2023幼儿园隔离室管理制度（通用5篇）
1、幼儿开学第一天带最少一个医用外科口罩回园作应急隔离使用（口罩需用密封袋并注明班别和幼儿姓名交老师管理）。
2、幼儿早上入园时，副班老师需戴口罩在指定时段在园内门口迎接幼儿，关注、稳定幼儿上学情绪，鼓励幼儿自行回班课室；
3、主班迎接回班幼儿，并组织回园马上洗手；
4、组织幼儿参加室内早操、晨运活动；
5、坚决各班隔离，各班幼儿和教师仅限班内活动，不得与其他班老师和幼儿聚集，坚持蹲班组织教育教学游戏活动，户外活动不交集，不混班，途中遇见必须避让两米或以上距离；
6、公共场室使用过后必须消毒后再二次使用；
7、各教职工离开班室必须戴口罩，接待他人时必须戴口罩并要求来访者戴口罩；
8、保育员必须戴口罩按规定时段到厨房取餐，取餐时不聚众，保持与他人间距1米；
9、按时段组织幼儿到大门口放学，帮助家长理解分班分时段上学放学方案，争取家长理解和支持；
10、聚众开会需经申请同意后，戴口罩分坐1米或以上间距方可开会。
为确保开学期返园工作安全、平稳、有序进行，有效控制疫情在园内爆发及蔓延，为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康，根据我园实际情况，增设临时隔离室，并制定本方案。
一、成立临时隔离室建设管理小组
组长：（园长）
副组长：（保健员）、（保教主任）
（后勤主任）
组员：各班级老师及保育员
二、加强组织领导，明确责任分工
1、建立园长负责的临时隔离室责任制，认真执行《学校卫生工作条例》。
2、副组长负责幼儿园隔离制度及隔离室管理制度的修订完善。
3、副组长负责根据幼儿园实际情况设置临时隔离室区域位置的划定，设施设备的配备。
4、副组长负责做好隔离室的日常常规消毒工作及特殊关键时期的应急工作。
5、组员负责护送患病幼儿进隔离室的交接工作。
三、隔离室设置要求
1、隔离室应远离幼儿生活区，相对独立的单间场所，采光和通风良好，最好有单独使用的卫生间和洗手设施；要设立醒目的“隔离留观室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，加强警示，避免其他人员误入隔离室。
2、隔离室应具备基础设施：原则上按隔离要求配备基础设施，并能满足日常消毒措施的设施。防护用品（一次性工作帽、防护眼镜（防雾型）、医用防护口罩（N95）、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套）、红外线快捷式额温耳温体温计、水银体温计、流水洗手设施（包括洗手液、凝胶冼手消毒液、干手纸巾）、紫外线消毒灯、移动式紫外线消毒灯、消毒液（84液、75%酒精）、观察床、药品柜、血压计、一次性压舌板、登记本、污物桶、医疗废物袋。
四、隔离留观对象工作要求
1、各班级在园内一旦发现疫情对象时，应立即通知保健老师。
2、保健员（占莹莹）对确诊病例、疑似病例和可疑病例以及早期症状者，应立即采取隔离措施。
3、患传染病的幼儿及教职工在患病期间必须住院或居家隔离治疗。
4、凡与患传染病幼儿有过密切接触者，应进行医学观察，必要时应进行隔离观察。
5、凡患传染病的幼儿及教职员工经隔离治愈后，必须持有医院开具的痊愈证明，经保健员确认同意后方可复课。
6、留观过程资料存档备案。
五、个人防护要求
1、进入隔离室的工作人员采取一级防护，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换。
2、每次接触隔离者后立即进行手部卫生（七步洗手法或用速干手消毒剂擦洗）。
六、值守人员要求
1、值守人员（占莹莹），在疫情未解除前要求全天候值守，并做好值守记录，备好各班级幼儿、家长、老师联络信息存档工作，以备急需。
2、从接到班级老师信息开始，直至疫情疑似对象进入隔离室，等待家长接送或医院疫情“120”专车未到等各环节，值守人员应该尽职尽责、密切配合。对值守不在岗，造成疫情事件，将严肃追究其责任。
3、要求处置合理，按“早发现、早隔离、早治疗、早处置”的有效防控机制，快速切断传染源、快速扼杀病毒的传播途径、快速对接家长及医院接送，以达立诊立医。
4、严格执行疫情报告制度，做到不误报、不延报、不瞒报。
七、隔离室消毒要求
（一）日常消毒方法
1、水银体温计需一人一用，用后可用75%的酒精浸泡10分钟）。
2、对隔离室环境每天湿式清扫，对卫生间、桌椅、水龙头、门把手、台面等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为500mg/L～1000mg/L，作用时间10～30分钟。
3、留观人员产生的生活垃圾均放入垃圾桶，立即清理，清理前用含有效氯20__ mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，统一收集处理。
4、对患病儿童使用的餐饮具采用远红外线消毒柜单独消毒，温度达到125℃，消毒30分钟。也可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒30分钟，消毒后清水冲洗干净。
5、患病儿童的呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，用5%的含氯消毒剂按1：4（消毒液：污染物）混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用5%的'含氯消毒剂浸泡的抹布直接覆盖包裹污染物，作用30分钟后清除，同时用有效氯5000mg/L的含氯消毒剂的擦（拖）布擦（拖）拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围（消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍）。
6、日常的生活用品（如毛巾、衣物、被罩等）用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡1h后常规清洗。
7、转运密切接触者的车辆，可用有效氯为1000mg/L的含氯消毒剂溶液喷洒至表面湿润，作用60分钟后清水冲洗。
（二）终末消毒
对经医学留观者转移至医院隔离后，组织对原留观场所进行全面彻底的终末消毒可用有效氯为1000mg/L的含氯消毒剂溶液喷洒。
八、常见消毒剂及配制使用
1、含氯消毒液（有效氯5%）：常规按消毒液：水为1：100稀释后即为有效氯500mg/L（以此类推）。
2、其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
幼儿园
20xx年3月16日
1、隔离观察区域应相对独立，采光和通风良好，配备洗手设备。
2、每天开窗通风，以保证室内的空气流通。
3、临时隔离区域每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟并做好记录。
4、临时隔离区要对地面桌椅，文件柜等物品进行消毒，注意保持日常清洁。每周消毒一次(250mg/L-5000mg/L的含氯消毒剂)擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。
5、建立学生患病学生登记表。
6、隔离室负责人进入临时隔离室观察区域时要穿隔离服，佩戴防护口罩，一次性手套，脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。
7、临时观察配备免洗手洗手液或者流动水洗手液，拖布，一次性呕吐包等物品，可以及时清理学生的分泌物，呕吐物和等突发情况。隔离室内放置专用垃圾桶，口罩等污染物丢置垃圾桶内（所有污染物统一消毒后丢弃）。
8、发热或疑似人员进入隔离室后，学校要及时疏散急救通道，人员采取相应的隔离措施。
9、隔离室由专人管理，无关人员不得随意进入。
幼儿园隔离室，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一，承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任。
一、认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的'方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。
二、每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
三、做好一般伤病事故的医疗用品、药品管理；对幼儿的外伤能及时处理。
四、搞好幼儿的每年体格检查，建立和健全幼儿健康档案；建立幼儿病假、因病缺课登记制度。
五、建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
六、认真开展健康教育。上好健康教育课，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。
七、健全晨检制度。坚持对幼儿实行晨检制度，发现幼儿身体不适，应密切注意观察并及时送往医院检查就医，同时通知家长和老师。
八、督促幼儿搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲。勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
幼儿园
20xx年3月16日
幼儿隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿专用设施，有卫生保健老师负责，外人不得擅入。
一、隔离室的常规要求：
（1）隔离室位置应相对远离幼儿生活区，通风、采光、保暖设施齐全，有独自的通向园内的出口。
（2）每天对隔离室内的.设施设备等消毒一次。
（3）开窗通风，以保证室内的空气流通。
（4）隔离室每天紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟，并及时记录。
（5）建立患儿登记本。
（6）一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。
（7）保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。
（8）隔离室物品专用，保健医生负责对隔离室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。
（9）隔离室消毒药物由保健医生负责保管，不得有非处方药物，严禁使用不符合要求的药品。
二、隔离室内有患儿时要做到：
（1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。
（2）儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。
（3）隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。
三、患儿离开隔离室的要求：
（1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。
（2）用浓度为500mg/L～1000mg/L，作用时间10～30分钟，擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。
（3）用浓度为500mg/L～1000mg/L，作用时间10～30分钟，消毒地面，并用紫外线照射30分钟。
（4）将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病（包括各类肝炎）的消毒方法处理。
幼儿园
20xx年3月16日