开卷是否有益作文优秀10篇

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是整理的开卷是否有益作文优秀10篇,希望可以启发、帮助到大家。

开卷是否有益作文 篇1

今天,是一个特殊的日子,因为今天我们的老师要我们开一场辩论会。

终于到了语文课,老师在黑板上写出了“开卷是否有益”六个大字,这就是我们辩论的主题了。老师选出了5位正方选手与5位反方选手,就“开卷有益”或者“开卷未必有益”两个论题开展辩论。

辩论开始了,首先出场的是正方,正方的队长派出了我们班的“铁牙”刘辉光。只见他一上场就说道:“一本书就像一杯水,你总不可能不喝水吧?”话音刚落,正方的拉拉队响起了热情飞扬的掌声。反方派出了我们班的口水王王成进,他说:“如果那杯水是一杯毒水呢?它不但会伤害我们的身体,还会破坏我们的善良的心灵!”反方的拉拉队也兴奋地鼓掌。

现在是紧张的时候了,这时,正方派出了我们的班长,她说:“古人杜甫说过‘读书破万卷,下如有笔神’。如果杜甫小时候不读书,他能成这样的诗人吗?”反方做出了回答:“我在一本书上看到了一个人,因为看了一些不好的书,所以把自己家人都杀死了,自己也被抓走了。所以我们看书要看有意义的书。”

最后,反方以一点优势赢得了比赛。我也总结出其中的道理,读书,一定要选择有意义的书,才能有益于我们的健康成长。

开卷是否有益作文 篇2

人们常说开卷有益,的确,读书可以增加我们的知识,开豁视野,我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持大量的知识,丰富的课外阅读,才能使自己的知识渐渐丰富,而不会大量流失。

开卷是有益的,古代诗圣杜甫说过一句话:“读书破万卷,下笔如有神”。这一点不能否认,杜甫所博览的书非常之多,将书本翻的破旧无比,但他将所有的知识记在了心里,每当有所感慨的时候都能够运用自如,下笔的时候,好词好句就能够从笔锋之间细腻流出,好比高山流水那般不费吹灰之力的描写出来,因此成就了他一代诗圣的地位。

同时,马克思也是如此,他先后在各所大学求学,拜访研究各类大学科,与恩格斯一起研究与探讨前人的经验与理论,以至于在后面出现了划时代的思想——《资本论》与马克思主义。前者作为一本描写资本主义的书籍,是一本经济类的书,被各大厂家,店家报销,深受经济学家的喜爱,因为他揭示了真理,而后者则作为无产阶级的指导思想,一步步的进行着,最终创造出了能够与美国“扳手腕”的一极——“苏联”,马克思本人创作《资本论》的时候前去大英博物馆看书,数目可达一千多本,而研究马克思主义所用时间更为久,但也造就了时代的光辉。

上面的例子都告诉我们开卷是有益的,但是也有的人说是开卷是无益的,甚至是有害的,这是为什么呢,原来是他所阅读的方式方法不对,例如如果阅读了《资本论》不去思考具体的情况与具体的做法,照搬书里的情况,那么就会造成经济的堵塞,经济日益下降,成为像苏联一样的巨大问题,而运用书中的知识的时候,不能明事理,在一些不恰当的场合说出了一些不恰当的话,那么人们也会另眼相看,纵使“腹有诗书气自华”也不能盲目的去参考书中的经验,需要结合实际。

而另外一种这则是阅读了不良好的书籍,例如纳粹党首领“希特勒”的《我的奋斗》,不少人因为读了这本书,陷入了狭隘的民族主义之中,产生了错误的价值观,从而变成纳粹党死而复生的工具,一具具行尸走肉。还有阅读了一些不良的宗教读物,也变成了这个宗教盲目的信徒,慢慢的堕落,从原本踏在石路上,变成了陷入沼泽中。

因此我们要读好书,记好书,明事理,懂经验才能做到开卷有益,我们需要选择性的阅读,不是所有的书籍都适合我们的,有的书籍开始开卷有益,引领我们走上辉煌的人生殿堂之中,不好的书籍会将我们带入了深渊,只有将书本当做一个良师益友,而不是“猪朋狗友”才能做到开卷有益。

开卷是否有益作文 篇3

有的人说开卷有益,有的人却说开卷未必有益。可是我觉得有些书开卷有益,有些书开卷未必有益。

这个问题使我们班开了一次辩论会,正方开卷有益代表:张圣钰,反方开卷未必有益代表:黄昆,正反两方个个说的头头是道,这时班里的气氛霎时热闹起来,正反两方有时会把学过的《论语》这本书的知识运用进来,正方说:“老师说过无论什么书只要抓住它的精髓,那么你这本书就算没有白读。”反方反驳到:“如果咱们小学生不该看的书看了怎么办?”

正方接着说:“咱们已经知道什么书能看,什么书不能看了。”这是反方无话可说,但他们没有认输,突然有人说:“咱们没有大人控制力强,不知什么该看,什么不该看呀。”正方再次反驳到:“控制力可以慢慢培养。”反方也再次反驳到:“慢慢培养,说不定孔子比咱们还小就开始培养了呢。”这是班级里吵吵闹闹的,不得不让班长和老师来组织纪律,组织了大约5分钟,班级才安静了下来,每个人都安静地坐在自己的座位上,似乎在等着老师的讲话。最后,老师讲话了,说这次辩论会开得比较成功,希望以后还有这样的辩论会。

我觉得,开卷应该是有益的,只要不看你不应该看你的书就行。

开卷是否有益作文 篇4

今天下午,天气暖和和的,灿烂的阳光温柔地照在我们的身上,惬意极了。好像老天爷知道我们下午要开一场别开生面的辩论会,特地派个好天气来观看呢!

“叮铃铃……”欢快的上课铃响遍了整个校园,紧张又兴奋的辩论会马上就要开始了!同学们立刻回到座位上安静下来。只见李老师迈着轻快的步伐走上讲台,微笑着说:“我们五(七)班以‘开卷是否有益’为主题的辩论会,现在开始!”“哗——”台下一片雷鸣般的掌声。现在看看同学们,表情真是丰富多彩:有的抓耳挠腮,好像为没有准备好资料而苦恼;有的面带微笑,像是已经胸有成竹;而我则有些紧张,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。

“下面,请正方、反方同学各选出一个代表,说出自己的观点。”我被选为正方代表。我站起来,用洪亮的声音说:“我方观点是开卷有益。因为读书会使人升华思想、净化心灵、提高写作能力、拓宽知识面,这些都是读书的好处"。反方代表李倩立刻从座位上站起来,用清晰的话语说出了反方的观点:“但是读书也有坏处,读一些内容不健康的书,只会起到反面作用,影响我们的正常学习!”“下面,请同学们开始自由辩论。”李老师威严地说到。只见同桌卢睿涵马上站起来,用精炼的话语,一口气说出了好几种读书的好处,还列举了毛泽东、周恩来等几位名人的读书事例。瞧他,多骄傲!可还没过2秒钟,立刻有人站起来反驳,说出了一些人因看“黄色”、“暴力”等内容不健康的书而受到的伤害,所以开卷无益。你看袁满,瞪着两只大眼睛,嘴不停地说着,真是灵牙利齿呀!

这下,我方的一些同学犯难了,怎么反驳他们呢?瞧,他们反方高兴得简直像上了天!我越看越不服气,突然,我想起了昨天晚上妈妈给我讲到的一个例子,才改变了这种局面:“假如你打开窗户,外面是人间仙境似的美景,正当你要欣赏时,突然飞进来一只小蚊子,难道你就要马上关掉窗户吗?用到读书里面。知识就是美景,那些不健康的书就是小蚊子,窗户的开与关,书是读与不读,都掌握在我们手里,不能因为小小的缺陷就失去更多。”我的话音刚落,谁知李倩立刻站起来说:“那我们没有辨别能力怎么办?”还好我早有准备,立刻反驳道:“我们读书就是为了长知识,增长辨别能力,如果我们恐于‘开卷’,那不就不能增长了吗?现在社会上有许多诱惑,不增长辨别能力是要吃亏的!”可菅静睿又开始反驳我。就这样,你一言我一语,辩论声淹没了下课铃声,大家争论的面红耳赤,最后还是老师制止了我们。

只见李老师站起来,用温和的眼神看着我们说到:“同学们,我们大家通过这次辩论会,知道了开卷有益是指多看一些好书,只有看好书,防止内容不健康的书,我们才能更好地成长!”“哗……”又是一阵热烈的掌声,送自己、送辩友、送老师,经久不息……

开卷是否有益作文 篇5

今天,老师给我们提出了一个很值得大家思考的问题——开卷是否有益?

上课了,同学们都回到自己的座位上。黑板上“开卷是否有益”几个醒目的大字立刻吸引了大家,在我们正为此嘀咕的时候,老师来到了教室。在老师的讲解之下,我们明白了“开卷”即“看书”的意思。教室里立刻议论纷纷。见我们热情高涨,老师说明了这节课的任务:辩论“开卷是否有益”。

老师将我们持不同意见的同学分为了正反两方,给我们时间准备自己的辩词。十分钟后辩论会开始了。

正方:开卷有益,他可以开阔我们的视野,丰富我们的知识。书籍是我们的精神食粮。

反方:开卷未必有益,如果我们看的是没有意义的书籍,甚至是对我们身心有害的书籍,那又何必“开卷”呢?

正方:我们当然要看健康的书籍,看那些对学习有帮助的书籍。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”难道你能否认书籍的力量吗?

反方:如果一个人整日沉迷于书本之中,他将有可能成为书呆子,还有可能因此伤害自己的眼睛。

……

大家的讨论积极而热烈,我对这个论题的看法是:

“书籍是人类文明的结晶。”的确,书籍是人类在经过不断探索、实践、创新的过程中知识的总结。我们不知道的,不了解的东西,都可以从书籍中知道,书能使我们增长知识,开阔视野,提高我们的写作水平。大家不是说:“读万卷书,行万里路。”我们就是通过书籍来观察和认识世界,正如有些人所说:“书籍就是生命,书籍就是力量,书籍在我们面前展现出一个五彩缤纷的世界。”

当然,现在的社会上也有很多的不健康的书籍,这就需要我们在读书的时候有一双“火眼金睛”,懂得选择和过滤,选择那些利于我们求知的书籍;选择有利于我们身心健康的书籍。同时读书也要保持正确的姿势,注意合理的利用自己的眼睛。千万不要让自己早早的就变成“四眼”。

开卷是否有益作文 篇6

有人说:“开卷有益,”但是也有人说:“开卷未必有益。”

就这一个话题,我们班开展了一次辩论会。[]

首先是正方代表发言,正方的小芬发言说:“开卷一定有益,因为不管我们看了什么书,对我们的写作都会有一定的帮助。”于是反方的小杰马上反驳说:“不,如果你看的是暴力倾向或者言情小说,就不会对我们小学生有好处。”听了小杰的话,同学们都议论纷纷。

接着,老师对我们说:“同学们,你们说看漫画书有没有益呢?”于是有的人说:“没益,看漫画书只能浪费时间。”但是也有人说:“有,漫画书可以扩展我们的思维能力和想象力。

最后,我们班的大部分同学都赞成:“开卷是有益的。”

通过这次的辩论会,我知道了:书要选择来读,因为每本书都有好处和坏处。

开卷是否有益作文 篇7

“铃~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。陈英毫先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方林州宣咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。”确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却并不了解古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。

当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!”

他说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。陈英毫也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。

因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?林州宣又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢?陈英毫和林州宣你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我我们总结一下。乐桌佳说:“书是人类的朋友!”周浩南说:“有些书会让人遭到损害!”

虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!

开卷是否有益作文 篇8

如果班里举行一次读书是否有意的辩论会的话,那边获胜是说不准的。

我的理由是:“开卷有益”。大家都很熟悉唐朝诗人杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神。”数十人类智慧的结晶,也是人类进步的阶梯。开卷有益是要开益卷,才是真正的开卷有益。

至于“开卷未必有益”,也说得不错。俗话说:“老不读三国,少不读红楼。”这里就突出了读书要分类的重要性。还有一件事最恐怖,我看过一则新闻:一本叫做《我的梦想》的书在德国流行。可被德国的青年看了之后,却引发了第二次世界大战。

有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃的多的人更健康。

同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人看书甚至抱着猎奇的态度看书,试问,这样的“开卷”,又有何益之有呢?

开卷是否有益作文 篇9

在生活中,有人说“开卷有益”,同时也有人说“开卷未必有益”,我认为要一分为二地看待这个问题。

书是生活中缺一不可的。古人刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”竟然书是药,那么自然有两种药,一是良药,二是毒药。

吃良药可以让人学到更多的知识。读一本好书,就应像饥饿的人扑在面包上一样;书是逆境中的慰藉;书房是文人精神的巢,生命的禅堂;轻时读书就像迎着朝走路;最淡的水也胜过最强的记忆;在学习中取得知识,在战斗中取得勇气;知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清;如果知识不是每天在增加,就会不地减少;一个人的度量是种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不出来的。莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”看一本好书,就好像与一个高尚的人谈话。

当然读不好的书,就像吃毒药。有一个妇女看了一本迷信的书,叫《法轮大法》,书上写人死了能在天堂上享乐,不用受苦了,而且想要什么就有什么,她便着自己的孩子到天安门去自焚,她把汽油泼在自己和孩子身上,用火点燃了,烧得面目全。有人看了恐怖的书,说世界上充满了怪。还有的人看了迷信的书变得更加愚蠢。看了不好的书是有害人类健康的!

因此我们要多看好书,不看不健康的书籍。“开卷未必有益”!但不看书万万不行!

开卷是否有益作文 篇10

古人云:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,陶冶性情,修养身心。诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”书,是人类的营养品,是知识的源泉,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。

但仔细一推敲,“开卷有益”又有些含混笼统。世界上既存在真、善、美,同时,也会有假、恶、丑,书也不例外。如果我们良莠不分,饥不择食,那开卷是否有益就值得深思了。

其实,开卷是否有益取决于书的内容好坏。如果是好书,开卷便有益;而如果书的内容不健康,开卷就不仅无益反而有害。从某种程度上来说,一个人的前途、命运与他所选择的书籍息息相关。如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明;反之他的前途将会是一片黑暗。

多读书固然是件好事,但我们看书是要动脑筋的,要带着批判的眼光去读书。“不好的书,就象不好的朋友,会把你残害!”现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。如果不加选择,迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸俗怪诞的书籍,甚至废寝忘食、手不释卷,便会走火入魔。上课一心只想着“角色”,没心思学习,成绩就会一落千丈。更有甚者,还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,不但荒废学业,更令人痛心疾首的是走上邪路。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。

真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?

因此,开卷未必有益。只有选择一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书,让自己在书中自由地畅游,才能真正做到“开卷有益”。

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