景让我特别感动。木兰是剧中的女主角,她在劝说因失去老伴受刺激从而身体失能的婆婆进食时,是这样说的:“妈,爸还在。为了爸你不要放弃。吕希需要你,悦悦需要你,我也需要你,我们都需要你。你是我们的精神支柱,你不用怕成为我们的负担。您在,我们才有生活的动力。妈,您活着就是最大的胜利。为了我们您应该好好活着。”(有配乐,有感情的流露)多么温暖的话语,多么有力的劝说,听了这个,你们还会认为养老是一种负担吗?还有子女会视父母为最熟悉的陌生人吗?
其实老人要的并不多,他们只是需要我们的理解与支持。然而我们忽略的是,对我们来说轻而易举的事情,对他们来说却是比登天还难。八十多岁的李老汉终日最惊恐的事便是拿钥匙开门。他总是不敢出门,为了减少出门的次数,他只好减少饭量,因为可以减少买东西。他之所以他自己关起来,不是因为他有多喜欢孤独而是因为他有帕金森氏病,只要出了门就有可能再也回不了家。有一次,李老汉外出回来,就是这样一个把钥匙插到钥匙孔里的简单动作,他的手哆嗦了半天却怎么也无法准确完成。半个多小时过去了,他还是没法进门,他急得直用头撞墙。
像李老汉这样的例子比比皆是,面对这样的他们,我们还有什么理由不伸出我们的双手去拥抱和支撑他们呢?我们的一丁点付出,哪怕是一声问候,一个微笑,一次鼓励,对他们来说都是莫大的鼓励和动力。我们要让他们知道,他们能依靠不仅有子女,政府,还有我们。子女对他们嘘寒问暖,政府为他们提供经济援助我们则为他们撑起一片充满爱心的天空。让我们共同携手,做老人最坚强的后盾吧。
我的演讲完毕,谢谢大家!
各位领导、来宾:
众所周知,目前残疾人是世界上最多的少数群体。由于身体的障碍,他们容易失业,生活贫困,经常无法充分享受公民的政治、经济、社会和文化权利。此外,由于偏见与歧视,残疾人的权利长期以来一直未能受到社会的足够重视。为唤起公众关注残疾人的意识,常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。”
“全国助残日”的确立,说明在世界范围内,残疾人事业日益引起广泛关注,不同种族的人们都开始形成一个共识,残疾人事业是人道主义的事业,是一项崇高而又光荣的事业,是人类进步和正义的事业。
多年来,在全国社会的努力下,世界各地在确保残疾人参与发展并受益于发展方面取得了进展。全国助残日的一个焦点是采取切实的行动来进一步贯彻有关残疾人的全国性规范和标准,在平等的基础上鼓励他们参与到社会生活和社会发展中来,提高公众对残疾人所作贡献的认识。
今年5月15日是第__次全国助残日,主题是“关爱孤残儿童,让爱洒满人间”。中国残联新闻发言人郭利群指出,近年来,残疾人事业顶层设计和制度创新、残疾人扶贫解困和兜底补短、残疾人工作基础管理、残疾人事务对外交流等工作取得了重要的新进展、新成效。但残疾人在基本医疗、养老、住房、教育、就业等方面遇到的困难仍十分突出。特别是孤残儿童群体因生理、心理等方面的疾病和缺陷,需要特别关爱和特殊照顾。目前,全国各类社会福利机构收养的孤儿、弃婴数量逐年增加,其中身体残疾和患有各种疾病的儿童,需要在福利机构中长期生活。这些儿童生活不能完全自理,同生活在家庭的儿童相比,其身体发育、精神和心理发育及人格健全发展都存在较大差距,长大后在就学、就业、婚姻等方面也将面临更大困难,需要全社会给予更多的关心帮助和支持。
近年来,“全国助残日”活动受到社会各界的广泛关注,每年5月的“全国助残日”活动在各地正逐步发展成为“助残周”或“助残月”。助残日期间,各地举行形式多样的扶残助残系列活动,有关扶残助残惠残措施相继出台,扶残助残的良好社会氛围日益浓厚。相信今年各地、各有关部门将按照统一部署,结合实际,将今年的助残日活动开展得更加扎实有效,更为丰富多彩,切实做好残疾人民生托底补短工作,加快推进残疾人小康进程,让广大残疾人分享更多福祉。
我的演讲完毕,谢谢大家!
同学们:
今年的5月15日是全国第27个法定助残日,社会各界的爱心人士,各地的残联组织,我们学校都在开展扶贫助残献爱心活动。理解、尊重、关心、帮助残疾人已经逐渐成为全社会的共识。
那么,作为残疾学生,你们又应该怎样回报学校、回报老师、回报家长、回报社会呢?大家有没有想过,应该怎样把“感恩的心”落实到行动中,落实到日常生活、学习中去?这是值得每位在座学生思考的问题。
给大家说一个歌手丛飞的故事吧!从飞是一个爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文,一位陌生的姑娘听了他的演唱,被深深地打动了。她不仅帮助丛飞解决了食宿问题,还资助他六百元钱购置西装,使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的好成绩。从飞是个懂得感恩的人,别人向他伸出过援助之手,他就把这份关怀无私地回赠给了社会。他资助178个孩子上学,自己却节衣缩食地过日子。不幸的是,20_年丛飞身患绝症,在他病重期间,自己已经负债累累,却还时刻牵挂着失学儿童!“好人丛飞”就这么走了,他的精神整整感动了我们这一代人。
其实,生活中处处充满了感恩。大家是否知道,我们学校有的老师生病了,却一直坚持着给大家上课?有的班主任每天早上很早起床,坐1个多小时的车,就是为了能早上7点半准时走进教室?有的老师晚自习时间还要来学校看看大家,就是想知道同学们晚自习是否自觉、认真?我们身边还有那么多学校领导、那么多政治辅导员、寝室管理员、食堂的工作同志等等,他们所做的一切都在为大家服务,大家想过要感谢我们的老师吗?
在这样一个环境中学习、生活实在是一种幸福。大家应该有一颗感恩的心。如何感恩呢?感恩来自你们的实际行动:认真学习、尊师重教,成为一名品学兼优的好学生。作为一名华强学生,首先要遵守学校的各项规章制度,认真学习,尊重老师,团结同学。其次,要积极参加学校组织的各项活动,锻炼自己各方面技能。再次,要学会主动关心他人,主动帮助身边有困难的同学。要常怀一颗感恩的心,面对身边所有的人。
记得英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”同学们,让我们每个人都学会感恩,用实际行动回报所有关爱我们的人!让我们的心灵充满灿烂的阳光!
谢谢你们!
各位领导、同志们、残疾人朋友们:
今天,我们在这里隆重举行__市纪念第26个全国助残日活动,这对于宣传残疾人事业、唤起社会对残疾人文化生活的关注、促进我市扶残助残良好风尚的形成具有重要意义。借此机会,我谨代表__市政府向全市广大残疾人朋友及其亲属表示亲切的问候,向一贯重视支持残疾人事业的各级领导和社会各界表示崇高的敬意,向辛勤工作、无私奉献的广大残疾人工作者表示衷心的感谢!
今年助残日活动的主题是:加强残疾人文化服务,保障残疾人文化权益。残疾人文化是我国社会主义文化的组成部分,是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化,是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化,是践行社会主义荣辱观的道德文化,是建设社会主义精神文明的人文文化。加强残疾人文化建设,促进残疾人文化与社会主义文化的同步发展与繁荣,不仅能够改善和丰富残疾人的生活,而且有利于残疾人提高自身素质、陶冶道德情操、改善生活状况、实现自我解放,有利于培养残疾人自尊自信、积极进取的心态,促进社会和谐友爱人际关系的建立。
当前,各级政府和各有关部门要根据市政府残工委的安排部署,围绕今年助残日活动的主题,结合本地、本部门实际,专题研究残疾人文化建设工作,结合残疾人事业十二五规划实施情况,制定好、实施好助残日活动方案,广泛开展各种形式的文化助残活动。各级文化部门要推动各类文化场所免费或优惠向残疾人开放,通过举办文化讲座、文体娱乐活动,让广大残疾人广泛参与。各级宣传部门要广泛宣传自强模范和助残先进的典型事迹,积极报道助残日期间组织开展的各种活动,进一步营造有利于残疾人事业发展的良好社会氛围。工、青、妇等群团组织要发挥各自优势,通过开展送温暖、结对帮扶、志愿者助残等活动,为残疾人参与各种文化活动提供帮助。各级残联在全国助残日期间要组织开展形式多样、适合残疾人参与的群众性文化、体育活动,用先进文化丰富残疾人的精神世界,不断提高残疾人的思想道德素质和科学文化素质。广大残疾人朋友要继续发扬四自精神,积极参加各种文化活动,勇于进取,乐于奉献,向社会各界展示残疾人的聪明才智和良好精神风貌。
残疾人事业是崇高的事业。让我们携起手来,高举人道主义旗帜,继续发扬扶残助残的优良传统,团结带领广大残疾人共创幸福美好新生活,为推进__市残疾人事业在新的起点上跨越发展而不懈努力。
谢谢大家!
各位领导、各位来宾,大家好!
非常感谢大家在万忙当中到我校参与此次活动。首先对各位的到来表示热烈的欢迎!本次活动得到了区委、区政府、区教育局、市、区残联、及尧都区慈善总会和爱心志愿者的高度重视和大力支持,对此,我代表学校表示衷心的感谢。对参加本次活动的各企业家代表表示崇高的敬意和衷心的感谢!
回顾20__一年的工作,我校全体师生,艰苦奋斗,扎实工作,圆满地完成了上一年的各项任务,在这一系列工作成绩和荣誉中,渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。为了方便各位嘉宾及家长朋友们对我校的了解,在这里我向各位简单地汇报一下。
一、 学校发展
我校是全区唯一的一所特殊教育学校,担负着对全区智障儿童少年实施义务教育的重任。建校十四年到现在,我校有4个教学班,45名在校学生,在岗教师 14人,而享受国家待遇的仅有9名,其中3名正式员工及3名代教人员是区教育局领导经过全区调研,调配过来的专业教师。这里要说的是来自体校毕业的两名青年教师李建荣、谢尚东是以义工的名义来我校参与特奥训练工作的。他们都能在简陋的条件下,任劳任怨地工作,为特教事业的发展做出了应有的贡献。在这里要感谢体校张校长和郭科长的大力帮助。
二、大力改善了办学条件
学校原来的办学条件相对滞后,基础设施尚不完善。在省教育厅的支持下,我校建起了34台的电脑教室和一个多媒体教室及教师电子备课室,另外尧都区慈善总会及爱心企业家为我校捐赠了多媒体教室课桌椅20套,档案柜、办公柜10 个,电子琴3架,音乐体育器材若干,摄像机一台,大力改善了学校办学硬件设施,使教学工作上升了一个台阶。
在学生安置待遇上,我校积极联系全国彩票公益金和市区“两免一补”政策,现在虽然不能够全部落实,但我校仍在现有条件下对特困学生杜泽希等,实行学习和住宿的全免,同时免费提供生活所需用品,这仅是学校人文关怀的一个点。
三、大力开发职业技能教育。
经认真审核市场需求和技术难度,__年10月初开始,我校大量购置丝网花制作材料,对各班学生进行挑选,选取了8名学生学习手工制作技术,由我校全体教师精心培训,所做产品得到各级领导的高度评价。
四、加强了学校内部的管理
我校附设在普校内,不能实行封闭管理,管理难度较大,我们实行了由主管领导带班、教师值班制度,有效地规范了学生文明社交,安全游戏,进而维护了每一名学生人身平安。
另外,经常性地组织学生开展各种活动。如课间操、自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛,每月评一次小红旗、闪闪星,激励学生好学上进。
五、巩固和提高了“个别化教育”成果
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育
为了体现学生个性化发展,让每一位学生都学有所获,力求课程的设置趋于科学性合理化,共开设课程12门,力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来,让学生动起来
师生共同参与教学,帮助学生确立自信,使学生有效地投入教学,充分地接受教育,培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、 制定个人成长计划——未来在学生的手上
长期观察每一个学生的个性特长,性格特点、优点和不足,制定相应的近期发展目标和长期目标,同时及时记录每一位学生的点滴成长,做到了有一人就有一本的个人成长记录。
六、突出了行为习惯养成的育人宗旨
学校组织学生参加升旗仪式,坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动,加强对所有老师安全工作的培训和制度建设,责任到人,狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育,如:地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
七、积极参与省市区活动。
__年6月我校14名特奥运动员参加了市残联组织的全国特奥足球周活动,分别获得个人技术赛和团体赛第三名的成绩。
__年我校有两名教师被评为尧都区模范教师及优秀班主任称号。
__年7月参加山西省特殊教育优质课评比活动,我校张锐、孙鹏娟、张鲜红三名教师参与,分别获得培智组一等奖、三等奖及优秀奖。
__年10月参加省级组织的全国特殊教育资源库培训,我校参会教师认真学习,积极操作,并回到学校对全体教师进行相关指导,使我校与全国特校实行了同步资源共享。
__年我校4名教师,论文相继在全国《现代特殊教育》及《山西特教》上发表,并获得国家级论文二等奖,省级论文一等奖和三等奖。
今年3月,我校全体教师参加了省级组织的教师基本功培训,认真听讲了来自全国先进地区专家的教学基本功解读,我校孙鹏娟老师也在大会上做了《让山西特教在网络上出彩》的关于博客论坛的讲座,得到与会同仁的高度赞许。
刚刚过去的4月,我校教师再一次赞誉归来,在省级六项基本功比赛中,我校张锐、孙鹏娟两名教师分别获得语文组二等奖和数学组二等奖的优异成绩。
同时,我校也被省、市评为先进单位。
在种种成绩面前,我校全体教师不骄不躁,争取为尧都区的特殊教育取得更大的荣誉。
八、多次成功完成各级领导、爱心人士的接待任务。
__年9月底,时值连阴雨,我校迎接了尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠活动,我校学生做了精彩的答谢文艺表演。国庆当晚《尧都新闻》做了此次活动的实况转播。
__年11月初,市残联理事长张爱萍到我校采风,全体师生分别以电脑操作、示范课、体育活动等形式展现了我校丰富多彩的校园文化,随后《正在进行》节目对此进行了播报。
__年5月初,山西省教育厅相关专家来我校调研,就我校课程设置、个别化教学、校本教材研发等方面提出了高度肯定,并提出更高一级的发展要求,我校人员进行了全程摄像。
亲爱的同学们:
当我们与好友一起畅谈的时候,当我们在音乐中感受美丽人生的时候,当我们欣赏迷人风景的时候,我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道,有这样一群特殊的孩子特:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行?同学们,他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们中间也不乏身残志坚、学友特长的未来人才。面对这些急需我们帮助的弱势群体,难道我们不应该伸出双手,捧出友爱的心去帮助爱护他(她)们吗?每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日,今年是全国第x个助残日,为了给残疾人以实实在在的帮助,为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱,实现他们并不残缺的人生,学校少先队大队部特向全体师生发出如下倡议:献出一份爱心,伸出充满温情的手,向贫困生和残疾人捐款,让他(她)们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。同学们,让我们常怀助人之心,节约一点零花钱,响应“帮贫助残”的号召,高举爱心接力棒,积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑,你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦,你出一份力就能圆别人一个美好的理想。尽管我们和残疾儿童素不相识,但我们深信
赠人玫瑰,手有余香。同学们,快快行动起来吧。让我们出一份力,献一份爱,携手相助残疾儿童,只要大家奉献出一点爱心,我们的社会将更加美好!
谢谢你们!