在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，这次为您整理了校园情作文（优秀6篇），希望可以启发、帮助到大家。
友谊是黑暗中的一盏灯，温暖着你的心。友谊是一双温暖的手。如果你在命运中倒下，它会帮助你站起来。友谊是一块木板。当你被汹涌澎湃的海浪击倒时，它会漂过来救你。
我有过这样的经历。那是一个寒冷的日子。天空中有白云，地上吹来刺骨的寒风。即使穿着厚厚的棉质衣服，你也会感到一丝寒意。
寒风袭来时，我正走向食堂，吓得我直哆嗦。在回教室的路上，我不小心被一块石头绊倒了。当我起床时，我感到比以前更冷了。乍一看，新买的棉衣上有一个大洞，划伤了我的手臂。冷风无情地吹进了我的衣服。伤口的疼痛感今天仍然可以感觉到。痛得像被刀割破一样。当我还在呻吟的时候，我发现我手里的米被扔到了不远处。我走过去，看到里面的米都洒了出来。我又看了看天空。这时，天空变得多云。我拿了一个没有米饭的饭盒，痛苦地慢慢地走回教室。当我回到教室时，我看到学生们正在快乐地吃饭。
我的好朋友陈刚看到我尴尬的脸，问道：你怎么了？虽然这只是一句普通而简单的句子，但它让我哭了。我擦了擦眼睛，把刚才发生的事告诉了他。听了之后，他立刻脱下棉衣，握手，把棉衣披在我身上。陈刚是一个瘦弱而不能容忍的人。他哆嗦着走到讲台上告诉你关于我的事。听了这些之后，你和我把我的午餐盒装满了。王培华给了我一些米。每一粒大米似乎都闪闪发光。事实上，她是个胖女孩。她平时甚至连自己都不吃。王强给了我一些绿色蔬菜。那些绿色蔬菜散发出淡淡的气味。事实上，几天前我和他打过架，很长一段时间我都不理睬对方。突然，一股暖流从我的脚底涌进我的心脏，流遍全身。伤口突然奇迹般地变得无痛了。我心里的痛苦消失了，眼泪充满了我的眼睛。在这一刻，我的心境很长一段时间都无法治愈。我吃了这个饭盒，觉得这是世界上最好的一餐。我津津有味地吃着它，因为它包含着我和同学之间深厚的友谊。
来到浦外短短数月，我已经对浦外建立了深厚的感情，成为了地道的“浦外人”。不信？那就听我缓缓道来。
先说说我对校园的喜爱吧！在浦外的校园，有这么一处我非常喜爱的地点，它就是：空心花园。空心花园离我们的教室不远，出门左转走几步就到。“四面更无树木遮阴，左右倒有花草相衬”，是个充满了自然气息的地方。在这里，我可以拥抱朝霞的灿烂，可以享受晚霞的余晖，有时还能欣赏到那一轮初起的明月。我曾无数次想象，在这里看春天的花丛，听夏日的蛙声，感受秋天壮美的金黄和绚烂的红艳，领略冬季“千树万树梨花开”的圣洁。
每天中午，当我坐在这儿——空心花园，我可以看见热闹的教学楼中，同学们欢乐的笑容；如果我转过头，也可以看见广阔的操场上，同学们挥洒汗水的身影。当我坐在这里读书，舒展在阳光下，听着美好的校园之声——同学们的欢笑声，跑步声，广播的美妙音乐声……我完全沉浸在书中，脸上还一直洋溢着笑容——同学告诉我的——别提有多惬意了。有时4，坐在这里发个呆，让我的心灵自然放飞，飞到那城市上空，看一看自己生活的城市，看一看自己所热爱的学校，找一个自己心灵的居所，再回到学校来，继续面对下一节课。像这样适当的放飞自我，倒也丰富了我的校园生活。
当然啦，不仅是学校，与同学和老师相处，更让我快乐。第一天上学，当我第一次踏入新的学校，心中有忐忑，有好奇，还有一点点不自在。但同学们的热情与活力深深感染了我，“第一天上学，同学们就这么热情吗？”来不及犹豫，我便情不自禁地融入了这个新团体中。后来，在同学们的鼓励下，又成功地竞选上了班长，跟同学们的来往愈加密切了。我很感谢我的同学们的，是他们给了我的初中生活一个良好的开端。
我也要感谢我的老师们，尤其是我的班主任X老师，在刚开学的时候，我还不太会处理班级事务，我苦恼如何当好班长。是X老师帮助了我，给我带来了勇气：“这个机会是你自己争取来的，这也是对你一次很好的锻炼。而且，当了班长，你难道没有一种荣誉感吗？我相信你，一定能当好这个班长，加油吧！遇到什么情况，随时向我反映。”老师抑扬顿挫的语言鼓舞了我，支撑着我一直走到现在。老师，谢谢您！
现在的我，已经成为一个地道的“浦外人”，已经习惯了每天穿上浦外的校服，戴好浦外的校徽，在浦外的校园大声欢笑。现在的我，总会自豪地说：“我是浦外人！”现在，浦外已是我生活中必不可少的一部分，无论现在还是将来，我会一直爱着浦外的。
我们的学校座落在美丽的瓯江边，与那风景迷人的水上公园遥遥相对。
我们学校虽然不大，但我很喜欢。还没走进校园，你就会被校门那棵高大无比的樟树所吸引。樟树可真高啊！足足有四层楼那么高；樟树可真粗啊！要几个人张开双臂才能将它围住；樟树可真美啊！它就像一把大伞撑在校门外，为来来往往的师生挡雨遮阳。听说这棵樟树已有百年的历史了，是棵古树名木了。
走进大门，第一眼你会看到我们虽不大但充满活力的操场。每当下课的时候，操场上就有了同学们你追我赶的身影，打球、跳绳、游戏……笑声接连不断。操场的一边还有几颗桂花树，每到秋天，桂花的香味就会充溢校园的角角落落。
穿过操场，就来到了我们的教学楼。教学楼有四层，每一间教室都非常干净整齐，也各有各的特点，有的在墙上贴着美丽的图画，有的贴着学习园地，书架上摆满了各种各样的书籍，黑板报上画了五彩缤纷的图案。
穿过教学楼的过道，就来到了楼后的花坛。花坛不大，正中央种了一棵四季常青的柏树，叶子碧绿碧绿的。花坛中还有许多花，有玫瑰花、月季花、牡丹花……其中我最喜欢的就是那娇艳无比的玫瑰花了。每到开花时节，玫瑰花就像衣着鲜艳的仙子，在风中翩翩起舞……
花坛边还有一棵高大挺拔的雪松，像一位巨人日日夜夜守卫着我们的校园。
我喜爱我们温馨的校园！
时光荏苒，岁月变迁。记忆校园中那些点点滴滴的过往，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬；也曾失落，仅仅为一次失败的考试；也曾丧气，仅仅为一次不太满意的演讲……也曾徘徊叹息，也曾努力前行。这六年间，我在北秀留下了许许多多的影迹。
踏入校园，一眼便能看到的食堂――除教室外，我们最常待的地方就是这儿了。虽然我们嘴上总是说着“啊，今天的菜不好吃”、“今天菜没什么好吃的”，但是到了饭桌上确仍“含情脉脉的望着”饭盒里的菜，催促着组长快点开饭。这或许就是口是心非吧，我喜欢，但我就要装出一副看不上的样子。嗯啊~真香！
走着，不觉间就来到了操场。从前嬉戏打闹的一幕幕场景立刻浮现在了眼前，还有那些关于起跑线、马拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要毕业了呢，再也见不到熟悉的操场了。可能，离开后，很作文快就会忘记的吧，一想到这儿，竟一时有些不舍――眼看陪着我成长、陪着我向前走、陪着我一步步走上阶梯的北秀，慢慢远去。而我也早已不是当初那个幼稚天真的小女孩了，这似乎在暗示着：长大注定是要伴随着离别的。
转身，望着身前的一栋栋教学楼。奇怪，为什么眼睛突然变得湿答答的呢？不是六天，也不是六个月，是六年啊，那六年为什么会这么快过去呢？月亮晚点升起来吧，再晚点毕业吧！时间太过匆忙，可不可以给我一些与你话别的时间呢？但是，我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢在你的关怀下，我拥有了一份份深厚的友谊；感谢在你的鼓励下，我一点点成长；感谢有你在。
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。我明白，这只是一个开始而已，可谁又会舍得离别呢？愿多年以后的你，安好如初。
时光荏苒，岁月变迁。记忆学校中那些点点滴滴的过往，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬；也曾失落，仅仅为一次失败的考试；也曾丧气，仅仅为一次不太满意的演讲……也曾徘徊叹息，也曾努力前行。这六年间，我在北秀留下了许许多多的影迹。
踏入学校，一眼便能看到的食堂――除教室外，我们最常待的地方就是这儿了。虽然我们嘴上总是说着“啊，今日的菜不好吃”、“今日菜没什么好吃的”，可是到了饭桌上确仍“含情脉脉的望着”饭盒里的菜，催促着组长快点开饭。这或许就是口是心非吧，我喜欢，但我就要装出一副看不上的样貌。嗯啊~真香！
走着，不觉间就来到了操场。从前嬉戏打闹的一幕幕场景立刻浮此刻了眼前，还有那些关于起跑线、马拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要毕业了呢，再也见不到熟悉的操场了。可能，离开后，很快就会忘记的吧，一想到这儿，竟一时有些不舍――眼看陪着我成长、陪着我向前走、陪着我一步步走上阶梯的北秀，慢慢远去。而我也早已不是当初那个幼稚天真的小女孩了，这似乎在暗示着：长大注定是要伴随着离别的。
转身，望着身前的一栋栋教学楼。奇怪，为什么眼睛突然变得湿答答的呢？不是六天，也不是六个月，是六年啊，那六年为什么会这么快过去呢？月亮晚点升起来吧，再晚点毕业吧！时间太过匆忙，可不能够给我一些与你话别的时间呢？可是，我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感激，感激在你的关怀下，我拥有了一份份深厚的友谊；感激在你的鼓励下，我一点点成长；感激有你在。
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。我明白，这只是一个开始而已，可谁又会舍得离别呢？愿多年以后的你，安好如初。
我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳。
——题记
烈日为浦外，花即为感情。迎着烈日而生的花，正是为浦外而生的感情了。
我与浦外之缘的真正的开始，是在一个金桂飘香传十里的九月，与那熙熙攘攘的人群，一同缓步踏入了这座梦中情校。
其实，我将浦外视作梦中情校也是有原因的。
在我过去的岁月中，浦外与我的缘分是断断续续却又如青山般连绵不断紧密相连的。
一年级时，因原本要上的小学尚在翻修建新中，所以我们便在这所学校借读了一年。仅仅一年，在我年幼的记忆中，并未起多大波澜，但是这个名字却还是奇迹般地记下了。后来回归小学参加了足球队，听闻浦外的足球极其出名且耀眼，不禁在心底埋下来一颗好奇的萌芽。
于是在未来两年，我们不断参加比赛，赶巧的是，场地基本都是浦外，因为浦外男足每年都是冠军。而我和我的队友，曾在这片绿茵茵且广阔的操场上“征战四方”，获得冠军之名，这片草地上有我们曾经训练滴下的汗水，有我们奔跑时的足迹，还有我们拍照纪念的身影。
在最后一次离开时，我突然心中就冒起了一个小小期望便是有朝一日能进入浦外。不同于幼时的好奇，我已然是将浦外铭刻于心且心向往之的了。
每次的离别都是为了更好地相遇。
人间忽晚，山河已秋。
今年秋季九月，我终于怀着对未来三年的紧张和激动以及对过去六年的告别，以一名七年级新生的身份，真正地走进了浦外，实现了我幼时到现在的愿望。
我与浦外，有过去，有现在，有将来。
所以说，我对浦外不是临时起意，而是蓄谋已久了。
而今进入浦外到现在已经三月有余了，我一直所追随的不羁与少年感，都在这里毫无保留地体现了。
这就跟那种你在台上肆意歌唱，抱了满怀的红玫瑰的感觉是一样的。
同学们踏星辰而去，携日月同归。他们手握山河，笑对天下。
他们新生无畏，朝气蓬勃。他们如风过林梢，如雨过天晴。
他们，是少年。
每周一全校学生对鲜艳红旗齐唱国歌时，我就有种发自内心的愉悦。
即使烈日当空或是寒风阵吹。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。
应该就是我所能想到最适合他们的话了吧。
每个清晨早读，每个晚自习，每个中午午练，每个晨操体锻。我看见的，都是大家在努力前行，奋发向上的身影，满身的少年轻狂是遮掩不住的，无论是谁。
毕竟我们少年的征途是万里苍穹，我们的梦想是星辰大海。山高路远，但见风光无限。
而我们书写未来远方，扬帆起航的地点，正是一个名为浦外的圣地。
我发现，我对浦外的情感愈发热烈且直白了。
浦外不仅有少年，还有花与四季之景。如今虽只识过秋景，但光秋景已叫人足矣惊叹。
浦外的图书馆，是个看起来很神秘的地方，上面布满了密密麻麻的爬山虎和藤枝，乍一看极具年代感，令人不禁好奇想要深探。操场上的主席台背面，是连绵不断的青山，上面还有一条铁轨，总会时不时经过一段飞驰而过的电车，与青山，蓝天相连，是我很喜欢的一幅场景，叫我流连忘返。
但最让人难忘的，应该是日落了吧。
秋天的黄昏总是来的很快。每当傍晚时分，一轮橙日静卧于远处连绵不断的群山及建筑之间，漫山连天，云蒸霞蔚，燃亮了一片浅粉深红的秋空。云彩聚集起来，无暇的夕阳的光，轻描淡画出那些美丽的晚霞，细细勾勒出那些丝丝的浮云，渲染出那水墨画般的天空。天空彩霞片片，远山苍茫，倦鸟归林，温暖秋风阵阵，秋叶零落成毯。
我在云烟中融化，在浮华中升腾，看云舒云卷，飘然纷飞。
东方依旧有火红的希望，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
游牧八荒，河清海晏，我们生于长空，长于烈日。
心在浦外，心向浦外。
在烈日和花香里，我们带着满身少年热忱，奔向诗和远方，寒往暑来，枯荣明灭。
我于浦外，为筑梦者。浦外于我，为筑梦地。
或许我只是茫茫人海中的一渺火星，但我会拼尽全力让你发光，永燃于衷心。