工作落实不够整改措施
篇一：个人整改措施 个人整改措施（2014年8月）按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求 和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增 强党性，本人对照活动办要求，现制定如下整改落实方案。
一、形式主义方面的问题 1.学风不正，学用脱节。主要表现在：学习主动性差。不勤学，心静不下，缺乏学习的兴趣和热情；对政治理论学习不深入、不系统、不透彻。学习中习惯于蜻蜓点水，有需才学，学习存在实用主义。要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学，对文件学习掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就只看文件名和大标题，没有真正研读文件，分析文件。整改措施：树立端正的学习态度，加强理论学习与实际 工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划，安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。整改时限：2014年10月底以前完成。2.工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布 置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差；没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效；材料一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。整改措施：树立紧迫感，增强责任心，加强主观能动性。如实汇报实情，不掩盖矛盾问题。整改时限：2014年10月底以前完成。3.工作落实不够。花了精力，开了会，但是抓落实力度 不够；缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达到预期效果。面对复杂情况，经常措手不及。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。整改措施：加强对工作的监督与落实，多到实地查看，抓实抓细，拓宽思路方法，切实解决存在的问题。整改时限：2014年11月底以前完成。
二、官僚主义方面的问题 1.深入谈心少，交流少。忙于日常常规工作事务，没有 真正了解村组干部的思想和工作思路；提出的建议和意见，没有经过充分考虑，答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。整改措施：加强交流沟通，注意考虑问题的全面性，工 作措施的可行性。整改时限：2014年11月底以前完成。2.服务宗旨意识不够强。下村组调研，主动性不强、不 够深入；只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。工作急躁，态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。整改措施：强化全心全意为人民服务的宗旨意识，改进 工作方式方法，深入群众，与群众面对面的沟通，了解群众的真实意愿，真正做到及时掌握相关情况。整改时限：2014年10月底以前完成。3.深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少； 与基层干部群众面对面的沟通和交流，一起研究问题和措施少；有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强。整改措施：勇于开拓创新，积极进取。面对不断发展的 问题，学习用创新的想法看待问题，不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想，不能满足于现有的知识水平和见解，要不断学习，不断充电，提高自己的能力水平。整改时限：2014年10月底以前完成。
三、享乐主义方面的问题 1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况，工作存在拈轻 怕重、安于现状的现象。整改措施：强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的 思想，不断学习，提高工作的标准，从而进一步提高工作水平。整改时限：2014年10月底以前完成。2.担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟，存在 老好人思想，怕得罪人、怕伤和气；工作中怕冒风险、怕承担责任，患得患失，不敢决断、不敢拍板。整改措施：敢于担当，工作制度对事不对人，及时纠正 错误的思想做法，按制度规则办事，不姑息迁就。整改时限：2014年10月底以前完成。3.进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。工作中，滋生惰性思想。整改措施：改变工作方法，树立正确的观念，在工作中 做到统筹兼顾，积极克服畏难厌战的情绪，勇敢面对挑战，全心全意地帮助群众做事。整改时限：2014年10月底以前完成。
四、奢靡之风方面的问题 1.存在浪费现象。公务接待中，虽然注意节约，但和“光 盘”的要求还有一定距离；开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象；存在未按时关电脑导致浪费电的现象。整改措施：强化勤俭节约的意识，严格按制度规定及要 求办事，节约资源，从小事开始做起。整改时限：2014年11月底以前完成。2.勤俭理想信念不够牢固。受社会风气影响，世界观、人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严。整改措施：树立坚定的社会主义价值观念，严格遵守中 央的八项规定和相关制度要求，真正做到厉行节俭。整改时限：2014年10月底以前完成。
3、艰苦奋斗精神淡化。个人奉献精神弱化，满足于开 会安排布置；干工作办事情没有精打细算，没有把艰苦奋斗作为一种优良的传统美德。整改措施：起好带头作用，发扬艰苦奋斗精神，不停留 在口头上，表现在行动上，一举一动上。整改时限：2014年10月底以前完成。篇二：个人整改措施落实情况报告模板 个人整改措施落实情况报告 **** ****（2015年1月 日）开展党的群众路线教育实践活动以来，能够按照自治州党委的统一部署和州人民政府党组的安排，认真参加并完成各环节的工作任务，特别是从政治上不够坚强和“四风”问题入手，反思自身存在的突出问题和薄弱环节，结合思想工作实际，认真制定整改方案和整改清单，以问题整改的实际成效增强政治意识和宗旨意识，践行群众路线，推动各项工作科学发展。截至目前，列入个人整改清单的问题均逐项进行了整改，大部分问题都已得到落实，现将落实情况报告如下：
一、针对执行力不强的问题（清单问题）：一是增强组织纪律观念，逐条对照中央“八项规定”和自治区“十条规定”，有则改之，无则加免，在住房、用车、公务接待、出席活动等方面严格按照规定和执行，服从党委、政府的统一安排。二是不折不扣地贯彻中央、自治区决策部署，对分管领域落实上级政策措施不讲条件、不打“擦边球”，严格按制度规定办事，特别是在项目引进时，严格按政策和项目建设程序，加强土地节约集约利用、规划执行、环保监管等工作（采取的措施）。
一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，和部党组关于改革发展的一系列重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟，自觉践行党的宗旨，坚持聚焦作风建设，坚决反对和整改“四风”问题， 带头抓好整改，带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职，相互支持、密切配合， 着力提升为民务实清廉形象和监管服务能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
二、目标要求 按照市委关于整改落实的要求，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群 众路线长效机制。
三、整改措施
（一）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央《八项规定》方面 1.政治敏锐性不强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。整改措施：进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私 奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。整改时限：长期2.贯彻落实中央《八项规定》不彻底。整改措施：要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护参保对象的利益放在首位。要牢固树立全心全意为参保对象服务的思想。坚决执行中央和省委、省政府以及县委县政府的有关规定。整改时限：立即 3.落实“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面还存在差距。整改措施：要自觉对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，特别要对照“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求，认真查找存在的差距和不足，对苗头性倾向性问题及时发现、及时纠正，问题严重的坚决查处。要结合将要召开的部领导班子专题民主生活会和各党支部的专题组织生活会，在广泛征求意见、深入开展谈心、搞好对照检查的基础上，从“四风”的表现深挖党性的根源，剖析在“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题，对症下药，明确进一步努力的方向。三是认真抓好整改，着力建立健全长效机制。整改时限：长期 4.党建工作抓得不到位。整改措施：要建立严密的基层党组织工作制度，推动服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。整改时限：长期
（二）形式主义方面 1.工作落实不到位。具体表现在： 理论学习形式大于内容，经常以完成任务为先决，缺少认真钻研。因此，在贯彻执行上不能全面到位。整改措施：加强群众观点学习，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。整改时限：立即 2.工作中不注重实效。工作重形式、轻实效，突出表现在“以会议落实会议，以文件落实文件”，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合单位实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，督促检查不严，使工作得不到较好落实。如在落实专项活动上，更多的是照转文件，自主创新结合实际开展的少。整改措施：把教育实践活动与我局当前的中心工作相结合，和班子一道认真深入基层调查研究，认真听取群众呼声，拓宽工作思路，积极探索和寻找破解单位发展难题的方法；加强工作检查与督促，强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效，减少文字工作的数量，提高文字工作质量，增强目的性和效果；对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。整改时限：立即
（三）官僚主义方面 1.担当意识不够。整改措施：要增强大局意识，树立强烈的政治责任感和工作责任感，自觉围绕中心、服务大局，从全局出发、从大局着眼，在思想和行动上保持高度一致，把责任意识化为内在品格，付诸以服务人民群众、推动人民事业的具体行动中。最后，放下思想包袱，坚持原则，正确处理工作中遇见的人和事，真正做到心怀宽阔、心胸坦荡、光明磊落。整改时限：立即 2.联系基层和群众不够紧密。整改措施：首先，牢固树立全心全意为人民服务的思想，始终保持与人民群众的血肉联系，把群众呼声当作第一信号，把群众需要当作第一选择，把群众利益当作第一考虑，把群众满意当作第一标准，在任何时候、任何情况下，领导干部要坚持党的群众路线，“从群众中来，到群众中去”，时刻牢记群众利益无小事的道理，树立为党为人民无私奉献的精神，树立为群众做事、为父老乡亲做事最快乐的理念。以解决思想和工作篇四：群众路线教育实践活动个人整改措施 党的群众路线教育实践活动个人整改措施 2014年9月5日
一、目标和任务 根据中央的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决 “四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过学习教育、查摆问题，进行了一次深刻的自我认识与评判。作为一名党员领导干部，针对自身存在的“四风”突出问题，我将以这次党的群众路教育实践活动为契机，在市委的正确领导下，按照习总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，整改自身存在的在“四风”方面的突出问题，始终保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正，“进不失廉，退不失行”，把群众利益放在第一位，把责任扛在肩上，多谋全局之事，多解民生之忧，以焦裕禄同志为榜样，严格按照党的群众路线教育实践活动的总体要求，加强自身建设，切实抓好整改，时时处处对自己严要求，事事做表率，努力使自己成为一个信念坚定、亲民爱民、敢于担当、勤政务实、清正廉洁的好干部。
二、问题和措施
（一）、形式主义方面问题的整方面问题的整改
1、理论知识不充足，知识构架不完整 整改措施：一是加强学习的主动性，认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，细化学习任务，长期坚持学习。坚持每天学习1小时以上，并坚持记学习笔记。二是制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会。三是是正确处理好学习和工作两者的关系，做到学习与工作两手抓、两促进、两不误。
2、存在学用脱节现象 整改措施：坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。
3、工作中检查落实和精细化管理不到位 整改措施：加强工作检查与督促，强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效。落实责任人制度，对工作的开展层层把关，加强监督检查、不定期抽查，对于工作做的不到位的情况，要直接提出批评、指导意见。在制度执行方面，指定专门责任人，负责长期狠抓制度执行。
4、有以会议落实会议、以文件落实文件情况存在整改措施：减少文字工作的数量，提高文字工作质量，增强目的性和效果；对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论，做到可开不可开的会坚决不开，可发可不发的简报坚决不发，可长可短的会和材料坚决做到开短会、讲短话、写短文。
（二）官僚主义方面问题的整改
5、调查研究工作做得不够 整改措施：一是坚持经常深入基层，广泛深入开展调研工作。二是调研工作做到具有针对性和指导性。三是开展调研时，做到全面、系统、扎实、到位，防止走过场现象发生。四是对调研结果及时搞好总结上报工作，做到该推广的经验和做法及时推广，该纠正的问题及时纠正。
6、群众意识不强，为民服务的宗旨不够 整改措施：一是加强社会主义核心价值体系及党的十八大和十八届三中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。二是及时掌握党员职工思想动态，了解他们所思所想、工作生活等需要解决的问题或困难。及时帮助他们解决解决工作上存在的问题、生活上遇到的困难。三是把教育实践活动与我局当前的中心工作相结合，和班子一道认真深入基层调查研究，认真听取群众呼声解决群众生产生活上困难。
7、公仆意识有些淡薄，群众感情也有些冷漠 整改措施：一是站稳群众立场。将群众的诉求作为一切工作的出发点。二是拓宽同群众联系的渠道，及时了解和掌握群众的所思所想，耐心细致地解决群众需求，让群众感受到党和政府的温暖。
8、工作作风不扎实，求真务实的精神不够 整改措施：一是认真学习领会、吃深吃透上级指示精神，坚持以上级精神指导工作。二是认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。三是抓好总结经验，查找不足，推广好形式、好做法、好典型。
9、创新精神不够，开拓意识不强 整改措施：一是牢固树立创新思维理念，不断增强开拓创新意识。二是坚持经常学习先进经验、学习他人的好思路、好定位、好做法，不断丰富自己的头脑。三是进一步解放思想，更新观念。开展工作坚持主动思考、思路新颖、树立全局观念，彻底打破旧框框束缚，不断开拓创新。
10、工作摆布不均衡，存在抓得不实、执行不力等现象 整改措施：一是加强对工作的动态管理，狠抓工作落实。二是做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率。三是学会换位思考，强化工作均衡性、全面性。
11、管理工作不够深入，工作方法不当整改措施：一是工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。二→←是做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。
（三）享乐主义方面问题的整改
12、有安于现状的思想 整改措施：一是坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。二是坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主动，不断增强工作责任感和紧迫感。
13、勇于担当的实干精神做得不够 整改措施： 一是提高认识，切实转变观念，努力解决求稳怕乱思想。二是不断提高工作积极性，创新思维，彻底解决安于现状，不思进取问题。三是努力增强工作事业心责任感，提高工作积极性、主动性和创造性。
14、追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生 整改措施：一是严格执行上级有关规定，牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识，做到工作上耐得住疾苦，生活上耐得住清贫。二是在工作中，凡是要求党员职工不做的事，自己首先带头不做。三是自觉加强党性修养，破除特权思想，与广大群众同甘共苦。在衣食住行等生活待遇方面严格按标准执行，自觉用共产党员的标准严格要求自己，保持高尚的篇五：反思工作中的不足及整改措施 反思工作中的不足及整改措施 一转眼八年级下学期已过去一大半，从月考及期中考试成绩来看 很不理想，考后迅速组织召开了年级教师会，以学科组为单位分析了原因，年级组统一了思想做了具体安排。为进一步做好下半个学期的教学工作，每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析，在这里我就个人的观察和各学科的反思做以下总结：一分析原因
（一）教师管理方面，主要体现在以下几个方面：
1、年级组长所放位臵不高，缺乏忧患意识，责任意识。
2、没能充分调动年级组内教师的工作积极性，团队的凝聚力不 强。
3、思想上有惰性，工作没多动脑筋，少了一股冲劲。
4、对薄弱学科的教师培养力度不够，时紧时松。
5、面情观点重，对看到的违纪违规教师放任自流，没能严格履 行自己的职责。
6、与学校领导的沟通不够。
（二）班级管理方面出现的问题：
1、有个别班主任到岗不及时，关键时间点缺少经验。
2、有个别班主任对学生要求过低，导致班内整体成绩下滑，课 任教师有怨言。
3、有个别班主任与科任教师沟通不够，没有拧成团，整体战斗 力不高。
4、也有个别班主任学校荣辱观念不强，平时爱说一些丧气话兼 有“撞钟”现象。(三)教师自身的原因 语文组
1、在有些教学内容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易 懂的方式、方法使学生学到知识，同时又突出重、难点，抓住考点。
2、活跃课堂气氛方面不够，课堂教学效率不高。课堂教学缺乏 一定激情，课堂教学气氛有些沉闷，在教学过程中曾试图加入更多 的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生 响应。很多旧知识的回顾达不到效果。有提问技巧的问题，但也有 学生学习态度也是一个原因。驾驭课堂，组织调控教学活动能力不 高，造成课堂缺乏状态。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至学 生学习语文效果差。
3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程 中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一 部 分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝学 工作，但力度不够，5、自身学习不够，缺乏积极精神，有自满心理，进取心不够，同时对学生少了以前的耐心，细心，全心，有时明明知道某孩子存在这样那样的小问题，由于没有时间没有精力及时对他们提醒或鼓励，没有管理他们，没有关心他们，导致他们成绩直线下滑而不知不觉。
6、没能认真多关注学生，没有多花时间走近学生和学生平等交 流，鼓励学生学习的信心没能多和学生一起探讨学习的方法和建议。没有想好的方法想办法调动学生的学习积极性和主动性，学生缺乏积 极进取精神，和学习目标 数学组
1、对学生的关注度不够。无能优等生还是中等生，特别是对学 困生的关注度不够，这就直接导致了一方面低分人数不能得到有效控 制，另一方面原本徘徊在及格线上的学生由于得不到教师的重视和帮 助而致使成绩进一步下滑，是低分人数不减反增；
2、自身的责任心不够，还存在懈怠心理。来到城关中学2年了，在这里我感觉成长了许多，改变了许多，但是还不够，还没能真正学 习领会到城中教师们身上的那种敬业精神、崇高的职业道德和强烈的 责任感、使命感。
3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程 中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一 部分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝 学工作，但力度不够，也许是方法不对路，没有找准切入点，没有引 起学生思想的共鸣。
5、也有的教师虽然工作扎实，却不能很好的组织教学，管理好 学生，有对学生只严不亲的，有对学生只亲不严的，有对学生不管不 问的，这样造成教师与学生两张皮，只能是事售功半，出力不讨好。
6、个别教师没能认清自己的责任，缺乏危机意识。英语组
1、工作中缺少了思考，尽管是在努力的工作着，只是这里面缺 少了思考，缺少了用心。
2、被动发现问题并缺少交流，英语最大的问题在阅读和作文，早在八年级上学期就发现的问题，可一直就不知道用什么方法来提高 学生的阅读和作文能力，也没有采取什么有效的措施。
3、特殊学生的关注和辅导没有到位。由于时间有限，再加上学 生的叛逆导致无暇关注，和特殊学生特别是英语成绩偏科的学生的交 流不多，与学生缺少交流和沟通，在教学工作中，觉得他们难于沟通，就缺少甚至放弃沟通，所以就这样恶性循环。
4、教学方法不灵活，课堂上老是不敢放手让学生自己探究，生怕学生不会。老是受集体备课的课件的限制。
5、对待问题学生缺乏耐心，教育方式简单不够耐心细致。物理组
1、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时，还采用了灌的方式，当学生半天想不出来的时候，我就着急，怕教学任务完不成，我就把 所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯，久而久之学生自己动脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的。就等着老师讲了。
2、.备课不备学生，不了解学生具体情况。对学生的基础与能力 估计过高，出现“能听懂课，不会解题”的原因。
3、.有时没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务
4、.有时辅导学生不到位，布臵的作业检查有时不落实不及时、训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。
5、感觉个别教师的责任心不强，教学水平有待提高。.(四)学生方面 文科
1、学生学习缺乏自觉性，不愿意积累记忆，没有笔记的习惯，没有梳理知识的习惯，知识遗忘性很大，不预习，不复习，作业还存 在抄袭或者不完成现象。
2、班级学生内心浮躁，不能静心学习，学风不浓。多数学生没 有明确的学习目标，没有动力，缺乏学习兴趣和整体好学氛围。学生 学习缺乏自觉性和积极性。
3、学生学习习惯差学，课前准备做的差，课堂听讲不认真，说话分心等不听讲的同学天天都有，以至有时得停下来组织课堂纪 律。这影响老师和学生的情绪。学生不注重记笔记，记笔记反应慢，书写速度慢。不能积极思考问题并举手回答问题。
4、学生作业应付差事，有抄袭现象。
5、基础知识和技能学生不愿意记忆和积累。
“反腐倡廉法规制度落实年”整改措施
今年，在xxx教体局的正确领导下，xxx中学认真贯彻落实中央、省、市全会精神，进一步巩固反腐倡廉制度建设成果，切实增进党员干部遵章守纪、照章办事的自觉性，提高制度执行力和工作的规范化、程序化、科学化水平，确保各项工作任务落实到实处。根据《xxx教育体育局关于印发的通知》（x教字〔2016〕13号）文件精神，为切实发挥制度建设在我校教育教学管理中的规范、约束及激励作用，增强制度执行力，提升管理水平，保障教学工作安全平稳健康运行，将反腐倡廉工作融入学校的各项工作之中，全面推进学校党风、政风和工作作风建设，使学校的党风、政风、工作作风不断得到好转，呈现出风气正、干劲足、面貌新的良好局面，七、八年级学生综合素质显著提高，2016年中招考试成绩喜人。现将学校反腐倡廉制度落实年活动存在问题的整改情况报告如下：
一、健全完善制度，强化日常管理。管理是反腐倡廉工作的重要前提，管理规范严谨对党风廉政建设能起到事半功倍的作用。今年来，我们狠下功夫，不断健全完善各项规章制度，加大管理的力度。一是在内部管理方面，不断完善《财务管理制度》、《公物使用制度》、《公务接待制度》、《办公教学用品采购制度》、《教师学习培训细则》等各项制度，使学校内部管理逐步实现规范化、制度化。二是在教学管理方面，先后健全完善了《教师课堂负责制》、《当日工作限时办结制》、《责任追究制》、《xxxx教职工工作量化考评办法》等制度，不断规范学校办学行为，切实加强对对学校各项工作的监督，确保教学质量的稳步提升。三是重大决策方面，实行民主集中制。学校重大事项，如评先评优、大宗物品采购、重大资金支出等都通过会议研究决定，民主决策，从不搞“一言堂”。决策过程公开透明，接受教职员工的监督。四是党务公开方面，及时将党支部工作目标、重点工作进展情况、党费收缴情况等党建工作内容向党员公开，接受党员监督。
二、加强监督检查，拓展监督检查渠道。一是加大了检查的力度。对学校各项制度执行情况实行不定时检查和抽查，根据《反腐倡廉法规制度的规定》，建立自我纠错机制，对制度执行不到位情况，一经发现，及时纠正。二是建立投诉受理机制。在学校显著位置设立了举报箱、制作了意见簿，公布了举报电话，受理社会各方面对学校各项工作的意见、建议和举报事项，并及时反馈处理结果。
三、打造校务公开大平台。一是以“三公开”（财务公开、校务公开、党务公开）为核心，以提高教师教育教学水平和服务学生为目的，向社会公开学校的各项工作，以取得家长和学生的理解和支持。二是因地制宜，不断建设校务公开载体。根据不同校务工作的内容、性质、要求、对象等，通过LED电子屏幕、发放《致学生家长一封信》、公开栏公示等载体，向社会公开学校工作的内容。以及通过这些载体建设，满足广大群众对学校各项工作的了解，拓宽学务公开渠道，着力构筑“阳光教学”大平台。
四、开展教学技能竞赛活动，提升教学质量。为充分发挥中心党员的先锋模范作用，激励党员立足一线教学岗位，践行党的宗旨，弘扬公仆精神，争创一流教师，促进学校和谐健康发展，从4月份开始，我们在各教学段开展了以创建“三学三创三问”为主要内容的“党的群众路线教育实践”活动。活动开展以来，各年级段教职工以极高的热情投入教学工作中，取得了优异的成绩，赢得了广大学生家长和社会的好评。同时，学校还开展考试“教学标兵”及学期“校级优质课”评选工作，充分发挥先进典型的榜样和示范作用。通过一系列活动的开展，学校全体教职员工的教学水平得到进一步提升，工作作风和工作心态有了明显的改进，学校教学质量有了显著提高，在社会上树立的良好形象。
五、加强协调沟通，提升教学效能。为进一步提升教学效能，学校通过加强与学生家长的沟通、协调，不断举办不同学习层次的学生的家长会，从而提高教育的针对性和有效性；不断召开优等生和潜能生的鼓劲会、释放会，使他们心情舒悦的进行学习和生活；不断召开各科教师的座谈会，了解他们工作、生活中的苦与乐，解除他们的后顾之忧，使他们能够快乐的生活，愉快的工作。
社会是在不断进步的，事情也是在不断变化的，各项制度也需要不断地完善和健全的，我们在反腐倡廉法规制度落实上是任重而道远的。
xxxx初级中学
2016年7月29日
对机关基层党支部落实谈心谈话制度的思考
谈心谈话制度是我党的优良传统和政治优势。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，“党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话”。《中国共产党支部工作条例（试行）》进一步明确了基层党支部谈心谈话的方式、次数和要求。近两年来，广东省直机关工委从建章立制开始，对基层党支部落实谈心谈话制度进行了规范，取得了显著成效，但仍有一些问题亟待解决。
机关基层党支部落实谈心谈话制度存在的问题
在2018年广东省直机关党建工作考核中，通过对参与考核的84个省直单位920多个支部进行调研检查，在落实谈心谈话制度中主要问题是：
不懂谈。一是对谈心谈话的基本制度不了解，不清楚谈心谈话的形式内容、方式方法、时机场合，无从下手。二是不掌握谈心谈话的技巧艺术，基本功不扎实，谈不准、谈不进、谈不透、谈不拢。三是对谈心谈话的作用理解有偏差，片面地认为谈心谈话就是“谈工作”“提要求”，个别同志甚至认为谈心谈话就是指廉政谈话、诫勉谈话。
不愿谈。一是一些同志思想上不重视，把谈心谈话当成例行动作，满足于做好记录、完成任务，过程流于形式、内容简单空洞、效果不尽人意，为谈而谈、随意谈、应付谈。二是有的党员干部责任意识不强，态度不端正，把谈心谈话工作当成负担，缺乏情感和温度，应付了事，只管“谈过了”，不问谈的结果，空谈、乱谈。三是个别党支部制度上不落实，没有计划分工、不提要求，平时不去做，在检查考核时“编记录、做档案”，假谈、不谈。
不好记。不知道该记在什么地方，不知道该在什么时机记，不知道要记的主要内容，不知道记录的格式。
存在问题的原因分析
关于“不懂谈”。一是机关基层大多数支部书记和委员多是兼职、任职时间短，缺少谈心谈话的经验。有经验的“资深”老委员、老党员较少，“传帮带”出现断层。二是前几年对基层党务干部的培训课程设置偏重于党性锻炼和政治理论，党务工作实操实做和应知应会方面的内容少。三是有关谈心谈话的制度机制不健全，一些同志只知道谈心的人员、次数等基本规定，不清楚详细的步骤、方法、内容、时机等，感到无章可循。
关于“不愿谈”。一是个别支部书记党建工作“第一责任人”意识不强，把工作重心和主要精力放在业务工作上，不愿意抓支部工作，谈心谈话更无从谈起。二是有的同志有责任意识，没有主动意识，不能积极、自觉地去抓，上级怎么安排就怎么做，对于以支部为主导的谈心谈话工作更是听之任之、放在一边。三是对谈心谈话的作用认识不够。随着全面从严治党的不断深入，各级党组织和广大党员深刻认识到党建工作的重大政治意义，但仍有一些同志对谈心谈话在认识上有偏差，觉得可有可无，用处不大，不愿意做这些“慢工细活”。
关于“不好记”。谈心谈话记录本来很简单，但由于有的要求落实有一定障碍，基层在谈心谈话记录上犯了难。一是要求谈心谈话统一记录在支部工作记录本上，但谈心谈话是在“党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间”普遍谈，一个记录本来回传，很不方便。二是要求谈心谈话记录要详细，“工作留痕”，但有些谈心牵扯到个人隐私，谈话的人不敢记，谈心对象知道要记录干脆闭口不谈。三是有些党组织要求谈心谈话记录要统一格式，但谈话的形式多种多样，记录格式很难统一。
对落实谈心谈话制度的对策建议 教育和帮助基层党务干部正确认识谈心谈话的重要意义。开展广泛深入的谈心谈话是我党的优良传统和政治优势，是党的组织生活的重要组成部分，是增强党内政治生活针对性、有效性的有效抓手，是提升基层党支部组织力的重要手段，是全面从严治党的一个重要环节。谈心谈话是党支部进行思想和感情交流最直接、最常用、最有效的方式，对于增进相互感情、及时化解矛盾、密切内部关系，具有不可替代的作用。通过谈心谈话可以了解和掌握党员的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现党员存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求；倾听党员呼声，了解他们的真实想法，沟通相互间的思想和感情；征求意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题；开展批评和自我批评，消除误解和隔阂，化解分歧和矛盾。谈心谈话是基层党务干部必须具备的基本功。
建立完善落实谈心谈话制度的长效机制。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党支部工作条例（试行）》对谈心谈话制度提出了原则要求，具体到操作层面时，必须有具体的内容、明确的目标，才有利于制度的贯彻落实。很长一个时期，一些党组织将谈心谈话作为一项补充性工作来认识和部署，没有一套健全完善的落实举措，对由谁来谈、谈什么、怎么谈等缺乏具体而有效的规定，以致于发挥不了谈心谈话应有的作用。要通过明确要求、统筹谋划，抓实谈心谈话制度建设，根据自身实际制定和完善相应的细则和措施，在谈心谈话的种类、方式、内容、时机、基本原则、组织实施等方面加以规范细化，推动谈心谈话活动常态化、规范化，确保谈心谈话制度真正落实到位、取得实效。基层党支部的谈心谈话工作不同于组织部门的干部谈话、纪检部门的廉政谈话，在制定谈心谈话制度规定时，要以基层党支部为基本单位，以广大党员为对象，以消除矛盾、增进团结，指出问题、推动工作，听取意见、改进作风为目的，注重广泛性、针对性、时效性和经常性。比如谈心谈话应坚持平等、诚恳、求实、党性、与人为善、讲求实效、尊重信任的基本原则。比如谈心谈话方式可以细化为日常随机谈心谈话、对家庭发生重大变故和身心健康存在突出问题等情况及时进行个别约谈、发现问题苗头提醒谈话、主动接受约谈、集中谈话等。再如谈心谈话的记录，有些类型的谈话可以记录在个人工作笔记里，有些谈话只在党支部工作记录本记录时间地点谈话人即可，不需要“凡事留痕”；有些场合，不适合的不需要即时记录，可以事后补记等等。
加强培训和学习，搞好“传帮带”。基层党务干部学习党务知识的主要途径有培训、“传帮带”和自学，培训是最重要最规范的途径。要结合《中国共产党支部工作条例（试行）》的学习贯彻，全面组织开展党务干部培训，加强应知应会课程，增加实操实做方面的培训，对新任党支部书记的培训更要以应知应会和实操为主。各级党委和组织部门要认真研究培训方案，组织力量编写切实管用的培训教材，制作教学示范片，使培训工作更贴近基层实际。谈心谈话不同于“三会一课”、组织生活会，没有十分固定的模式，需要基层党务干部具有良好的素质和基本功，有些知识是书本和课堂上学不到的，这就需要老同志搞好“传帮带”，更需要自己勤学习多思考。
习近平总书记指出：“对干部经常开展同志式的谈心谈话，既指出缺点不足，又给予鞭策鼓励，这是个好传统，要注意保持和发扬。”我们要坚持把谈心谈话作为党支部的经常性工作，使之制度化、规范化、常态化，为落实党要管党、全面从严治党要求发挥积极作用，把基层党支部建设成为坚强的战斗堡垒。
XXX煤矿
生产安全事故报告、记录、整改措施监督落实制度
为了使职工伤、亡事故报告和记录、整改措施监督落实实处，现结合矿实际特制定本制度。
一、伤害程度的划分
⑴、轻伤事故。指职工负伤丧失劳动能力达一个工日以上，构不成重伤的；
⑵、重伤事故。指符合原劳动部（60）中劳护 字第56号，《关于重伤事故范围的意见》所列情形的事故之一；
⑶、一般事故。指一次性死亡1-2人的事故； ⑷、较大事故。指一次性死亡3-9人的事故。
二、各单位安全第一责任者，对本制度的贯彻执行负责。三、事故的报告
⑴、发生事故后，矿值班干部应及时向公司调度室汇报事故基本情况；同时通知救护队、医院，详细说明事故地点、事故类别、遇险人数；
⑵、事故发生后矿值班领导应及时组织人员抢救，并备足抢救时所需的材料，配合救护队做好抢救工作；
⑶、救护队必须在指定时间内到达救护地点，公司有关部门及领导，接到通知后，应在最短的时间内到达出事地点，指挥事故抢救；
⑷、医院必须做好一切准备，接受伤员并进行治疗，必要时可派出医疗小组赶至现场参与抢救；
⑸、公司按事故管理规定向当地政府部门及企业主管部门汇报，由当地政府或行业主管部门依法调查处理。
四、事故调查分析
⑴、发生重伤以上事故的单位，按照“四不放过”的原则，在事故发生后及时组织当班有关人员，在矿有关部门的配合下对事故进行分析，找出事故原因，分析事故责任，提出防范措施。属于重大伤亡事故由安监部将事故初步调查情况向上一级主管部门及地方政府汇报；
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⑵、属轻伤事故，由各单位安监部门组织调查发生工伤的情况，采取相应措施，防止类似事故的发生；
⑶、非伤亡事故，如顶板、提升运输、通风及重大设备事故，同样分析事故原因、事故责任，提出处理意见及防范措施；
⑷、事故调查由安监部门牵头，有关部门参加，行政正职主持。五、事故处理
⑴、发生伤亡事故的单位及主管部门根据事故调查、分析情况，写出经过、处理意见及防范措施，交地方政府及行业主管部门组织的调查组，事故调查必须实事求是；
⑵、企业及企业安全主管部门根据联合调查组提出的处理意见，写出《企业职工伤亡事故调查处理报告书》，送当地经安全生产监督管理部门、工会和有关参加调查的成员单位及上级行业主管部门；
⑶、轻、重伤事故发生后应及时上报公司安监部，拖延不报者罚单位分管安全领导每次50元，轻、重伤上报时间在发生事故后 24小时之内，伤亡事故隐瞒不报、谎报或故意破坏现场或拒绝调查、提供假资料的依法给予行政处分，直至移交司法部门追究刑事责任；
⑷、报告工伤事故时必须报清受伤者年龄、用工类别、事故地点、受伤部位及受伤经过。对正式工、合同制工人，必须按公司要求及时填写工伤人员申报表，报安监部统一上报地方主管部门确认；
⑸、事故报告及工伤人员申报表上报期限不超过5天，否则追究单位主管部门相关人员的责任。
六、事故统计
⑴、职工无论发生何种工伤，各安监部门必须有其工伤档案、工伤时间、地点、受伤部位及程度、治疗时间多少等，要长期保留，不得随意丢失。人员调动时要重点交接；
⑵、职工退场、退休、退职时，应按原始记录签发证明，报公司安监部，按工伤记录签发证明。
集中开展谈心谈话活动群众意见整改措施
集中开展谈心谈话活动存在问题及整改措施
我院集中开展谈心谈话活动过程中，采取召开座谈会、发放征求意见表等方式，广泛征求了全院干部群众的意见和建议。针对整理归纳的三个方面问题和建议，我院党总支进行了认真研究，制订了十项具体整改措施：
一、针对单位生存与发展中需要主管局和有关管理部门帮助解决的主要困难和问题，制定两项5条措施：
（一）将我院的实际情况全面地向主管局汇报，恳请主管局协调和帮助解决如下困难与问题；
1、针对“发展用地不够”的问题，希望能新增发展用地；
2、针对“注册资本调整”遇到的困难，希望能协调工商部门，同意办理注册资本变更；
3、针对“编制不够，制约了高素质专业人才引进”的问题，希望仍在主管局的领导下，保持现有体制发展，尽快落实增编；
4、针对“地形图的免费提供及使用范围模糊”，建议进一步明确免费使用地形图的范围；
5、针对“不平等的竞争” 的问题，建议开展建设工程和市政工程规划条件核实业务。
二、针对加强单位人事制度改革和防止选人用人上的不正之风的建议，制订两项措施：
（一）进一步优化人才结构、有目的地引进高端人才，加大培训力度，构建市级人才小高地。争取再招聘一批科技领军人才、管理人才和经营人才，报审一批中高级工程师，组织好注册岩土、测绘、规划师的考试。
（二）继续坚持公开、公正、公平和择优的选人用人原则，实行岗位竞争选拔干部。
三、针对继续强化单位内部管理方面的问题，制订六项措施：
（一）狠抓内部管理，理顺管理体制，夯实服务基础。在现有的内部机制运营下，继续探索符合现代化管理的规律，不断完善奖励和部门绩效考核制度，进一步激发全体职工的工作热情，营造良好的工作环境。
（二）进一步完善院内各项规章制度和作业指导文件，使我院的生产和管理朝现代化管理的轨道迈进。
（三）成立总工办和测绘技术研究中心，调整测绘、岩土的资质结构，主动迎合市场需求，根据业务需求调整资质。
（四）构架综合营销的网络，积极培育新的产品和服务，提升营销能力和水平，深入发掘现有客户资源的服务领域，拓宽新的客户。重点推介地理信息产品和服务，重点推进大地质、大岩土的服务构架。
（五）继续加强员工专业知识和技术的学习与培训工作，组织开展各种活动促进员工的相互交流。积极申报科技进步奖和优秀工程奖，力争一批项目获奖，提升我院的知名度，提高参与市场竞争的能力。
（六）继续推进我院的企业文化建设，营造良好的企业形象，倡导健康文明的生活方式，构建和谐勘测院。
以上措施，有的已经落实，下一步要继续抓好落实。
关于有效落实党内谈心谈话制度的调研报告
为研究解决问题，推动党内谈心谈话制度进一步落实，我们组成调研组先后在xx市、xx市及其所属部分县区、乡镇、村以及省财政厅、省民政厅、省社科院、省委党校等单位，通过召开座谈会、发放问卷、走访党员干部等方式，了解掌握谈心谈话工作开展情况，分析存在问题，研究探讨深入推进谈心谈话制度落实的思路措施，提出对策建议。现将有关情况报告如下。
一、落实党内谈心谈话制度的主要做法
(一)主要领导带头，班子成员跟进。各级党组织高度重视谈心谈话工作，主要负责同志和班子成员认真履行“第一责任人”和“一岗双责”，带头开展谈心谈话。xx市下发《关于对党委和纪委落实“两个责任”进行约谈提醒的暂行办法》，推动各级党委党组书记、纪委书记和领导班子成员按照责任分工，就落实主体责任和监督责任情况开展约谈提醒，一级一级压实责任，强化责任落实。省财政厅党组严格按照“四个必谈”的要求，“一把手”定期召集班子成员开展集体廉政谈话，班子成员之间、党组成员与分管处室副处级以上干部，处室负责人与处室同志经常开展谈心谈话，认真践行“第一种形态”。今年以来，xx、大xx县县委、县政府主要领导围绕党的建设、脱贫攻坚、生态保护、安全生产等中心工作约谈部门、乡镇负责人xx名，两个县的县级领导与乡镇干部谈心谈话xx名，党内谈心谈话制度得到进一步落实。
(三)加强制度建设，推动谈心谈话常态化。一是针对重点对象建立制度。xx市围绕新任领导干部这个“关键少数”，制定印发《xx市县级党政领导干部廉政谈话制度》，对新提任xx名县处级领导干部进行了集中廉政谈话，强化廉政教育。海西州把受处分党员干部作为谈心谈话重点对象，建立了受处分党员干部回访谈话机制，帮助受处分党员干部积极改正错误，重拾工作信心。二是针对重点领域建立制度机制。结合当前的扶贫、生态环境保护等重点工作，省住建厅制定印发《关于环境保护督察问题整改方案的通知》，要求对在环保督查中找出的问题，同相关责任人进行约谈，分别约谈了部分市州分管领导和相关住建部门负责同志。瞿坛镇制定了《精准扶贫领域约谈方案》，规定在对扶贫产业项目“实施前、实施中、实施后”必须约谈项目负责人，对因执行不力、推诿扯皮影响工作推进的严肃追究责任。三是针对重点事项建立制度机制。省财政厅制定《青海省财政监督检查结果运用办法(试行)》，提出对财政监督检查中发现的苗头性、倾向性问题，要及时同相关地区或部门责任人进行约谈，将谈心谈话贯穿到财政监督管理全过程。城中区下发了《关于开展严禁违规举办“升学宴”廉政提醒谈话的通知》《关于开展中秋国庆“双节”前廉政提醒谈话的通知》等，对违规举办“升学宴”提醒谈话xx人，国庆、中秋“两节”提醒谈话xx人。
各级党组织通过贯彻落实党内谈心谈话制度，进一步强化了主体责任，有效推动了全面从严治党“两个责任”有效落实。在开展谈心谈话过程中，党组织进一步了解党员、干部的思想动态，听取对各种问题和实际困难的反映，帮助党员干部剖析根源、排除顾虑、解决问题。同时针对一些党员干部身上存在的一些苗头性倾向性的问题，及时提醒教育纠错，起到了抓早抓小，防微杜渐的作用。
二、落实党内谈心谈话制度中存在的主要问题
(一)不少党员干部特别是领导干部的思想认识还有不小差距。有的干部认为谈话不痛不痒，对于推动工作、改正错误没太大作用；有的领导干部主动谈、认真谈的时候少，为了完成上级要求和考核任务谈的多，对新形势下如何落实好党内谈话制度缺乏深入的理解，没有好的思路和方法，有应付的心理。谈心谈话越往基层越薄弱，有的党组织和领导干部对思想政治工作认识不深、重视不够，有的甚至不会或不习惯于做认真细致的思想政治工作，有的怕得罪人、怕惹麻烦，党内谈心谈话落实不好、抓得不够。
(二)针对性、有效性不强。有不少领导干部结合重点工作、目标任务、重要业务、重大事项谈得多，聚焦管党治党，针对主体责任、“一岗双责”和“四风”问题谈的少。有的领导干部开展谈心谈话不认真、不严肃，走过场、完任务，谈话流于形式、浮于表面，没有让谈话制度真正发挥应有的作用。有的基层纪检监察机关谈话函询的质量不高、效果不好，基本上是一谈了之，一函了之，发现问题、解决问题的能力不强。
(三)内容方式上不规范。座谈和走访中发现，部分党组织和领导干部有用业务交谈代替谈心谈话，把平常的工作谈话、工作指导当作谈心谈话的现象，没有突出严肃党内政治生活和党性党纪教育这个重点，把一般谈话、工作谈话混同与党内谈心谈话。不少地区和单位的谈心谈话随意性大，缺乏相应的工作规范。个别基层党组织习惯于以开会、学文件、谈工作代替谈话，不触及实际问题，纠正偏差、解决问题的效果不强。
三、落实党内谈心谈话制度的几点建议
谈心谈话制度是党内一项重要制度，是新时期党内政治生活的重要内容和措施，是党的思想政治工作优良传统的具体举措，是管党治党、从严治党、抓早抓小的具体方法，对于加强党的政治建设、思想建设、作风建设、纪律建设具有十分重要的意义。落实谈心谈话制度，下一步要在抓思想、抓重点、抓规范、抓督查上下功夫。
(一)进一步加强学习教育，增强谈心谈话的思想共识。组织广大党员干部深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻理解把握新时代全面从严治党、新时代党风廉政建设和反腐败斗争的新思想新部署新要求，充分认识加强党员干部日常管理监督，抓早抓小、标本兼治的重大意义，充分认识谈心谈话在严肃党内政治生活，抓平常、抓经常中的重要功能和作用，自觉按照党中央、省委的部署要求，把谈心谈话作为严肃党内政治生活的重要内容和手段措施，列入重要工作日程，抓实抓细抓深，让谈心谈话常态化、制度化。
(二)进一步明确责任，增强领导干部的示范效力。领导班子要带头开展日常谈话、提醒约谈、廉政谈话等，层层传导压力，层层夯实责任。领导干部要带头落实谈心谈话制度，自觉把谈心谈话作为干部队伍建设的重要内容，扎实推进干部谈心谈话工作常态化。特别是“一把手”更要认真落实，练就谈心谈话的基本功，通过谈心谈话主动掌握党员干部思想动态，及时查找和解决问题，管好干部、带好队伍。重要谈话要建立台账，签字背书，对存在的问题要督促落实整改，使谈话谈出党性，谈出责任，起到纠偏防错、严抓严管的作用。
(三)进一步规范方式方法，增强谈心谈话的针对性。一是规范日常谈心谈话。日常谈心谈话要经常化、常态化。这类谈话不是针对问题去谈，应当以平常的了解情况、沟通思想、交换意见为主，从思想、工作、作风、生活实际出发，多反映真实情况，多谈谈心里话，注重从政治、履职、从严要求上多达成思想共识、形成一致，以达到增进了解、增加感情、增强团结的效果。每年，除民主生活会的谈心谈话外，各级党政领导班子主要负责同志同班子成员，班子成员同班子成员之间，班子成员同分管下属单位部门负责人，上级党政主要领导同下一级党政主要领导都要至少谈一遍。党委书记、纪委书记、组织部长下基层调研，应当做到同党委书记、政府主要领导、纪委书记、组织部长“四个必谈”。二是规范提醒谈话。提醒谈话一定要聚焦党的建设和从严管党治党。这类谈话不能等同于业务谈话、工作谈话或针对某项重要任务的谈话。有下列情形之一的，上级党委必须及时约谈提醒下一级党委党组的主要负责同志：第一，某地、某单位党的建设抓的不力，党的领导弱化的；第二，党委党组主体责任落实不到位，主要领导没有认真履行第一责任人责任，管党治党出现缺失的；第三，干部选拔任用出现偏差，群众意见比较大的；第四，管辖范围内纪律和作风方面出现问题的；第五，主要领导本人或班子成员中出现廉洁方面苗头性、倾向性问题的。也就是说，凡是党的建设、管党治党方面出现不足、差距和问题时，各级党组织都要运用提醒谈话，开展批评教育，督促整改、严抓严管，持续释放严的信号。三是规范廉政谈话。廉政谈话要侧重于加强思想教育，提出廉洁纪律和作风要求，着力增强党员干部勤政廉政的思想觉悟和行动自觉。这类谈话可集体谈，也可分别谈，根据不同情况、不同对象，随时及时、灵活机动进行。要把握以下情况做实做细廉政谈话，第一，对新提拔任用的干部及时谈；第二，对新进机关单位的人员及时谈；第三，对岗位进行调整的干部及时谈；第四，对退下来的干部也要及时谈；第五，干部有婚丧喜庆事宜的及时谈；第六，针对年节、出境出国、外事活动等重要节点及时谈。要把廉政谈话融入平常的动态工作中，把握时机节点加强廉政思想教育，经常抓、抓经常，不断深化廉洁意识和廉政自觉。四是规范谈话函询。谈话函询是纪检监察机关处置问题线索的重要方式，必须解决处置质量不高，发现问题和解决问题能力不足等问题。第一，要认真研判适合谈话函询的问题线索，作出正确的处置决定。既要坚决防止该初核的不安排初核，用谈话函询盲目处置，造成严重失误；又要防止本该用谈话函询方式处置的，却安排进行初核，错用方法措施。对谈话函询的处置一定要正确、恰当把握。第二，要落实落细谈话函询，防止一谈了之、一函了事。要在善于发现问题上下功夫，使谈话函询的过程成为善作思想政治工作的过程，成为帮助谈话函询对象争取主动的过程，教育被谈话函询对象如实向组织说明情况，对存在的问题主动向组织交代，配合组织妥善解决问题，对党忠诚老实。第三，要用好谈话函询结果。对受到谈话函询的同志，要求其将谈话函询的情况在民主生活会上作出说明，积极开展批评与自我批评，警示教育其他同志，让谈话函询成为严肃党内政治生活的重要内容，增强党组织自我净化、自我提高的能力。五是规范整改约谈。整改约谈是强化责任意识，推进责任担当的有效方式。伴随全面从严治党的不断深入，监督检查的力度不断加大，针对问题的整改工作抓的也越来越紧。当前，整改约谈要突出抓好几个重点，第一，巡视巡察反馈问题的整改约谈；第二，每年度党风廉政建设责任制检查考核排名靠后的整改约谈；第三，党委全会、纪委全会述责述廉和民主测评反映问题的整改约谈；第四，扶贫、环保专项督察反馈问题的整改约谈；第五，其他重点工作部署要求落实不力的整改约谈等等。要把整改约谈作为推动责任落实的重要手段，以严肃认真的态度抓紧抓好，强化责任落实。
(四)进一步加强监督检查，确保谈心谈话制度真正得到落实。各级党组织要抓好职责范围内的督促检查，根据要求适当开展自查，并且对下级单位执行情况进行指导督查，强化从严管党治党、严肃党内政治生活的责任担当，抓好谈心谈话制度的落实。对提醒约谈、谈话函询、整改约谈等重要谈话的落实情况进行重点督查，并纳入“两个责任”、党建工作专项考核、组织生活会对照检查内容，并视情况开展“回头看”“再督查”，切实增强监督检查实效性。要强化问题整改，对监督检查中发现的问题，要绘制整改工作流程图，建立问题清单、制定整改方案、明确整改时限，确保整改工作取得实效。对在监督检查过程中发现的责任不落实、工作不力，以形式主义、官僚主义对待党内谈心谈话的，该批评教育的批评教育，该追究责任的严肃追责问责，推动责任落实。
定宁镇关于落实值班制度的整改措施
我镇自接到《关于开展“四治一树”干部纪律作风集中整治活动的通知》和《关于对全县干部纪律作风督查情况的通报》后，镇党委立即召开了会议，会上传达了相关通报内容，并就当前我镇值班工作中存在的问题逐一剖析，逐一排查，结合全县“四治一树”干部纪律作风集中整治活动，提出以下整改措施。
一、存在的问题
一是领导带头落实值班制度的意识不强。主要表现在值班期间领导有事外出没有向上级领导请假，认为只要有干部在岗值班就可以了，存在侥幸心理。
二是落实值班制度不严。主要表现在干部“走读”现象严重，没有很好落实24小时值班制度，有事碍于情面，对干部顶班、脱岗值班抓的不严，缺乏监督检查。
二、整改措施。
一是严格落实值班制度，确保各项工作稳步开展。严格落实值班制度，尤其对节假日期间的值班制度进行了修改和完善。并对值班人员重新进行了调整和补充，做到制度完善，人人知晓，责任明确，奖罚得当。认真落实了领导带头值班制度，确保值班领导和值班人员同时值班，认真落实夜间和双休日值班制度，确保24小时不间断在岗，如有重大事项随时向主要领导和上级汇报。
二是严格落实值班奖惩制度，确保24小时有人值班。要求值班人员24小时在岗，通讯工具24小时畅通。对于值班期间擅自溜岗或造成严重后果的，相关领导和责任人在机关干部大会上通报批评，情节严重的给予相应的组织和行政处理。
三是推动机关效能建设，加强干部纪律作风。一是不定期召开值班工作会议，对值班情况进行阶段性通报，加强干部对值班纪律责任性的认识。二是严格执行“五禁”规定，把“五禁”作为每个干部最基本的行为准则。三是要求每个干部严格遵守单位的值班规章制度，以制度管事，以制度管人，按制度要求来加强干部的纪律作风。