功夫不负有心人作文精彩3篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?这次帅气的小编为您整理了功夫不负有心人作文精彩3篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

不负有心人 篇1

大森林里举行了一场歌唱比赛,小老虎和小百灵同时报了名。大家都知道百灵鸟是动物界的“能力唱将”呀!而小老虎一亮嗓子就把所有的动物吓得大惊失色!

初赛时,小百灵优美的歌声得到了动物评审们的高度赞扬,小百灵鸟心里乐开了花。当小老虎上台时,小百灵轻蔑地说:“就你这嗓子还唱歌?哼!你休想超过我……”小老虎没搭理她,上台一开嗓“啊呜——啊呜——”评委们纷纷摇头,在评委席小声地讨论着,一个个面露难色。小老虎从大家的表情看出来大家都不喜欢自己唱歌,心里难过极了,但还是坚持把这首歌唱完了。

一下台,小老虎就跑回了家,哭了很久。过了一会儿,她想了又想,擦干眼泪,决定去把小喜鹊找来当她的声乐老师,她要努力学习歌唱,要改变自己。小喜鹊对小老虎说:“你的声音天生就不是委婉动听的类型,但你不要气馁,你可以唱出自己的风格。我前两天出去学习,看了一个叫“嘶吼摇滚”的唱法,我觉得它很适合你,来,我们先做发声练习…………"小老虎听了小喜鹊的话开心极了,认真地开始学习“嘶吼摇滚”的唱法。一年365天,她每天跟喜鹊老师学习唱歌,并认真练习,从来没有懈怠过。

两年后,小老虎在家中练习新歌曲,猫头鹰大导演从她家路过,听到了小老虎与众不同的声音,心想:“这么好听的声音是谁发出的呢?”他推开大门,看见正在认真歌唱的小老虎,于是便兴奋地与小老虎交谈:“小老虎,我是一名导演,你的声音真是太特别了,我可不可以与你签约,我想把你包装成一个大明星,你愿意么?”小老虎听了高兴极了!

没过多久,小老虎的唱片就在动物森林大卖,成了家喻户晓的大明星了。小百灵鸟看到小老虎的成就很惭愧。一天,小百灵去小老虎家向她道歉,她红着脸,支支吾吾地说:“我……我……我那时不该嘲笑你的,我们……我们……以后还能做朋友吗?”小老虎快活地说:“我早就忘了那件事了!我们当然还是好朋友啦!”在小老虎的演唱会上,小老虎还邀请小百灵当助唱嘉宾,他们共同演唱了一首《友谊地久天长》,赢得台下观众雷鸣般的掌声。

这个故事告诉我们只要功夫深,铁杵磨成针。小老虎通过坚持不懈的努力,终于成为了一个成功的歌手!这真是“功夫不负有心人”呀!

功夫不负有心人的作文 篇2

生活,需要细心观察,更需要理性思考,还需要一双发现美的眼睛。

立秋一到,秋的气息就越来越近了。那些美好的盛夏时光终究还要过去了,但我不曾忘记。

与同学们在一起学习,一起进步,这是我暑假里一段美好的回忆。仍记得,老师为同学们讲课时非常用心,争取让每一位同学都能听懂。有时候,老师布置的作业非常多,有些学生会不认真地去做,但是不论作业有多少,老师总是讲得非常认真。就连我自己,如果作业非常多,我也不是全心全意投入到作业中去,偶尔会偷几分懒。每当我问老师问题时,他都会耐心地为我解答,但是我心里却有点惭愧,惭愧做作业时偷懒。做个有心人的话,就不难发现,老师布置这么多的作业,都是在为同学们的学习着想。

到村子附近的公园散步是我暑假里另一段美好的回忆。那天太阳就要落山了,红彤彤的圆球挂在空中,但它又好像不忍离去,附近的那几朵白云好像被太阳烧开了似的,渐渐地消失在空中。微风徐徐,我们一家人去公园里散步。爸爸首先直奔钓鱼的地方,而妈妈、妹妹与我则是走在两旁都是花草树木的小道上。我并没有细心观察,觉得有些无聊。再看妹妹,她一路走走停停,似乎在观察着什么,充满了乐趣。她大声喊叫我,我匆匆跑过去,她用一副疑惑的表情问:“姐姐,这一块草坪为什么是黑乎乎一片呢?”我说大概是因为被火烧了吧,她满足地点了点头。我想,在这么一大片草坪里,又长着这么多茂密的树木,妹妹竟能发现有一块草坪是黑色的。我默默地为她点赞。的确,做个有心人,你会发现周围的一切并不无聊,而且还充满着奇趣。太阳渐渐落到了山后,我们一家人也踏上了归途。

再美好的事情终究要过去,那些美好的回忆都烙在了我心底。

秋天也有它独特的美。初秋的风轻轻吹过,吹掉几片泛黄的枯叶,吹来几丝思念。秋天是一个容易想家的季节,连叶子也带着“愁”的味道。做个有心人你会发现秋天的天空纯净如水一样湛蓝。

一个暑假即将逝去,我的收获颇多。每天坚持读书,背英语,还学会了一道拿手菜,总之,我进步了。鲁迅先生说得好:“人呢,能直立(★)了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字了,自然又是一大进步。”做个有心人,你就会发现这个暑假自己没有虚度,而且还努力过。

做个有心人,做个生活中的有心人,你会发现不同寻常的美!

写功夫不负有心人作文 篇3

上周,我上了一次编程课,这堂课很有趣,但也有些难。

一开课,老师就让我们欣赏编程编出来的视频。我看到视频上的人物栩栩如生,立刻就有了想自己动手制作的念头。接着,就开始有趣了:我进入了编程软件,立刻看见两个栩栩如生的人物——猫和老鼠,我还可以控制他们说话、移动呢!于是,老师人我们给两个人物每人编一句话。我想:这简单。于是,立马完成了操作。但接下来老师给我们下达的任务让我有些犯难:老师要求猫和老鼠的对话能够你一言我一语。

“这可怎么办呢?”我自言自语道。但空等也不是办法啊!于是,我决定去“控制区”寻找答案。但这时,已经有同学找到了答案——暂停两秒。我正气馁时,突然想到一件事:会不会有第二种方法呢?于是,我又开始努力奋斗。我在“动作”里找,在“侦测”里找,在“方位”里找,但都没有找到。突然,我眼前一亮,找到了“点击角色二”。我像抓住了救命稻草似的,立刻把它拖到了“角色二”的面板上。结果真的成功了!真是“功夫不负有心人”,我终于找到了第二种方法。

这节课告诉我们:没有做不出的事,只有不想做的人。

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