我的同桌作文通用10篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的同桌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌作文1

我的同桌是吴佳衡,她个子中等,眼睛大大的,头发乌黑发亮,笑起来,眼睛眯成一条缝,非常可爱。

她是一个勇敢的小女孩。有一天,下雨了,吃过中饭以后,走廊上湿湿的,很滑。她在走廊上滑来滑去,因为滑的太快,一不小心,摔倒了,下巴裂开了,流了许多血,还到医院缝了好几针呢!但她很勇敢,居然没有哭,要是换我的话,不知道哭成什么样了。

她不但勇敢,也很乐于助人。记得有一次上书法课,我没带水笔,急得我团团转,像只热锅上的蚂蚁。我东问问,西借借,可同学们都只带一只水笔,帮不了我,我的心情很着急 。吴佳衡看见了,从书包里拿出一枝水笔对我说:“给你。”我赶紧拿过来说:“ 谢谢!”

这就是我的同桌。她外表美,心灵更美。

我的同桌作文2

我的同桌他的脸圆圆的,眼睛不大但非常有神,身体胖胖的,长的不矮也不高,他开心的时候憨态可掬,我很喜欢看他开心起来的样子。

他从二年级上期到三年级下期之间,一直是我们班的卫生委员和我们组的卫生组长,爱讲卫生的他总是轻轻捡起地上的垃圾放进垃圾桶里,他的劳动为班级争夺了好多流动红旗,他的汗水为班级换来了很多荣誉,班级卫生奖状每次都少不了他。有一次课间的时候,我从厕所回来看到只有他在教室默默的扫地,其他人都出去玩了,他的这种无谓精神值得我们学习。

通过课堂笔记我了解到,他真的比我优秀,马树增上课都是认真的`在做课堂笔记,下课了,还监督我做,他对我说:“写完才能下课”。他利用他的下课时间,来督促我,使我记笔记的能力提高了。

有一次,老师让写硬笔习字册,他忘记带笔了,我没有借他,又有一次,我没带笔,他却借给了我,当时我被感动了。

他不但热爱劳动,而且还乐于助人,这就是我的同桌马树增。

我的同桌作文3

我有一个同桌,我很讨厌他,因为他是一个差生。但有一件事使我改变了对他的看法。

那是一个下午,老师让我们带画夹,画笔和颜料,带我们去写生。到了学校,突然我想起没带颜料,这下完了,回家拿是没有时间了。我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。同桌见我急成这样,就问我:“你怎么了?”“我的材料忘带了。”“别急,我把我的材料借给你。”“那你怎么办?”“老师批评我就算了,可是你是个学习委员,要是老师批评了你,班里人就瞧不起你了。”我有点羞愧,想到以前我经常不搭理他,可真让我无地自容。

开始写生去了,老师问:“有没有没带材料的同学,请举起手来。”我的同桌举起了手。老师勃然大怒:“你为什么总是和我作对。”我全身冰凉,而脸上却火辣辣的。

我忘不了这件事,更忘不了品质高尚的差生。

我的同桌作文4

我的同桌是一个高个子,大眼睛的女孩子。

她学习特别好。有一次上英语课,老师问了一个陌生的单词,大家都不认识,就在这时,她举起了手,老师鼓励她说:“你来试试吧!”她大声地说出了这个单词,老师点点头说:“真好,verygood!”老师好奇地问她:“你是怎么知道的?”她轻声地说:“我是看课外书得知的。”同桌们都很羡慕她,老师让同桌们向她学习。

她不但学习好,还乐于助人。

有一次下课,只有孙佳没出去玩,她走过去轻声地问:“为什么不出去?”他小声地说:“我有几道题不会做,所以不能出去。”她就细心地给他讲题,我找她玩时她说:“你先去玩,我一会讲玩题再出去。”

这就是我的同桌,她叫吕峥楠,顺便告诉你,她还是一个中队长呢!官不小吧!

我的同桌作文5

我的同桌十分可爱,梳着学生头,一双有神的眼睛,一张樱桃小嘴,黑黑的皮肤,虽然皮肤黑,但声音十分动听。

记得有一次,老师让我们写一张26个字母的卷子,并且让我们涂颜色,当时我还不会分配颜色。于是,我向同桌请求,让她帮我涂颜色,画笔在她手里,就像变魔术一样,三下五除二就画好了,当时我都看傻了,好快哟。

她也很调皮,我们俩经常吵架。记得有一次,她动了我一下,当时我就火了,拿起笔就往她的书狠狠地画一笔,说:“叫你动我!”她也不甘示弱,也拿起笔画了我的书好几线,就这样一来一回,后来,只听”咔嚓”一声,哎哟,我的书!原来,同桌把我的书撕破了,她说:“自己回家补吧!”后来我只好回家补了。

我的同桌虽然调皮,但有时还会帮助我,我喜欢我的同桌!

我的同桌作文6

我的同桌是一个很瓜得人,因为他总是会问一些很神的问题。有一次,老师在课堂上讲了一个新的班规。它是:只要考试不达到本班平均分的话,那就要抄卷子。而就在这时,我同桌出人意料的提出了这样一个问题:老师,下一次考试平均分是多少啊?

还有一次,再一次简单的数学测试中,我的同桌只考了66分而我却考了99分。(真是形成对比的例子,66倒过来不就是99嘛)扥我纠正错误,我拿过他的卷子看了看。应用题、判断题全错。其他就不说了吧,就说这两大题。判断题你蒙几个也有一两个对吧,他竟然连一个都没对。唔唔唔唔唔唔。应用题也是:有这样一题,列式是20—(5+8)结果应该是7,而他算出来却是13!

哦!他很爱撅嘴,真的很难看。他爱撒娇,(在我面前,在其他人面前就不一样了)真的很恶心。因为我们两个都是女的。有时我真的恶心的快要吐了

他可能有些有点没被我发现。但我对他的印象是恶心!

我的同桌作文7

我的同桌叫王茹,她是我们班的班长。王茹今年10岁了。

王茹的头发很长也很柔顺,长而翘的睫毛好像清清的湖水旁边那密密的树林。她个子可高了,是我们班最高的女生,足足有一米五呢!

她学习很好,每一次考试的分数都很高。王茹很喜欢画画,而且她画得很美丽、漂亮。她也很喜欢色彩,比如:绿色、粉色、黄色、红色和紫色。

她很温柔也很善良。王茹家有一只小狗很可爱,是王茹的宠物。一开始,小狗根本不认识王茹,也不怎么搭理她,王茹温柔地说:“小狗来,我给你取一个名字吧!你就叫贝贝吧!小狗贝贝。”贝贝汪汪地叫,兴奋地跑了过来,围着王茹打转。我觉得王茹真厉害,可以和小动物们说话呢!还有一次王茹出去在大街上溜达。突然,王茹看见了一位老奶奶在过马路,王茹连忙跑过去对老奶奶说:“奶奶我来帮您吧!”奶奶柔声对王茹说:“你真是一个好孩子呀!”

这就是我的同桌,我们的班长。我可真喜欢王茹呀!

我的同桌作文8

有这样一个人,他的头发像一顶乌黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那双炯炯有神的眼睛,像两颗宝石一样引人注意。那红红的脸蛋总是洋溢着甜蜜的笑容……你们明白他是谁吗他就是我的同桌——黄义衡。

我的同桌还是打字高手。记得在一节团体作文课上,教师让我们团体完成一篇作文,就是你一言我一语口头完成,然后教师用电脑打字,有人见教师打字速度有点慢,就提议让义衡上讲台去打字,他打字速度快。我想:同桌有这么厉害吗只见他自信满满地走上讲台,根据同学的发言打起字来。他飞快地打着,“嗒嗒嗒”的打字声让我惊叹不已,在大屏幕上,一个字之后一个字飞快地呈现出来。“喔,好快。”我不由得发出赞叹声。

这就是我的同桌,一个多“功能”的同桌。

我的同桌作文9

我的同桌儿是班里最调皮的人,也就是小明(化名)。他有时候会把纸扔到我这儿,上课时还会把头扭过来说话。

有一次,小红帽儿来查卫生,指着我那块儿地方对班主任说,老师,这里有纸。这时老师用严肃的眼神看着我说:“牛柏翰,今天你留下做值日,再抄一遍第二课。”我解释道:“老师,这是小明的纸。”老师便把眼神转向小明说:“牛柏翰,你不用写啦!小明你把第二课抄一遍,做一周的值日。”

还有一次,在数学课上,老师在黑板上出题让我们写。小明便把头扭过来说话。我便举起手说,老师,小明说话影响我。老师扭过头大声说:“小明,拿着书包和凳子到后面去坐着。”

听到这儿,你们是不是也觉得他很调皮?

我的同桌作文10

我有一个同桌,名叫:薛小东。他有一双大大的眼睛,像两颗黑珍珠。一个小小的鼻梁,一张樱桃小嘴。

他是一个善良、活泼又乐于助人的男孩,还喜欢玩游戏。

有一次,语文老师要讲试卷,我把这个大事给忘了。到了学校,我急得抓耳挠腮,我同桌看到了,问我:“你怎么了?”我说:“我的试卷忘带了。”薛小东二话不说,就把试卷给我看了。我说:“谢谢你,以后我也会帮助你的。”薛小东说:“不用谢。”

我有一个这样的同桌,我能不喜欢他吗?

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