形式科学是否真正构成一门科学是有分歧的，因为它们不依赖经验证据。另外，将现有科学知识用于工程和医学等实际目的的学科被称为应用科学。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：科学知识的日记100字
科学知识的日记100字1
今天我们上科学课，学到了什么动物冬眠，什么动物脱毛，什么动物是南飞动物。
冬眠动物有青蛙、蚂蚁、蛇、黑熊、松鼠。南飞动物有大雁、黄鹂鸟、燕子...... 脱毛动物有狐狸、狼、猫、狗、 老虎、狮子......
这堂课使我知道了这些动物的生活方式，我很高兴 。
科学知识的日记100字2
今天，我做了一个意想不到的实验——用纸切菜。
首先，我将一张纸对折，再拿刀插进纸里，然后，对准菜切下去，菜切开了，而纸却完好无损。
这是为什么呢?
这是因为纸随着刀刃切入菜时，菜本身会对刀刃有个反压力。而夹在中间的纸就会因为刀的压力和菜的反压力，两种反作用力相互平衡的作用下，没有受到任何的力量，因此，也就不会被切坏了。
科学知识的日记100字3
今天是周末，老师让我们做一个科学小实验。把一把尺子放进一个装满水的杯子里，看看会有什么发现。
我把一满杯清水放在桌子上，尺子轻轻放进水杯里，谁漫出来了一点。我仔细观察水里尺子的刻度，发现刻度变大了，而且还发现尺子在水里的部分变成弯曲的了，像被折断了一样，真有趣。 妈妈告诉我这是光的折射现象，在初中的物理书上能够学到，到那时候你就明白了。
做完实验以后，我想：我以后一定要好好学习，做更多的实验，有好多发现，能学到更多的知识。
科学知识的日记100字4
今天朱老师做了个神奇的实验。
只见朱老师拿出一个玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起来，对准玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接着，朱老师不知从哪里拿出一袋盐，在我们面前晃了晃，对准杯口，倾斜盐袋，把盐倒了进去，等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去，又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋，放进水里，蛋竟然浮起来了。
朱老师告诉我们这个谜团，原来在水里加了食用盐，这样水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮在水上。
科学知识的日记100字5
水被加热到沸点会变成水蒸气，那别的固体加热后会怎样呢?我决定试一试。这次我加热的是松香，。
首先，我把松香放到杯子了，用打火机加热慢慢的，松香开始慢慢膨胀，散发出一股带着香味的烟，溅出很多像火星一样的东西，松香也变得粘稠了。我放下打火机，松香就开始凝固了，黏在杯子上费了好一会功夫才弄下来。
通过这次实验我学道了很多知识，我还要再做一些实验。
科学知识的日记100字6
今天，该上科学实验课了，我们一起去了上课地点。
今天，我学了电子门铃。按一下开关，就可以响三声“叮咚”。
老师先讲了原理，再给我们发了教材，我们开始了，先把电池盒拼好，再把蜂鸣器、电源和开关安上，就大功告成了。
然后，老师让我们说原理，说完就下课了。
科学知识的日记100字7
今天，我们上了一节生动有趣的科学课。
有一个跷跷板，旁边插着两根燃烧的蜡烛。下面有两个盘子，蜡烛一个长一个短但还是平衡的，我有些奇怪，就回家做实验，找来做实验的材料来。发现跷跷板一上一下可有趣了。自己亲自动手做实验是一件多么有意思的事情呀!
科学知识的日记100字8
今天我上了科学课，今天只有我一个人所以有的实验我做了好几遍。我觉着只有我一个人上科学课真得好好啊!今天我们讲的是关于可燃物、和不可燃物的事情。我觉着非常的有趣。我最喜欢的实验是，那火烧手帕，因为这个很危险所以我非常地喜欢。
今天真美好啊!
科学知识的日记100字9
今天下午的第一节课是科学课，我就想：“咦!科学课我以前怎么没有上过?”然后我听老师一说，我才知道，原来科学课是三到六年级才能上的呀!
教科学的老师姓杨，我们都叫她杨老师，于是，杨老师就带着我们先认识我们的教室，再排自己的座位，不一会儿，下课铃就响了，我好期待科学课是怎样的呀!
科学知识的日记100字10
今天，我们上了一堂科学课。
课堂上，乌老师带领我们到教室外去观察有生命的物体。我们班共分成了四个小组，分别在校园内观察。我们小组的同学先观察了植物有鲜花，草，美人蕉等，在观察动物时我们观察了小蚂蚁。对这些有生命的物体我们进行了讨论。
大自然太神奇了，我以后要好好学习，掌握更多的知识，去探索大自然的奥秘。
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