学习,学习,再学习!学,然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些四年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
四年级上册语文《麻雀》课文知识点
知识点
【字词学习】
字:跑、嗅、拍、嫩、愣、唤
词:打猎、摇撼、摇撼、绒毛、锋利、身躯、拯救、搏斗、勇气
【重点句子】
1.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
2.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
4.猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
【主要内容】
《麻雀》主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了。
四年级上册语文《女娲补天》知识点
【词语】
[围困]团团围住,使处困境。
[挣扎]用力支撑。
[冶炼]用熔炼,电解等方法把矿石中所需要的金属提取出来。课文是把五彩石用神火冶炼。
[云霞]彩云。
【句子】
1、山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。
“熊熊大火”形容火势非常旺盛;“到处”说明四周水势大。这句话形象地描写了人类当时处于水深火热之中,急需有人出手相救。同时也暗示女娲救人是非常艰难的。
2、女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。
女娲难过,什么她把人们的疾苦放在心上。这段话的后两句具体写出了女娲为了排除人们的苦难,及时找雨神又造了船。
3、她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
透过“几天几夜”一词,我们眼前仿佛看到了女娲不分昼夜,在苍茫的宇宙中四处寻觅五彩石的身影,不由使人更加赞叹女娲不畏艰难险阻拯救人类的精神。
部编版四年级《普罗米修斯》知识点
知识点
一、多音字?
脏zāng(肮脏)zàng(肝脏)?
给gěi(送给)jǐ?(给予)?
磨m?ó?(折磨)m?ò(石磨)
恶?è?(凶恶)w?ù?(厌恶)?
二、近义词?
悲惨--悲苦?驱赶--驱逐?立即--即刻?
饶恕--宽恕?违抗--违背?坚决--坚定
三、反义词?
危险--安全?惩罚--奖励?错误--正确??
坚定--动摇?痛苦--快乐?屈服--抗争??
违抗--顺从?
四、理解词语?
悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。本课指人类没有火的时候生活很痛苦。
驱赶:驱逐赶走。本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。?
惩罚:处罚。本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段,作为对他的处罚。?
领袖:国家、政治团体、群众组织等的领导人。本课指宙斯是众神的领导人。
吩咐:口头指派或命令;嘱咐。本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。
敬佩:敬重佩服。本课指火神佩服普罗米修斯。?
饶恕:免予责罚。本课指火神劝告普罗米修斯,只要认错,就请求宙斯对他免予责罚。?
屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争。?
气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。本课用来形容宙斯十分恼怒。
愤愤不平:心中不服,感到气愤。本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。愤愤,很生气的样子。
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