演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？这次帅气的小编为您整理了推普周国旗下讲话稿优秀6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，每年9月为x省推广普通话和推行规范汉字“宣传月”。本届推普周的宣传主题是：“推广普通话，喜迎 ”。
家长朋友们，推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的作用。我们每一个人都要热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。因此学校倡议如下：
1.积极学习使用普通话。在学习、生活过程中，家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间彼此的交流都使用普通话，形成良好的语言环境。
2.正确地使用规范汉字。努力不写错字、别字，发现错别字及时改正；在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；对不规范的语言、文字行为要予以指正。
3.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
亲爱的家长朋友，让我们大家积极行动起来，做好孩子的榜样，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为我们的生活语言。
谢谢大家！
奥运——中华民族精髓之担当；雪灾——中国人民血脉相承之担当；雅安地震——中华儿女呐喊出另一种震撼心灵的担当：人民群众的大爱无疆，人民解放军的义无反顾，这都是最有尊严的担当。
20xx年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。五年前的汶川地震，五年）●（后的雅安地震，一个个完整的家庭被残忍的地震一次次撑破了。但在突如其来的灾难面前，在地震震倒了我们的家园之后，全体中国同胞在第一时间伸出了亿万双温暖厚实的手，千千万万的子弟兵、人民解饭军冒着暴雨、踩着泥泞、顶着狂风、踏着江水，，英勇无畏的人民子弟兵们义无反顾连续奋战几天几夜，即使生死一线也要将鬼门关的同胞们救回来。这，就是保家卫国人民解放军；这，就是人民解放军对人民、对国家的担当。
还记得20xx年4月16日3时15分，在龙岗国防基地我们进行了高墙攀爬吗？还记得那些顶天立地的男生吗？知道他们用自己的血肉之躯把同伴推上高处，这种集体配合的奉献行为叫做‘人梯”吗？一个男生趴在墙上，另一个男生半跪搂着男生的腰，一架小小的人梯就这样形成了。一架梯子，离不开各个部件的咬合结构；一架“人梯”则更不可能由一个人构筑而起。然而这种愿意用自己的血肉之躯将同伴推上高处，即使疼也一声不吭的任百人踩踏的行为是多么的伟大，他们用行动诠释着他们的担当；用坚持诠释着对团结的理解。
同学们！作为中学生的我们，或许不能如解放军叔叔一样在国家最危难的时候站在最前线，但是我们可以身边做起，从小事做起，学会承担生活中的每一份责任。努力学习、遵规守纪、尊敬师长、团结合作、不辜负老师和家长的期望，这是对自己负责应有的行为，只有这样将来才能对家人、对社会、对国家、对民族有所担当。加油吧！同学们，让我们努力成长为有责任心，能担当的新一代。
国旗下的讲话稿
老师，同学们：
早上好！
本周为第18届全国推广普通话宣传周，本届的主题是：。
我国是一个多民族、多方言的国家。中国有56个民族，却有129种语言，这些少数民族语言在中国境内如此丰富，这在世界上是极罕见的。据统计，中国的语言正在使用的就有80多种，当有一天，你想背上行囊，去看看外面精彩的世界时，也许便会遇到语言方面的障碍，不能与人交流，更不能与人沟通，这时，你便会因语言不通而急得满头大汗。有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。
说普通话是每个中国公民的义务和权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，
五千年的文化积淀，汇聚成汉语这条奔腾不息的河流。无数外国友人也慕名而来，只为掬一捧清冽的河水滋润心田。目前世界上有100多个国家，2300余所大学开设汉语课程，学汉语的外国人多达3000万。同学们，连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢？
为了同宗同源的文化之根，为了和谐安宁的心灵殿堂，我们更应该做到从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：
1.请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给你的每一个朋友。
2.请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。
4.请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。
老师、同学们，让我们发自内心地呵护我们的母语，让我们写好汉字，横平竖直，堂堂正正，迈开前进的每一步；让我们说好普通话，字正腔圆，抑扬顿挫，发出时代的最强音！
同志们：
经过精心筹备，今天我们在这里隆重举行“食品安全宣传周”活动启动仪式。在此，我代表县政府表示热烈的祝贺。向前来参加活动的相关部门、食品生产经营企事业和广大群众表示衷心感谢，向一直关心、关注我县食品的社会各界人士表示崇高的敬意。
食品是人类社会赖以生存和发展的最基本物质条件，食品安全状况直接关系着广大人民群众的身体健康和生命安全，关系着社会稳定和协调发展。我县历来高度重视食品安全工作，不断强化措施，开展了一系列专项整治活动，取得了明显成效。但是我们还必需清醒地认识到，随着食品行业的快速发展，我们对食品生产、流通、加工、销售监管仍存在很多薄弱环节，食品安全形势依然十分严峻。食品从农田到餐桌，覆盖生活中的各个领域，涉及千家万户，做好食品安全工作，需要食品执法机关的严格执法，需要食品生产经营企业的严格自律，需要广大群众的积极参与。
我们组织开展这次以“尚德守法、提升食品安全治理能力”为主题的食品安全宣传周活动，目的就是进一步强化各级政府对食品安全工作负总责的意识，强化食品安全监管部门的工作职责，强化食品生产经营企业为第一责任人的意识，增强广大消费者的食品安全自我保护能力，营造人人关心食品安全，人人参与食品安全的社会氛围。希望各有关部门和食品生产经营企业要进一步提高对食品安全宣传活动的认识，加强组织领导，狠抓责任落实，努力把这次宣传活动搞得有声有色、富有成效。真正为“舌尖上”的安全当好守卫者和保护者。
食品安全是一项系统工程，产业链条长，涉及监管部门多，各有关部门要以这次活动为契机，凝聚力量，整合资源，提高食品监管合力和效率，为公众营造放心、安全的食品消费环境。广大食品生产经营企事业，要切实履行第一责任人的责任，从我做起，从现在做起，真正把食品质量安全作为企业的生命线，像珍惜生命一样，珍惜企业的信誉，真正做到诚信为本。同时，希望社会各界人士积极参与到食品安全监管活动中来，共同抵制问题食品、揭发问题食品，为促进全县食品产业健康发展做出应有贡献，从而全面提高我县食品安全综合治理的水平。
现在我宣布，xx年食品安全宣传周活动正式启动。
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家上午好！
我今天讲话的主题是《践行社会主义核心价值观，做传递正能量的使者》。党的十八大报告用24个字，分三个层面概括了社会主义核心价值观的内涵，从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。作为鉴湖小学的学生，我们要对这24个字入耳、入脑、入心，并努力践行，做传递正能量的使者。
什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不断追求、让生活变得圆满快乐的动力和感情”。通俗明白地表述，正能量就是“正气”，就是一种用心向上的精神，践行社会主义核心价值观的过程，实际上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。
其实在我们的生活中，无时无刻都可以充当传递正能量的使者。当发现地上有废纸时，主动把它捡起，放进垃圾箱；当发现有同学乱扔垃圾、践踏草地等不文明行为时，及时阻止，并告知要爱护校园的环境；当看到有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时马上制止，做到课间文明活动；当遇见老师、同学、长辈时，有礼貌地说声“老师，您好！”、“同学，你早！”；当我们在学习上遇到难题时，不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研。同学们，如果你们努力这样去做，我想你们身上就凝聚了“正能量”。
其实，生活中的这些点点滴滴，都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象，也并不遥远，老师希望每一个同学都努力做到以下几点，践行社会主义核心价值观，做传递正能量的使者。
1、人人都能心怀感恩。感恩社会，感恩父母，感恩师长，感恩一切帮助过我们的人。
2、人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3、人人都能努力学习。勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、礼貌、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、用心、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、用心、乐观、向上。
同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边小事做起，努力践行社会主义核心价值观。最后让我们举起右拳一起宣誓：践行社会主义核心价值观，做传递正能量的使者，让我们的'校园处处充满正能量，弘扬正能量。
尊敬的各位领导，各位老师朋友们：
大家上午好！
上个学期担任二年级班主任。今天，我讲话的内容是：走进家长心灵开启学生自我成长的心灵大门。
其实也算不上什么经验，只是适合我的年龄特点的一点工作做法，一个真实的`案例。
大家都知道，家庭教育是人一生成长的基础。这个基础好的和比较好的孩子进入学校后，随着学习的深入，各方面都发生了不同程度的变化，不断地进步着。而基础欠缺的中有的孩子掉队了，他们身上存在着这样或那样的问题，有的是心理问题，有的是习惯问题，有的则是品行问题。这些问题不但影响自己的成长，还影响了他人，影响了班级荣誉。
对于这些家庭教育滞后的孩子，光靠老师晓之以理，动之以情，导之以行的循循善诱，是远远不够的。老师必须走进他们的家庭，了解他们的家庭，了解家长，走进家长的心灵，找到孩子的心理问题、习惯及品行的成因和根源。并对家长的心理及行为进行分析，进行相应地指导。为孩子创造一个健康的、科学的、民主的、自愿快乐的成长空间。
班中有一男孩，对什么都不感兴趣，似乎没有喜怒哀乐，好像不敢笑。有时课堂上孩子们都激动地掉眼泪，他却无动于衷，给人感觉头脑不够灵活、呆板。不敢正眼看人，做事情动作迟缓，在你面前时，手脚不知道该怎样放，很没自信。上课注意力不集中，喜欢做小动作，有时还会去搞别人。声音小，口头表达比较差，作业错误多。
一年级的第一学期多次找家长交流，虽然家长也认为孩子身上问题很多，也希望老师帮助她。但几次和他的妈妈谈到他的家庭环境和教育方式，她都很自信地认为没问题。当问到：平时谁管孩子的学习和生活？家人对孩子看法及教育是否统一？当意见不一致时，是否能静心交流？……她都很巧妙地应付了我，谈话无效。我知道她是太好面子了，当然，这其中也不包含着对我的不信任。和她讲清楚了了解家长和家庭的重要性后，孩子的妈妈便无不激动地向我倾诉了家中的一切。
由于，孩子的父亲办厂很忙，孩子都是母亲管理和教育的，但父亲比较专横，可以随意当着孩子的面指责母亲的不是，而且还可以不商量，当着母亲的面，在孩子没完成作业的情况下，把孩子拉出去玩……她们是三代同堂的，公公大男子主义很严重，总是压制着婆婆。公公认为女人就是生子、带孩子、伺候老公的。因此，在生活和教育孙子的事物上，公公都要对儿媳大加干涉。不能让她容忍的是，她的老公竟然会经常说，儿子不够聪明是妈妈遗传的。可想而知，这样的家庭是怎样的一番情景。
我告诉她，请孩子的父亲来学校一趟，越快越好。然而她的老公以工作忙一拖再拖就到了一年级下学期。
见到孩子的父亲后，首先，将孩子的妈妈分析了一番，让他感受到孩子妈妈的辛劳和不易，感受孩子妈妈的贤惠、智慧和美德。让他从内心否定了孩子遗传的说法。
谈到孩子，父亲总是说孩子不够聪明。我告诉他孩子很聪明，写字在班中还不错的。之所以孩子会给人一种迟钝的感觉，是家长的教育方式、方法的不统一，不能给孩子一个安静，和谐，友爱的学习和生活环境而造成的。孩子处在充满矛盾的氛围中，难辨是非真伪，感受不到人与人之间的关爱和生活的美好。因此，对周围世界冷漠。对任何事物都不感兴趣，自然就不爱动脑筋，更谈不上有自信心了。
我和他谈起了他的婚姻，告诉他，既然选择了对方就要尽做丈夫的义务。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，大家庭人员之间的和睦相处，会直接影响到孩子身心的发展。不管怎样，不能把工作中的烦恼和不快带进家中，带给孩子。要他处理好三代人的关系，告诉他一些具体的做法。
一段时间后，他发来了短信，“老师，谢谢您！您救了我的家……”
孩子的母亲更是百感交集。
从那时起，到二年级的整个学期，孩子一天天地走向光明，快乐地生活着，进步就不言而喻了。在写作兴趣班上，他的'好几篇习作都让我欣喜、意外，成为了范例习作。
走进孩子家庭，走进家长心灵的工作是长期的。因为我认为小学阶段是改变孩子不良心理、不良习惯和品行的最佳时期，而家庭的影响和教育是老师和学校不可替代的。因此，老师在走进孩子心灵的同时，应该架起家长和孩子之间通往彼此心灵的桥梁。这样才能真正意义上开启孩子自我进步，自我成长的心灵大门！