秋季新学期讲话稿(汇总3篇)

秋季新学期讲话稿(通用3篇)

秋季新学期讲话稿 篇1

大家好!

经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着希望迎来了新的学期。

回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我给同学们提几点希望和要求:

1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,认真学习《弟子规》做好“一周一行”争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。

3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想八浪小学美好的明天!

谢谢。

秋季新学期讲话稿 篇2

同学们、老师们:

大家上午好!

在这丹桂飘香的季节里,我们迎来了又一个新的学期。新学期里我们迎来了88位一年级的小朋友,迎来了四位年轻漂亮的美女老师,今天的开学典礼上,我想与大家一起分享三个词语:

一、上善若水

“上善若水”出自老子道德经第八章:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。这句话中的关键词“道”是老子哲学的核心,是天地万物遵循的自然法则,“几于道”的“几”是“非常接近、达到、合符”的意思,可以理解成“达到、符合自然法则”。而“几于道”又与前面的“上善”(最美好的品格)前后呼应。整句话的意思是:最美好的品格,高尚的情操,应像水一样。水滋养万物、造福万物却与世无争;水总是处于人们所不愿处的地方洁身自好,故达到美好境界,符合自然法则。

二、滴水穿石

出自宋·罗大经《鹤林玉露·一钱斩吏》:乖崖援笔判曰:一日一钱;千日千钱;绳锯木断;水滴石穿。意思是:滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小,但只要目标专一,持之以恒,就一定能把艰难的事情办成。

三、感恩

弥缝在《生活中的定律——贝勃定律》说过:当我们自己处在父母和朋友的关爱中时,就往往对他们的这些关爱习以为常,不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱,一旦他们稍有欠妥就恶言相向。可是陌生人给予些许帮助时,却让我们感激不已。不知道你是否也意识到了这种错觉。诚然,对于陌生人的帮助,我们应当报以感谢。可是对于亲友的帮助,我们是否更应该报以更大的感恩呢?

人人都应该有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢春光融化了雪冰;感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命;感谢生活赠友谊和爱情;感谢苍穹藏理想幻梦;感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。

与大家分享的三个词中,上善若水是我们学校水文化的灵魂,滴水穿石是水文化的精髓,感恩远行是我们学校一直在努力追求的办学目标,在新的一学年里,希望你,希望他,希望我们每一个林晓人都能用行动去践行和实践它,我是个棒小孩,做的自己。相信大家会做的更好!

衷心祝福每一个林晓人新学期里:人人都能在包容中不断创新,在平凡中孕育伟大,用自己的不懈努力去书写属于自己的人生辉煌!

最后祝愿我们学校越来越好!

谢谢。

秋季新学期讲话稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

当夏天的酷热日渐消退,初秋的凉意悄悄来袭的时候,我们又迎来了新的学期。我们相聚在美丽的校园,开始了新的学习与生活。首先让我们以热烈的掌声欢迎一年级五个班的小朋友,祝贺你们已经成为一名小学生啦!同时也希望你们像大哥哥大姐姐一样尽快适应小学生活,勇攀知识的高峰,你们是船小的新鲜血液,船小这个温暖的大家庭欢迎你们!

下面,我想给全校师生报告几个喜讯。一是我校今年的六年级学生取得了全区毕业统考第一名的好成绩,更有20xx届毕业生分别考上了清华、北大、英国巴斯大学、美国华盛顿大学,他们是我校的骄傲。二是我校定向越野队在省定向锦标赛中又取得了辉煌的战果,三是我校新校区已经破土动工了。这三个喜讯在教学楼大厅的宣传板报上都公布出来了,希望同学们在老师的带领下认真浏览板报,分享我们共同努力得来的累累硕果。明年的这个时候,崭新的运动场、阅览室、学生宿舍、多功能教室就可以投入使用了,让我们共同期待吧!

今天是新学期的第一天,我想和同学们说说“感谢”这两个字。有人说,“感谢是天底下最美丽的语言”。有人说,“感谢是两个人之间最短的距离。”感谢究竟有什么魅力呢?我不想把答案直接告诉你们,只想给你们讲一个小故事,由你们自己慢慢去体会。

这个故事讲的是一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地去推销商品。可他没有经验,推销很不顺利,以至于有些绝望。傍晚时分,饥寒交迫的他敲开一扇门,希望主人能给他一点食物。开门的是一位美丽的女主人,男孩结结巴巴地描述了自己的经历,然后问女主人:“您能给我一点喝的吗?”女主人当即给了他一大杯牛奶。男孩怯怯地问:“我应该付多少钱?”“一分也不用。”“那我可以知道您的名字吗?”女主人浅浅地笑了笑:“我叫史密斯.琼。”男孩于是深深鞠了一躬,大踏步走了出去。一走出巷子,男孩觉得自己浑身都充满了力气。其实,他原本是打算退学的。

许多年后,男孩成了一位的外科大夫,他就是大名鼎鼎的霍华德·凯利。而那位曾给他恩惠的史密斯女子,患了一种十分奇怪的病,当地的大夫查不出病因,便被转到了霍华德·凯利所在的医院。当看到患者的名字时,霍华德·凯利立刻冲进了病房。果然不出所料,那位妇女正是多年前热情地给过他一杯牛奶的年轻女子。当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心,完成了学业。

凭着霍华德·凯利高明的医术,史密斯很快就康复了。当她去交医疗费用时,只见支付单上写着:一杯牛奶。霍华德·凯利。

听了这个小故事,我们会发现“感谢”真的像一颗神奇的种子,在不经意间落入人的心田,萌芽生长,带给人无限的希望与温暖。这就是新学期里我要送给大家的四个“感谢”。第一,感谢你的父母,是他们赋予你生命,让你来到这个精彩的世界;第二,感谢你的老师,是他们引领你一路向前,让你获得知识的营养;第三,感谢你的朋友,是他们给予你帮助与鼓励,共同度过这美好而难忘的岁月;第四,感谢生活中的所有体验,成功也好,挫折也罢,是他们让你学会在反思中成长,进步。

最后,我衷心地希望:作为新一代船山传人,我们不仅要有丰富的知识和高超的专业技能,还要有健全的人格和健康的体魄;不仅要积淀深厚的人文底蕴和科学素养,还要发展对未知事物的好奇心和探索欲,培养质疑、批判和独立思考的能力;不仅要具有创新精神和实践能力,还要树立全球视野与全球思维,培养参与国家竞争的意识和能力;不仅要树立“顶天”的壮志与豪情,还要具有“立地”的踏实与坚韧。愿大家新学期心怀感恩,努力学习,心想事成!

谢谢大家!

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