六一儿童节作文6篇

在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,为大家精心整理了六一儿童节作文6篇,希望可以启发、帮助到大家。

六一儿童节的作文 篇1

心砰砰地跳着,怎样也不能入睡,我多么期待明天的到来埃那是一个儿童的世界,充满欢乐的六一节。

儿童的欢乐笼罩着整个世界,奔跑声与叫喊声交杂在一起,让我也变成了小孩子,无阻碍无顾虑地奔跑在六一的道路上。

一走进校园,同学们都沉浸在六一的特权之中--自由。低年级的小朋友在操场上追逐,活像一个个快乐的小天使;较高年级的学生们则在班级里讨论接下来的活动安排,一个个新颖的想法如洪水般涌出来,使大家难免会斗起了小嘴……啊!真爽,今天的我们可以大放假,自由喽!一时间,仿佛看到所有的。欢乐在向我招手。

这可是我最后一个六一节啊,我喜欢一个没有大人管着的六一,那才是真正的自由。带着身上的“巨款”,直奔豪客来,将以往大人不让点的食物几乎统统叫上。我拿着刀叉,切着牛排,喝着饮料,吃着鸡块,还有美妙的音乐供我们欣赏,多么舒服啊!美滋滋地享受着这爽爽的午餐。吃饱饭后,约上几位好朋友一起出去玩,一起度这最后一次儿童节。我们冲向游乐园,急忙忙地去买票。一个个游戏项目让我们眼花缭乱,不知怎么办。最后只好“点兵点将”来决定。我们怀揣着掩饰不住的喜悦,高高兴兴的坐上了旋转飞椅。那是一个大大的转盘,下面有一条条的铁链,每四个铁链挂着一个椅子,我们坐在上面,等待着刺激的开始。开始了,椅子慢慢升上二十厘米,我们的脚跟着离地了,接着大转盘带着椅子旋转起来,越来越快,还一会儿高一会儿低,真刺激啊!玩累了,我们买了一些零食,一边吃一边满足的向六一节的终点走去……

想着想着,不禁羡慕起这样的六一节,我在心中美美的构画着这一切美好。

我喜欢六一节,喜欢它的自由自在,喜欢它的欢乐无限,喜欢它的完美与温暖……

六一儿童节作文 篇2

“哗哗哗——”梁銶琚剧场传来一阵有一阵的掌声——原来,是人们在表演呢。走在路旁的我,不禁回忆起以前我们举行的六一活动,当时的掌声比现在的更热烈,更响亮。我的脑海中,又浮现出那欢乐的场面。

“嘀——”伴着汽车的鸣笛声,大批学生涌入了剧场,窗外人头攒动,络绎不绝,我们演员在会议室里,等待活动开始。

终于,所有人都到齐了。巨大的幕布徐徐拉开——是机器人!他们整齐地舞动着,做出各种高难度动作,台下一片欢呼。之后,各种各样的节目便涌现在我们的眼前:舞蹈、朗诵、T台秀,最好笑的非老师的相声莫属,一句“我就是我,不一样的花朵”逗笑了全场人!我们也在会议室里哈哈哈大笑。

不久后,我们便要上场了!大家赶紧下楼,到后台做准备。灯光亮起,小提琴优扬的声音便响了起来,三位领唱用她们婉转动听的歌声,吸引了在场的所有人。熟悉的乐曲响声,我们先是轻声哼唱,宛若一首静谧的小夜曲;接着,用逐渐高昂的声调,铿锵有力地唱出歌词,国旗在手中飘扬,饱含了我们对祖国的热爱!

突然,台下躁动起来——菲菲老师闪亮登场!她那鲜红的礼服正如我们的国旗鲜红耀眼!“我和窝的祖国,一刻也不能分割。”老师流畅的声线,完美的女高音,将这句歌词唱得生动,感人,引得台下一阵又一阵的欢呼,她慢慢的走到舞台中间,用她优美的歌声吸引了全场人的目光。

最后,在菲菲老师高昂,婉转的歌声中,我和另外三名同学拉起了一幅巨大的国旗——明亮的红色立刻充斥了整个舞台!巨大的五角星在红色的衬托下显得格外耀眼,台下爆发出一阵惊呼,全场人都被我们的五星红旗震撼到了!我们不断晃动着国旗,仿佛翻腾的红色波浪。最后,我们在观众热情的掌声中结束了这场精彩的演出!

直到现在,每当我想到当时精彩的六一活动,都忍不住为自己、为大家鼓掌!

六一儿童节作文 篇3

今天是一个属于我们的节日,六一国际儿童节。

上午,我们整个二年级都去操场上集合,参加了胯下传球活动。老师讲完游戏规则后,我们就开始疯狂的玩了起来,在玩的时候,因为注意力不够集中,足球一直滚到我们的腿边,我们一直往后退,队也没有照齐。所以别的班已经完成的时候,我们班还没有完成。翟老师又让我们来玩了一次,还讲了我们犯的错误,是因为我们胯下传球的时候不够团结,注意力不太集中,所以传的都是弯的。

下午,是我最最开心的时候,因为我被评为少年队员了。多么激动的时刻呀,我们集体合唱了少先队员之歌,并且在校长、老师、同学和家长们的注目下举行了入队仪式。我们站在光彩夺目的讲台上,由老队员给我们佩戴鲜红的红领巾,我们相互行队礼,集体站在少先队旗下宣誓,我紧紧的捂住拳头,暗暗下决心,一定要认真听讲、刻苦学习,团结同学,努力做一名优秀的少先队员。

接下来是我们二三班的《弟子规》吟诵表演,我们迫不及待的登上了舞台,开始了精彩的演出,“台上十分钟,台下十年功!”真是功夫不负有心人,我们这次表演的动作更熟练,同学们配合的也更默契了。我们还一起观看了别的班级演出,百家姓吟诵、快板表演还有三年级用英语表演的王子与灰姑娘的故事,真是幽默搞笑让人难忘。

表演结束回到了班里,我收到了翟老师和爸爸妈妈一起送我的六一礼物“***”,从今天起我就是焦作日报的一名小记者了,我要和同学们一起赛跑,看更多的书,争取发表出优秀的文章

今天真是丰富多彩的一天!也是收获最多的一天!在这美好的日子里,我学会了团结、得到了荣誉、展示了自我、观看了精彩的演出还收到了期盼的礼物。

六一儿童节作文 篇4

今天,在张良作文馆,张老师举办了一个精彩的活动——换礼物!

老师走进教室,发下一些贴纸,我想:干嘛?难道今天六一?不对,“六二”给我们的礼物就是这些贴纸吗?张老师说:“把两张纸上都写上自己的名字,然后把其中一张向里面对折,对折,再对折,然后把另一张纸贴在自己的礼物上,我们来抓阄。”

张老师拿起桌子上的一个大大的玻璃杯,说:“大家把那张被折过的纸条放进玻璃杯里。”老师,你是想把玻璃杯当抽奖盒吧?

活动开始了,老师发下几张扑克牌,然后说:“抽到司令的有没有?把有图案的那面朝我。”只见一个人把手中的牌举了起来,“来,你先来抓。”张老师看了看他手中的扑克牌。

他抽到了什么呢?啊,抽到了加菲猫,这张老师也想要呢,好羡慕他呀。

“接下来应该是K了,有没有?”张老师说,看见了三人举起手来,说:“黑桃先,红心第二,三叶草第三,方块最后。”

黑桃的那个人上去了,竟然抽到了一个小闹钟,然后是红心,抽到了一个魔方,最后是方块,抽到了两支笔。

张老师说:“待会儿会有张老师的大奖哦!”

……

最后得大奖的人开始抽了,他看了几眼,乱抽一张,咦,竟然抽到了A,老师说:“哎,这么多的牌竟然就抽了一张A,别的不抽抽一张A,真遗憾。”

啊,今天的“六二”过得真开心哪!

写六一儿童节的作文 篇5

“六一”儿童节到了,我们全班欢聚一堂,脸上洋溢着幸福甜蜜的笑容,互相赠送着精美的贺卡。我拿着一大叠已写好的贺卡,准备融入这个温暖有爱的大集体中。

环顾四周,我发现有一个人呆呆地坐在那儿。呀,他不正是我们班鼎鼎有名的“淘气包”吗?他的眉头紧锁,双眼流露出渴望与难过,羡慕地看着热闹非凡的人群。淘气包没有了往日的调皮,看不到他那灵动的双眼和四处奔跑的身影了。我望着他那空空的双手,恍然大悟:淘气包没有收到一个人的贺卡,心里一定十分沮丧吧。

我转了转眼珠子,心想:淘气包一个人孤单地坐在那儿,没人理睬,太可怜了。如果哪一天,我也被这个集体所遗忘,心里一定不是滋味。我的心中不禁涌起一丝怜悯。

我一定要帮助他,让淘气包也融入这个大家庭之中。

于是,我从书包里拿出一张最漂亮的3d立体贺卡,用秀气清爽的字写到:可爱的淘气包,“六一”儿童节快乐!祝你好好学习,天天向上!写完后,我小心翼翼的将贺卡对折,来到了垂头丧气的淘气包面前,微笑着说:“淘气包,这是我送给你的贺卡,六一儿童节快乐!”淘气包一脸吃惊地望着我,眼里闪烁着激动的光芒,兴奋地问:“这真的是送给我的吗?”我点点头。淘气包高举着贺卡冲进人群,大声喊:“快看,我也有一张贺卡啦!”看着他的背影,我笑了……

那张贺卡不仅是我给淘气包的祝福,更是我俩友谊的见证。

六一儿童节作文 篇6

5月31日,咱们班举行“童心飞扬”六一庆祝会。一进教室,你就会发现黑板上写着“童心飞扬”四个大字,旁边还有一些闪闪发光的彩带,可漂亮了。再把目光转移到窗户上,只见上面贴着两个窗花,周围挂着气球,绚丽多彩。虽然整个教室被咱们装扮得如仙境一般,但最精彩的还要数同学们的表演了。

第一个出场的是李可馨,她演唱的是《童心是小鸟》,清脆的歌声把咱们带到四季当中去,大家入迷地听着,演唱后博得阵阵掌声。欢乐的场面此起彼伏,终于轮到我和张钏了,咱们演唱《草原赞歌》,也许是歌唱得太好了吧,大家听得都很入迷,仿佛把他们带到广阔的大草原,在那里和同学们一起又唱又跳,快乐地游戏,不用说,也博得雷鸣般的掌声,汪妞妞和李可馨还给了咱们两个气球呢。

精彩的还在后面,由项子晗、施坦、许胡哲、刘意和程远宁表演的小品:《老海龟的悲剧》,逗得大家捧腹大笑。六一是咱们的节日,在这个节日里,咱们多么快乐,多么幸福,愿六一节的甜蜜深深地回荡在咱们心间。

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