在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是整理的谈读书作文【精选9篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
读书，这个字眼对于我们来说是非常熟悉的。但是，你真的知道什么是读书吗？
也许你会说，这个问题实在是太简单了。读书不就是阅读书籍来增加我们的知识吗？不是的，读书没那么简单。
读书，不仅仅只是读一本书，它还包括了对人生，对生活以及对学习上的思考。比如说我们读《论语》，当我们读到“子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的时候，闭上眼，仔细地品读这句话这句话教我们应取长补短，不要骄傲；读到《钢铁是怎样炼成的》的“保尔向生活的深处，向生活的底层看去，他追求一切新事物，渴望打开一个新天地，可是朝他扑面而来的，却是霉烂的臭味和泥沼的潮气。”时，你会发现：这句话写的多好啊！这句话非常巧妙地运用比喻的修辞手法，生动形象地将黑暗腐朽的社会比作“霉烂的臭味和泥沼的潮气”。我们也可以将这种手法加入到我的作文里，成为我的作文的亮点之一。
读书，也是一种提升自我的艺术，一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述着一段人生，而一段人生折射出一个世界。自古以来，勤奋读书，提升自我修养是每个人毕生的追求。读书还是一种最优雅的素质，它可以塑造我们的精神，升华我们的思想。
那么问题来了，我们应该怎样读书呢？
首先，你要做到三到，这三到分别是心到，眼到，口到。这三到缺一不可。比如如果我们心没放在书上午，那么眼睛就不会看仔细，注意力不集中，只是随随便便地阅读。这样的话我们看完以后大部分都忘记了，即使有的记住了，也会很快的被遗忘。这样的读书有什么意义呢？
做到三到后，我们还可以用一些小技巧来帮助我们，比如说跳读法。这是一种跳跃式读书方法，在你读书的时候，你可以将书中无关紧要的放在一边，抓住书的重要部分来读。有时候你读书遇到一个不认识的词语或一个句子不知道他的意思是什么，那么你就使用跳读法，先继续往后读，就能前后贯通，明白他的意思。
无论追溯到唐宋繁荣，还是立足当今强国盛世，读书始终是古今贤士至死不渝的追求，是匡衡在三寸茅屋中的凿壁偷光，是高尔基“书籍是人类进步的阶梯”的谆谆教诲，是周树人妙趣横生的三味书屋，那么，读书的意义从何见之？
读书可以提升你的内在修养。培根在《谈读书》中写道：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。”由此可见，读书的确可以修养身心，丰富头脑，傅彩长才，而读不同类型的书籍可以弥补自身在不同领域的缺陷。三国时期，战功赫赫的大将吕蒙不喜欢读书，再三推辞读书学习，而在孙权的苦心劝告下，开始发奋读书，广泛涉猎，最终让鲁肃刮目相看，发出了“非复吴下阿蒙”的感叹。从此，目不识丁的粗俗大汉吕蒙，变成了文武双全，流芳百世的著名将领。而“千古第一才女”李清照婉约清新的词风也不是空穴来风，她幼时寄养在藏书丰富的祖父家中，而父亲李格非则是苏东坡门下的得意弟子，因此在这个书香世家中，年仅几岁的李清照便对书格外喜爱，无所不读，饱览群书，知识积累十分丰富，这才造就了她在词坛上不可撼动的地位。但反观天资聪颖的方仲永，缺乏后天的读书积累，只是凭借着与生俱来的突出的天资，不读书，不提升，最终还是“泯然众人矣”。因此，读书是雕琢我们这块璞玉的刻刀，是推动船满分作文网帆前进的劲风，是提升我们内在修养的重要方式，也是推动我们走向成功的必然选择。
读书可以提升你的外在气质。有苏轼诗云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”可见，一个人对外表现出的气质形象，与他的穿着打扮没有太大的关系，他与一个人的知识积累，读书经历密切相关。酒中谪仙的李白潇洒肆意，一袭白衣让无数人仰慕钦佩，他的嗜酒如狂也成了人们茶余饭后津津乐道的佳话，而倘若他不是才华横溢，博览群书，吟诗作对的诗仙李白，那他只能是一个邋里邋遢，嗜酒如命的著名酒鬼，而不是超凡脱俗的酒中谪仙。这两者最大的区别就是他是否有丰富的文学积累，是否博览群书，是否才华出众。居里夫人只是一袭黑衣上台作报告，再简洁朴素不过，但仍惊艳了众人，为什么，因为她有绝对惊人的科学成果，有数年来锲而不舍的积累与读书。个人气质的表现是读书经历的最直观体现，因为读书是刻在血脉中的文化积淀，是一个人是否自信，是否沉着的判断依据，因此，广泛的阅读能够提升一个人外在的气质。
小说《偷书贼》中那个求知若渴的小女孩在战火纷飞的社会中都竭尽全力去阅读，而我们又有什么理由、什么借口不去读书呢？读书可以提升你的外在气质和内在修养，趁着青春依旧，趁着光阴正好，去阅读吧，去尽你所能地汲取这精神食粮吧！
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，让我受益匪浅，心寄书香。
自打我记事起，我便认识了书这个朋友。当大灰狼那凶神恶煞的面孔出现在我面前的时候，我看到了它那锋利的牙齿咬断小羊的脖子。我的感觉告诉我：这太恐怖了！于是，我嚎啕大哭，不再看关于大灰狼的书，那时我从中知道了惊恐的感觉。
到了学校，常常听老师讲故事，我知道了世界上不仅仅只有大灰狼一样残忍的人，也有惩恶扬善的英雄。于是，我的书包里便出现了灰姑娘、白雪公主……一有空，我就抚摸着这些图画里可敬可爱的人儿，梦想着能和她们成为好朋友。灰姑娘和白雪公主都有恶毒的继母，我为她们的遭受所垂泪，为狠毒的后母所气愤。在美与丑，善与恶的识别中，我明白了一个道理：我要做一个正直善良的人。
少年时期，我读的书逐渐多了起来，特别是有关于我们国家的历史。通过阅读它们，使我懂得了是黄河水哺育了我们，是昆仑山撑起了中华巨人的脊梁，是千百年灿烂文化孕育了我们伟大的民族。我知道了林则徐的虎门销烟，点燃的是中国人不甘受辱的怒火；也知道清政府的“准则”“条约”，给我们中华民族带来了奇耻大辱；帝国主义的疯狂，给人民带来了不尽的血与泪……在这些书的启发下，我的爱国情愫油然而生，是书开启了我的爱国意识。
随着年龄的增长，我的思想也逐渐变得成熟起来，而自然科学的神奇，也让我愈发着迷。我逐渐知道了祖冲之、袁隆平、居里夫人和比尔·盖茨……又好奇的读了门捷列夫的元素周期表，看世界之谜……是这些书教我做一个有科学精神、高尚的人。
如今，我虽然读的只是职中，但我依旧不忘与书相伴。我沉迷于老舍笔下的车夫——祥子。原本勤劳朴实、善良正直、富有责任感与同情心的祥子，由于当时社会的黑暗，便失去了往日的精神与顽强，自暴自弃，日渐堕落。他的下场，其实与他自己也有关系。他目光短浅，狭隘自私，不管他人只顾自己的生活。像他这样盲目的奋斗，最后也只能“竹篮打水一场空”。是书让我明白：奋斗要找准方向，方法要正确，如果盲目奋斗，那么就算付出的再多换来的也许只是一败涂地而已。
从记事到成年，是书一直陪着我。高兴时，书便合不拢嘴，陪我一起傻乐；烦恼时，书便静静的躺在一边，仿佛在聆听我的心事。只有书与我不离不弃，我们将一起携手走完今后的春夏秋冬。因为有书，我才更加充实。
只有知识，才能充实自己，只有读书，才能丰富生活。书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，是我生命之中不可缺少的部分。
杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。此可归结为勤。其实读书不止勤奋，还有积累、专注，当然也要注重方法，运用实践。
勤奋，就是不懈的努力学习、工作。明代张傅喜欢读书，然而往往记不住，为此他便反复的抄写，每读一篇文章，就抄一遍，边抄边读，抄后又读，读后烧掉，重新抄写，如此反复七次文章便读了一二十遍，自然也就记住了。由此长年累月的抄写，握笔的指上都长满了老茧，这就是成功的勤奋之道。
歌德说：“过去凡是我们读过的好思想，听到的突出事物，我们都记在日记本里，同时也将朋友的特色议论、独到见解标注出来，纳闷就会变得十分富有。”歌德便是把读书当成了积累，其实如此的文学家还有很多。“昆山无书”的顾炎武，笔记过万本的马克思等。都以其耐心、恒心、眼光及独特的判断完成了人生的积累。
“牛角书生”李密“挂犊成才”的过程为人们所称道。归结他成才的途径无外乎是“专注”。专注于书中的知识，有执着的追求顽强的毅力，耐住寂寞，不被金钱、地位、名利所诱惑，专注是成才的关键。
朱熹说：“读书之法，在循序而渐进。熟读而精思。“他反对杂乱无章和企图一步登天，他认为不接顺序读书，就像一个饿肚子的人走进饭馆，看到丰盛的饭菜，就左手拿一块，右手抓一把，全塞进嘴巴，一下吞下去，撑饱肠胃，填满肚子，但并没有尝到菜的滋味。可见，读书掌握一定的方法是必要的。
懂得了书本知识，例论就成了装潢门面的东西。但尽信书不如无书。从前有个人，弄够流利背诵航海驾船法，大家信服他。后来航海时，船老大突然病死，大家请他当船老大，到了回水和急流处，他只信书中所学，背诵口诀，也稳不住船，全船人都淹死在海里。
读书，即提炼的过程，根据自己的需要把握方法，那样才会达到读书的价值。
我写完作业，趴在床上看我刚借的书：《小说派》，忽然，妈妈一把把我的书抢了过去，对我说：“不要再看课外书了！”就这样，我和妈妈的大战开始了。
第一回合：今天，我借了一本书，我一回家就跑进w。c，因为那是我经常偷看书的地方，只要妈妈一进来，我就把书放在马桶后面，每一次都没被妈妈发现，哈！第一回合我赢了。
第二回合：今天晚上，我睡觉的时候，我关上了门，盖上被子。在被子里喜滋喜滋地看着，突然，一个“蒙面女人”抢走了我的课外书。我伸头看了看，呀！是妈妈。这一次我输了！
最后一回合：在写作业的时候每一次我都会认真写，这次不一样，因为我又借了一本书看，我把书藏在语文书的里面，只要妈妈不在时，我就偷偷地看一小会儿。我正看得入迷，妈妈悄悄地走过来，一把抓住我的课外书，我以为我要完蛋了。可是妈妈却说：“既然你那默哀看课外书，我以后就允许你看吧！但要在写完作业以后合适的时间看才行。”
虽然我到最后还是输了。可是，我获得了看书的机会。结果如我所愿。这样看来，最后也算是我赢了吧！
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书，是储存知识的仓库，是打开智慧大门的销匙，是通向成功的桥梁。书在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。
我是一个小书虫。只要一有时间，我便从大书架上拿下几本书来读。我对这些书爱不释手，它们是我形影不离的好伙伴，不但让我增长了见识，还丰富了我的头脑。每每阅读书里的那些文字，我都会沉醉其中。《三国演义》中的智慧及谋略，善良与丑恶，快乐与悲伤，令我久久难以忘怀；《十万个为什么》给我带来的丰富的知识，令我受益匪浅；《最强大脑》中提出的问题，启发了我的头脑，令我学会解决许多难题。
自从爱上了读书，我便天天痴迷在书的世界中。有一次，妈妈给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，回到家我便如饥似渴地读了起来。我从上午一直读到下午，连午饭都忘了吃。读完这本书，我十分同情主人公保尔。他早年丧父，跟母亲相依为命，随后加入了红军去抵抗沙皇。在战斗中，他被一片弹片击中了脑袋，差点丧命，但他还坚持为人民工作，无畏牺牲，甘于奉献。读了这本书，我感受到了保尔身上的正能量，如：忠诚、勇敢、坚强等，我为自己认识到了这样一位良师益友而高兴。
书，是一种奇妙的东西，只有“两耳不闻窗外事”，细细地品味书中内容，才能体会到它的价值与魅力。读了许多书籍之后，我发现我的视野开阔了，懂得了各种知识，越来越离不开书了。同学们，在这个知识爆炸的时代里，书是不可缺少的，让我们都爱上读书吧！
昨晚7：00时刮起了大风，雷雨交加后停电了，我和孩子点着蜡烛坐在餐桌旁闲聊着。开始是假期的旅游趣事，练字的心得，最后又谈到了收获和不足。
“暑假过得真快呀，一眨眼时间，暑假生活只剩个小尾巴了，马上就要开学了。你感觉你最近的状态如何？”我看到心不在焉的孩子，我发问道。
“妈妈，我觉得，赶紧利用这段时间好好放松一下，开学了再好好学习也没什么不好。”
“很好，但是也不能将好习惯扔了吧？”我赶紧凑上前说道。“你的座右铭‘哈佛家训’上是怎么说的？你可以给我重新复述一下吗？”还没落音，孩子这边就开始熟练地背诵起来：
“１,此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。２,我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。３，觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。……20，没有艰辛，便无所获。”还不到两分钟，孩子就一字不漏地诵读完毕。
“诵读一遍后，你有什么感觉吗？”
“当然，你是在提醒我要好好学习，不要浪费宝贵的时光，因为时间在不停的流逝，一天过完，永远不会再来了；鞭挞我要端正学习的态度，对吧？”
“对啊，孩子，成功不在一朝一日，而在平时一点一滴的积累，三天打鱼两天晒网怎么行呢？就像你这个暑假的读书，虽然也读了不少，但是收获真如你读完的那么多吗？”孩子笑笑不语，接着我们的谈话就从怎样读书开始了。
“书是我们的好朋友，更是我们的好老师！不是有这样的说法：读书就如和聪明人对话，你从中可以得到很多知识。”孩子点点头。
“但是我们该怎样去读书呢？”孩子却表示没法表达，就是用心读卖呗。
“其实读书很简单，首先要喜欢，就是我们常说的感兴趣。比如你很喜欢读朗朗上口的《日有所诵》一样。”接着我们一起诵起了臧克家的《老马》：“总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！……”
“我记得当初你在读这首诗时开始读了一遍，感觉很好玩，说不像诗，就像在生活中随意说话，然后你又大声地读了两遍就自豪地告诉我，你记住了，并大声地背了一遍，想想，是这样吗？”
孩子兴奋地说道：“当然！”“你知道为什么吗？”
“第一，我喜欢；第二，我大声读。”
“对，读书一定要这样读出声。好处是：一遍等于两遍！”
“怎么会呢？”孩子疑惑不解地看看我。
“你想想，通过口读一遍，你的声音又传到你的耳朵，加起来不就是两遍吗？”
孩子哈哈大笑起来说：“妈妈，不对，应该是三遍才对。你看，第一遍是眼睛在看，第二遍是口读，第三遍是耳听。”
“很对，读书不仅要用上眼、口、耳、，还有更重要的是用心。用心反复读，仔细对书上的内容提出问题，才算是真正地读书了”。
孩子点点头，看看我。“妈妈，这样是不是读一本书的完整过程呀？”
“No！”
“那还有什么秘密呢，你说话怎么这么让人着急呀！”
“读书最后一个环节是你最短缺的，你最不喜欢干的——那就是写。”
孩子听后小脸忽地红了。“妈妈，‘人有短，切莫揭；人有私，切莫说。’哟？”儿子竟然用《弟子规》来搪塞我。
“孩子，这不能如它同日而语呀，妈妈善意的提出你的不足，是在给你提个醒。不是有句：‘世上无难事只怕有心人！’吗？什么难事遇上你这个有心人，还怕什么呢？”儿子爱戴“高帽”听我这么一说，反倒不好意思起来。我趁势又说：“不要认为这是浪费时间，要把不喜欢的事变换成喜欢的事来做，何如？”
“哈哈，妈妈，我知道你今天的用意了！你不会是前天我们回来后，看到小狼过河小纸条提醒我们参加第六届书香班级的参赛不符合参赛规则后，让我写信和读后感吧？”
“知道就好，就怕你不明白，原来你还是个明白人吗？想想看，你今天读了一本有趣的小说，你脑子是不是有一些想法？如果这个时候，把你的想法及时记录下来，收获是可想而知的。”
“噢，妈妈，我现在明白了读书要用眼、口、耳、心、手。这样才算是真正的读书！”
“你太聪明了，比妈妈强！这次妈妈对你参赛详情没关注到，平时给你的上网时间规定的太少。不过你的座右铭上不是有句：‘觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。’吗？更何况距第六届‘书香班级’活动结束还有33天呢！我们要抓住第六届‘书香班级’活动的尾巴哟。不管结果如何，我们要有正确的态度去参与，明确一下你的目标，从今天开始，我们就向那个目标前进，Right？”
“Ｏk！”儿子高兴地答道。这时，灯突然亮了，“来电了，Ｌｅｔ＇ｓ ｇｏ！”
看着孩子去忙碌自己的事情去了，我感觉：这几天心里压的。一块石头落下了地，浑身立马轻松了许多。但愿今天的读书话题能给孩子带来意想不到的收获！
经常听到很多同学谈起读书，有些人是为了获得一纸文凭，有些人读书是希望自己能够高谈阔论，有的是为了增长才干，也有很多人是为了寻找真理。我觉得读书要读出效率，就要做到以下几点：
首先当然是勤奋了，它是取得好成绩的奠基石。有的同学抱怨自己学习成绩不理想，是天资差脑子笨，继而学习热情不高，钻研不下去。我认为，学习要勤奋才能取得成功。所谓的勤奋，指的是坚持不懈的精神。需知道，一个人的天赋好固然是个好条件，可是如果不勤奋学习，那么聪明也是无用的。北宋时期有个叫方仲永的人，5岁吟诗作赋，人们都认为他是个了不起的神童，到了20岁竟然变成了一个平庸无奇的人。方仲永的才华日益衰退，是因为他的父亲整天带他四处炫耀，没有努力读书的结果。由此可见，一个人的天赋再好，如果不勤奋努力，也很难取得真正的成就。大科学家牛顿在上小学时，也不曾被当作弱智儿吗？这样来说，一个人的天赋并不十分重要，重要的是是否有勤奋肯学的刻苦精神。
第二点，是勤于思考，这是学习成功的必经道路。众多闻名世界的伟人都具有勤于思考这样可贵的品质。如果瓦特不勤于思考，就不会从水蒸气将壶盖顶起的现象中受到启发，发明蒸气机；如果爱迪生不勤于思考，也就不能成为“发明大王”了。可见勤于思考是每个希望成功的人所必须具备的品质。只有勤于思考，才能使我们不断超越自我、完善自我。当然，我说的勤于思考，是建立在科学的、尊重客观事实的基础之上的，而不是毫无根据的胡思乱想。
第三点，就是多问了，这是最重要的环节。为什么我们要提倡多问呢？其一，人与人智力有差异，因此理解的快慢与程度必然有所不同。有时，别人对某个问题早已理解，自己却依然一头雾水，如果肯不耻下问，那么就会很快缩小与别人的差距。其二，老师的传授自有她的重点，但不可能面面俱到，这就要求同学们多开尊口，“知之为知之，不知为不知”。以多问来弥补你的不知。这样，既能让老师更多了解学生理解的薄弱处，也能令自己不囫囵吞枣，似懂非懂地接受新知识，再者更能培养自己善于探索的治学品质，真可谓一举多得。
第四点，就是要博览群书。在学校，有的同学只是埋头读书本的知识，而对课外知识孤陋寡闻，使自己陷于困惑，有人认为读那些与自己专业无关紧要的书是浪费时间。其实不然，专业知识固然重要，但只一味钻研一门学问，他的知识面是很窄的。正如学生只学语文或数学，便觉得单调，枯燥，易生厌烦之心。所以倘若能在学习闲暇之时，看看其他书籍的话，既增加了趣味，又长了见识，特别是在今天这个科学技术飞速发展的时代，人类所掌握的知识量每隔七八年就要翻一番了，如果我们不随时用新的知识来充实自己的头脑，那么即便你今天是个知识渊博之人，明天就完全可能成为一个知之不为的人。
最后，我要说的是：我说的书是有益身心健康的、适合学生的书。
古往今来，多少人对读书有着深刻的理解。如果让我谈谈对读书的认识，我认为：读书有益身心。
阅读一些深刻文字的时候，感觉就是对心理进行一番洗礼。我们在婴儿车的时候，妈妈就给我们讲愚公移山的故事，在我咿呀学语时我就开始读《静夜思》，在我长大后我学着去看《三国演义》。对于读书，我怀有一颗炽热的心，去感受它的奥秘，我觉得读书有益身心。
读书可以磨砺我们的顽强意志。鲁迅先生少年时在江南学堂读书，由于成绩优异，学校给他颁发给他奖章。随后，他立即去卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒放在嘴里，嚼着直辣的额头冒汗，他用这种方法驱寒，一直坚持读书。正是因为他热爱读书，从而磨练了他的意志；正是因为他坚定的意志，他终于成为我国著名的文学家。我相信，读书能够磨砺我们的意志。
读书可以提高我们的品德修养。吕蒙是一位驰骋沙场的大将军，但是他偏偏对学问或读书丝毫不感兴趣。即使许多人劝他读书，他总是无动于衷。直到有一天，孙权来找他，与他促膝长谈，苦口婆心地劝说吕蒙。他终于有了想去读书的想法，于是尝试着读一些兵书。后来他渐渐爱上了读书，甚至到了如饥似渴的地步。三日之后，他变成了“非复吴下阿蒙”，令人刮目相看。这就是吕蒙，他因读书成为了一位文武双全的大将军。读书能提高我们的品德修养。
读书可以培养我们的爱国情怀。我们伟大的总理，周恩来先生从小立志“为中华之崛起而读书。”于是他抱着对祖国深深的爱，怀着使中华崛起的信心，寒窗苦读十余载，最终成为了我们的伟大领袖。是读书让他心中的爱国之情熊熊燃烧，让他拯救中国的信念更加坚不可摧，让他对中国充满了信心。作为我们的总理，他为我们树立了好榜样，让我们学习他这种精神。读书可以培养我们的爱国情怀，让我们能够早日为祖国富强贡献出自己的一份力量。
读书磨炼了我们的精神意志和爱国情怀，我在读书中变成了更好的自己。读书有益身心，我们应该多读书，读好书。