场景的作文(优秀8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?奇文共欣赏,疑义相如析,该页是可爱的小编帮家人们分享的场景的作文(优秀8篇),欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助。

一个难忘的场景作文 篇1

动身去深圳前,儿子在超市给我买了很多吃的喝的,并且一再嘱咐我:“爸,这些东西你要记得吃!别饿着!”我幸福地答应着。心里想着:“多么细心的儿子!”

火车从合肥开出约6个小时,我正在面向窗外欣赏着外面的风景,手机的短信提示音忽然响起。我忙打开短信一看,是儿子发来的,“爸,到哪儿了?旅途一定很累吧?要记得吃东西哦!祝旅途快乐!”看后,我感动得热泪盈眶。只有亲身体验过的人才会体会到被儿子关爱的幸福感!兴奋之余,我很快回了短信:旅途劳累中,手机来短信。句句提醒话,寄托儿牵挂。声声祝福语,温暖我心田。炎热和疲惫,霎时不见啦!

接到我的短信,儿子又给我回了个笑脸的短信。此时独自一人旅行的孤独感云消雾散。而这一幸福快乐的场景便深深地镌刻在脑海!

场景的作文 篇2

每个人都有过失去人生目标的时候,没错。我也有,在这个时候中我会听歌,我会听一首叫《我的梦》的歌曲……

整首音乐以悠扬舒缓开始,这也使我联想到课文中《月光曲》,仿佛听到了一阵琴声从别墅里传了出来。看见祖父正谈着钢琴,把正在睡觉的小女孩儿吵醒。小女孩醒了,跑到祖父身边弹起了钢琴。

突然旋律有了很大的变化,从之前的平平无常到了现在脸上,经过漫长的等待,忽然,女孩儿惊讶地看着外面的景象,走进了那个学校,女孩儿来到宿舍,第一时间打电话给祖父……

乐曲进入了高潮,旋律直接有了一个大的提升,渐渐地我的情绪就如同歌曲中即将钢琴考试的小女孩儿一样忐忑不安起来。恍然间看到小女孩儿愁眉苦脸。坐在钢琴旁不断练习,到了考试,女孩儿深吸一口气走在钢琴前面,并弹奏了这首歌,她尝到了音乐冠军的甜头,从那以后便开始废寝忘食的学习钢琴,甚至还会找老师请教。他终于登上了大舞台,而我仿佛能看见他的回忆,仿佛能看见他的初衷。仿佛能看见她的手轻轻按在琴键上……,最后也成功获得了胜利,而正陶醉在胜利喜悦中的女孩儿收到了一个不好的消息。“祖父病危,快点回家。”而当这个女孩儿回家时,祖父只够陪她弹奏最后一次钢琴的时间了。

这时让我真正感动的一句是不再畏惧跌倒,“直到你展翅高飞的那一刻”,这让我想到了现实中,我认为我的成绩够好了骄傲的时候,我就错了,我要像歌曲里的小女孩儿一样,不惧前方困难的阻碍,只要我们一路披荆斩棘,就会有自己想要的改变。

场景作文300字 篇3

今天是中秋节,吃过早饭,我就跟着妈妈去菜场采购。

一来到菜场门口,就看见“综合菜市场”这几个金色大字高挂在上面,可壮观了。进出口处,只见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们手提着几个方便袋,每个袋里都鼓鼓囊囊,每个人的脸上都乐呵呵的。我和妈妈也迫不及待地走了进去,啊!好热闹啊!一进大门是蔬菜区,只见每个摊位上摆满了各种各样的蔬菜:胖娃娃一样的冬瓜,小太阳一样的西红柿,裹着一件又一件衣服的黄芽菜,浑身长满刺的黄瓜……真是应有尽有,每样蔬菜都放得整整齐齐的,洗得干干净净的,多新鲜啊!我和妈妈挑了几根黄瓜,几个西红柿。

再往里面走一点,就到了肉禽区,就是卖鸡、鸭肉的地方,还有鸽子喔,还下了几个鸽子蛋呢!晶莹剔透,超可爱!

菜场可真大呀!卖什么好吃的都有。这时妈妈已经两手都提满了菜,我赶紧帮妈妈提了几样,我俩一起开开心心回家准备丰盛的午餐了。

今天真是既饱眼福,又饱口福呀!

景象作文600字 篇4

亲爱的游客乘员们,大家好!我是你们今天的小导游,今天就由我来为大家介绍冬天烟台的海。请各位游客乘员多多指教。谢谢大家!

烟台的海一年四季都有自己独有的特色。冬天,凝重而壮观;春天,轻盈而静美;夏天,恬静而浪漫;秋天,清新而高远。而烟台最有特色的就是我们冬天烟台的海了!下面就由我来为大家介绍介绍冬天烟台的海吧!

冬天的景象是萧瑟、荒凉的。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域,因此那里的海就溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响。这个场景、这个景象是非常地气派、非常地汹涌。景象十分壮观。虽然冬天很冷,但是冬天烟台的海却是一道壮美的风景线,它是凝重的,是壮丽的,它是独特的。它能够给人以强烈的震撼,从而给人们留下鲜明深刻的印象。

冬天是最能体现出烟台海的特点。冬天烟台的海是烟台海的一种象征,同时也是一种代表。

许多烟台人和外地游客在巨浪拍岸的日子都纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏那蔚为壮观的景象,从而,我们可以看出那景象是非常壮观的!冬天是雪的世界,雪真大呀!片片雪花急匆匆地落入人间。满天飞舞,有时能连续下两三天。雪真多呀!树上、房上、街上到处都是白花花的一片。雪真白呀!白得像柔软的棉花,又想牛奶,让人不忍用脚去踩踏。

在零下的气温下,水里还有人在游泳。有老人、青年、有男的、也有女的,看冰城的人们多顽强,劈波斩浪,在水面上激起朵朵浪花。

好了,我今天的导游词就到此结束了,如果想好好地观赏,就请各位游客敬请期待吧!

描写场景的作文 篇5

我有一个堂哥,今年二十五岁,正是人生最灿烂的时光,可是对他来说却是一片灰暗的天空。堂哥他儿时整天游手好闲,无心学习。初中毕业后,他找了份工作,可是对工作极不负责,老是三心二意。他的工作是给人送牛奶,别人要甜奶,他却给人送酸奶。有一次,老板说:“你看哪种牛奶好,抬上车去”!可是堂哥去搬了些劣质的牛奶去车上,还过了期,结果没想到这些牛奶竞然是妻子订购的!弄得他自己都无地自容了。收入又低,一家人过着“有一餐,吃一餐”的日子。怎天还累死累活!这又能怪谁?

生活是要自己创造的,依靠任何人都没有用的,面对生活,我们应该认真。把握好生活的小船,为自己创造一份美满的生活。

一处场景作文200字三年级作文 篇6

我家有一只乌龟,它来我家有五年了,我非常喜欢它。

它有一个刻着图案的,发着绿光的壳,底下是金黄的,一点也不可爱。

我家小乌龟是个吃货,给你们讲个故事。有一次,金皓涵来我家玩,我们玩钓小乌龟,把一根线用胶带贴在一个勺子上当作钓鱼竿,再在线的一端系上食物,放入水中,小乌龟慢吞吞地爬到食物旁边,狼吞虎咽的把食物吃了,因为力气太大,线都被它吃了,我想:“这个乌龟会不会死啊?”结果是虚惊一场。

看,这就是我家吃货乌龟,把线吃了还活着,你们说神不神奇?

场景作文10 篇7

今早,我和爷爷从家出来,走在去辅导班的路上,北方冬天的寒风像一颗颗刺骨的钢针,无情地吹着我和爷爷。

爷爷亲切地问我:“孙子,你冷不冷?”我强忍着寒冷艰难地说:“爷爷,我不冷。”此时,爷爷的那一句温暖的问候已经驱走了我心中的寒冷,我抬头看看爷爷那苍老的面孔上,表现出无限的慈祥,同时我也发现爷爷因为寒冷脸表现出不同于往日的红润。“爷爷,你冷不冷?”我也心疼地问。爷爷看了看我,没说什么,但从他的目光中我似乎读懂了他对我的赞扬,相信我的这句关心的话已经让他兴奋不已,想毕,他心中的寒冷也被我温暖的问候驱走了。

不知不觉中,我们爷孙俩已经到了学校,我赶紧和爷爷说:“再见!”就我进了教室,我在温暖的教室里上课,心里还在想:“爷爷在回家的路上,一定会更冷吧?这么冷的天,爷爷这么大岁数了还来送我上学……”想到这,我心中不免有些愧疚。

我们的学校是暖和的,我想我一定要在这个充满温暖的学校里好好地上课,不辜负爷爷对我的这份心,我们的学习小组的所有人,也都表示我们要用我们学习的热情驱走我们心中寒冷,我们的寒冷。

寒冷,要用一种爱的关怀来驱赶,这样的寒冷,便是一种快乐;寒冷,要用一种热情来驱散,这样的寒冷便是一种希望!

(教师评语:在寒冷中,亲人的一句温暖的问候,会让寒冷望而止步,你们爷孙俩在寒风中互相的问候,让彼此心中赶走了那份寒意,读后让人不觉心中也荡起一阵阵的暖流。“作文就是要言自己的真情、表自己的实感”,这样才能唤起读者的心灵沟通,引起共鸣!文末以诗意的语句结束,更给人一种值得回味的意境!)

景象作文600字 篇8

切莫以为,到了冬天就没有风景。其实任何季节,只要你以美的眼睛,美的心情去审视,它都会给你美的收获。

冬天是个令人思考的季节。雪是冷静的,树是冷静的,就连立在土丘沙地上的喜鹊,栖在裸枝的麻雀,也仿佛若有所思。然而,我是无暇思考的,我的视线匆忙着,我要欣赏周围的一切,并且一路踩着石砌甬径拾级而行。甬径是扫过的,雪后,我曾经多次看见过环卫工人挥帚舞锹,为行人开辟通途的情景。那时我心里一暖,感动着,此时暖意又涌。这光洁的甬路,纤尘不染。而道路两旁的雪,厚而堆积。成了护路林木的滋润。这条路,绝不仅仅是游园的路,它通往一个学校,一个规模不小的学校。我常伴随许多学生上学放学,丛丛簇簇,摩肩接踵,从这里走过,洒下欢歌笑语和童言嬉闹。还有上下班的大人们,陆续由此经过。

今年的雪,很多很厚。平展展,沃了原野,白得耀眸。空气甘冽清爽,有点甜津津,润喉清肺。

树木,以其精神之魅,挺拔若初,正如我的期盼。这些都是我在阳台窗前,远眺过的榆、杨、松、桦,还有丛丛灌木,茂密又叫不上名字。晨昏荏苒,经霜、迎风、傲雪,在北方冬天的气温里不垮、不倒、不衰、不败,它们是健康的象征,是坚韧的象征。

它们昭示着生命的顽强,叶子落了,春暖犹生。根在土里,深扎,就有希望,就有力量,就有能源。我相信,草也活着,会在春天,崭露头角,会重现春风吹又生。

草与树的越冬方式虽有不同,但是实质相同。

草也是因为根扎土里,因此可以重生,可以穿越季候更迭……

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