初中规章制度(热门3篇)

初中规章制度(精选3篇)

初中规章制度 篇1

为保证师生正常的体育活动,提高教学质量和普及学生体育活动,使教学和群体工作既热烈蓬勃地发展,又有条不紊、安全有序地运行,特制定如下安全管理规定:

一、体育教师及管理人员必须牢固树立“安全第一”的意识,加强责任心,严格管理,认真履行职责。

二、教师上体育课,既要完成体育教学任务,又要保证学生安全。如上到有一定危险性的体育教材如跳马、单双杠、铅球、跳高等时,教师不仅要教给学生体育活动的要领,还要在教学场地对学生进行保护与帮助,并安排学生干部协助。如因教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的,由任课体育教师负完全责任。

三、体育教师上课时间和活动时间不得擅自离岗,因离岗造成的学生伤害事故由责任者负责。

四、学校教务处要按照实际情况合理安排体育课、安排学校运动会、冬季长跑等体育活动,统筹考虑学生人数、场地、时间、活动项目等,以确保学生体育活动的安全。

五、在组织学生做课间操时,德育处一定要安排专人管理,集队速度不宜要求过快,禁止学生在楼梯、过道互相追逐打闹。

六、教师要教育学生必须遵守体育教师的指挥,服从管理,不得擅自动用各种设备和损坏体育设施,违者按有关规定处理。

六、学校教务处主任和体育教研组长要定期检查维修体育设施,如:铁网围栏,篮球架、健身器材、单、双杠、电器开关,做到及时发现问题,及时处理,消除隐患。

七、发生学生意外伤害事故时,教师要在报告的同时,积极组织将学生送往就近医疗点治疗。

初中规章制度 篇2

一、须知

1.文学社出社入社自由,社员要求退社的应提前两周向文学社提出书面申请,办理退社手续,若以后要求重入社,按“纳新”办法处理。

2.社员有参加社员大会及社内各类活动的义务。

3.社员有严格遵守文学社各种规章制度的义务,凡违反者视情节轻重给予相应的教育形式:批评、警告、除名。

4.社员有按时向文学社交稿的义务。

5.社员有服从社内各级干部安排工作的义务。

6.社员有在社外宣传文学社、发展新社员的义务。

7.社员必须遵守学校各项规章制度履行应尽义务,服从学校主管部门的管理与指导。

8.必须有高度的责任感和集体观念,搞好合作关系,不存在偏见和矛盾,不应有个人主义,应服从安排。

工作中遇到困难和疑问,应及时向社长,副社长,或各部门负责人及指导教师反映,以求解决。

9.日常工作实行操行分制度。

二、奖励

对认真做好本职工作的工作人员,工作特别认真负责,有特出表现者将给予奖励。

三、违章(违纪)处分方法:

1、各位社员应认真遵守本章程,对存在有个人主义,不服从安排,工作不认真,不负责的社员,将按违反的程度给予下列处分:(1)社内批评

(2)社内警告

(3)建议其自动退社。

2、对干涉编审部审稿工作,并造成不良影响的,将影响程度的轻重给予处分,具体处分同上。

3、各部门应认真工作,按文学社及本部的计划完成任务。违者同以上处分。

4、每次社务会议应准时参加(必要时应出示社员证),有事不能参加者,应在会前请假,并把请假单放在文学社签到夹内,也可委托各部部长请假;凡无故不参加会议次数达3次者,给予劝退处分。凡每次会议开始后迟到5分钟者,给予社内警告处分。凡请假6次不参加会议者给予劝退处分(特殊情况除外)。

5、其他违章(违规)行为,不在本章和所列范围内的,将依照本校有关制度,从严处理。具体方法由社长提出建议,由社员会议研究确定恰当的处分,并报指导老师审批。

三纳新一、凡自觉遵守本校各项规章制度、承认本社章程的我校在师生,均可申请入社。

二、申请者须对文学有一定的兴趣,有积极的进取心。

第十条纳新办法

一、申请者报名时交"入社申请书"及一篇近期作品,由文学社编辑部进行审核;

二、审核通过进入试用阶段。由文学社社委对其进行考核,通过考核即可成为正式社员。

四附则第十一条本章程的解释权属展辉羽丰文学社。

第十二条本章程的修改可由社员向社长提出,并写修改章程建议书一份,交社员大会审议。

第十三条本章程自公布之时起实施。

初中规章制度 篇3

一、指导思想。

围绕“建设书香校园”这一主旨,以培养学生良好的读书习惯,提高学生的学习力、鉴赏力,净化学生心灵,夯实基础,丰富内涵和品格,升华学生人格为出发点,优化校园文化环境,教育引导学生树立健康科学的学习观,提升学生人文素养,扎实推进“学习型校园”、“和谐校园”建设。经学校研究决定,制定潘南小学读书节制度。读书节每年一届,自20__年9月起执行。

二、活动主题。

活动主题是“沐浴书香,健康成长”。建立每年一届读书节活动方案,活动主题鲜明。班级建立读书节活动计划,提出活动口号

三、活动组织。

学校建立领导组织机构,由学校中层以上班子成员及全体语文教师、班主任教师组成。

四、活动时间。

每学年第一学期开学后,第三至四周举行读书节启动仪式,以集体朗诵活动拉开帷幕,学生、教师全员参加,历时一年。第二学期六月中旬举行闭幕式,进行成果展示及综合表彰。

五、活动内容。

1、每学期每班开展两次“课堂读书观摩”课交流活动,每班每周开设一节阅读课,每周两个晨读日,由语文教师加强对学生读书活动的具体指导。

2、开展一次读书节主题征文活动,开展“雅言传承文明,经典浸润人生”—中华经典诗文诵读活动,每学期每个学生出一期《读书小报》。

3、以班级或级部为单位,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书。倡导班内开展“每天一诗”诵读活动,开展“故事大王比赛”及“读书心得交流会”。

4、开展“书香家庭”、“书香班级”、“阅读大王”评选活动。

5、开展以“传承文明礼仪,创建和谐校园”为主题的师生读书演讲比赛活动。

6、设立“好书伴我成长”班级读书专栏,出一期校报特刊

7、学校举办红领巾“图书超市”活动,要求学生人人备一本自己读过的课外书参与“图书超市”,购买交换课外书。在校园网上开设“读书之窗”,资源共享。

六、表彰奖励

每学期,以班级自愿申报方式,经过组委会评选,表彰命名 “书香家庭”、“书香班级”,班级评选“阅读大王”;对征文、诵读等比赛活动,即时评出一二三等及优秀奖,颁发证书及奖品。班级比赛成绩记入班主任考核。

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