在四年级，我们班换了一位新老师。她长得并不胖却特别有力量，她看着不年轻但却特别年轻。这是怎么回事呢？
她的个子不高也不矮，身体有一点点的微胖，虽然她并不高大，可是她却有很大的力量，在我眼里，她那强大的力量分为两种。
第一种是她手臂的力量，因为她能一次抱起35本那么多的练习册；第二个力呢？第二个力是老师知识的力量，别人把老师比作知识的海洋、比作园丁、比作蜜蜂……而我把老师比做“宝剑”！带领我们击败了一个个学满分作文网习的难题，所以我的老师最有力量。
老师自己说她有40多岁了，但我怎么看也不像，因为她说话脸上总挂着亲切的笑容，讲起话来很有趣，就像一个“小孩子”一样，她讲课时柔声细语的，从来不大声吼，下课时和我们一起玩耍，就像我们的大姐姐，啊不，就像我们班的同学一样。
这位充满童心的老师，很关心我们，我们班同学在学习上面遇到了难题，她都会耐心地给我们讲解。
我所说的这位老师是谁呢？她就是陈怡老师。我们都非常喜欢她。
这学期，我们班来了一位新老师——沈老师。她是我们班新的班主任，也是我们班新的语文老师。沈老师中等身材，戴着一副普通眼镜，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，绑着一束马尾辫。她平时不苟言笑，但一笑起来，却合不拢嘴。总而言之，她就是一个乐观，又严谨的老师。
沈老师读起课文来充满诗情画意，有声有色。记得上次学《观潮》这篇课文的时候，沈老师让我们朗读了第3、4自然段，我们尽了一切努力，用最丰富的感情朗读，可怎么也没有达到她的要求。她紧促眉头，大声喊：“停止朗读，请听老师范读一遍。”只见她清了清嗓子，拿起书本，读了起来。听，她的声音是多么美妙，就像一弯溪流，潺潺流淌，滋润着我们的心田。当读到“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进……好像大地都被震得颤动起来。”时，她声音洪亮，满分作文网语速激昂澎湃。读出了钱塘江的宏伟气势，读出了那如同山崩地裂的江潮奔腾声。我们仿佛来到了钱塘江边，身临其境，感受到了潮水的壮观。全班同学都被沈老师声情并茂的朗读声陶醉了。
沈老师有一双“顺风耳”，她每天都说自己“很怕这双特别好的耳朵”。记得又一次，一位调皮的同学趁老师不注意，偷偷和同桌聊天、讲大道。可在沈老师写完字的一瞬间，这如此小的声音钻进她的耳朵，沈老师停下粉笔，转过身子，目光直射向那位同学，然后用手指指向他，严肃又生气地批评道：“你给我站到后面去，下次再犯，那就别怪我不客气了！”那同学吓得浑身发抖，缓缓地、哆哆嗦嗦地走到后面去。沈老师拍拍耳朵，继续写下去。
这段时间虽然和沈老师相处的不多，但是我体会到了她对我们的严格要求，更是体会到了她对我们的爱。