以老师的味道为题的作文【优秀8篇】

作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。为大家精心整理了以老师的味道为题的作文【优秀8篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

老师的味道作文 篇1

夏末的夜里,我站在树林深处,看皎洁的月光泄在地上。忽地,忆起那个夏日的味道,如林中月光那么柔,那么美······

我靠在角落的阴影中,彷佛被全世界抛弃,孤独困住我,是的,在那件事上我很失败。

我转过身,对上了老师的目光,那双深邃柔和的瞳子里盛着浅浅的笑意,阳光挤进细密的缝隙洒在她白皙的脸上,留下斑驳的光影,风吹起她乌黑柔软的发,带给我一缕暖暖的香,很柔,很美。老师俯下身,轻声说:“我知道,你很努力。”我感到她温热的鼻息拂过我的面颊,那幽香将我包围,但我只是呆呆地望着她。老师悄然离去,正如她无声地来,留下那浅浅的笑,幽幽的香······

微风拂过,镶着月光的叶子飘落,我仿佛又闻到那熟悉的香,那代表着老师的味道。

老师的味道,老师的爱永远留在我的记忆深处。

老师的味道作文 篇2

老师的味道?是白开水还是酸酸乳?下面让我们一起来品尝老师的“味道吧!

老师称呼:戎老师 所教科目:语文 味道:蜂蜜水

在学课本剧《半截蜡烛》那一课时,戎老师让我自由组队演这一课。早晨,我们进行了排练,我自告奋勇的当了旁白兼编导。下午,在活跃的气氛里,我们开始了自编自演的课本剧。果然不出我所料,课本剧演的非常成功。来,让我们相互击掌:“耶!”在戎老师的课上,我们上的这么有趣,难道戎老师还不能当蜂蜜水吗?

老师称呼:骆老师(魔鬼老师)所教科目:英语 味道:白开水

为什么要说骆老师是又酸又甜的果汁呢?因为有时候骆老师上的课就像白开水一样,像白开水一样的课不是听课文就是听写。如果你听写的时候错了很多的话,那你就惨喽!不过骆老师上的课有时候可以不让人睡觉,那就是写作业!(众人晕)呵呵!怎么样,是不是名副其实的白开水老师呢?

除了这些老师,我班还有好多“又酸又甜柠檬汁”老师、“绿茶”老师、“红茶”老师。这些老师的味道有酸有甜。相信你们的老师的“味道”也有酸有甜!!!

老师的味道作文 篇3

因为平凡,才能不平凡。———题记

她,没有明星般艳丽的容貌;也没有歌唱家一样甜美的声音。但她平时博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言,她就是我们最最敬爱的沈老师。如果细细品味,就会发现沈老师身上有着特别的味道。想知道吗?请听我细细道来。

苦涩·咖啡

虽然我们班男同学个个调皮,却十分敬畏沈老师的。这不,瞧——“啊,语文老师来了!”早读课前的几分钟里,正是同学们大展“才艺”的黄金时刻,同学们正上窜下跳互相打闹着。听某某同学这么一喊,同学们马上停止捣蛋,以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位,并拿出课本正襟危坐,俨然一副好好学习循规蹈矩的样子。不一会儿,只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上,双手撑在讲台,身体向前倾。她用严厉的目光扫视了大家一遍。清清嗓子,又搬出了“撒手锏”,语重心长地开始了教育我们的长篇大论:“同学们,你们已经是五年级学生了,应该知道一年之计在于春,一天之计在于晨。要多看书。”每到这时候,同学们似乎才明白老师的苦口婆心,之后忙不迭地捧起书来,如饥似渴地读起来。这滋味虽有点苦涩,但却是咖啡味。

香甜·蜂蜜

沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科,而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂,这样既增长同学们的见闻,又提高作文水平。那天,我们学习课文《“凤辣子”初见林黛玉》时,因课文描写人物穿着与现代有很大出入,同学们一时不能领会,沈老师于是当起了演员,把“凤辣子”演得唯妙唯肖,顿时同学们与文中人物没有了距离。对课文的理解就迎刃而解了。有时还会给大家讲些幽默笑话,常逗得大家捧腹大笑。沈老师在给予我们知识的同时,也给我们带来了无限的快乐,因此,我们的课堂上总是充满了欢声笑语。这滋味是香甜的,如蜂蜜。

香辣。辣椒

沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时,沈老师转过身板书,于是有位男同学抓住这千载难逢的机会,玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来,便把食指放到嘴唇上,对同学们发出“嘘”的姿势,并幽默地说“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术,请勿打扰!”我们听了感到莫名其妙,随着沈老师的目光望去,只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片,我们顿时恍然大悟,随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛,虽有着辣椒般的辣,却有杀病菌之功效,使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。

沈老师,您身上的味道很特别。您对同学们的严格要求,让同学们感觉如苦涩的咖啡;您上课时的幽默风趣、头头是道,又让同学们如饮香甜的蜂蜜!您香辣犀利的眼睛,让上课想开小差的同学望而却步。我们喜欢这些味道!

老师的味道作文 篇4

老师也有味道?不可能吧?真的,今天我给大家介绍的这位老师就有味道,他就是我们六年级的语文老师卢老师。

说她酸,那是因为卢老师叫人时,总爱把前面加一个亲爱的。比如有一次在上作文课时,我们班上的“睡神”睡着了,还打起了呼噜,我们班上的人都哈哈大笑,这时语文老师说:“大家安静一下。”话音刚落,老师又大喊道,“亲爱的闫鹏屹站起来。”他就缓缓的站起来了,像一个不倒翁一样一直站着。接下来老师一个个提出问题时,都在前面加一个亲爱的,每说一下我就浑身起鸡皮疙瘩。

甜,是因为卢老师总会奖励我们。有一次,那已经是上学期快要结束考试时,老师为了缓缓我们的压力,说今天无论考试怎么样,在结束时都会有惊喜给我们的。我们抱着开心的态度做了了一道又一道题,练了一张又一张试卷。考试结束后,老师给我们班人每人发了一个印章,上面刻着自己的名字,名字旁还有一棵小樱桃,看起来可爱极了。这时老师说:“同学们更惊喜的还在后面,假期没有作业哦。”全班瞬间沸腾起来了,像一群小蜜蜂在开狂欢派对一样。

这就是我们有味道的卢老师。怎么样,我可没骗你吧?老师真的有味道。

老师的味道作文 篇5

常听一些同学抱怨:“李老师都那么严厉,我们好歹也上了六年级了,一发怒就罚那么多遍作业,真是烦人!”怎么会烦人呢?经过我留心观察和深入了解,发现我们的李老师竟然是那么的好,那么有味道。

李老师是苦的。她整天忙忙碌碌,带着她的孩子,披星戴月,无论是刮大风,还是下大雨。每天下了课,李老师就往办公室里走,批改作业,准备课件,总是能认认真真完成。李老师把我们全班70多名同学全部当成她自己的孩子。哪一天老师不高兴了,可能在门外还是苦瓜脸,但一走进教室就像变了个人一样。仔细想想,李老师是苦的。

李老师是甜的。在学校,李老师总是把我们照顾得无微不至。天气冷了,会提醒我们多穿衣服,天气热了,会提醒我们多喝水。李老师在我们犯错之后知道改正错误,就会给我们一个甜甜的笑。可以说,李老师的味道是甜的。

李老师是辣的。她干什么事情都风风火火,给我们讲课,总能高效地学完课本内容,然后让我们接触更多的课外知识。有一次,班里面上课,大家都不愿意站起来回答问题,李老师非常生气,于是说:“来,我来把知识全都嚼嚼喂到你们嘴里!都张着口等着吧!”我当时心里真的很难受,可是谁让我们都没有做好预习呢!所以说,李老师还是特辣的!

读完这篇文章,你有没有发现李老师的严厉都是对我们好?其实,老师就像是一块糖,剥开皮之后,吃在嘴里,甜在心头。只不过好多同学没有发现这块好吃的糖罢了。我们一定要做李老师的好孩子,让她少一点苦味,多一点甜味。

老师的味道 篇6

我班主任,人称老班,人如其名,老班跟其他班主任一样严格,但又有些不同。细细品味,你就会发现,老班有两种不同的味道。不信请听我细细道来。

苦·绿色作文网咖啡

别看我们平时总爱捣蛋,可我们还非常惧怕老班的!这不……“老班来了!”宝贵的课间十分钟,大伙正肆无忌惮地吵闹着,忽然一同学跑进教室大呼一声,其他同学一听此话,都以迅雷不及掩耳之势飞奔到座位上,一副循规蹈矩的模样。

而后,教室门口出现一个人,那是老班。她神情严肃的走进教室,朝在坐的我们扫视了一眼,如同教官审视士兵一样,之后走上讲台。我们打一开始屏住呼吸,紧绷心弦,直到她走上讲台,才开始放松神情。这时老班又环顾了一周教室说:“窗帘能不能绑好,地上的垃圾捡起来……”她又开始长篇大论的教育我们身上的不足,尽管大家听了不下几百遍,耳朵都长出了三寸厚的茧,但只要老班话头一起,大家就只能把苦水往肚里咽。同学之所以怕她,是因为她批评我们时,像一个严肃的执法者,神情庄重。但我知道她是想让我们变得更好,她只是讨厌我们的缺点而不是我们这些人。

香·奶茶

上课的老班和平日的老班相比,那简直是判若两人。因此在课堂上,我总能感受到老班散发出的另一种味道。

“今天我们来学《孙权劝学》”。说话间老班已把书打开:“来,先听我朗读一遍。初,权谓吕蒙曰……”老班声情并茂的朗读起来,老班抑扬顿挫地读着,脸上露出了笑容,真诚、亲切、温和,眉宇间流露出一种说不出的感受,仿佛她就是作者。

老班,你对同学们的严格要求让同学们感觉如同浓咖啡班苦涩,口齿留香。而您在课堂上激情四射、真切自然,像一杯醇香的奶茶,令我们回味无穷。

老师的味道优秀作文 篇7

微泛油光的头发,略长的脸,长而密的眉毛下有一双有神的小眼睛,他时常穿着蓝白相间条状的衬衫,规矩的西装裤把老师衬托的非常整洁、干练,给人一种精神焕发的感觉。他是我印象最深的新老师之一,他就是我们的物理老师孙东洋。

其实,刚开始的时候孙老师给我的第一印象是比较严厉,可能那天是老师刚进班,而且当时是自习看班,一节课老师目光严肃地扫视着全班同学,我心里对他升起几分畏惧。经过一段时间的相处,除了发现老师的脾气真的很温和外,还有其他的让同学们欣赏的地方。

孙老师是一个很严谨的老师,我很喜欢他的教学风格,学习新知识或遇到疑难的时候他喜欢让我们思考,不过真的解决不了的时候,他就会跟我们一起讨论,热烈地讨论、不厌其烦的讲解。

这不,又到了孙教师看自习课了,教师依旧是那身蓝白衬衫和西装裤的装束,老师刚走到讲台上,我便举起了手,老师轻快的走过来,他走到我面前,小声的问:“怎么了?”“老师,我有一道题不会。”我问到。老师看了一下题,嘴角浮起一丝微笑,轻轻的推了一下眼镜后,略微弯下了腰,便开始了认真的讲解。老师的声音很好听,嗓音不大。

孙老师还是一个很负责任的老师,最近班里要出板报了,班主任请物理老师指导,这给孙老师增添了额外的负担。但老师非常认真地对待,找了许多板报的样式,并与板报组成员的一起商定。不仅如此,办板报的时候,每次孙老师都亲临班级指导。

孙老师课上和课下是截然不同的:课下活泼亲切像“小孩子”一样,爱笑,给人一种特别亲切的感觉,因此,有很多同学都很喜欢他;课上严肃认真,俨然一位严师。不过,严师出高徒嘛,我们完全理解并接受。

他就是我可亲可敬的物理老师孙,亲切又严肃,负责任又用心的好老师。

老师的味道作文 篇8

老师的味道?是白开水还是酸酸乳?下面让我们一起来品尝老师的“味道吧!

老师称呼:戎老师所教科目:语文味道:蜂蜜水

在学课本剧《半截蜡烛》那一课时,戎老师让我自由组队演这一课。早晨,我们进行了排练,我自告奋勇的当了旁白兼编导。下午,在活跃的气氛里,我们开始了自编自演的课本剧。果然不出我所料,课本剧演的非常成功。来,让我们相互击掌:“耶!”在戎老师的课上,我们上的'这么有趣,难道戎老师还不能当蜂蜜水吗?

老师称呼:骆老师(魔鬼老师)所教科目:英语味道:白开水

为什么要说骆老师是又酸又甜的果汁呢?因为有时候骆老师上的课就像白开水一样,像白开水一样的课不是听课文就是听写。如果你听写的时候错了很多的话,那你就惨喽!不过骆老师上的课有时候可以不让人睡觉,那就是写作业!(众人晕)呵呵!怎么样,是不是名副其实的白开水老师呢?

除了这些老师,我没班还有好多“又酸又甜柠檬汁”老师、“绿茶”老师、“红茶”老师这些老师的味道有酸有甜。相信你们的老师的“味道”也有酸有甜!!!

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