法律调查报告【最新18篇】

在经济飞速发展的今天，报告对我们来说并不陌生，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗？

法律调查报告 1

现今社会城市居民法律观点偏差，法制观念淡薄。居民的法律知识水平不高 。作为现代人，应当具备法律素养，这成为现代市民特别是青年大学生立足社会的基本条件。然而，实践中源源不断的各类大学生犯罪现象，频频向我们告示：一年一度的“法制教育”课并未让学生们真正懂法，传统的法制教育模式走到了非改不可的尽头。当前大学生的法律意识水平还很低，违法犯罪的大学生多数法律知识贫乏，法制观念淡薄，他们不懂得用法律武器来保护自己的合法权益。近年来一升再升的大学生犯罪数据，频频向我们告示：校园并不平静，大学生们的法律素养还十分贫瘠法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的一个重要依据。人们的法律意识水平的高低与其文化程度成正比。虽然我国高法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的一个重要依据。人们的法律意识水平的高低与其文化程度成正比。

对此，我对我校大学生进行了问卷调查，调查结果如下。

1、调查的基本方法

对于此类调查题目，我采用了问卷调查的方式。首先，筛选题目，再分发给各个当地大学校园的同学，再选择10名同学完成问卷调查，最后再根据同学们的问卷结果作出相应的结论。

调查问卷如下：

1、� 15.79% d、感觉很委屈但是认为也是没办法的事16.17% e、根本没有在意过9.40%

8、当今虽然是法制社会，也存在着家庭暴力、婚姻财产纠纷等很多问题，你认为：a、清官难断家务事74.05% b、清官易断家务事25.95%

（1）、如果你选择了a,那么� 3.38%

16、你希望多了解一些法律知识吗？

a、希望92.11% b、不希望7.89%

17、你希望法律基础课要如何上？

a、尽可能介绍能解决社会生活的法律法规33.08% b、从案例中说明相关法律理论，类似于《今日说法》61.65% c、按照教材的内容和顺序进行教学5.26% d、最好取消这门课，与日常学习生活无关4.14% e、我觉得这样比较好；

2、导致调查结果的原因

可见他们还是很关心身边的人和事的，一些法律常识大部分同学还是知道的，由于问卷设计的不够合理，可能误导了同学们的思想，让数据不够真实，此次调查的结果说明，同学们的法律意识比较弱，知识也比较缺乏，从数据上看，同学们都没有太在意生活中的法律问题，也许他们觉得，在生活中遇到麻烦是必然的，并不是法律问题，也有可能受家庭、社会等各种因素影响，让他

此次调查可以看出当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视，只是临到考试的时候突击，应付了事，大多数学生重学分，轻实效，在这种思想的支配下，大学生不可能有扎实的法律基

础知识。大学生法律意识的教育功能主要体现在通过提高大学生的法律意识，使他们把提高法律意识从自在的行为变为自觉的行为，从而意识到法律在现代社会中的重要性，并把法律当成日常生活中的一部分法律意识是一种较为宽泛的社会意识表现形式，对于大学生来讲，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法，简单得说，就是理论与实践的结合。法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提；对实际案例的解决是法律意识高低的具体表现，具有直观性。

3、对大学生如何提高法律意识的意见

根据此次调查，我们应该看到加强大学生法律意识的教育，加强综合管理，高等院校具有义不容辞的责任。因此，要从根本上抓起，就具体到高等院校对大学生法律意识教育的高度重视及各种有关法律方面的宣传。对大学生进行法律意识教育应着重以下2个方面：

1。高校应营造对大学生进行法律意识教育的学校环境。

2。高校应开展心理健康教育来培养大学生良好的心理素质，从而提高大学生的法律意识

3。鼓励大学生观看有关法律知识方面的书籍或电视节目，能尽量做到普法、懂法，认识用法律武器保护自己的意义。

法律调查报告 2

俗话说，谋定而后动，解决问题前应先有策划，而策划往往应对症下药，才能因势利导，通权达变。因此，我们要对大学生的法律素养做一番调查，并根据调查结果分析根本，由此制定应对措施，为和谐大学和谐社会做贡献。

一、研究方法，问卷调查

在整个20xx年的11月分里，我和我的小组成员，制作了法律调查表，针对广州大学在校大学生，通过扫楼、网上填写等调查方式进行无记名填写调查问卷的调查行动，并人工进行调查结果统计及分析，从而得出调查结论。

二、调查结果

通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：

1、xx%的大学生认为法律与他们的生活密切相关，但还有少数xx%认为无关。

2、xx%的大学生秉信法律能为他们解决现实中的问题纠纷，维护切身的利益，xx%却认为不能，还有xx%认为目前不能，但相信以后会逐渐完善。

3、xx%的大学生对法律所规定的公民的权利和义务的了解不是很清楚，xx%大学生了解一般，只有xx%了解很透彻。

4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道获得法律知识。

法律调查报告 3

秉承学院团委“实践报告真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，xx年的寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢？于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

一、研究方法，问卷调查

调查时间为xx年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。

二、调查结果

通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：

⑴、你生长在()

a、农村74%b、城市26%

⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？()

a、有18%b、没有82%

从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

⑶、你能区分违法和犯罪吗？()

a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%

⑷、�

⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是()?

a、三个月22%b、六个月48%c、一年30%

根据我国《劳动法》的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。

⑺、�

三、原因分析

(一)、学生方面的因素。(1)缺乏主动性。根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。(2)缺乏远见性。没有学习相关的法律知识，没有法律意识，即使当自己的正当权益受侵犯时，也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益，而调查表明，很多大学生认为，自己目前并不需要法律，而等到真正需要时，才觉得为时已晚。(3)缺乏实践性。在调查中，很多大学生反映，法律知识是懂了，但是根本不知道如何应用，而长时间后，知识便逐渐淡忘，每个非法学专业的专业都开设有《法律基础》这门课，详细讲述了相关的法律知识，然而，理论知识没有结合实践，而最终流于形式。

(二)、教师、学校方面的因素。(1)重视程度不够。除了法律专业的以外，其他院系的有关法律的课程，老师都不会严格要求学生，学生可以自由看自己喜欢的专业课书或是课外读物。只要保持课堂安静就可以了，也没有向学生讲明到底法律的重要性有多大，基本死板的按照教学大纲授课，老师重视程度不够，学生自然也不够用心。由此，学生得到的法律知识更加缩水了。(2)课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科，比较枯燥，老师一般按大学教学大纲死板授课，极少联系实际，导致课堂气氛不活跃，学生昏昏欲睡，失去上课的兴趣。

对于大学生而言，学习法律知识有重要的意义，对于促进和谐社会的发展，形成正确的信仰起到关键的作用。所谓学以致用，只有将学到的东西用实践检验其是否正确，只要给学生提供实践的平台，让他们展示自己的才华才能增加对法律的认识，提高法律意识。

法律调研报告 4

为严格执行审计法律法规和区委、区政府及上级审计机关的工作部署，完成审计工作任务，实现审计价值最大化，加强财务管理，提高经济效益，促进廉政建设，我们近期对本局审计法律法规执行情况进行了检查和调研，现将检查和调研情况报告如下：

一、检查和调研工作情况

1、认真学习《审计法》等法律法规

要严格执行审计法律法规，首先要学好审计法律法规。近几年来，我局一直按照审计署“人、法、技”建设的要求，认真学习《审计法》等法律法规，认真学习与审计行政执法相关的行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法，认真学习与审计业务工作相关的会计法、预算法、税收征管法。通过学习，全面提高审计人员的法律意识，做到自觉遵守《审计法》等法律法规。

2、广泛宣传《审计法》等法律法规

执行好审计法律法规，不仅我局审计人员要熟悉审计法律法规，更要让全社会熟悉审计法律法规，共同营造执行审计法律法规的良好氛围。为此，我局采取多种渠道宣传审计法律法规，让社会各界和有关单位了解审计法律法规，自觉遵守和执行审计法律法规，支持审计工作，主动接受审计。

3、认真贯彻落实执法责任制

严格执行审计法律法规，要靠制度和机制来保障。我局先后建立了《审计项目质量责任追究办法》、《审计复核工作办法》、《审计业务会议制度》等制度办法，健全了审计复核机构，完善了三级复核机制。同时，认真贯彻落实执法责任制，全面规范审计行政执法行为，对审计执法的各个环节，全面加强控制约束，从制度上、程序上预防以审谋私、讲人情、放弃原则等问题的发生。

4、依法行政提高审计执法水平

我局在严格执行审计法律法规的基础上，坚持依法行政，提高审计执法水平，紧紧围绕“角度、广度、力度、尺度”四个环节开展审计工作。一是围绕中心，选准审计角度，将群众普遍关注和反映强烈的问题及多年未审计的单位作为重点审计对象；二是突出重点，加大审计力度，着力查处严重违反财经纪律问题，坚持实事求是，依法办事原则，做好违纪违规问题的定性和处理工作；三是拓宽领域，扩大审计广度，积极开展重点领域、专项资金的审计；四是宽严结合，掌握处罚尺度。在依法审计的前提下，考虑被审计单位实际情况，重在加强教育、促进整改，不断增强单位领导和财务人员财经法纪意识，规范财务管理。通过这四项工作，我局既坚持依法行政，又提高了审计执法水平。

二、贯彻落实审计法律法规取得的主要成效

1、全面完成审计业务

20xx--20xx年，我局深入贯彻《中华人民共和国审计法》，以本级预算执行审计和其他各项专业审计� 五年间共完成审计项目40个，累计查出违规资金130,050元，管理不规范资金1,220,032.52元，提出审计建议13条，向市审计局报送审计论文和审计信息22篇，审计项目被评为市级优秀审计项目二等奖2个、三等奖1个。

2、促进了审计规范化建设

我局继续推行政务公开和执法公开，将职责范围、执法依据、执法程序等方面的内容公布上墙，并相继公开了审计听证规定、审计处罚告知、审计工作纪律、被审计单位承诺书等方面内容，扩大群众的知情权和监督权，促进了审计规范化建设。

3、提高了审计人员的综合素质

我局坚持每星期业务学习制度，抓好审计人员的专业知识的`学习和更新；加强工作作风建设，增强审计人员的服务意识，坚持“一审二帮三促”的方针，寓监督于服务之中；加强廉政教育和职业道德教育，开展审前廉政谈话制度，培养审计人员廉洁、公正、严谨的工作纪律，认真努力做好各项审计业务工作。通过这些工作，我局审计人员的综合素质明显提高，在全面完成审计业务工作的同时，没有发生违纪违规情况，树立了良好的审计形象。

三、存在的突出问题及原因分析

我局严格执行审计法律法规，坚持依法行政，规范审计工作，取得了较好成绩，但是也存在一些不足问题，其突出问题是审计人员对审计法律法规学习不够，业务知识还不够全面扎实，勤勉工作、服务意识不够浓厚。其原因是我局存在一定的重业务轻学习现象，没有把提高审计人员综合素质作为严格执行审计法律法规的基础根本性工作，切实抓紧抓好。

四、解决存在问题的几点建议

1、加强学习，提高审计人员法律水平与法律意识

要针对部分审计人员没有完全掌握审计法律法规的现实情况，加强学习，做到每月安排一天时间，专门学习审计法律法规。要聘请法律专家和学者给审计人员讲解法律法规，提高审计人员法律水平与法律意识，为严格执行审计法律法规，打下扎实法律基础。

2、加强培训，提高审计人员的专业技术知识和能力

严格执行审计法律法规，必须要有扎实的业务知识来保证。要加强培训，提高审计人员的专业技术知识和能力。通过培训，使审计人员具备财务知识外，还具备一定的专业技术知识、较强的综合分析能力及文字表达能力，适应不断发展的审计工作需要。

3、注重教育，使审计人员刻苦勤勉工作

要注重审计人员的职业道德和社会公德教育，增强审计人员的责任心，使审计人员爱岗敬业，承担责任，树立服务意识，刻苦勤勉工作，全面完成审计业务任务，为提高全社会财务管理水平，提升经济效益，促进廉政建设作出贡献。

法律调查报告 5

在目前全国上下进入法治建设的新时代，我县农民的法律意识状态如何？他们的权利意识、法律保护意识和民主意识的状态又如何呢？为了解现今我县农民的法律意识状况，更好地加强和增进农民的法律意识，使其树立正确的法律观念，对我们的法律有正确的态度，真正做到知法、懂法、守法、用法。我们选择几个乡镇采取走访、座谈、问卷调查等形式对农民法律意识情况进行了调查。

一、目前我县农民的法律意识状态

1、传统的习惯根深蒂固。随着法治化进程的加快以及多年的普法教育，全县农民法律知识贫乏的现象得到了一定的改观，农民的法律、权利意识在不断增强，越来越多的农民知道当权利受到侵害时可以拿起法律武器捍卫自己的合法权益。但总体来看全县农民的法律意识依然相对淡薄，传统意识较浓，农村法制宣传还有很多不尽如人意的地方。主要表现在法律素养低，害怕打官司，对法律缺乏信任，薄情优先于法。从走访的人员和媒体披露的大量案件来看，在一部分农民的脑子里的法律意识仍是空白，即使自己或家人受到了严重侵害，也不知道用法律来保护自己，或者想寻求法律保护，确不知道该如何着手；也有一些像经济往来的行为，如借款不写借条，总以为大家是熟人、朋友，不会出问题，一旦出了问题，又无凭无据，无法求得法律的保护；更有甚者，一些村干部的法律意识也十分淡薄，公然出面去解决本村发生的刑事案件，以私了的方式解决，使得触法刑法的犯罪分子逍遥法外。

2、农民对法律的认识不到位，法律上的权利和义务意识浅薄。大多数的农村村民不懂得法律所规定的权利和义务，更多的 在很多的村民自治选举中我们看到很多村民出售自己的选票，候选人用金钱买选票的事情屡屡发生。他们不知道这样滥用自己权利的后果是导致选举结果并不能达到真正实现村民自治的目的，而以损坏自己的利益告终，而这种权利、义务意识的浅薄最终不能达到维护自身利益的需要。

3、农民法律维权意识存在误区。觉得上法院打官司不是维权的手段，特别是涉及到民告官如土地征用赔偿等问题上更是望而却步。由此造成许多本可以通过法律诉讼、司法调解等法律途径解决的问题，演变成了信访问题。法律意识维权上的这一误区直接造成对政府的信赖往往胜过对法律的信赖，这也在很大程度上加大了信访的工作量以及社会的不和谐因素。

二、产生的原因

大多数农民受教育的程度不高，文化知识面窄，谈不上什么系统的有条理的学习法律法规，广大农民获得的法律方面的信息量非常少。所以，法律在广大农民头脑中所占的位置自然是十分淡薄，甚至是触犯刑律的行凶、抢劫、盗窃等严重侵害国家集体利益和公民生命财产的犯罪，行为人也并非无知到杀人是否偿命、犯罪是否坐牢的愚昧地步，但是他们仍然铤而走险，这纯粹就是法律意识的问题了。

三、针对以上的现象，笔者建议，从以下几个方面入手，提高农民的法律意识

1、营造一个大家都积极参与的学法守法的舆论氛围。现在的传媒的力量是巨大的。各类传媒应该要加大法律的宣传力度。通过电视或是法制文艺演出等形式以直观的方式入手，来吸引村民的注意力。在这个方面，宣传机构、普法机构应义不容辞的担负起自己的责任。

2、号召有关部门编写出通俗易懂的普法宣传教材。广大农民的文化水平都偏低，枯燥的法学理论和法律条文肯定不适应他们，所以要编写出适合广大农民的法律学习资料。在我们的农村，各类案件时有发生，法律宣传的素材应该讲并不缺乏，只是说没有下大力气、下功夫去收集整理。编写好宣传材料，最好条文结合实际案例、真人真事的案例。多拍摄农村生产生活与法律相关的电视短片，贴近他们的日常生活，这样的教育才能收到更好的效果。

3、建立一支专业的普法队伍。首先，这支队伍应该要具备一定的法律专业水平，熟悉基本的法学理论。同时，他们也应该要熟悉农村、农民的日常生活，知道农村在法律上的空白是什么，农民经常发生的纠纷是什么。只有这样，才能更好的'，有针对性地对症下药、因人施教。在每逢普法宣传日，搞好法律咨询活动，散发宣传资料。普法队伍得长期做好这项工作，才能促进农民的法律意识的提高。

法律调查报告 6

有关××公司的律师尽职调查，是由本所根据××股份有限公司的委托，基于××和**的股东于××年××月××日签订的《股权转让意向书》第××条和第××条的安排，在本所尽职调查律师提交给××公司的尽职调查清单中所列问题的基础上进行的。简称与定义

在本报告中，除非根据上下文应另做解释，否则下列简称和术语具有以下含义（为方便阅读，下列简称和术语按其第一个字拼音字母的先后顺序排列）：

“本报告” 指由××律师事务所于××年××月××日出具的关于××公司之律师尽职调查报告。

“本所” 指××律师事务所。

“本所律师”或“我们”指××律师事务所法律尽职调查律师。

“××公司“ 指××公司，一家在××省××市工商行政管理局登记成立的公司，注册号为XXX1811982XXXXXX。

本次尽职调查所采用的基本方法如下：

审阅文件、资料与信息；

与××公司有关公司人员会面和交谈；

向××公司询证；

参阅其他中介机构尽职调查小组的信息；

考虑相关法律、政策、程序及实际操作；

本报告基于下述假设：

所有××公司提交给我们的文件均是真实的，所有提交文件的复印件与其原件均是一致的；

所有××公司提交给我们的文件均由相关当事方合法授权、签署和递交； 所有××公司提交给我们的文件上的签字、印章均是真实的；

所有××公司对我们做出的有关事实的阐述、声明、保证（无论是书面的还是口头做出的）均为真实、准确和可靠的；

所有××公司提交给我们的文件当中若明确表示其受中国法律以外其他法律管辖的，则其在该管辖法律下有效并被约束；

描述或引用法律问题时涉及的事实、信息和数据是截至××年××月××日××公司提供给我们的受限于前述规定的有效的事实和数据；及我们会在尽职调查之后，根据本所与贵公司签署之委托合同的约定，按照贵公司的指示，根据具体情况对某些事项进行跟踪核实和确认，但不保证在尽职调查之后某些情况是否会发生变化。

本报告所给出的法律意见与建议，是以截至报告日所适用的中国法律为依据的。 本报告的结构

本报告分为导言、正文和附件三个部分。报告的导言部分主要介绍尽职调查的范围与宗旨、简称与定义、调查的方法以及对关键问题的摘要；在报告的主体部分，我们将就九个方面的具体问题逐项进行评论与分析，并给出相关的法律意见；报告的附件包括本报告所依据的由××公司提供的资料及文本。

（一）××公司的设立与存续

1.1 ××公司的设立

1.1.1××公司设立时的股权结构

××公司于××年××月××日设立时，其申请的注册资本为×××万元人民币，各股东认缴的出资额及出资比例如下：

股东名称 出资额 出资形式 出资比例

××× ×××万 货币 ××%

××× ×××万 货币 ××%

××× ×××万 货币 ××%

合计 ××× 万 100%

1.1.2××公司的出资和验资

根据××公司最新营业执照，其注册资本为××万元人民币（实缴××万元）。

1、根据湖南XXXXX有限责任会计师事务所于××年××月××日出具的湘xxx所验字（20xx）第×× 号《验资报告》，

××公司第一期出资×××万元人民币已在××年××月××日之前由上述三位股东以货币的形式缴足。

2、根据××有限责任会计师事务所于××年××月××日出具的×××所验字（20xx）第×× 号《验资报告》， ××公司第二期出资××万元人民币已在××

××年××月××日之前由上述三位股东以货币的形式缴足。

1.1.3对××公司出资的法律评价

根据《中华人民共和国公司法》的规定，内资的有限责任公司注册资本必须在公司成立之日起两年内缴足，而根据××公司的章程，其××万元人民币的注册资本是在三年内分三次到位，此种做法与《中华人民共和国公司法》的规定相冲突。根据××公司有关人员陈述，××公司的此种出资方式系经当地政府许可，但本所律师认为，《中华人民共和国公司法》为全国人大通过的法律，地方政府无权制定与《中华人民共和国公司法》相悖的政策，目前该种出资方式的合法性不能成立。

1.2 ××公司的股权演变

1.2.1××年股权转让

根据××年××月×× 日××市工商行政管理局提供的企业变更情况表，××年××月××日，××公司的股东×××先生将其持有的××%股权全部转让给×××先生，××年××月××日，上述股东变更已在××市工商行政管理局完成了变更登记。

本次股权转让之后，××公司的股权结构为：

股东名称 出资额（万元） 所占比例

××× ××× ××%

××× ××× ××%

合计 ××× 100%

1.2.2本次股东变更的法律评价

××公司本次股权转让行为符合当时法律、法规和规范性文件的规定，并已履行了必要的法律手续。

1.2.3××公司现有股东的基本情况

经本所律师核查，××公司现有股

（2）股东×××，男，身份证号为××××××××××××××。

1.3 ××公司的存续

1.3.1××公司的存续

（1）××公司现持有××市工商行政管理局于××年××月××日核发的注册号为××××××××××号的企业法人营业执照，注册资本为×××万元人民币（实缴×××万元），法定代表人为×××，住所位于×××，经营范围为××生产、销售。

（2）根据其营业执照上记载的年检情况，该公司已于××年××月××日通过了××市工商行政管理局××年度的年检。

1.3.2××公司存续的法律评价

根据××公司的章程及其年检资料，其目前合法存续；但其营业执照上的营业期限为××年××月××日至××年××月××日，根据其章程，其第三期出资必须在××年××月××日前完成，因此，aa在受让其100%股权后，应在××年××月××日前完成剩余的×××万元出资的义务，否则××公司的存续将存在法律障碍。

（二）××公司的组织架构及法人治理结构

2.1 ××公司章程的制定及修改

××公司章程是在××年××月××日由××公司最初设立时的三位股东制定的；根据到目前为止××公司提供的资料，××年××月××日，由于二期出资××万元的到位，××公司股东会对章程第7条进行过修改；此后于××年××月××日，由于股东间的股权转让，××公司股东会对章程进行了第二次修改。

2.2 ××公司的法人治理结构

根据××公司公司章程，该公司设有股东会、执行董事一名和监事一名。

2.3 ××公司的董事、经理和其他高级管理人员

××公司现有执行董事一名，监事一名，经理一名。其中，×××为执行董事，×××为公司监事，×××为公司经理。

（三）××公司的生产设备和知识产权

3.1 ××公司的生产设备

根据××评估师事务所出具的××评报字［20xx］第××号《评估报告书》， ××公

司的生产设备的评估价值为××元人民币。

3.2 ××公司的知识产权

根据××公司的陈述，其目前未拥有任何商标、专利和专有技术，也未提出任何商标、专利申请。

本所律师未得到任何有关××公司《企业保密协议》或保密制度的材料。

（四）××公司的土地及房产

4.1土地使用权

4.1.1土地租赁

根据××与××有限公司于××年××月××日签订的《合同书》， YY有限公司将其拥有的位于××的××亩土地租赁给QQ的全资子公司使用，期限为20年，租金为××万元，全年租金上限为×××万元。

4.1.2土地租赁的法律评价

本所律师认为，××与××有限公司签订的《合同书》中约定的承租土地的主体为YY的全资子公司，而××公司并非××的全资子公司，因此，应获得QQ有限公司对此种情况的书面确认。此外，cc有限公司将其无建筑物或附着物的土地使用权出租，没有法律依据，其合法性存在疑问。

4.2房屋所有权

4.2.1房屋状况

根据××评估师事务所出具的××评报字［20xx］第××号《评估报告书》， ××公司共拥有房屋建筑物××幢，建筑面积××平方米；构筑物及其他辅助设施××项；评估价值为××元人民币。

根据××公司的陈述及本所律师的核查，××公司所有房产均未办理《房地产权证》。

4.2.2房屋状况的法律评价

本所律师认为，××公司的房屋由于未按规定办理建房手续，其办理权证存在法律障碍。

（五）××公司的业务

5.1 ××公司的经营范围

根据××公司目前持有的××市工商行政管理局于××年××月×× 日核发的注册号为××××××××××× 号的企业法人营业执照，其经营范围为××生产、销售。

5.2 ××公司持有的许可证和证书

5.2.1有关生产经营的许可证

经本所律师审查，××年××月××日，××公司取得××市化工行业管理办公室出具的《化学品生产企业核定证明材料》，证明其生产的××不属于危险化学品。

5.2.2有关的环保验收

××公司×××× 吨/年××生产项目于××年××月××日得到了当地环保部门关于同意通过验收的意见。

（六）××公司的贷款合同与担保

6.1正在履行的贷款合同

经本所律师核查，至本报告出具日，××公司无正在履行的贷款合同。

6.2担保合同

经本所律师核查，至本报告出具日，××公司无正在履行的担保合同。

（七）××公司的税务问题

根据××公司提供的书面说明，其目前主要执行的税种和税率为：

（1）增值税

按17%计缴。

（2）所得税

按33%计缴。

（3）城市维护建设税

按增值税的7%计缴。

（4）教育附加费

按增值税的3%计缴。

（八）××公司的重大诉讼、仲裁与行政措施

经本所律师审查，×× 年××月××日，××市质量技术监督局张店分局对××签发《质量技术监督行政处罚决定书》，对××公司正在使用的××设备中承压设备未进行登记注册等行为处以以下行政处罚：限1个月内改正，罚款××元。

××公司未提供其他有关诉讼、仲裁或行政处罚的资料。根据××公司的陈述，其将于正式股权转让协议签订前出具关于重大诉讼、仲裁、纠纷或其他司法或行政程序的书面状况说明或承诺。

（九）××公司的保险事项

经本所律师核查，××公司为其以下财产设置了保险：

（1） ××年××月××日，××公司为其固定资产和流动资产（存货）向中国人民财产保险股份有限公司××市××支公司投保了财产保险综合险，保险金额为××元人民币，保险期限为××年××月××日至××年×× 月××日。保单的第一受益人为中国农业银行××市分行。

（2）车牌号为××和××的运输工具已分别向中国人民财产保险股份有限公司××市××支公司和中国太平洋财产保险股份有限公司××支公司投保。

（十）××公司的劳动用工

根据××公司的书面说明，其目前签订有劳动合同的职工为××名。如果本次收购为股权收购，收购完成后，贵公司将接收××公司原有的所有签订劳动合同的职工，继续履行合同期未满的劳动合同。

本所律师要求：

本报告系基于贵公司委托，由本所律师依据调查结果及现行有效的中国法律及XXXX提供的相关文件和实际情况拟就并出具。

本报告谨供贵公司及授权相关单位/人士审阅。未经本所律师书面同意，不得将本报告外传及用于佐证、说明与题述事宜无关的其他事务及行为。

谨致

商祺！

承办律师： ××律师事务所

××年××月××日

优秀法律调查报告 7

在我院近两年受理的案件中，出现了一个本不该出现的犯罪群体：大学生。这些生活在象牙塔中、备受社会关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路，承办人在办理案件过程中应注意什么问题，怎样才能减少大学生犯罪现象？带着这些问号，笔者对我院受理的大学生犯罪案件进行了调查分析。

一、大学生犯罪特点

（一）犯罪类型：大学生犯罪涉及的罪名十分单一，从目前统计情况看，仅涉及盗窃和故意伤害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例；涉案大学生男女比例为7：1，男大学生主要涉嫌故意伤害罪，女大学生无一例外全部是涉嫌盗窃罪；

（二)涉案金额(后果）：涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元（审查结果为不起诉）；而故意伤害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”，绝大多数为轻伤；

（三)侵害客体：大学生犯罪侵害的客体多是同学，越熟悉的人越容易成为被侵害对象，如同宿舍同学。不认识的人被侵害权益的仅有两例(故意伤害罪一例、盗窃罪一例）；

（四）强制措施：大学生犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律，仅有一例因传唤不到而改变强制措施的；

（五）处理结果：处罚一般都较轻。不起诉案件占15%，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。

（六）人员成分：在涉案大学生中，以民办高校的本专科、高等院校成人教育学院的本专科和公立高等院校的 在笔者收集的案例中尚未出现公立高等院校本科学生犯罪的情况。

（七）年龄结构：以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。本科三、四年级学生犯罪的情况没有出现一例。

（八）户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。仅有两例本地学生犯罪案例。

（九）犯罪主观故意：这些大学生主观恶性比较小，没有顽抗情绪，全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象。

二、大学生犯罪原因分析

1、大学生法律意识普遍淡漠。

就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况。在中小学的课本当中没有关于普法教育的内容，就算是在大学，也仅仅是在大学一年级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种教育制度下，从学生到家长都只注重分数，而忽略素质教育，守法的概念也就十分淡漠了。

2、社会大环境和学校小环境的影响。

大学生们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，周围的环境对他们影响不容忽视。

从社会大环境来看，学生们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观，潜移默化地影响着学生们的一言一行。某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的大学后，思想放松，有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯罪的大学生案发后都后悔不已，但已无济于事。

从学校小环境来看，在犯罪大学生所属的学校中，民办大学占了相当大的比重，位居第二的是成人教育学院。不可否认，某些民办大学为吸纳高考落榜学生和低分学生作出了积极的贡献，成人教育学院也为社会上希望继续进修的人员提供了机会，但二者注重经济效益、实行松散管理的办学模式也为当地的社会治安埋下了隐患，更不利于大学生的成长。

3、犯罪大学生心理原因分析

（1）侥幸心理、冲动心理作祟。大学生犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有，多是冲动型犯罪，即临时起意。犯盗窃罪的大学生多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”，仅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷窃；犯故意伤害罪的大学生多是头脑发热、一时冲动，待到把人打伤后又追悔不已。

（2）受心理失衡感、失落感的影响。在笔者收集的案例中，犯罪主体全部是大学一、二年级（包括大专）的学生，尤以外地学生居多。外地大学生初来北京求学，远离家乡和亲人，周围环境变动很大，心理处于学生向成人过渡的转型期；再加上自己囊中羞涩，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。自制能力差或是思想一贯懒散的学生这时如果没有人从旁开导，容易走上歧途。

4、诱使大学生犯罪的“***”分析

诱使大学生犯罪的直接原因，也就是诱使犯罪的***是被害人自身防范意识不强，给思想不良大学生以可乘之机。在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人随手放置在暴露于公共视线之内的地方，引发了思想不良的大学生顺手牵羊；故意伤害案例中，被害人对有暴力倾向（或醉酒）的大学生缺乏防范意识，不懂得适时避让，

三、承办人在办理大学生案件中应注意的问题：

1、承办人在办理大学生犯罪案件中，应以挽救为主，以攻心为上，针对个案制定案件审查方案，对不同性质的大学生犯罪要采取不同策略。对一贯表现良好仅是一时糊涂的大学生，要给予其适当安慰，鼓励其继续学业（或是继续学习）；对于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别“害群之马”，承办人员也应注意将其与一般刑事犯罪分子区分，仔细审查后作出适当的结论。

2、承办人员应及时与学校、家庭沟通，深挖犯罪大学生的思想根源，不能草草结案了之。大学时代是一个学生心理从幼稚走向成熟的转折期，很容易受到外界因素的影响。如果我们在办案中忽略了对犯罪大学生身边环境的了解，就不可能做好大学生犯罪预防工作。承办人员应以检察建议的形式督促学校（以民办学校为主）健全规章制度，树立良好的校风，尤其做好新生入校后的入学引导工作，加强大学生日常法律基础教育，加大对大学生的管理力度，使学校在教育产业化的基础上，最大限度完成经济效益和社会效果相统一。

3、承办人特别应注意办案后的回访工作。犯罪的大学生主观恶性不大，多是轻型犯罪，一般在一年左右的时间就会刑满回归社会，还有不少被判处缓刑的大学生回归社会时间更短。在很短的时间里，这些大学生经历了自己人生最惨痛的一次教训，凭自身的努力很难做到“哪里摔倒哪里站起来”，更多的是需要周围的亲人朋友的帮助。然而一些学生家长“恨铁不成钢”，又是断绝家庭关系，又是对刑满归来的孩子冷嘲热讽，进一步打击了犯罪大学生的生活信心，很有可能会促使这些大学生破罐破摔，再次滑向犯罪的深渊。承办人员应该关注自己经办的大学生犯罪案件，通过写信、通电话等方法了解其近况，鼓励其改过自新，及时帮助犯罪大学生打消消极的念头，重新扬起生活的风帆。

4、承办人员应针对大学生犯罪个案或同类案件及时调研，找出相似之处，及时与案发大学联系，以讲座、宣传材料等各种形式强化大学生的防范意识和法律意识，要求大学生们平时注意保管好钱财，遇事要冷静沉着，不能意气行事等等，均能起到很好的犯罪预防作用。

关于法律的调查报告 8

调查主体

1相关社会背景和主要目的

当代大学生法律意识的现状十分严峻。大学生的法律知识水平普遍不高。当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。同时大学生法律观点偏差，法制观念淡薄。很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

2调查对象的选择与简要情况

此次调查选择的是天津理工大学在校及刚刚毕业的学生。

3调查方法与过程

此次调查采用的是问卷调查的方法，在校内展开不记名调查，共征集问卷139份。

4调查内容

分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的`前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。为进一步增强大学生的法律意识，促进大学生学法，知法，懂法，用法，特进行本次问卷调查活动，本次调查采用不记名方式。

调查结果及分析

你的性别

A男45.61% B女54.39%你的你所在年级

A大一23.68% B大二65.79% C大三4.39% D大四6.14%

本次调查覆盖面比较广，男女比例较为平均

你对法律方面的问题

A很重视40.29% B一般关心56.12% C无所谓3.6%你为我们大学生的总体法律意识情况如何

A很强13.67% B一般62.59% C较弱17.88% D很弱5.87%作为一名大学生，在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样A很紧密41.77% B一般50.21% C几乎没有8.02%

被调查去的大学生平时对于法律方面，报以为所谓态度的是少数，但是重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，并且同时认为总体法律意识也只是一般。重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。

大多数同学的法律知识来源于课本与电视，课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系。而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。

5对于结果的评价分析

由于大学生法律意识是一个多要素、多层次的复杂系统，要精确全面地概括大学生的法律意识的现状并非易事，所以本文只能结合调查结果，对当前大学生的法律意识所存在的问题作一个粗浅的概括：

根据调查数据来看，大学生都或多或少地知道法律的基本常识，并不是完全的法盲，每个学子从小到大受传统的伦理道德的教育，对法律基本知识早已耳濡目染，尽管受到一些负面因素的影响，但是我院大学生整体的法律素质还可以的，这里所说的只是基本常识，而不是深沉的理论，当今我院大学生也没有必要对法律学习得面面俱到。

知法并不代表能运用法律，它们是两码事，运用主要是以知道为基础，由于当今大学生接触社会的机会少，社会经验不足，再加上大学生自身的特点，如行动容易冲动，易受别人的煽动，追求时尚和个性，好面子，在处理具体一件事情上到底很少正确使用法律，甚至做出违法的事情。

而维权更不用说了，当今大学生遇到侵犯个人权益时，大部分的学生会选择回避，忍让，认为多一事不如少一事，虽然他们具备了一定的法律知识，但他们没有真正的把法律知识内化为法律意识，没有真正的挖掘法的精神，法的价值，缺少公平，正义的理念，对法的信任程度低。

法律调查报告 9

在高考扩招后，大学生激增，全民素质也随着逐步提高。毫无疑问，在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。法律意识是一种较为宽泛的社会意识表现形式，对于大学生来讲，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法，简单得说，就是理论与实践的结合。法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提；对实际案例的解决是法律意识高低的具体表现，具有直观性。党的十五大把依法治国作为党的基本政策贯彻以来，我国法制建设突飞猛进。特别是加入WTO后，掌握和应用法律日益重要。因此，为了客观地了解我校在校学生的法律意识水平，了解我校在校学生对法律问题的观点与态度，海大青年法学社、法律援助社组织了关于公民宪法意识的问卷调查。

一：调查方法

这次调查对象是海南大学20xx级、20xx级法学、文学、农学、理工、经管等五个学院的本科生。调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由法学院韩立收博士设计的问卷充分考虑了被调查者的思维与文化水平，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也从分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。调查内容除了对法律问题的回答外，还包括专业、年级、政治面貌、有（何）无兼职经历、是否学生干部等基本情况，以便我们做比较研究。调查问卷工发放400份，除了部分由于填写基本资料和回答问题不符合要求的外，有效资料为360份。这些资料是比较完整可靠的，占应调查对象的90%。

二：被调查者的基本情况

1：专业：本次调查的360名学生当中

专业 人数（人） 百分比（%）

文科（法学、文学） 145 40．3

理科（农学、理工、经管） 215 59．7

2：年级：

年级 人数（人） 百分比（%）

20xx 197 54．7

20xx 163 45．3

3：政治面貌：

政治面貌 人数（人） 百分比（%）

共产党员 18 5

非党员 342 95

4：有无兼职工作经历：

有无兼职工作经历 人数（人） 百分比（%）

有 91 25．3

无 269 74．7

5：是否学生干部：

是否学生干部 人数（人） 百分比（%）

是 63 17．5

否 297 82．5

三：大学生对法律知识的理解

如前所说，法律基本理论知识是一个大学生较高法律意识的形成的基础，虽然作为非法律工作者（法学专业除外）不必对法律理论知识进行深入的研究与分析，但一些法制的观念与法理的原理需要我们加以了解，特别是新时代的大学生。

⒈对一些法律观念与术语的理解

题6：“依法治国”的“法”是指

a：仅指宪法等“法律”级的法律；b：整个法律体系；c：主要指宪法，即“依宪法治国”；d：法治的精神

题5：关于“人治”的含义

a：一人之治，一把手说了算；b：专制，官员不听取群众的意见；c：权力运行中，官员的自由裁量权太大；d精英为民做主，精英的统治

题7：“法律至上”的含义

a：任何人都要守法；b：法律的效力高于道德等其他社会行为规范；c：一切按既定的法律规则办，不能行使自由裁量权；d：法律作为最后的决策依据，即使有一些毛病也要遵守

题9：对“以德治国”的看法

a：以“以德治国”为重；b：“以德治国”与“依法治国”并重；c：以“依法治国”为主；d：只需实施“依法治国”

题10：对“法律面前人人平等”的理解

a：在法律适用上人人平等；b：在立法以及法律适用上人人平等；c：官民平等，官员无特权；d：关键是政府与民间法人及公民的平等

对以上题目的统计结果如下表

题号 意识 党员% 非党员 有兼职 无兼职 干部 非干部 03级 01级

题6 高D 44．4% 29．0% 33．0% 28．6% 35．0% 28．6% 24．9% 35．6%

较高C 11．1 23．4 24．2 22．3 19．0 23．6 21．8 24．0

偏低B 38．9 42．4 38．5 43．5 38．1 43．1 47．2 36．2

需加强A 5．6 5．3 4．4 5．6 7．9 4．8 6．1 4．3

题5 高D 27．8 21．6 23．1 21．6 20．6 22．2 21．8 22．1

较高B 16．7 13．6 9．9 14．9 14．3 13．5 12．2 15．3

偏低A 22．2 14．0 24．2 11．2 15．9 14．1 14．7 14．1

需加强C 33．3 50．9 42．9 52．4 49．8 50．2 51．3 48．5

题7 高D 5．6 10．5 4．4 13．3 7．9 10．8 13．2 6．7

较高C 22．2 25．4 27．5 24．5 22．2 25．9 21．3 30．1

偏低B 38．9 36．0 35．2 36．4 47．6 33．7 40．6 30．7

需加强A 33．3 28．1 33．0 26．8 22．2 29．6 24．9 32．5

题9 高D 0 2．6 3．3 2．2 1．6 2．7 2．5 2．5

较高C 11．1 14．9 26．4 10．8 12．7 15．1 12．2 17．8

偏低B 66．7 78．1 64．8 81．8 77．8 77．4 81．2 73．0

需加强A 22．2 4．4 5．5 5．2 7．9 4．7 4．1 6．7

题10 高D 5．6 8．2 8．8 7．8 3．2 9．1 8．1 8．0

较高B 16．7 37．7 40．7 35．3 36．5 36．7 32．5 41．7

偏低C 27．8 16．7 18．9 16．7 20．6 16．7 17．3 17．2

需加强A 50．0 37．4 31．9 40．1 39．7 37．7 42．1 33．1

我们的调查题目都是生活经常看见或者说到的法律概念，这些概念每个人都应该见识过，也各自有自己的理解。通过我们的调查表明，除了对“依法治国”这一概念比较满意外，其他几个法律概念都存在同学们主观臆断的理解。同学们往往对这些问题的理解局限于生活层面，也就是说，没有上升到一种以法律的观念来思考问题，比如题七，对于“法律至上”，生活中往往想到的就是任何人要守法，这是法律权威的体现，也是人们在生活中经常遇见的，特别是处于弱势群体的人来，每个人没有特权的遵守法律可能是他们的最大愿望。但是，这些都只是一些表面的现象，是普通人或者说文化程度不高的人也能这样认识的。相对来说，“法律作为最后的决策机关，即使有一些毛病也要遵守”这个答案，既坚持了法律的权威性（最后决策机关），又注意到了法律在实际生活中是不能理想化的，可能会有些毛病，但这不影响法律的施行，除非该法为恶法。选择不理想的状况说明我们还要加强法律意识的教育，虽然大学生具备了一定的文化知识，但在接受真正法律基础教育的时间很少，都是从各种报道或者自己搜索信息时得到，这些东西具有较大的不稳定性与诱导性。建议对每个专业设置法律基础课程，以强化法律意识。

需要说明的是，这次问卷调查不是对每个同学的法律意识做一个是非评判，每个问题的答案也一般不存在绝对对错关系，选择其中的每一个答案都代表着一个人对法律的自己的看法。同时，也不是说同学选择某个答案最正确时就代表着他的法律意识最高。譬如题九，我们认为，“只需‘依法治国’”的法律意识最高，因为这个答案认识到，只有依靠依法治国才能达到法制所要达到的目的，而选择别的答案的可以看出对法律的功效还不能完全确信。

从统计中发现，对于法律相关术语的认识，各个类型的的选择差别不太大，但其中，我们也能看出一些差别。20xx级的同学就比03级的同学在认识依法治国上更加深刻，对法律至上的理解也更加理想。究其原因，我们认为，主要是由于高年级在大学里，接受的社会信息和对各种学科知识接触面比03级同学广很多，其对法律知识的理解也自然深刻一些。

值得注意的是，党员在后三道题中与非党员的回答相比，让人大吃一惊，因为按照调查表显示来看，党员的在对法律知识的理解上明显低于非党员。应该说党员是先进思想的代表，对党的政策、方针、思想了解更加透彻，事实却相反。究其原因，我们认为，党员之所以在对法律知识的理解上与非党员有较大差距，问题也是出在太专心于对政策的理解，而忽视了自己对法律知识的加强。在题九中，选择“以‘以德治国’为重”的占到22。2%，是非党员的五倍左右。这里表明党员对近年来‘以德治国’提出的重要性认识得比较深，舆论方向掌握较准，却忽视了法律作为最后的决策机关所具有的作用。再如题十，党员选择“在法律适用上人人平等”的占一半，但这又恰恰是我 党员的这种差别提醒我们在对他们进行思想教育时，也要注意法律知识的强化。建议党员在入党前后写申请书、思想报告时，加入对法律意识的认识汇报，作为是否批准入党的一项考核条件。

⒉对法治社会的认识

题12：目前我国的法治状况

a：已经是法治社会；b：有局限性，要严格限制法律使用的范围；c：各方面都差得很远；d：整体上看人治的影响大于法治

题15：市场经济就是法治经济

a：完全正确；b：应是诚信经济；c：法治建设促进市场经济发展；d：不正确，二者有交叉

题19：法治的关键在于

a：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；b：必须保证法律是良好的；c：官员守法，受到法律的有效监督；d：大家都信仰法律，自愿服从法律的统治

对以上题目的统计结果如下表：

题号 意识 党员 非党员 有兼职 无兼职 干部 非干部 03级 01级

题12 高D 27．8% 24．6% 20.9% 26.0% 28.6% 23.9% 18.8% 31.9%

较高C 11.1 15.2 15.4 16.7 14.3 16.2 17.3 15.3

偏低B 50.0 48.2 59.3 44.6 47.6 48.5 52.8 42.9

需加强A 11.1 10.5 4.4 12.6 9.5 10.8 11.2 9.8

题15 高D 22.2 26.9 25.3 27.1 23.8 27.3 26.4 27.0

较高B 5.6 9.4 8.8 9.3 4.8 10.1 9.6 8.6

偏低C 72.2 56.4 60.4 56.1 65.1 55.6 58.4 55.8

需加强A 0 7.3 5.5 7.4 6.3 7.1 5.6 8.6

题19 高D 11.1 9.4 12.1 8.6 15.9 8.1 9.6 9.2

较高B 5.6 6.4 4.4 7.1 7.9 6.1 5.6 7.4

偏低C 5.6 7.3 7.7 7.1 9.5 6.7 5.1 9.8

需加强A 77.8 76.9 75.8 77.3 87.3 74.7 79.7 73.6

我国正在致力于建立一个法治社会，法治社会尊重人的自由与平等，强调权利与义务的对等，维护社会强势与弱势的平衡发展……基于法治社会的这样一些特征，我们从上面几道题目中来寻找同学们对法治社会的认识情况。

从总体来看，同学对法治社会认识还是处于一个偏低的水平，做到深入认识形成自己思考的人较少。比如题十九，法治的关键大部分人都选择了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”这十六字方针，当然这没有错，但当认识到“法律必须是良法”的时候，已经在对法治的认识上上了一个台阶，因为不仅仅前面所说的十六个字就能完全形成法治社会的，那十六个字只是基本的要求，如果没有一个良好的法律，法治社会同样建立不起来。到最后一个答案“大家都信仰法律……”，答案之间没有递进关系，但我们实际地去分析，这里面存在着一个对法律认识的高低问题。不管是各种情况的同学，对法制社会认识的整体情况都是主要集中在教条化的灌输里面，接受的法律知识没有主动性，不符合议和具有朝气与思想的大学生形象。这种现象可以说是一种普遍的。我们认为，在开设法律基础课程的基础上，应该从方法上诱导同学们从不同的角度思考问题，充分发挥自己的主观能动性，形成理性的社会意识，特别是法律意识。

从统计中我们还可以发现，01级同学的表现同样要好于03级的同学。说明大学的学习对同学们思考问题的培养有较大的帮助。

⒊对于法律作用的认识

题11：法律的作用

a：法律目前基本是灵丹妙药；b：有局限性，要严格限制法律适用的范围；c：法治在任何情况下都胜过人治；d：应坚持“德主刑（法律）辅”的原则。

对该题统计如下：

题号 意识 党员 非党员 兼职 无兼职 干部 非干部 03级 01级

题11 高B 33．3% 43．6% 45．1% 42．4% 39．7% 43．8% 40．6% 46．0%

较高C 16．7 15．0 15．4 14．9 15．9 14．8 13．7 16．6

偏低A 11．1 10．8 9．9 11．2 11．1 10．8 12．7 8．6

需加强D 38．9 30．7 29．7 31．6 33．3 30．6 33．0 28．8

法律的作用很多，如规范作用与社会作用。对于法律的作用的理解，我们需要注意的是法的“无用论”和“万能论的”谬误。这两个极端都是要尽量避免的。法律是有局限性的，不能干涉个人事务，不调整思想内容。

从调查结果中我们发现，在最法律意识的认识上，深浅分明，法律意识高的与需加强的人数相当，且两者加起来占了大部分。同时，年级的高低对于法律意识分界也很鲜明，再次证明了高年级同学的法律意识高于低年级这一结论。但在党员是否、有无兼职、干部与否上，法律意识的高低划分依然不明显。

⒋对法律知识点的具体认识

题18：审判“四人·帮”时，采用的是溯及既往的法律，即用现行的法律来给过去的行为定罪，而非“四人·帮”横行时期的法律

a：正确，因为当时基本上没有法律；b：不正确；c应宣布以前的法为“恶法”，予以废除；d：以某些政策作为法律来使用

对该题统计结果如下：

题号 意识 党员 非党员 兼职 无兼职 干部 非干部 03级 01级

题18 高C 11．1% 19．6% 17．6% 19．7% 22．2% 18．5% 21．8% 16．0%

较高D 33．3 31．0 28．6 32．0 30．2 31．3 24．4 39．3

偏低B 16．7 20．2 28．6 20．8 17．5 20．9 21．8 19．0

需加强A 38．9 27．2 25．3 28．6 30．2 27．3 32．0 25．8

我们在法律知识点的这上面，选取了法律溯及力的这一问题进行调查。在法律的使用过程中，在时间效力上只能使用与该法律实施以后所发生的行为和事项，不溯及该法律实施之前的行为和事项。法律不溯及既往，这是一个基本的法律理念，因为任何法律的制定与施行都是基于现存的或已经发生的事实而定，它一般会对一些历史遗留的既成事实给予法律确认，按照现行的法律补齐手续后加以合法化。这一法律理念的意义在于保持社会的稳定性和经济发展的连续性，也体现了公平原则。

从调查结果来看，同学们对法律知识点的理解上，高低分布比较均匀，主要集中在“较高”和“需加强”两个阶段上，“需加强”者偏多，但法律意识“高”和“偏低”的也不在少数，这种比较均匀的结果其实说明，同学们在认识这个法律点上，并没有一个比较统一的认识，或者说并没有一个系统的学习、接受知识的过程，正好折射出，在我们现在的大学教育中，存在对于法律教育的空缺。随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的。

四：大学生对法律热点问题的认识

1：对司法活动的认识

题1：号称“世纪审判”的美国辛普森杀害前妻及其男友案件，尽管多数民 ” 在社会实践中，人们一般会对程序规则的不合理不公正提出疑义，而只要程序公正合理，无论产生的结果如何，都是可以被人接受认可的；司法的腐败属于最危险的腐� 这几个问题在现实中都是大家普遍关心的，经常遇见的，虽然经常从报刊杂志上看到这些问题的介绍、报道，但同学们这些问题从法律意识的角度到底有多高呢？各种类型的同学又有没有差别呢？至少可以从统计结果中得到一些答案。

从统计结果来看：整体上，同学们对程序公正这一问题看法较好，多数能够�

分开来看，我们可以看出其中几个特点，首先依然要提到的是党员的法律意识依然没有非党员的法律意识活泼，且平均低于非党员的水平。这也是最初让我们困惑的地方。经过仔细的研究与对比，我们发现，党员的法律意识存在于政治认识中，思想较为统一，这说明党员在思想是坚定的、政治上是过硬的，但反过来，正是因为这种统一的思想认识，切这种思想认识政治因素多一些，法律意识也就被冲淡。我们党员在看待法律的问题时，往往与宣传是一致的。当然这不是说所宣传是不正确的，关键是舆论方向与司法有一定的差别，这其中舆论与司法有时候甚至有其冲突的地方。因为我们这里讲的法律意识，很大程度上也根源于一种理想的法律状态。这就是为什么党员总是表现不如非党员法律意识满意的重要原因。党员在思想统一、不够活跃的突出表现在16题上，全部选择了B项，我们结合题目来看，这个答案是目前解决房屋拆迁问题一个迫切切有效的方式——合理补偿，但从长远来说，应该来约束和中立政府在其中的作用，这才是法律最理想的一种解决模式。

以上几题的另一个特色是，除第一题不相上下外有，兼职工作经历的同学比无兼职工作经历的同学表现要好。我们在前面法律知识的调查时，并没有发现有兼职经历与无兼职经历的同学在法律意识上的区别。但一到具体的法律热点问题时，有过社会实践的同学就马上把从社会上吸收到的成分表现了出来。学习是一个理论到实践再到理论的过程，可能在学校里学到的理论知识大家都在一个水平，但在综合运用知识上，又实践与无实践经历的同学变处于了不同的层次。特别是作为要求动手实践能力非常强的法律这块，实践对同学们法律意识的提高或多或少都有帮助，这是我们从调查结果里找到的一个现象。

2：对生活中一些“寻常事情”的认识

题3：你对父母打骂孩子的看法：

a：正常；b：不大好，措施不当；c：很不好，违反道德；d：是家庭暴力

题4：在国家司法考试中，找人考的行为：

a：问题不大；b：品德问题；c：纪律问题；d：违法问题

题13：一元钱的官司要不要打：

a：一定要打；b：不打，得不偿失；c：运用其它解决纠纷的办法；d：通常不打，但特殊情况下可以打

题17：穷人有流浪的权利吗？

A：当然有，这是最基本的权利；b：没有，允许流浪会造成社会的动荡；c：应加以限制，不能随便流浪；d：应重视人权，为他们提供救济

对以上题目的调查统计结果如下：

题号 意识 党员 非党员 兼职 无兼职 干部 非干部 03级 01级

题3 高D 16．7% 17．8% 14．3% 19．0% 22．2% 16．8% 17．8% 17．8%

较高C 0 5．8 5．5 5．6 6．3 5．4 6．1 4．9

偏低B 77．8 68．7 69．2 69．1 62．0 70．7 69．5 68．7

需加强A 5．6 7．6 11．0 6．3 9．5 7．1 6．6 8．6

题4 高D 50．0 50．9 50．5 50．9 41．3 52．9 54．8 46．0

较高C 44．4 22．2 17．6 25．3 22．2 23．6 22．8 23．9

偏低B 5．6 26．0 29．7 23．4 31．7 23．6 21．3 29．4

需加强A 0 0．9 2．2 0．4 4．8 0 1．0 0．6

题13 高D 22．2 49．1 42．9 49．4 54．0 46．5 52．3 42．3

较高C 44．4 24．9 30．8 24．2 17．5 27．6 20．8 31．9

偏低B 22．2 5．8 9．9 5．6 9．5 6．1 5．1 8．6

需加强A 11．1 20．2 16．5 20．8 19．0 19．9 21．8 17．2

题17 高D 61．1 48．2 50．5 44．6 30．2 49．5 50．3 47．2

较高A 11．1 23．7 25．3 22．3 22．2 23．2 19．8 27．0

偏低C 22．2 21．6 15．4 23．8 33．3 19．2 24．4 18．4

需加强B 5．6 6．4 8．8 5．6 11．1 5．4 5．6 7．4

对于身边发生的一些事情，同学门经常耳目濡染，认识更加深刻，这从统计结果中就可以看出来。同学们在对身边的事情的法律意识普遍集中于“高”、“较高”和“偏低”三个层面，特别是“高”与“较高”两个阶段。说明大多数同学能够用法律的眼光来看待生活中与自己息息相关的一些事情，比如家长教育孩子问题等。这也是作为大学生基本素质所在。大学生已经具备了一定的文化功底，对事物的分辨也能比较理性与科学。所以对待自己身边的事情也能比较理性的认识。各种类型的同学在这一问题上所表现出来的法律意识差别不太明显，虽然有得题目中有一些差距，但综合来看，比较平均。

3：对热点法律制度的认识

题14：对律师制度的看法

a：不好，会造成谁有钱（请律师）谁有理的现象；b：律师制度是一把双刃剑；c：律师制度利大于弊；d：没有律师制度，就不会有真正的法制与人权

题20：死刑应该废除？

A：坚持人道主义，废除死刑；b：不该废除死刑；c：目前有保留的必要；d：严格限制死刑的使用范围，但决不能废除

对以上题目的统计结果如下：

题号 意识 党员 非党员 兼职 无兼职 干部 非干部 03级 01级

题14 高D 5．6% 15．5% 16．5% 14．9% 14．3% 15．2% 13．7% 17．2%

较高C 33．3 27．5 26．4 21．9 20．6 23．9 21．8 24．5

偏低B 61．1 52．6 51．6 85．2 44．4 56．9 57．9 47．2

需加强A 0 9．1 5．5 9．7 1．6 10．1 6．6 11．0

题20 高C 33．3 36．0 31．9 37．2 25．4 38．0 37．6 33．7

较高A 16．7 9．4 13．2 8．6 14．3 8．8 6．6 9．2

偏低D 38．9 44．1 40．7 45．0 42．9 44．1 46．7 40．5

需加强B 11．1 10．5 14．3 9．3 17．5 9．1 9．1 12．3

律师制度是现代国家民主法律建设的重要组成部分，在追求社会主义的宏伟事业中，律师作为一支相对独立力量而存在。律师通过自己的执业活动，使社会秩序和法律实施更加公正和完善，使社会正义得以伸张，使民主法制得以加强。从一定的意义上说，律师代表着一定的民权；死刑在中国刑律上存在由来已久，一般民众似乎已经习惯存在死刑的社会。但随着民主政治的发展，对人权特别是生命权的重视，法学界要求逐步废除死刑的呼声已经是越来越强，但更多的法学家要求“先限制，后废除”的模式来处理死刑问题。

这两个问题能一定层面上代表热点法律制度问题。我们之所以没有把这个问题放到法律知识点来讨论，是因为这些问题本身就是在民间有着广泛的交流平台，虽然涉及到法律知识的运用，但同学们可能

法律调查报告 10

一、目标

作为投资决策的依据，法律尽职调查的目标是调查目标公司是否存在潜在债务以及其他潜在的风险。发现风险是尽职调查的基本目标。

二、发现问题的处理

尽职调查报告不是流水账，除了把调查结果描述外，更重要的是发现问题，分析问题，提出解决方案。同时要判断该问题对是否投资以及交易结构的影响。

在尽职调查之前，投融资双方一般会初步讨论交易结构。因尚未对目标公司进行法律、财务、业务等尽职调查，原定交易结构不一定合理。一般情况下，需要根据尽职调查结果调整交易结构。

尽职调查中发现的问题要通报给投资方和融资方，要求给出解释、采取补救措施或提出解决方案。可以以表格的形式将问题表示。如下：