为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗？下面是整理的小学生社会实践活动方案（通用4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
一．活动目的
通过实践活动，让学生走进军营，参观军营，了解军营生活，感受军营纪律，激发学生热爱部队官兵，热爱绿色军营的情感，培养学生自律、团结、合作、互助的精神。
二．活动时间
xx年11月30日（或xx年12月1日）
三．活动地点：
预备役陆军通信团
四．活动负责：
外出活动领导小组
组长：陈永进（保卫科科长）
副组长：杨乾妹（德育办主任）
成员：肖来宇龚喜燕王广（负责整体调度、协调、巡查、监控）
职责：
（1）外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
（2）突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。
（3）突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
（4）活动前做好安全教育及卫生习惯教育。
五．活动时间安排及汽车调度
共四部车（注:57路58路公交车）
1-4班师生到校13:50
汽车离校14:00
到达部队14:20
5-6班师生到校14:20
汽车离校14:40
到达部队15:00
整队返校16：30
六．各班级带队安排
班级班主任协助教师
四（1）刘玉兰苏菊
四（2）孟桂英王立莉
四（3）郑秋珍邹毅弘
四（4）郭富昆吴巧钦
四（5）林海英陈少将
四（6）杨乾妹李海明
七．活动内容安排
1、观看官兵训练展示
2、参观军营和战士内务整理
3、战士带队训练学生
4、通信团领导对学生提出殷切希望
5、整队返回学校
八．活动要求：安全、文明、守纪、节俭
安全
1、队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤，保证一个老师在车上，一个老师在车外。学生不争抢座位，老师调控学生座位，教育学生发扬让座精神，关心爱护晕车学生。
2、在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。
3、不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听班主任的指挥。
文明
1、爱护花草树木，不攀枝折花。
2、不在军营里丢垃圾。
3、文明用语，不互相打骂。
守纪
1、学生个人行为必须服从集体的安 www.baihua wen.com 排指挥，以整班级活动，不得私自活动，老师安排小组长分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队，有高度的组织性和纪律性。
2、准时到校上车，集合准时，一起返校。
节俭
学生只能带水，不能带其他任何零食和玩具。
九．教师要求
1、树立教师形象。
2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位。关心学生的一举一动。
3、进部队前和返校前注意清点人数，回校时整队放学，叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部离校，教师方可离校。
一、指导思想：
通过训练，让学生感受军人的刻苦耐劳，服从命令，严格遵守纪律的作风。培养学生养成规范的行为和高尚的情操。
二、训练时间安排：
日期
时间
年级
负责老师
8、30
上午9：00~11：00
二年级 五年级
下午2：30~4：30
六年级 四年级
8、31
上午9：00~11：00
三年级 二年级
下午2：30~4：30
五年级 六年级
9、1
上午9：00~11：00
三年级 四年级
下午2：30~4：30
五年级 六年级
三、参与工作人员及要求：
1、每天训练的班级的正副班主任。
2、正副班主任负责协助该班的教官管理学生。
3、正副班主任每天做好学生的出勤记录，有缺席的要及时向家长了解情况。
4、每天训练后，正副班主任要督促学生及时回家，
亲爱的孩子们：
一个学期的学习即将结束，令人期待的暑假即将到来！今年，迎来了中国共产党的百岁华诞，我们集结在星星火炬下，听党话，跟党走，做党的好孩子，做全面发展的好少年。让我们积极参与实践，努力开阔视野，增长才干本领。那如何度过一个充实而有意义的假期呢？结合市、区教育局相关文件精神，学校为大家设计了丰富多彩的暑期实践活动。希望在家长的支持和帮助下，在确保疫情安全的前提下，同学们积极参与，在实践大课堂中体验快乐！
活动安排
安全教育
1安全教育
暑假期间要注意疫情防控、溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等防范，要服从疫情防控的大局。家长要切实提高学生的安全防护意识，履行学生离校期间的安全监护职责。
2防溺水
暑假家长务必提醒孩子注意游泳安全，不在没有家长陪同的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水库、河塘、无安全设施、无救护人员的水域游泳。
活动要求：全体家长和学生注意。
童心向党
开展“晒晒我的红色印记”实践活动
结合建党百年主题教育，孩子们可走进爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等红色基地参观学习，聆听红色故事等。（1-6年级）
1-2年级同学提交“晒晒我的红色印记”照片+一两句照片介绍；
3-4年级同学制作“晒晒我的红色印记”手抄报；
5年级同学写一篇红色基地参观学习心得，或者红色故事读后感。
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”，记录日常点滴，形成个人成长档案。
社会实践
合理开展社会实践活动
在做好防护措施的前提下，自愿开展传承红色基因、公益劳动、志愿服务、社会调查和素质拓展等综合实践活动。学生可以通过人人通账号登录长沙教育服务，在线报名参加图书馆、博物馆、规划馆等活动场馆举行的实践活动。（1-6年级自愿）
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”，记录日常点滴，形成个人成长档案。
劳动体验
开展劳动体验活动
根据年龄特点和个性差异，孩子们从家政参与、手工制作、田园劳作、午餐协作、职业体验、社区服务等板块参与适量的劳动体验活动，培养良好劳动习惯。（1-6年级每位学生选择1-2个内容进行劳动体验）
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”，记录日常点滴，形成个人成长档案。
垃圾分类
1参与小区桶边指导志愿服务
积极参与小区、社区等垃圾分类活动，参与小区桶边指导志愿服务。（1-6年级图片+文字记录）
2开展“晒晒我的家庭垃圾分类”活动
孩子们给家里的垃圾桶进行分类，并自己动手制作四分类标识图案：厨余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾，把标识图案贴在桶上，并和家人一起从家庭垃圾分类做起。详见参考附件1（1-6年级图片记录）
3参加“长沙蓝”暑期公益志愿活动
参加“长沙蓝”暑期公益志愿活动，学生及家庭成员可在“志愿星城”平台报名参与生活垃圾分类环保实践项目。（1-6年级自愿）
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”，记录日常点滴，形成个人成长档案。
才艺发展
1以“快乐的暑假”为主题进行绘画创作。（1-6年级自愿）
2校合唱团、葫芦丝、艺术俱乐部的同学按照老师要求完成假期练习，详见俱乐部群通知。
3开展“生命不止·运动不息”暑假体育锻炼，每天坚持运动1小时。
请家长给孩子营造良好的家庭体育运动氛围，使其掌握1-2项体育运动技能。已经近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。倡导小手拉大手，和家人一起动起来。详见附件2（1-6年级）
4积极参加xx市第二届“绳彩飞扬”快乐暑假跳绳比赛，每天跳绳打卡；自愿报名参加。详见附件3、4（1-6年级自愿）
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”，记录日常点滴，形成个人成长档案。
书香阅读
1开展“阅读滋养心灵”暑假阅读活动，每天坚持阅读1小时。
利用暑假深入阅读，真正做到读有所思，读有所得，积极撰写阅读笔记；可以和你的好朋友共读一本书；也可以和爸爸、妈妈亲子阅读；可选择老师推荐书目，也可自行选择书目阅读。每次读书后做五分钟的眼球运动。
参考书目见附件5（1-6年级）
2
积极参加“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动，积极参加“庆祝建党101周年”主题阅读系列活动（详见附件6）。（1-6年级自愿）
3
积极参与“我和长沙的20XX”xx市中小学生征文比赛活动（详见附件7）。（1-6年级自愿）
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”；体育运动可以利用人人通平台“智慧体育”，打卡记录日常点滴，形成个人成长档案。
公益活动
1正确使用网络资源开展学习活动
充分利用“xx市中小学生在线学习中心”，切实提高学习效率，减轻学生及家长负担。中国教育电视台和“国家中小学网络云平台”继续提供有关专题教育资源，供学生自愿选用。
温馨提示：注意用眼时间不宜过长；科学作息，保证充足睡眠，提高身体免疫力。
2湖南xx眼科暑假近视防控公益行活动
地点：湖南xx视光近弱视研究院。自愿报名，联系电话：xxxxxxxxxxx
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”；体育运动可以利用人人通平台“智慧体育”，打卡记录日常点滴，形成个人成长档案。
文明友善
1主动开展“文明排队礼让”活动
文明从排队礼让开始，做一名彬彬有礼的小学生。
2
积极开展文明交通、文明劝导等志愿服务。
活动要求：上传至“xx市中小学人人通云平台”；体育运动可以利用人人通平台“智慧体育”，打卡记录日常点滴，形成个人成长档案。
一、指导思想
为了让学生渡过一个快乐而有意义的暑假，有利于活跃假期生活，鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，让综合实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，进一步拓宽我校德育教育的途径。根据学校实际特制定“童趣暑假”实践活动方案。
二、活动主题
努力践行·书香陪伴·乐于奉献·快乐成长
三、组织形式
在家长和老师的督促引导下，以学生个人分散活动为主。
四、活动内容
“书香假期”活动
为进一步营造书香假期氛围，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。在暑假中各班结合实际，制定相应的读书活动计划，引导学生“多读书读好书好读书”，倡导家长开展亲子阅读活动。具体要求：
1。一、二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，三至六年级独立阅读每天不低于一小时。
2。倡导学生开展“四个一”活动，即一日一句名人名言；一日一篇日记；一日一张读书卡片；一日一张字贴习字。
3。一、二年级学生选择适合自己年龄特点的拼音读本或连环画读本进行阅读，摘抄好词佳句，记录读书收获。
4。三至六年级学生选择符合自己年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等进行阅读，制作读书卡片、读书小报，撰写读书心得体会。
5。由各班语文老师负责给学生推荐适合的书目（参照学校推荐阅读书目）
6。开学第一周各班开展读书交流会、好书推荐会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等展评活动，分享假期读书成果。
“捡石头、画石头”动手实践活动
在家长的陪同下，收集中意的石头，根据石头的不同外形特点，通过观察、思考，发挥想象进行自主创作，绘制成或动物系列，或花卉系列，甚至是故事人物组合，让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。要求三至六年级学生，开学后每人至少上交一幅作品，学校将组织开展展评活动，评选优秀作品在校内展出并进行评奖。
“假期亲子郊游”活动
“读万卷书，不如行万里路”，学生根据自己家庭情况，随父母、亲朋好友一起外出旅游。引导学生在活动中制作自己的旅游绘本，贴上照片；画上风景、美食写出自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐。
“快乐健身”体育活动
要求学生选择自己喜欢的一项运动，如跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、转呼啦圈等，每天锻炼不少于一小时。
“感恩父母”活动
要求学生孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学做一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣、整理书包、整理书柜、收拾房间等日常家务劳动。
“社会实践我能行”活动
要求学生积极参与各类服务社会、服务他人的公益活动，有条件的家长，可以带孩子慰问残疾人、孤寡老人等弱势群体，为他们做些力所能及的事，如拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，也可为身边的需要帮助的人，如孤寡老人、残疾人、贫困的小伙伴、困难家庭等做一件实事。事后，可以把所做所想所感记录下来。
五、活动注意事项
1、各班主任要高度重视、严密组织，严格落实暑假实践活动方案。结合各班实际情况，创造性开展工作，确保暑假实践活动收到积极、良好的效果。
2、要求所有学生为学校和个人树立良好的社会形象，在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。
3、开学后以班级为单位，根据方案内容及个人暑假活动情况，进行总结评比，评选“校级”暑假实践活动先进班级、优秀学生，评选结果记入班级考核。
附：推荐小学生必读书目
20xx年7月12日