这就是我的老师作文600字七年级【精彩11篇】

写好一篇我的老师有很大的帮助。作为我们这一代人,自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业。你是否在找正准备撰写“关于我的老师作文”,以下是小编给大家分享的11篇我的老师作文的相关文章,欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助。

我们班的老师作文 篇1

从上学以来,由于各种不同的原因,我们经常会换一些新老师。这不,这一学期我们就换了一个新的体育老师——张XX老师。

张老师外表看去普普通通,但一双不大的眼睛充满威严。一看就不像我们原来的体育老师——花老师可爱和我们开玩笑了。果不其然,第一节体育课,张老师就给了我们一个“下马威”。

平时开学第一节体育课,老师都是在班级上室内课,强调一些纪律问题和安全注意事项,剩下的时间就让我们上自习,大家就交头接耳,交流假期里的愉快经历,既轻松又开心。可这一次,张老师直接把我们带到了操场上。等我们做完准备活动后,便开始了长篇大论式的纪律“演讲”。让我们站了差不多一节课,这不是变相的惩罚嘛?大伙那个累啊!

第二节课,是男生们的“灾难课”。因为男生跑步不整齐,所以在我们做完准备活动后,张老师告诉我们:“我们今天这节课的主题——男生成长记。”张老师让我们女生都到阴凉处去休息,然后满脸“阴笑”的向男生走去。他让男生们在太阳底下站着,给他们讲了很多道理,又让他们绕操场跑了四圈,做了30个深蹲作为惩罚。我想,这下男生们估计老实多了,以后上课再也不敢捣乱了。果然没出乎我的预料,后面的体育课,男生们的纪律可好了。

但让我没想到的是,如此严厉的张老师,也有温柔的一面。教师节前的那节体育课,我们集体祝张老师教师节快乐。我悄悄地观察老师,只见张老师虽然面部表情还是那么严肃,但眼里却荡漾着满满的笑意。

我相信,在这样一位外刚内柔的张老师的指导下,我们班的体育和纪律会越来越好。

我的老师作文600字 篇2

我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”,是寒冬里的“暖气”,是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗,平时最喜欢开玩笑,总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。

老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛,大而明亮,一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作,老师全都知道。老师的嘴巴小小的,但说出来的道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋,看起来很严肃。

有一天下课,一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时,他伸手把住门框,突然,门关上了,他的手被夹在门缝里了,他不禁“啊”地叫了一声。老师一听,连忙问他:“疼吗?”他说:“疼。”老师十分心疼他,再一看他的手有点儿白,还有几个淤血点。

老师送他去了医务室,医生说:“过几天就好了。”老师让他休息一会儿,又告诉了他的家长。

第二天老师又问他:“疼不疼?”他说:“不疼了,老师。”老师又叮嘱了他几句。

还有一次,我正和同学们打着羽毛球,一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地,摔破了。看着源源不断的血,我心里难过极了。这时,不知谁告诉了老师,老师赶了过来。

老师关心地问:“怎么弄的?疼不疼?”我说:“疼。”老师一听,小心地将我扶了起来,向医务室走去。

医生给我抹了红药水,我疼得紧咬嘴唇。老师看见了,握着我的手,虽然老师没说什么话,但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急,她怕我有什么大事。

老师对我们很好,她无微不至地照顾着我们,呵护着我们。老师是一把大伞,她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下,慢慢成长。

我的老师 篇3

今天学了魏巍的《我的老师》,作者娓娓道来,向我塑造了这样一个老师的形象:温柔而美丽。

这两个词语使我立即想到了我们的语文老师:雷老师。

记得上学期初开学上第一节语文课事,雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界,我们仿佛看见有一扇门洞开着,这就是文学的大门。上完这一节课后,我就对她产生了好感。

说起来有些惭愧,起初,她对我们很严厉,作业布置得稍稍有点多,同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中,我才明白其实她是希望我们学好!

后来同学们也慢慢地明白了老师,明白她是恨铁不成钢,为了不辜负她期望,我们就用课余时间一点点的摸索语文,探究语文,成绩当然可想而知!

当今天我们探究“蔡芸芝先生是个什么样的人?”“你希望你的老师是个什么样的人?”我们四个依次回答了这两个问题,便围绕问题一点点的聊,最后聊到:

“人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美还有一种形式,那就是内在美,现在三个老师中,雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词,雷老师现在对我们多好啊!”

我们四个说这话时让后面那个小组听见了,他们组组员也颇有同感》

这不这是我们八个人的心声,这更是全班同学的心声!雷老师,我们一定会学好语文的,一定不会辜负您的期望!

我们班的老师作文600字 篇4

弯弯的柳叶眉下面有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副小眼镜。美丽的樱桃小嘴镶嵌在一张瓜子脸上。正因为那副小眼睛,让她随时随地的冒着“傻气”,对那就是六一班的班主任――陆老师。

她可是有名的粗心人,去哪都有一股子“傻气”。比如:找钥匙在包里找不到了,就把包中的所有东西全部倒在车上,开始寻找起来。左翻翻,右翻翻,从五点一直翻到六点了。结果主任出来了,对陆老师说:“小陆,怎麽还不走呀?”陆老师慌张说:“钥匙找不着了。”主任说:“不在那个钥匙孔了吗?”陆老师迅速回头一看,果然在那个钥匙孔里呢!最后陆老师哭笑不得。

经过N多次这种事之后,我们班上的调皮同学说了许多陆老师的外号,如:更年期综合症呀。老年痴呆症等等呀・・・・・・跟好笑的是左传传。右传传竟传到了陆老师的耳朵里。我们认为陆老师会狠狠批我们一顿,可是不但没有,反而笑笑说道:“我也是那麽认为的啊。”

直到教师节那一天,老师还会冒着“傻气”。不信你来听听又发生了什麽事。

我拿着一束鲜花,走在路上,一边想:今天陆老师可别像以前那样冒・・・・・・,正想着呢,只见前面陆老师穿了一件绿衣裳,下身穿了一条红丝袜。“什麽呀”我旁边的同学说道。

上课的时候,同学纷纷拿出礼物给老师。结果老师唱了一句:“祝我生日Happy!”我们也跟着唱:“祝您生日Happy,祝您生日Happy・・・・・・”唱了N多遍之后才发现什么生日快乐吗?明明是节日快乐吗!

这是主任从门前走过,说了一句:“真是什麽样的老师教出什麽样的学生呀!”

N多个小时过去了,这个冒傻气泡泡的'老师带领着一堆冒傻气泡泡的学生渡过了傻气的一天。

我喜欢这个傻气老师!!

我的老师作文 篇5

步伐轻盈,宛如乘着微风,手抱书籍在进门的瞬间,迎着光辉带着清香,整个世界都为此刻安静了下来。

接着,她连贯地走到讲桌前,轻轻地打开课件,捧起课本,像捧起世界上最美好的东西。每一个细微的举止,都那么有条不紊透露出一番优雅,散发着光芒。她站在木质的小讲台上,一手端着书,一手握着粉笔,有时伸出手指圈画着黑板上的重点。没有万人瞩目,只有36个孩子坐在明亮的教室里,认真的听她讲课,此刻太阳仿佛只宠她一人,将无数光辉洒在她的身上。

讲课时,她面部严肃,从两只水汪汪的眼睛流出几分严谨,口齿的触碰间,问答的解析已清楚的讲述,像是山涧里的涓涓细流,源源不断地涌出。细流虽小,但它足以滋养周围的小草。她手中的粉笔在她一次次的转身中触碰黑板,那许多白色的颗粒脱离粉笔,有力而乖巧的附在黑板上,不一会儿,黑板上就出现了几行整齐的白色字体。

然而,并没有人能够一直和蔼而不发脾气,她也是如此。她管理的这个班级在纪律、出操、作业上有不好的地方,都会认真的指出来并纠正。她会因为不满,而对我们生气,这时他的两条眉毛便会拧在一起,脸上写满严肃,提高嗓门,大声指出问题所在及解决方案。但是如果接下来是讲课的话,这种气氛会在活跃的课堂上,与同学之间的交流中逐渐缓和;如果说完就走的话,她会集冷气与杀气于一身后离开现场。当然不管怎么收场,同学们也都会进行自我反思。

她,也许不会家喻户晓,但她却用知识为我们的未来铺路,她就是我的语文老师。

我的老师作文 篇6

我姓焦的老师是我这学期新来的班主任。我很喜欢这个老师。她很善良,说话也很亲切。我脸上总是带着微笑。她的话总是像和风细雨一样滋润着我们的心。让我们感到无比的温暖和快乐。

老师,我想从心底告诉你很多。老师,你知道吗?你的课很生动有趣,带我们去知识的海洋而不自知;老师,你知道吗?你的知识特别深刻丰富,不断激发我们的求知欲;老师,你知道吗?是你优美的文笔和细腻的文笔让我渐渐喜欢上了中文。

老师,你是一个辛勤的园丁,培育着我们美丽的花朵;你是甜美的雨露,浇灌着我们的小树;你是一支沉默的蜡烛,照亮了我们成长的道路;你是我们生活中的指南针,指引我们走向理想的彼岸。

焦老师很关心我。不管发生什么事,她都会让我参与,让我帮她收发作业,让我从一个很少和她老师交流的人变成一个主动和她老师说话,热心帮助她同学的人。我曾经是一个很胆小的人。焦老师得知后主动找我沟通。当我得知我想成为一名升旗手时,我安排在周四成为一名升旗手。当我站在旗杆下的时候,焦老师笑着鼓励我:“涨快一点,现在涨快一点。”直到我把国旗升到顶上,你才满意地笑了。

老师,你处处照顾我们,你无微不至的照顾我们。

我会记得和你在一起的每一分钟,我永远不会忘记你教给我们的东西。

我的老师 篇7

从幼儿园到现在,已经有许多老师给我留下了深刻的印象,但印象最深刻的还是给予我三年教诲之恩的语文老师—黄老师。

黄老师长着一双炯炯有神的眼睛,一头黄色的卷发,当然老师最重要的还是有一个才华横溢的脑袋。黄老师非常喜欢弹钢琴。可是现在教书忙,忙着背书、备课,估计她家那架钢琴上已经积满灰尘。

黄老师是一位教育有方的老师,也是一位负责任的老师。在期末复习时,我做回家作业经常要做到十点多钟。后来爸爸妈妈实在看不下去了,就向黄老师汇报。黄老师帮我想了一个办法:每天做作业做到九点钟就不能再做了,如果没做完,第二天就要到老师办公室去补作业。老师深知:办公室是学生们最害怕去的地方。特别是去办公室里补作业,难免会受到其它班老师的批评。但也只有这样才能提高孩作 文 吧子的作业速度。经过两个多月的努力,现在我已经能在八点半前做完作业了。真感谢黄老师让我基本改正了作业拖拉的坏毛病。

黄老师每次上课从不带水,连声音都沙哑了。她和学生一样上课时就是专心致志,下课了才能休息片刻,喝一点水。一般来说,语文老师是教语文的,但她却因为班主任的身份什么都管。

有一次数学老师陆老师正在让同学们订正作业,黄老师也在布置作业。写着写着,一句话突然从她的口中冒了出来:“快点订正,要一次性过关,不要重复多次,认真一点……。”还有一次,袁老师在上课,一个同学在开小差,黄老师刚好路过,黄老师对他说:“认真一点,快,要写中文意思了。”

……

虽然现在黄老师已经不再教我们了,但她在我心中留下的那份敬佩之情永远不会被遗忘。

我们班作文600字 篇8

我们班作文600字

我们班同学可多了,一共有47人,是全 年级人数最多的班。要说起我们班,就数个“ 最”字了。

我们班最胖的是任洁,他可是比胖还胖 ,可别看他胖,踢毽子可是全年级第一。没有 谁能比得过他,按说,他应该不会踢毽呀,我 也不知道怎么练成的,可能是他爸妈每天要求 他踢一个小时的毽子吧!还有呀,学校还有一个 人叫任洁,是个女老师,这可把班里的同学笑 坏了,连上课也能隐隐约约地听见“咯咯”声 。

再说班里的帅哥,王浩天,他是一名大 队长,什么事都由他管。上课了,他是个积极 发言的好学生,下课了,他是同学眼里的`幽默 大师。这样的一名品学兼优的好学生,怎能不 招人喜爱呢?不光招老师的喜爱,也招女孩子 的爱戴。有时,他会跟同学打一些架,不过过 了一天,就烟消云散了。

学习最差的要算马鹏程了,他本来应该 上五年级,但因为学习差,留级,然后被留到 我们班,唉,我们班真是命苦呀!可是他乐于助 人,这一点,让我们接受了他,

个子最矮最瘦身材最小的要算姜凡了, 她上课回答问题声音太小了,连针掉在地上都 能听见声音。最矮和最瘦的也算她了,她的爸 爸妈妈个子就矮,可能是因为遗传的关系吧!她 的生日也比较小是11月份的,不知道她 怎么上的四年级。

姬敏是全班写字最工整的,写字写得不 好的,都是她的忠实fans!老师也经常夸她, 说她写字怎么怎么好,我们要怎么怎么学习她 。我也不高兴了,因此下了一个决心:写字一 定要超过她。我一定会超过她的。

我们班还有许多“精英”,只是介绍不 过来了而已。同学们,听了我的介绍,你认识 他们了吗?

我们班的老师 篇9

“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了,但仔细想想,在学校里,我们就是那卑微的僵尸们,而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦!

瞧!

寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫,带着一副黑框眼镜,她,就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师平时后文文静静的,其实她的你内心是很冷的。有一次,英语老师不在家,就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业,就用撒娇的口吻请求苏老师:“老师,给我们写作业嘛!”只见老师摆出一副严肃的表情,冷冰冰地说:“想在我的课上写作业,门儿都没有。”老师的话语刚一落,就使我们冷若冰霜,苏老师可真是惹不了呀!

快看!

樱桃***崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃,总能给我们带来许多甜蜜,但一旦惹毛了小樱桃,可就要变成苦瓜了哟。有一次,我们眼保健操扣分了,崔老师气冲冲地走进教室,把书本往讲台上一扔,然后大声排斥道:“眼保健操是谁睁眼的,所有人给我抄两首古诗,一首各十遍,明天必须交!”天哪,小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的,惹不来呀!

再看!

坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样,不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙,想打倒他,可不是一件很容易做的事哦!不久前,几个到美国遭殃了,他们的字写得“太好了”,惹得周老师大发雷霆,头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒,同学们就很自觉得伸出了自己的手,“啪”,周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁,踩一只,死一只,踩一只,死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子,都忍不住眠嘴一笑,但有不得不为他们而感到同情。周老师,惹不起呀!

我的老师作文 篇10

要说夸,我想夸的人可真不少!但我最最佩服的是我的数学老师朱老师。朱老师体型匀称,声音洪亮,笑起来美得像一朵花。她皮肤有点黑,让她看起来十分健康;她有着一双会说话的大眼睛,时而严厉,时而温和,只要她向不乖的同学看一眼,不乖的学生立刻认真听讲;

她拥有一个充满智慧的头脑,再深奥的题目只要经过她的大脑一过滤,立马就变得通俗易懂了;她十分时尚、有气质,再简约,再大众化的衣服,只要往她身上一套,就可以散发出一种与众不同的味道。朱老师不仅仅外表美,对我们也十分耐心。

有一次,我一道数学题不会做。虽然方程列出来了,可是我计算不出。我问了周围的同学,她们也不知道,几个数学好的同学早就去朱老师那批作业了,根本问不出什么结果。没办法,我只好硬着头皮去问朱老师。一推开办公室的门,哇!许多同学都在排队让朱老师批,我们班的几个同学还朝我笑笑。

我的心中开始打退堂鼓了,去不去问啊?这么多人都会算,我不会,如果我去问,我会不会被朱老师批评,被同学朝嘲笑呀?但我不去,班里的同学又怎么办呢?大家可都等着我呢!我鼓起胆子走到朱老师的桌子旁,问道:朱老师,这题我算到这里就不会了,您可以教教我吗?我朝朱老师笑了笑,手心里沁出一颗颗晶莹的小珠珠。

朱老师接过我的作文本看了一下,耐心地说:诺,你看6.07x二分之三就等于6.07x3/2呀,对不对?你可以换种方法算嘛,明白了吗?哦,原来是这样的啊。谢谢朱老师!我向朱老师笑了笑,朱老师也像我笑了笑。这就是我的数学朱老师,一位谆谆善诱、时尚大方的好老师!我佩服她!六年级:爱渝公主钟渝

我的老师作文 篇11

梅心怡

初见她,在那年春天。

看到她,总觉得她的眼神中深藏着点点笑意,她的嘴角轻微上扬,微微的笑,那笑,如清风拂过河堤上的新柳,那般的温和美丽。简单地打了声招呼后,父母便热情的邀她进屋。她的眸子微微闪烁,落落大方地与父母应着。轻轻地踩着瓷砖,缓缓落座,笑着,轻声地交谈。在一旁的我,静静观看,心中泛起涟漪,余忆,那是一种愧。

落落大方是她的标签,处之淡然是她的态度。她留一抹微笑便温暖了心。而自己的胆怯、畏怯,只是西风吹凉的茶。她的落落大方,是颇值得我学的。

后来的后来,她回到了家乡。

每次放学途中,无意间的一瞥,便能望见她的身影。曾记,一个傍晚,淅淅沥沥地下起了小雨,仓皇逃入楼底。却未曾想,那一抹熟悉的身影浮现在我眼前,是她。

在雨中,她匆匆来过,清瘦的身影在雨中慢慢靠近。衬衫已悄然被打湿,瑟瑟发抖。雨,冲刷着,她的面颊越发苍白。殷红的嘴唇也逐渐发紫。而她的双臂,却用尽了身体所存的最后一丝余力,紧紧地,紧紧地,护住怀里的那只流浪狗……

不知等了多久,念了多久。西方的天空泛出一阵红晕,望着苍茫暮色,不觉生出几分敬意。大雨滂沱中,仍念那弱小的生灵。是她,给了它们信念的支柱,生命的光环。叩问自己,不觉感叹,我又何尝能做到?想到这儿,不禁五味杂陈。

她的善,又是我要学习的地方。

如今的如今,她早已去往另一个城市。而她带给我的,不是短暂的欢乐,而是一生的灯火。因为有她,我才会一直反思,不断成长……

她,的确称得上是我的老师。

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