身边那些有特点的人(优秀5篇)

作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编精心为大家整理的身边那些有特点的人(优秀5篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

写身边那些有特点的人作文300字 篇1

我有一个顽皮哥哥,他有一脸调皮样,鼻子红似樱桃,一双水汪汪的大眼睛,脸上还有一些小红“痘”。对我来说,他很可爱也很顽皮。

有一次,我和哥哥在小河边玩,我们在竹林里捡了几个烟花筒当作手***,然后我们再拿绿草装饰在身上,一场大战即将开始。我拿起“望远镜”给哥哥,他目不转睛地盯着对面,说:“妹妹,快扔‘手***’,快呀!”我一拿起“手***”,一拉,一扔,“敌人被消灭了,喔?!”我很开心,就这样,我们快乐地过了一个下午。

还有一次,我的顽皮哥哥说:“走,我们去做烧烤呗!”“烧烤?我们开始吧!”哥哥先拿起刀削土豆,又把土豆切成片,再用筷子串起来,完成!接下来是大主角:肉肉,哥哥把肉切成一大块一大块的,然后,也“住”在了筷子上!接下来是烤了,哥哥比较怕火,他把我挡在前面,唉,没那么怕吧!哥哥开始烤了,那眼神好害怕呀!终于我和哥哥吃上了土豆和肉肉。那一天,哥哥被骂了,你说,他顽皮不?

神厨老爸 篇2

下巴上的胡渣子,略黑的皮肤,短短头发,凑成了时而温柔,但又时而暴燥的厨师——老爸!

在一个阳光明媚的日子里,老爸宣布了一个事:“今天,就由我这个神厨来给你们做菜吧!”我没吃过老爸做的菜,我半信半疑地问:“老爸,你能行吗?”“当然了!好了,跟我去买龙虾吧!”我一路上都皱着眉头,鼓着腮帮子,因为我一点都不想去那儿(当时还是老菜市场。)

几十分钟后,我们买回了材料:龙虾、大葱、大蒜、酱油、老干妈(因为家里快没了,正好看见有买,我就买回来拌饭了)老爸自信地笑着,说:“现在你们就在客厅等着吧!”我可不想干等着,于是我偷偷溜进厨房,只见爸爸打开了火,把龙虾放入锅内,反复翻炒,淋上了一点油,只听锅内传出“嗞拉嗞拉”的声音,老爸又撒入切成粒的蒜、葱,最后倒入酱油,一道美菜就完成了。

老爸端上了龙虾,我们看着,口水都快流到地上了,我们各自剥开一个龙虾,将虾肉塞到嘴里,我们露出了惊讶的表情,张着大大的嘴巴,异口同声地说道:“太美味了!”老爸得意地笑了,眼睛眯成了一道月牙儿,等的时候露出了两颗大门牙:“怎么样,我做的菜还不赖吧!”

这就是我的老爸,一个厨神老爸!

放哨的 篇3

我的同学李嘉懿,他又胖又矮又白。他的脑袋又大又圆,像一个大西瓜一样。他的眼睛圆溜溜的,炯炯有神,像两个大大的宝石。笑起来还有两个小酒窝。老师还给了他一个爱称“小猪仔仔。”他最大的特点就是上课铃响了,老师没来,他就在外边“放哨”。

“叮叮”上课铃声响了。李嘉懿马上像箭一样跑到教室门口,又开始放哨了。李嘉懿小心翼翼地探出头来,眼睛睁得很大很大,接着像扫描器一样绿色作文网开始扫描。过了几分钟,李嘉懿看到文老师的影子,喊道:“文老师来了!文老师来了!”就像老鼠一般溜到了座位上。同学们也立马鸦雀无声了。

我再告诉你们一个小秘密,我们放哨员头上还有一只“小蜈蚣”呢!

他,好样的 篇4

一双明亮的眼睛,洁白的牙齿,长得还特别高,他足足有一米五。上课的时候他两眼瞪的很大,认真地听老师讲课,老师讲一句他有时还点点头。下课的时候他还在认真复习上课的内容,不管边上多么吵,他也是认真地看着书,嘴巴还说着什么。他就是我们班的“学习达人”——谢天。

第二节课上课了,老师拿着一沓考试走进了教室,老师在发试卷的时候说了一句:“这张试卷是要测试你们上节课听课是怎么听的。”老师的试卷一发下来,他就奋笔疾书,一节课的时间不到他就写完了。他是第一个交试卷的,老师问他:“你真的确定要交吗?”他点了点头。过了一会老师改完了试卷,老师笑了,嘴角向两边咧开,眼睛眯成了一条红,他看到了自己的分数也笑了起来,露出了洁白的牙齿。

他还是我们班的“百米飞人”。今天是一年一度的运动会,那谢天一定会参加的,一百米开始了,他站在了起跑线上。“三二一跑!”只听见裁判一声令下,谢天就像射出去的箭飞了出去,只见他双手摇摆,腿下迈着大步,跑过了终点。

我们看着谢天,听见了广播里说谢天打破了学校记录,我们一看他,他笑得像盛开的鸡冠花,洁白的牙齿全露在了外面。

这就是我们班的“百米飞人”和“学习达人”——谢天!

写身边那些有特点的人作文200字 篇5

我的班主任是我们的语文老师,姓游,我们叫她游老师。游老师在长着一双圆圆的眼睛,一笑,眼睛就咪成一条缝。她还长着一头乌黑的头发,一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴,像一个三十岁的小姑娘一样。

游老师特别不喜欢刻板严肃地讲课,每次上她的课,同学们都特别的喜欢游老师的课,同学们都特别开心,特别活跃,她还会在课堂上将诗词改成有趣的小故事,还会把生字拆成一个一个不同动作的小人分开讲解。游老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣:当我们的课文涉及到童话时,她就会让我们“我行我秀”讲童话,当我们课文涉及到民间故事……谁的作业做得好就会表扬他,作业没做好呢?老师也会温柔地让他写完。

这就是我们班的班主任——游老师。

一键复制全文保存为WORD