欢度六一儿童节作文优秀6篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是整理的欢度六一儿童节作文优秀6篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

欢度六一儿童节作文 篇1

今天是我们的节日——六一儿童节,我们学校开展了一系列的庆祝活动。其中,我最喜欢的就是班级庆祝里的“谁是卧底”这个游戏了。

游戏开始了,陆子涵给每个人发了游戏道具,并说明了有两个卧底,一个白板,我的词语是瑜伽。杨雨轩先开始叙述,到我了,我怀着一股激动的的心情,说这是一种操,当陆子涵说开始指人时,我心里害怕极了,怕我第一轮就被淘汰掉了,那我多没面子啊!结果别人都指了谢子恺,我心里的石头着了地。

第二轮开始了,我绞尽脑汁也没有想出来,但我突然想到我的阿姨有参加过这种类型的培训班。于是我脱口而出说:“这项运动有培训班。”等其他同学都叙述完时,又到了指人的环节了。我心里的小鹿直撞,怕其他同学不知道,但我又多虑了。别人并没有指我。

眼看一位位同学出局,我猜下一轮不会是我吧。因为,如果我被淘汰了,那么就没得拿奖品了。这时我的心又悬了起来。结果等我叙述完,别的人都指向了江正垚,我叹了口气,幸亏没指向我,最后我们找出了卧底,赢得了胜利。真令我十分的高兴。

今天真令人难忘!

欢度六一儿童节作文 篇2

六一节快到了,班级里洋溢着喜悦。

今天是周五,我们上了两节课后便去观看了学校为我们准备的节目。

我们来到礼堂,礼堂里已经人头攒动。我们在老师的带领下找到自己班级的位置坐了下来,按捺住自己兴奋的心情,等待节目的开始。

不一会,两个小主持人走出来讲了开场白后,激动人心节目便开始了。节目很精彩,间隙里还进行了十佳的颁奖典礼。

节目中最精彩的要数十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手们穿着艳丽的服装,用甜美的嗓音给我们留下了深刻的印象。其中,最“嗨”的就要数一个小男孩唱的《我相信》了,他一出场就大声的叫了几声,把全场都震撼了,“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变,大声欢笑,让你我肩并肩,何处不能欢乐无限······”有志向的歌词配上小男孩很“嗨”的动作,全场沸腾了,是啊“何处不能欢乐无限”,他把我们都带到欢乐中,而不能自拔了。他唱到歌曲间隙的时候,把帽子猛地抛向台下,高喊:“接住!”接着就继续唱他的歌了。我被这个举动震撼到了,他在台上,接受着万千目光的洗礼,像这样做出和明星一样的举动需要和等勇气啊!我不由得对他产生了敬佩之心,毕竟,我很胆怯,让我在台上做出这些举动简直比登天还难!

四年级的何怡萱同学唱的是京剧,她手里挥着一把折扇,穿着一身古代书生的衣服,用淳厚的嗓音唱出了京韵京腔,在台上大大方方的。

这次的六一节令我受益匪浅。

欢度六一儿童节800字作文 篇3

一年一度的“六一”儿童节,学校安排了几场十分有趣的活动,有上午的义卖,下午的游园活动,还有晚上的表演英语剧和看电影。

本来“六一”是在星期六,但学校为了让同学们好好的“爽个够”,便把活动提前到星期四。早上,起床铃一响,同学们就飞快地起床,飞快地做穿衣,飞快地刷牙洗脸,飞快地冲向餐厅。大家早已迫不及待了。

张老师给我们讲了义卖活动的注意事项及意义后,义卖就开始了。我们把班里的桌椅摆成了一个大正方形,里面站着那些安排好的售货员,找零员,推销员等等。还有大方捐东西的,有一个同学捐了100元给我们班。还有几个班做了保龄球的活动:如1班,5元2次,有的班让同学画素描,5元一张。为了义卖,大家可是想尽了方法。

义卖结束了,我们就准备开始早就想玩的游园活动。这次活动,我们班是把气球投进箱子里,三次机会,可以选5棵小糖或2个奥利奥饼干或1个夹心糖果。我迫不及待的排队,一开始就有非常多的人,但我不能放弃啊。我等了很久,终于到我了。我拿了一个气球,飞速的往箱子里投,结果没进;第二次,我又拿了个气球力太小了,没进;第三次,还是没进。真的气死我了。看到别人轻松地投进去,为什么我就投不进呢?我不服气,又再排了一次队伍。

失败是成功之母嘛,怕什么呢!这一次,我用我最大的力气投,气球在箱子边缘不停的弹跳着,然后慢慢往下掉,掉到箱子外去了,真是可惜。再加油,努力一下一定可以的。这次我把方向,力度都控制好了。三,二,一,投,气球在上空飘了许久。一定要进!一定要进!我内心呼喊着,但又一次失败了。我在心里呐喊,为什么就是不进啊,5次都不进,算了,不投了。我正准备走,比赛管理的那个人说我还有一次机会。再投也是一样的,都投了5次了,我都失去了信心。接过管理员的气球,我随便一丢,看也不看就走了。“你去领糖吧。”跟在我后边的一个同学对我说,真不可思议,我竟然进了。真是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫啊。

晚上,英语老师的课本剧表演好之后,还看了一部十分爆笑的电影《小鬼当家》。

今天真是充实而又快乐的一天啊!

欢度六一作文 篇4

转眼间,一个学期又过去了,又到了一年一度的儿童节了。在儿童节的下午,老师开展了欢庆六一的活动。这天下午,同学们都高声欢呼,大概是为了这一年一度的六一国际儿童节欢呼吧!

这天下午,本次欢庆六一有三个环节,第一个是让有才艺的同学在教室中表演节目;第二个就是尽情的做一做游戏,开心开心;最后一个就是本次活动的高潮——水果拼盘了!

首先,大家都按照依次的顺序上台表演节目,其中有歌唱、魔术、小品《逗你玩》等等。大家的表演都十分精彩,无论是什么节目,当到表演结束的那一刻,都能获得全班同学的掌声。

接着,那也就是我们的游戏环节了。游戏呢,就有三人两足、抢椅子、贴鼻子以及木筷夹珠子。先从三人两足说起吧,因为要把两个人的其中一只脚绑在一起,所以常常会行动不便。如果两个人的配合十分不协调,东倒西歪的,说不定会给全班同学们表演一个“嘴啃泥”,上来玩游戏的同学们几乎是没有一个是不会东倒西歪的,差一点点就真的来了个“嘴啃泥”。接着就是抢椅子了,这抢椅子嘛,总是会出现以下的三种囧情况:1、这歌还在唱呢,每个人都坐了下来,是太累了吗?2、音乐都停了个三年两载了,花儿都谢了,他们好像成了聋子了,绕来绕去,得等到周围发出笑声后,才猛然想起音乐停了,“砰”的一声坐了下去。3、在大家抢椅子的时候,基本上会出现两个人抢一把椅子,其中一个人就扭着自己的大屁股把另一个人推了出去,那个人就被淘汰了。往后就是贴鼻子了,大家有时候把鼻子给贴着贴着,贴飞了;有时候变成了“眼泪”;有时候变成了“口水”;但大多数还是变成了一颗“青春痘”……当大家看到这一幕时,都情不自禁地哄堂大笑起来。

最后,这天的下午的高潮来了——水果拼盘!我们和蔼可亲的黄老师给我们带来了一个大大的西瓜、橙子、葡萄以及一些器皿。顿时,大家都热火朝天。不知道他们是对水果拼盘感兴趣,还是对吃水果感兴趣呢?我顿时一无所知。我并不知道他们是怎么拼成一个水果拼盘的,我只知道黄老师给我下了一道任务——用黄老师给我的一个器皿把西瓜榨成西瓜汁。就在这时我用了一个我榨汁的独家秘笈(其实也好不到哪去)。就是快速地把盖子盖上、拔出、再盖上、再拔出……虽然我弄不出多少西瓜汁,但我还是带着喜悦。此时此刻,水果拼盘也已经完工了。两个水果拼盘,一个有着造型,一个比较复杂,不过大家并不在意水果拼盘的形状,而是在于水果拼盘的味道。

那天下午,我们都开开心心地回家了。美中不足的是,扫地的同学可要……

欢度六一作文 篇5

“叮铃铃……”放学铃响了,我们背着书包,以百米的速度的冲出校门,因为我们今天有一件非常重要的事要去做——去敬老院陪爷爷奶奶们过“六一”。

我们在少先队队旗的指引下,开心出发了!虽然已接近下午,可太阳还异常火热,正如我们火热的心。到了敬老院,我们看到许多老人坐在院子的树下纳凉。看到我们的到来,整个院子一下就沸腾起来了。敬老院的叔叔阿姨们给我们端来了凳子,我们把带来的礼物分给了爷爷奶奶们,并祝他们“六一”儿童节快乐,我们的祝福,使他们一个个笑的更加合不拢嘴了,脸上盛开的花朵,让我们这群人倍感舒心。谁说只有小孩才能过“六一”的呢?这时候,我想到了一个词——老顽童。

还别不信,你看!那几个女生正在给他们表演节目,那个个子不高,身材瘦弱的老爷爷站起来了,也在手舞足蹈[注:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]的跟着跳,还会把动作“扭曲”掉,不过看起来更富童趣,脸上的表情更是“五花八门[注:原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。]”,乐在其中[注:喜欢做某事,并在其中获得乐趣。]呢!一些老奶奶看到这一幕,笑的前仰后合。一张张布满皱纹的笑脸,成了我们心中快乐的源泉。好一幅笑脸图!

节目表演完了,我们要开始下一步“动作”了——打扫。我们迅速的分配好任务,来到爷爷奶奶各自的房间,开始了我们的打扫任务。脏衣服、脏鞋子该洗的洗。地、桌子该擦的擦。我们忙的不亦乐乎,一个个累的汗流浃背。镜头定焦在了小胖那:

他干的很起劲:蹲在那的小胖满脸憋的通红,手上的刷子有力的在鞋子上来回,豆大的汗珠啪嗒啪嗒直往下掉,衣服全都湿透了。他还不时的拿起鞋子看看,等会又接着刷。我想是在看刷干净了没有吧!看着憨厚的小胖,老人们都忍不住去摸摸小胖肉呼呼的脸蛋,更是忍不住夸赞小胖勤快可爱。小胖听了,脸更红了。

大家都在热火朝天[注:形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。]的忙碌着,忘记了炎热,忘记了时间。欢声和笑语荡漾在院子上空,使这个下午别有一番风味。好一幅忙碌图!

天快黑了,我们也要回家了。我们依依不舍的和爷爷奶奶惜别,我们约定:明年“六一”,我们再来看您!明年“六一”,我们再请小朋友喝茶!

这个“六一”,很辛苦,但是很快乐!不仅收获了快乐,更收获了人与人之间的真诚!希望大家以后能多给老人一些关怀,一些问候,他们需要我们,他们也是祖国的花朵,俗话说的好:“家有一老,如有一宝。”

呵!可爱的“六一”!

欢度六一作文 篇6

“六·一”儿童节,是我们的节日。这天,学校将会举行盛大的“六·一”庆祝会,各班将进行唱歌和诵读的比赛。还邀请了许多领导来观看我们的表演。

庆祝会开始了。首先举行升旗仪式,接下来,校长又发表了演讲。然后,同学们就开始表演。在我们班之前表演的班级有许多,其中表演得最好的就是四(1)班了。他们班唱了一首歌,那首歌实在太好听了,我们都听得入了神。他们唱的歌听起来很有朝气,这首歌因此在我们班非常流行。

又有许多班表演之后,终于轮到我们班了。说实话,我还真有些紧张呢。因为台下坐满了观众,还有许多领导。我心里想,能不能出色地完成表演,就看现在的了。如果不能很好地完成表演,我们的心血就白费了。国为为了训练,我们已经两个星期没有上课了。表演开始了,我们按着老师在表演前的指导,正确地表演。下台后,我们感到非常完美。事实也正是如此。我们班的表演分数很高,但却只得了三等奖,三(1)班拿了一等奖。但我仍然认为我们班是最好的。

最后表演的是来自别的学校的一位老师的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好,我们都很敬佩她。那笛声,似风,似烟,非常动听。最后,在优雅的笛声中,“六·一”庆祝会就结束了。

庆祝会结束了,同学们的欢笑声依然在操场上回荡。这个儿童节,我们多么快乐啊!

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