我的美术老师作文600字(优秀10篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,下面是勤劳的小编帮家人们收集整理的我的美术老师作文600字(优秀10篇),欢迎参考阅读。

老师的作文600字 篇1

日暮西斜,原来蔚蓝的天空犹如被墨汁吞噬了一般。惨白的弯月缓缓上升,最终孤独地挂在枝头。

屋外狂风大作,终于,放学了。这时林老师疾步向我们走来,对我们说:“下周的大队委竞选就靠你们几个人了,回去一定要好好地准备一番。”我听后,也没想什么,便和他们一起,欣然答应了。

又是一个刮风的夜晚,我向窗外望去。太阳虽然已经消失不见,但还是留下了丝丝缕缕的血红色。为了不使老师失望,这几天我们几个人便准备着竞选的必备条件。一切就绪了,但唯独还差一分演讲稿和才艺表演。其他人也不例外,想着如何准备这最后的条件。这时,我望向四周,最终停留在了我的国画作品前。心想:“不错!就这么办!”

第二天一早,我便来到了学校。而其他人也紧随其后,陆续来到了教室。不过,看他们一个个浓如熊猫般的黑眼圈便可想而知,大家除我之外无一幸免,昨晚一定连夜在想着才艺表演。

就这样日复一日,迎来了新的一个星期。而今天便是表演和演讲的那一天了。在比赛开始,老师便给我们加油,鼓励我们。今天,我精神焕发,他们都好奇着我准备的才艺,今天,也是时候揭开那神秘的面纱了。我的序号是三十七号,所以在那悠闲地坐着,看着表演。

天色渐渐暗了下来,那孤零零的月亮依旧出现在我的眼前。终于,轮到我上台了。这一次,我丝毫没有感到紧张。反而不紧不慢地走上了舞台。拿出了我的各种国画作品,使人眼花缭乱。最终,以完美的收场,走下了舞台。

如今,我的左肩上,已有了那光荣的三条杠,每当看见这标致的时便会想起老师的支持以及鼓励……

描写老师的作文600字 篇2

有一种人最可爱,那就是老师;有一种无私奉献的职业,那就是老师;有一种情最感人,那就是师生情。

姚老师——我的语文老师,她的个子不高,也不怎么胖,美丽的卷发披在肩上,笑的时候两个可爱的小酒窝会显现出来。

姚老师一向和蔼可亲。她的绵绵细语,就如小河里的流水,慢慢地涌进我的脑海,成为我的记忆。有人犯了错,她不会责骂,而是用温柔的话语教育,让他能够自己主动改正错误。放学后,在路队里,她会跟我们谈心、聊天,分享有趣的事。那时候的她,就是一个童心未泯的大孩子,又回到了美好的童年时代。

姚老师的教育方式也十分特殊。她上课的时候,如果有同学发出的动作很有趣,她就会自己模仿一下,逗得全班哈哈大笑。有故事的词语,她会用生动的语言说出来,引人入胜,让全班都沉浸于此。故事讲完了,可我们没有从故事的情节里走出来。姚老师的课就像童话,我被深深地吸引住了。下课后,我呆呆地坐在位子上,想着老师上课讲的内容,直到好朋友过来叫我出去玩耍,我才反应过来。

姚老师的知识特别丰富。有一次,我值日结束,准备收书包回家了。我去了一趟办公室,想把课堂任务放到姚老师的桌上。可我一到办公室便大吃一惊,她竟然还在认真地备课。我悄悄地走过去,把作业本放到了桌子上,然后溜出了办公室。看着老师的背影,我有点心疼。办公室里,灯只为这么一位不怕劳累的老师而发亮。老师和灯一样,都是无私奉献的,我要向老师学习。

姚老师,我喜欢你。你的所有动作,让我喜欢上了你的课。你无私的精神,我也会学习。

写老师的作文600字 篇3

我觉得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。王老师执教多年,桃李满天下,为教育事业做出了巨大的贡献。

王老师是我们的语文老师。她五十岁左右,个子不算高,戴着眼镜。看起来很严肃。每当听到她的声音,我仿佛就对未来充满了信心。王老师目光很严厉,耳朵也很灵。每当我们做错了事,都不敢面对王老师,生怕被她一个眼神就洞悉一切。

有一次老师让我们写《语文黄冈》第三、四页,我写到第四题的时候,猛地抬头,发现有些同学已经写完。我开始着急了,一边埋怨自己,一边加快速度写起来。我真有点佩服自己了:一阵“龙卷风”过后,我竟然全部完成。

当我准备上交的时候,又有点不安心了,生怕哪里写错了被老师批评。我就不厌其烦的又检查了一遍,最后确认没有错的,才交了上去。心想这次肯定能到老师的表扬,情不自禁地有点沾沾自喜。可是《黄冈》发下来我发现竟然是98分。我有点不相信自己的眼睛了。仔细一看,原来不就是因为少写了一个标点符号吗?这还要减分,不至于吧?我一时愤愤不平。

当王老师走进教室,严肃地说:“我发现好多人做黄冈的时候不认真审题,比如第四题好多同学忘记加标点。.。.。.。.”听到王老师的话,我真是无地自容,恨不得找个地缝钻进去。王老师接着又讲了一个笑话:“一位县长去村里讲话,拿起麦克风慷慨激昂地说道:“我是县长,”群众热情的鼓掌,又后接着又说的秘书。”听完王老师的故事,我们大家都哈哈大笑起来。

我终于明白了老师的良苦用心,也知道了标点符号的重要作用。真是“失之毫厘,谬以千里”啊!

王老师虽然严厉,但我们都明白她是为了我们更进步。我们爱严厉的王老师。

老师的作文600字 篇4

爱在身边,只要用心体会随时都能感受到爱。在我八岁的时候,上小学二年级,那时候我在二班,教语文的是一名慈爱的、温和的、整天笑眯眯的老师。

有一次,下午放学我准备走的时候,却无意间看到了一位高年级的学生把水桶弄倒了,水一直流到我们的卫生区里,把我们的卫生区弄得很脏,我又是这个地方的值日生,回到教室拿起拖把,跑向水管那里洗了洗就马不停蹄的跑回来打扫,可刚才溅起的水花吧墙弄得很脏。再一看教室,值日生都走了就我一个人留了下来,我心想:哎,我咋这样倒霉呢!

这时我一转身,只见一个熟悉的身影走到我面前,定睛一看,呀,这不是我的语文老师吗,我赶紧向老师道歉,可老师并没有责怪我,还摸摸我的头,拿起我手中的抹布,说:“我都看见了,你做的很好。”说着老师就拿起抹布开始擦墙了,看着老师上下舞动的手,我也赶紧开始收拾卫生区,不一会卫生区就洁净如初。

望着干净的卫生区我感觉打了一场胜仗,正得意之时,突然想起下课冲出来值日将书包带掉在地上没顾上拣,东西肯定掉了一地,偏偏此时静校铃响了。我飞快地跑回到教室,却见书包好好的在那里放着,我回头看看老师,老师却是微微一笑:赶快回家吧,别让家长担心。

她就是我的启蒙老师,她不仅教会了我们许多知识,课余时间还教我们玩些游戏,对同学们总是很温柔,谁犯错误了她就把谁搂进怀里轻声细语地说出错在哪儿,该怎样改,同学们都特别喜欢她。我眼前又浮现出老师那灿烂的微笑,她笑起来眯着眼睛可爱极了,她就是我的启蒙老师——李xx老师。

老师描写作文600字 篇5

在所有的老师当中,我最喜欢的老师就是廖老师了。

廖老师是我们班的班主任,她很严格,我们班的人都很怕她。

她大概二三十几岁,绑着马尾,长长的黑发飘逸着,青丝三千,那锐利的眼睛,如刀子般扎进别人的心。

每次我们班上课,教室里都会很吵,如果不是语、数、英这三科的老师来的话,恐怕会继续吵下去。美术老师来,他们都不怕,也包括我。品德老师来了,更是不怕。

可是廖老师就不痛了,她一走进教室,瞧瞧!所有人都坐好来了,双手上下放,抬头挺胸,连大气都不敢出。教室里安静得出奇,连浅浅的呼吸声都听得见呢。在廖老师面前,所有人都不敢造次。可是廖老师一走出教室,再瞧瞧!刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉,一下子又变回了本来的面貌了。教室瞬间化身成菜市场,叽叽喳喳的,让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。

有的时候,我忍不住感叹:廖老师可真厉害哇,竟然能让全班同学都乖乖听话,连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次!

我知道,廖老师对我们如此严格,是为我们好。我们之所以害怕廖老师,是因为廖老师用了一招,叫做——杀鸡儆猴!

廖老师懂得什么时候该严肃,什么时候该给我们放松,廖老师可真是机智聪明啊!

我喜欢廖老师,她懂得捏拿分寸。在讲台上,她拿着粉笔,在黑板上写着东西,粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。廖老师一直在严格强调把教室打扫干净,是想让我们班的同学有个好的学习环境,想让我们更专心致志地去学习。

廖老师,您默默地奉献着,日夜为我们操劳,如同我们的母亲一般的关爱着我们,你是多么的伟大啊!

老师的写作文600字 篇6

您是石阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。

您是火种,点燃了我们的心灵之火,照亮了我们的前方。

您是春蚕,即使到了生命的尽头,也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。

您是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。

您是国家的栋梁,是人类的工程师!没有您,我们如何茁壮成长?没有您,国家如何富强?

即使白发已经掩盖住您的额头,皱纹已经印上您的脸颊,但是您没有后悔,您没有伤心,您依然领着我们向前去!即使路途遥远,即使荆棘满片,您绝没有回头,依然领着我们向前去。再多的苦难,再多的危险,您总一个人先去探险,并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。”

天冷了,您不顾自己的身体,为我们加衣添袄。天热了,您不顾自己的干渴,把水让给我们喝。老师,我们该如何回报您?当我们问您这些问题时,您总会和蔼可亲地说:“呵呵,你们的成绩就是对我最大的报答呀!”

夜深了,宿舍里伸手不见五指,但是,我看见一扇亮着的窗子,那是谁的房间呢?我向前走了几步,看见一个背影——老师,是您的背影!我很想打开您的窗子,告诉您:“夜深了,老师您该休息了。”可是,我不敢,我怕您又指责我说:“这么晚了还不睡觉,明天怎么有好的精神上学呢?快去睡!”我悄悄地走了,忽然听见了咳嗽声,是您么,老师?我很想劝您休息,可是……我的眼眶忽然热了起来。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是对您一生的真实写照么?今天,我在这里为您唱起赞歌。老师,我爱您!

写老师的作文600字 篇7

在我的印象中,陆老师对我们是最严厉的。

从三年级开始我就认识陆老师,陆老师的“凶”我早就领教过。陆老师管理每个队伍都很严格,鼓号队迟到了要罚,升旗队迟到了也要罚。于是我和班里的同学就躲她远远地。谁也不曾想到升上五年级的我们竟会遇上陆老师这个副班主任,从这开始,我也就领悟到她深层次的“凶”了。她用她的严格的教育方法来管教我们,我们也渐渐感受到她对我们的责任心和关切的爱。

令我对陆老师最难忘的一件事是上学期的一次数学测验。数学本来是我最得心应手的科目,测后和往常一样发成绩,我也和往常一样焦急地等待着,可等到的是陆老师对我严厉的批评。那一次,我才考了九十分,错了很多很简单的题,我做的时候一定是开小差了。陆老师一把把试卷塞进我手里,说:“怎么会考得这么差?你本不应该得这个分,要好好反省一下,明天要写说明书。”陆老师当着全班同学的面前这样批评我,把我的自尊心也击伤了,放学后我狠狠地哭了一场。事后我好好地检讨,测验时我确实没有细心审题,做完了也没有认真检查,如果不是陆老师这般严厉地批评,也许我还是不把做题当回事。

陆老师的严厉,不单表现在我身上,对其他人也是一样,她总是直截了当地指出别人的缺点。上课时同学有说小话的,就算是成绩最好的同学她都毫不留情地严厉批评。

陆老师管着全校一千多人,对校园内的不文明事件她也是严厉对待。有个四年级的男生违反校规在厕所里洗饭盒,刚开始洗就被陆老师抓个正着,那男生被记了一个大过。

现在我也慢慢体会到陆老师的良苦用心了,在她的严厉背后体现的也是对学生们的高度负责。陆老师的严厉令我在小学阶段甚至永远都会无法忘却。

写老师的作文500字 篇8

“哇,这个数学老师好严格呀!”“对呀,还很凶呢!”孙老师这是您第一次为我们上课同学们不约而同说的话,到现在我还记忆犹新呢!但是,我觉得在这一年的相处中,正是您的严格让我们改掉了许多坏毛病;正是您的严格让我们变得团结一志;正是您的严格让我们取得优异的成绩。

孙老师,记得有一次,我早早地把课堂作业写完了,若无其事的回家了。其实,我粗心做错一道数学题。下午上学时,我满怀欣喜,可到了教室门口,一种威严的目光投向我,我不知所措。我走到孙老师身边,孙老师把本子递给我,我接过本子,这时眼水已在眼眶中打转……事后我改掉了这个粗心的毛病,这得感谢孙老师,还有他的严格。

转眼间又到期终考了。在报分的时候,我的心里象十五个桶打水一样,七上八下。在得知我数学考99分时,我的心一下子提到了嗓子眼。这次考试我们班考了不错的成绩,可是我……只考了班级第三名。这时,孙老师走到我身旁,一种似曾相识的威严仿佛又回到了我的身边。可孙老师说:“再接再励,失败是成功之母。“听了孙老师的话,我相信下一次我一定能成功。

孙老师,我想对您说:“我希望下学期您还能教我们数学。我相信在您的严格要求中,我们会更守纪律,在您的严格教育中,我们会更进一步,在您的严格督促中,我们会更加自觉。总之,在您严格的一切一切中,我们的明天都是美好的!”

老师作文500字 篇9

搞笑老师,语文老师。

我们的语文老师有一头不长不短的头发,她的眼角为了我们的学习而爬满了皱纹,可她那双眼睛仍然炯炯有神。记得开学第一天,她在黑板上写下她的名字,笑着对我们说:“同学们,我是你们六年级的老师。我姓劳,你们可以叫我劳老师,但你们可不要叫我老老师。”老师刚说完这番话,我们就笑翻了天。接下来这一年,劳老师的搞笑让我不得不发给她一个搞笑奖。

好玩老师,数学老师。

我们的数学老师有一头披肩的长发,她的脸上总是洋溢着开心的表情。记得有一次,她正在上数学课,有几个同学在讲话,于是她用手一个接着一个点着讲话同学的头,还一边说:“你们这几个哆、来、咪、发……”“呃,有谁能告诉我第五个音怎么读?”老师的这一番话把我们逗笑了。怎么样?我们的数学老师很好玩吧!

严肃老师,音乐老师。

我们的音乐老师是一个八十多岁的老爷爷,你们可别小看他,他可是很著名的'指挥哦!记得有一次音乐课,有两个同学讲话,他就很严肃的喊:“那两位讲话的同学,请你们站起来。”于是那两位同学胆怯的站了起来,因为他们知道,这位老师是出了名的严。他见那两位同学站了起来,便让他们抄音乐课本三遍。我擦干头上的汗,心想:这位老师可真够严的,还好我没讲话,不然就遭殃了。

这就是我的各种老师,怎么样?喜欢吗?欢迎你到我们班来见识一下哦!

老师的作文600字 篇10

我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。

王老师高高的身材,比我爸爸还要高呢!他很瘦,比我爸爸少了一个“将军肚”,看上去年龄和我爸爸差不多,长得很帅,而且很酷。每个星期三的。第三节课是王老师的课,因为上课前有眼保健操,所以他有一个与众不同的习惯,喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯,因为这样能让我们的眼睛充分的休息,精力集中地上好美术课。

我很喜欢画画,在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象——东方明珠、金茂大厦”的画,就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表,每个星期二的晚上,我都会早早地把美术课的材料一一放进书包,盼望着美术课快快地到来,因为我喜欢王老师。

每次上美术课的时候,我都要叫:“起立!”。同学们开始画画了,王老师微笑着向我走来,轻声地夸我:起立声叫得响,能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛,我很高兴。

王老师非常的和蔼可亲,他给我们上课的时候特别的有耐心,教会了我画许许多多的画,他让我们学会了临摹兔子标本,还让我们发挥自己的想象力,画出各种各样的漫画,现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画。

记得有一次美术课上,王老师叫我们画波浪,可我不会画,却画了一幅“抽象画”,老师走了过来,非但没有批评我,而且还表扬我画得好,很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢!画出我们祖国美丽的家园,画出我们师大附小美丽的校园,我从心里感谢王老师,我长大了也忘不了敬爱的王老师。

一键复制全文保存为WORD