高考语文优秀作文【优秀6篇】

对于每一个学生来说,作文的书写是学习的重要部分,因此每个人都需要懂得写作的技能与形式。那么你有了解过作文吗?这次帅气的小编为您整理了高考语文优秀作文【优秀6篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

高考作文 篇1

一路满怀激情,我和老爸骑着电动车,一路驶向迎宾公园,畅快地放风筝去。

刚到那里,我发现风筝的样式都不是我称心如意的。这时,卖风筝的走来问道:“要什么样的风筝?Kitty猫?小老鹰?彩的风筝?还是夜空的?”“小老鹰”,给了我启示,有没有小燕子的?“有哇!瞧,可大了!”那人爽快答道并从布筐里拿出了一个又大又美的风筝。可以说,我的风筝是很独特的,而且最大!为此我可自豪了。

在老师没来时,我和爸爸一起放风筝,爸爸先给我示范,他大步跑着,手持线轴的柄,不断提高风筝的高度,可就是飞不高,大概是风力太小了吧!这时,有一阵微风吹过,风筝飞得略高了些,可远远比不上那些在天空上翩翩飞舞的风筝。尽管爸爸在我眼里什么都会,做事向来不出错,可放风筝,别说他还没小朋友放得好。因为他没有经验,所谓放风筝,不仅要一拉一收,还要在风小的时候抖一抖线,使风筝随风摆动,绝不落后。

哦!到上课的时间了,听完河老师的半的节课,我们的心又飞了出去。蓝天,白云,没有鸟鸣。但有一群快乐的孩子放着纸鸢,纸鸢一个比一个高。突然,一条粉红的`板鱼拖着足约三米多长的尾巴在天空中摆动,好似天空中一条飞翔的鱼儿,两边还有五彩的带儿衬托着,使我想到了一首郑燮的诗“五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”的确,多神奇的飞鱼呀?看过这,我立即把爸爸为我放高的风筝接了过来。可不料,掉了下来,线又打了结,弄好一番后,我大步奔起,拉开线,有了经验,风筝即使不高,但也飞起来了,我想还会飞得更高吧!人亦是如此,失败乃成功之母,风筝放不起来不要紧,只要练习了,每次失败都是收获成功的经验。且人要“飞”得高,还不可骄傲,要脚踏实地。否则,就像刚飞高的风筝,飞一下就掉落了。有了基础和方法,就能使我们的童年飞得更高、更阔!

蓝蓝的天空,洁白的云朵,无数个带着童年记忆的风筝在飞,有老鹰;有阿狸;有白雪公主;有飞机;燕子……都映在了我童年的画卷里,使我永生难忘!

语文高考作文 篇2

“你这孩子真没教养,不知道你父母是怎么教的”,七、八岁时的我常听别人这样训斥我。当时一听到这话,我就大声的反驳。爸妈做生意不常在家,身边只有爷爷奶奶,他们怎么教我呀,再说了,教养能当饭吃吗?因为当时还小,真不知道是什么,模糊之中,“没教养”大概就是“没人管”的意思吧,现在想来都觉得好笑。

在遇到小学二年级的班主任之前,我承认,我确实是一个没有什么教养的人,我甚至会乱丢垃圾,而且总会制造一些恶作剧,所以所有的人都不怎么喜欢我,除了这个新来的班主任之外。

她是一个20出头的漂亮的老师,笑起来好甜,声音也柔和动听,一来就我就对她有了好感,因为她是第一个说我是个有教养的人。

那是在下课的时候,因为一个男生在纸上画了一只小鸭子,扁扁的嘴,长长的脸,上面有我的名字,旁边写着“没有教养的某某某,某某班”,我想把这张纸抢过来,却被他弄成了纸团,乃了下去,天哪,要是平时,我才不会去在意这个纸团呢。可是如果被别人捡到,那我不就丢死了,不就出名了,而且是臭名远扬吗?

我迅速地下了楼,就在捡起那个纸团的一刹那,看到了她——我们年轻的班主任。她微笑着向我走来:“某某某,你真不错,这么小就知道爱护环境,可真是一个有教养的人!”听到这话,我的脸一下子红了,不过,真是弄拙成巧了。天呀,竟然有人说我是有教养的人了。

当天,她就在班里表扬了我,弄得我很不好意思。可是那个男生突然站起来了,说我是个有教养的人,还说出了我的种种“恶行”,我当时就被他气哭了。

这时她说了几句话,可能是我一辈子也忘记不掉的。“其实,每一个人的心中都有一朵花,花的名字叫教养,当这朵花开放时,你们就会闻到教养的芬芳,来自心底的芬芳。”

原来,教养就是一朵花,当这个人的行为有教养时,就像是甘露一样,浇灌着这朵花,使其开放成最美的花,让人闻到教养的芬芳,让人不可抗拒。

自那以后,我真的像变了一个人似的,别人再也不说我是个没教养的人了。他们会说:“瞧瞧人家,多有教养,我家的孩子如果像她一样,那该多好。”

请每一个人都在心中播种一个叫“教养”的种子吧,当它成为花时,请用甘露浇灌,就可以闻到教养的芬芳了!只要人类还在这个蔚蓝色的星球上,这朵芬芳的花就应该永远盛开。

高考作文 篇3

凋落的叶片总是无奈,无论在风中摇曳出多么美妙的舞步,也最终难逃被泥土湮灭的结局。

一棵古木,高耸着,挺立着,仿佛永不低头的威武战士。他可以骄傲,可以自豪,但该落叶时,却无法吝惜自己的叶片。秋风吹过,卷起漫天黄叶,空气中,也似凝结着些许哀伤。

叶片盘旋在空中的时候,是不是它也在悲哀着自然的法则。土壤的气息并不陌生,那是曾经淹没过无数的叶片,陌生的是那种即将面对消亡的感觉,是不舍,是无奈,或是一种解脱,一种终结。

我不是叶片,所以我无法感知叶的情感。也许,他早已习惯了轮回自然的法则,早已有了一颗平常的心。但是,在秋末,面对着数不清的枯叶漫天飞舞,我却无心欣赏。我实在无法以平常心面对,生命的残缺与消逝,是如此无奈;自然的法则,是如此无情。

一株野草,坚韧,不屈,仿佛一切都能将他压倒。开山裂石,破土而出的执着;野火烧去,春末又生的顽强。然后,所有的一切都无法掩饰。枯黄的叶片必将低下那曾经直立着的腰身,随着本体,最终化为一抔黄土。当绿叶泛黄,最后沉落在泥土间,那种命完结的恐惧袭来,那种更甚于树叶的悲伤。秋风吹过,哀愁,霎时间布满了叶片的脉络。

秋风吹过,便是整个寒冬。也许,那些叶落是自然的法则,但我还是怜惜,一叶知秋,枯黄的脉络里,也曾刻下了夏日的热情,那些曾经耀眼的绿。

我所感怀的,不是那些“莲叶荷田田”,也非青松针叶的。万年长青,而是那些春去秋来,一岁一枯荣的平凡。也许是树木,也许是小草,总之,他们仅只有属于自己的平凡,平凡的叶子,平凡的自己。

花开过后,有一片赞叹,却也零落成泥,更何况是作为陪衬的绿叶。哀伤,写在那些枯黄的缝隙。时间,带走了所有。

我无法不感怀,我无法在微笑中体会生命轮回与悲喜。我常想,我是否该华丽的转身,闭目冥思,不再去看着那些会令我伤感的景象,这算不算一叶障目?也许未来的某天,我已知天命,或者是能够保持微笑,去欣赏着被人赞美过无数次的秋吧。

岁月的更替是不可避免的,或许轮回降到我头上,我不知,我是否有勇气去坦然面对,就像落叶一样,借着秋风,舞出生命最后的精彩,平凡的叶子,平凡的我。

语文高考满分作文 篇4

【篇四:在自然中生活】

在自然中生活《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是自然界,这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。千百年来,人们都在与自然界打交道,在这个过程中,人类越来越懂得如何在自然中生活。这不仅是一种状态,这还是一种境界,这更是一种本能。

晋代的陶渊明,你是后人的典范。多少人都向往你那种采菊东篱下,悠然见南山的生活,你远离闹市,远离尘嚣,只是为了与大自然做最亲密的接触。你懂得如何与大自然打交道,因为在隐居中你拥有了淡然的心态,豁达的胸怀。

庄周,你的境界是无数人向往却又无法企及的。人们都知道庄生晓梦迷蝴蝶,人们也都知道你愿意做水中的小鱼。你在自然中生活,你的思想触摸着身旁的一草一木。你懂得如何与大自然打交道,因为草因你而茂盛,水因你而清。

在5。12地震中倒下的短信妈妈,你的行为让多少人动容。你双膝跪地,仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要伤害你的孩子,哪怕夺走你的生命。你懂得如何与大自然打交道,因为在自然伤害你的时候,你却为生命撑起了一片天。

在孤岛上的汶川县委书记王斌,你是13亿中国人的挂念。你不仅没有倒下,还组织大家积极展开生产自救。你始终站在与死神抗争的第一线,你始终站在与大自然战斗的最前沿。你懂得如何与大自然打交道,因为你知道,生命才是最神圣的。

我们向往自然,我们敬畏自然,我们却不怕自然灾害。我们追求与自然和谐相处,我们希望自己能如水般清澈,如草般茂盛。我们喜欢恬静的生活,我们喜欢清新的空气。但当自然向我们发起挑战时,我们也绝不会退缩。人是因自然而生的,但却不会因自然而亡。透过源远流长的历史,我们更加懂得与大自然相处,在自然中生活,我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳,我们知道追求自然提升境界,我们更明白在灾难后我们会一如既往,我们更清楚人与自然是永恒的主题。

在自然中生活,我们变得淡然。在自然中生活,我们变得睿智。在自然中生活,我们懂得感恩。在自然中生活,我们学会坚韧。

高考作文 篇5

今天,天气晴朗,秋高气爽。同学们一个个笑逐颜开,校园里到处都是欢声笑语,因为大家盼望已久的科技节终于开幕了。

走进教室,迎面扑来一股“科技风”,平日安静的教室此刻一片热闹的喧哗声。同学们有的在叽叽喳喳地交谈;有的在兴致勃勃地观看同桌带来的小物品;还有的在仔细整理科技书的封面。当老师进来宣布“图书漂流和环保义卖”活动开始时,大家都迫不及待地忙开了,有几个同学在教室门口摆起了地摊,还吆喝起来“瞧一瞧,看一看,亏本买卖,买二送一”有两三个同学在为一本科技书腼腆地讨价还价,你一言,我一语,最后各取所需,满意成交。真有趣,我转悠了一圈,发现物品还真丰富,有图书,有各种新奇的小玩具,还有同学们自己的手工小制作,真是琳琅满目,应有尽有。

三四节课时间是举行“科技节之自由快乐体验活动”。当我们来到操场,这里早成了欢乐的'海洋。鲜艳的横幅,热闹的人群,丰富的活动项目。我们必须拿着老师预先发的小地图才不会迷失方向。我和同学在流动的人群中穿梭往返,东看看,西瞧瞧,这边排起了长队,原来是在调制泡泡液。只见有同学拿着自制的泡泡液,吹出了一串串五颜六色的泡泡,在阳光的折射下反射出耀眼的光芒。那边传来一阵欢呼声,我好不容易挤过去,原来是在做科学小实验“神奇的纸片”我也排队体验了一把,把一张纸片盖在一个装满水的容器里,再倒过来,瓶口朝下,不但纸片不掉,水也不会溢出来。“成功咯”我高兴地跳起来。操场上人山人海,还有各种有趣的活动等着我们排队参与。有“蓝白分营”,有“科技大蓬车”,真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“鸡蛋撞地球”的活动。只见同学们先把鸡蛋全副武装,放在各自的“保护伞”里,再登上四楼,让鸡蛋从天而降,要保证它不会粉身碎骨。我赶忙跑过去看,有的鸡蛋因为保护得好,居然完好无损,真是太出乎意料了,看来还真得动一番脑筋呀。

下午,我们在教室里观看了精彩的*。这次科技节,我和同学们都获益匪浅,不但学到了知识,开阔了眼界,感受到科技的发展,更让我们体验到了学习的快乐。

语文高考作文故事素材 篇6

蛙坐井中,终日沉醉于头顶上一方蓝天的美景。于是“井底之蛙”便被人讥笑为眼光狭小、见识浅薄者。但我想,坐井观天未尝不可,因为它是跳出井外,观赏浩瀚星河的基础。

试想,蛙既然能静心于井底观天,天长日久,必定会对眼前那方蓝天中星转斗移、日月变更熟谙无比。这无疑为它将来面对广阔无际的天空打下一个良好的基础。相反的,若蛙毫无思想准备,一开始就置身于广阔的天空之下,难免会手足无措,不知如何是好。

【出处】

唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”

【释读】

坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

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