在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次为您整理了优秀的作文优秀9篇，希望可以启发、帮助到大家。
要放学了，我看向窗外，窗外不知何时下起了淅淅沥沥的雨。沙沙沙沙”同学们都在写字，老师在黑板上布置作业，粉笔有节奏地在黑板落下了咚咚咚咚咚”的鼓点般的声音，两种声音构成了一首绝妙的课堂交响曲。
叮叮叮叮”放学了，伴随着老师的一声下课”，雨啪嗒啪嗒”地落了下来。唉，我该怎样回家呢？今天没带伞。”我嘴上嘟囔着，心想：乐观一点，我可以在这先写一下作业，等爸爸来接我。
啪啪”一阵阵雨敲打在玻璃上，声音越来越大，仿佛要把玻璃打碎。教室里还有和我一样没带伞的同学，他们有的在唰唰”地埋头苦写，有的在讨论该如何迅速回家，还有的人在慢悠悠地下棋，棋子与棋子之间在乒乒乓乓”地打架，看来战局”颇为紧张。
我望向离窗口不远的池塘，小鱼咕嘟咕嘟”地吐着泡泡，一起嬉戏、打闹。小青蛙在呱呱呱呱”地唱歌。它们相互应和，在雨中欢唱出动听的雨中之歌。
此时此刻，雨点们却在和大树玩耍。树叶在雨的袭击下，沙沙沙沙”地哀嚎着。树枝在狂风暴雨的猛打下，摇摇晃晃。雷公爷爷看见雨点如此地不乖，大发雷霆，轰隆隆轰隆隆”，这雷声使我的心怦怦直跳。
这可叫我如何静下心来写作业呀！这时，我看见了那个熟悉的身影爸爸！唉，终于可以回家了。
在这里我就说说我众多老师中平平凡凡的一个，我的班主任——罗老师，写老师的作文。罗老师中等身材，披肩的头发，和蔼的笑容，焕发的精神，炯炯有神的眼睛会说话，时而严厉，时而宽容，时而慈祥，时而快乐。
"叮铃铃上课了，我们端端正正的坐着等着罗老师来上课。过了一会儿，罗老师终于出现在教室门口。只见她脸色苍白两鬓又多了好几根银丝，额头皱纹也多了。她拿着语文书慢慢走上讲台，步子也没有原来平稳。我们都在心理纳闷，罗老师您怎么了？罗老师开始读范文，老师的嗓子哑了，但读的还是那样流利，那样有感情。几十双眼睛都盯着老师，老师，您去休息会吧！休息会吧！罗老师好像看透了大家的心事，笑了笑说："同学们，我没什么，只是咽喉发炎，上课吧！”这时罗老师显得那样苍老，但却是那样的美。罗老师就是这样，时刻想着学生，想着工作。罗老师的行为赢得了家长的信赖，同事们的赞扬，同学们的爱戴。
有一次我考了好成绩，就看不起别的同学，东西南北都分不清了。罗老师发现后，把我叫到跟前，耐心的给我讲龟兔赛跑的故事，语重心长的告诉我"谦虚使人进步，骄傲使人落后"的道理，听后我惭愧的低下了头。
老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是人生道路的航标，指引我们走向正确的道路。每个人的心中都有一个喜欢的老师，我最喜欢的老师是体育刘洋老师。
刘老师有一头漫画里男主角一样的发型，中等的身材。他的性格很像小孩，充满了活力和生机。有时表情也很搞笑。正和我们玩笑时，一个转头突然停止了笑，变得严肃起来，在我们的意料之外，使我们再一次开怀大笑。
刘老师上课时很认真、很负责。当同年级别的班体育课都在玩时，刘老师就会给我们上体能课，训练我们的身体素质，这样也为将来上跑步课奠定基础，就不用太费劲了。
有时候，刘老师也会像小孩子一样和我们玩耍。一次体育课，由于操场上的雪还没化。所以我们不能上体育课了，就呆在教室里等老师。过了一会儿。刘老师来到教室让我们下楼打雪仗。队还没解散时。刘老师说：“向上看那个飞机！”随后，他一个雪球就仍想了我们，这才明白老师对我们开了一个玩笑。于是，每个人都包了一个仍向了老师。后来老师自己在那里滚雪球，许多同学看见了，都过去帮忙，最后我们滚的比较成功。
每一次的体育课都让我们上的很放松很快乐，使我们在紧张的学习后，让身体得以休息，舒活筋骨，抖擞精神。其实，刘老师也让我们知道生活中要充满欢乐和幽默，这些可以调整生活中的压力与烦恼。
我喜欢刘老师，喜欢他的幽默，喜欢他的授课方式，喜欢他乐观的性格和态度，喜欢他前卫周到的思想。
在一个普通的放学时刻，我正懊恼地坐在长椅上。刚才我错过了一班车，早知道就不去买雪糕了，我想到这。我扔掉手中的雪糕棒，向附近张望，由于大多数人都坐车走了，只剩下几个初中生，这时，在附近围了一小群人，我见状便小跑过去凑个热闹。
原来是一个记者，身材苗条，面容也不错，看起来十分年轻，好像是个大学生，此时她正拿着一个话筒，问一名初中生：”同学，你认为对对不起加上哪几个字让你更更心疼。“她的嗓音十分动人，但因为太过于紧张，所以听起来有点结巴。这时，那个初中生答话了：”对要不起！“引得周围人一阵大笑，但我没笑，因为我看到了她的眼角有一丝不易察觉的湿润。
过了一小会，周围的人渐渐散了，我问她：”你没事吧，她勉强挤出一个微笑，答道：“没事，我都这么大了！什么大风大浪没见过？还怕这点小事？随后，她的脸色又阴沉了下来。我赶忙说：”不如我们去那边聊聊吧！“她欣然同意，于是我们来到刚才的长椅，开始聊了起来。
”你为什么会到这里采访呢？“我问。
”我是刚毕业的大学生，想去一家出版社或报社之类地方工作，本来想找点实践经验的唉，可是，我刚才第一次采访就“她答道。
随便了，他们就这副德性。对了，你叫什么名字呀？”我问道。“我叫“
这时，班车开来，她还没有来得及回答。我因为等车的人太多，被刚来的一群人给挤了上车，并没有听到那位女生她的回答。回家以后会在一个本子上写道：众人欢笑之时，天使落泪之时。便是掀开社会险恶之时。
在无数美好的结局之中，隐藏的是无数面孔的泪光，是无数阴恶的豺狼。
我想了想，又加上了一句致我人生中的一个过客。
在我小的时候，我做过一件傻事，到现在我还记忆犹新。
记得那时我刚上小学的时候，一次我正在口香糖，嚼了一会儿以后，嘴里面已经没有味道了，我正想把口香糖吐掉的时候，一个念头涌上我的脑中。
我站在镜子前面，小心翼翼的把口香糖放在手中，把一撮儿头发拽起来，把口香糖黏在上面，这样一个又帅又酷的冲天羊角辫就算是完工了。
我在镜子前面看着自己的杰作，心里觉得特别的满意。这个时候，妈妈从我的身边经过，看见我头上的作品，大吃一惊，赶紧来给我弄掉，但是这个时候，口香糖已经完全黏在上面了，怎么也弄不下来。
看到这个场景，我也心虚了。妈妈最后没有办法了，用剪刀把那一撮儿头发全都剪掉了。看着镜子前面头发变形的自己，我的心里十分的后悔，早知道这样就不这样玩了。
这件傻事让我一直记忆犹新，看来小时候的自己真的是太天真了。
我最喜爱的老师是李霞老师。
李老师对同学们很好，就像母亲对待自己的孩子一样。
二年级时，我从其他学校转到李老师带领的这个温暖的大集体中，这里的同学我一个也不认识，回答问题时，我的心里鼓着小鼓，生怕答错，有一次，李老师上课时提了一个问题，叫我们仔细想一想，一会儿她来提问，我没认真听，脑子正“放着”动画片里生动有趣的内容，正在这时，李老师偏偏叫到了我，我站起来，却不知道该回答什么，我的脸“刷”得红得苹果似的，同学们发出“啧、啧”的声音，李老师没有批评我，温柔地给予我鼓励：上课要注意听讲哦！从此以后，我再也不会上课跑神了。
每到星期五，总是我们最开心的日子，不是因为过周末，而是每周五，李老师都会给我们讲绘本故事，
三年级时，我和几个同学玩猫捉老鼠的游戏，在奔跑的过程中，一不小心，我与墙壁来个“亲密接触”，大门牙给磕掉了一半，流了血，我害怕极了，赶紧跑到办公室找李老师，李老师见了，神情比我还着急，赶紧给我爸爸打电话，并安慰我：“不要怕，你爸爸一会儿就到学校了！”我感激极了。
李老师爱我们胜过爱她自己。
有一次，李老师生病了，我们却毫不知情，依然在课堂调皮捣蛋。这时，不知谁小声说了一句：“李老师生病啦！”听了这句话，我们立刻安静下来。
李老师真伟大，即使生着病也要坚持给我们上课。
上四年级了，李老师本来要去教一年级，因为李老师跟我们感情很深，就请求校长让她继续教我们班。
这就是我最喜爱的老师——李霞。
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”一提起杜甫写的这首诗，我就想起徐悲鸿在中国美好学院里面的一幅画—奔马图。
一九四一年，抗日战争正处于敌我力量的相持阶段，二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在举办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。
徐悲鸿笔下的这匹奔马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。奔马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的相象。奔马只有一条腿立在地面上，但是它却能巧妙保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超设计构思，就是在今天，也令人叹服叫绝。
最令人惊叹的是，奔马身上没有辔头、鞍镫、缰绳。它跑得太快了，鬃毛都被风吹得往后飘了；它跑得太快了，尾巴上的所有毛都被风吹得分散开来，显得十分蓬松，它跑得太快，鼻孔张得大大的，一直喘着粗气。它似乎要飞出画纸，从假马变成真马，向我们飞奔而来。这种细微的艺术处理，具有浓厚的国画特色和风格。
徐悲鸿画的这匹马给我的印象非常深刻，因为它成为了正在觉醒的民族精神的象征：中华民族是不可战胜的。同时，它也象征着中国，中国正在腾空飞速前进。
从小学过来的这七年里，我遇到过不计其数的老师，能在我心中留下深刻印象的，能有几个？也不过一两个。我很荣幸我的脑海里有着一位这么优秀的语文老师！
这位令我喜爱、令我难忘的语文老师，长着一双有神的眼睛，上课总喜欢用眼睛和注意力不集中的同学说话：高高的鼻梁下的嘴巴出口成章，我们大家都很佩服她的文采。
我初进育才校门，就遇到这样一位好老师，同时也是我遇到的一位好班主任。
她讲课的方式我们都很喜欢，也使我难忘，她既把课文“解剖”得透透彻彻，方方面面都讲到了，又不会让我们都感到很枯燥。她上课讲到哪里想到与这有关系的课外小故事就会讲给我们听，这同时也是我们语文课堂上的轻松一刻了。这是我喜欢她上课的原因之一，也是我说她很独特的原因之一。
她的独特，你们肯定已经感觉到了吧。她独特到批评人也不一样。她批评人时，既像在批评别人，又像在表扬别人，逗得我们哈哈大笑，同时也使犯错误的人主动认错并深深地把错误记在心间，以此为例，再也不犯下次。
她办事利索，不喜欢拖拉，用她的一句话来说，就是“我不是在和时间赛跑，而是和时间拼命。”
她很严厉，但严厉中带着公平，公平中带着慈祥，慈祥中带着温和，是我们和蔼可亲的好老师。
她，就是我们尊敬的权老师。
我的家乡—小冲，那里山清水秀、鸟语花香，那里风景优美，如诗、如画……
当我来到这里发现自己也成为画中的一员。家乡最迷人的地方的就是那满山的绿色。绿绿的就像一张大大的绿地毯，那里的“地毯”一半是正在站岗的果树，一半是沉沉入睡着的蔬菜。这片绿色把家乡的小路、房屋都染绿了，这个小村庄简直就是一个绿色的世界。到了夏天，家乡漫山遍野都是水果。葡萄、西瓜、莲子、李子、鸭梨、桃子……挂满了枝头。蔬菜满园都是：黄瓜、苦瓜、丝瓜、茄子、芹菜、青蒜、莴笋、空心菜、胡萝卜……你瞧，农民伯伯脸上堆满了笑，他们一边采收，一边为这个丰收的季节高歌。
秋天，水果和蔬菜都变少了，不过都很新鲜。橙子、柚子、柿子、芒果、猕猴桃、枣……每到秋天，这些水果纷纷运往外地。油菜、土豆、藕、茄子等蔬菜在地里快乐成长，吸引着过往的人们。这个季节走在地毯角下一股淡淡的菊花香扑鼻而来，仿佛走进了童话般世界。冬天，冬爷爷用温柔的手给一棵棵正在站岗的果树和正在睡觉的蔬菜化上了浓浓的妆，给大地妈妈穿上雪白的衣服。
冬爷爷要等到春姑娘下班回家才给他们卸妆，春姑娘下班还要给大地妈妈给一件绿色的衣服。春姑娘回家了，她大地妈妈送来来了春装，果树和蔬菜也可以卸妆了，大地妈妈换上新装，真漂亮！冬爷爷看到自己孙女的开朗的笑容，他自己也笑了。
我的家乡真美呀！我为有这样的家乡而感到骄傲。