2023方案策划书十篇
一、考核目的和意义
为了加强管工学院20xx级班委成员的自身建设，树立良好的工作作风，全面提高班委成员的综合素质，做到以考核促工作，以考核强管理，以考核全面提升服务质量；帮助班委成员正确认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，更好地发挥班委成员作用。提高班委工作的有效性，具体体现为工作的积极办事的效率性，态度的认真性。对班委成员做到“两励”：鼓励保持进步，激励努力上进。同时做到有惩有罚。增加同学之间交流，促进班级团结，树立良好形象，为建立优秀先进班级做好准备。
二、主办单位：管工学院团委学生会
三、考核时间：暂定
四、考核地点：暂定
五、考核对象：20xx级全体班委
六、考核原则：公平、公正、公开、透明度等原则
七、考核流程：
(一)前期准备阶段
1.各班在晚自习时间由代理班助组织各班对班委进行班级同学测评、班委互评。各班代理班助务必让同学了解民主评议内容、严肃民主评议纪律。班级同学测评填写附件一，班委互评填写附件二。
2.班委对应的各部门针对10班班委的部门工作情况及所在班级内部的工作情况了解并打分。
（二）集中考评答辩阶段
1.各班委由工作人员带入场地按（班长、团支书、纪检委员、组织委员、宣传委员、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员）的顺序就坐准备答辩。
2.各班班长团支书围绕班委合作配合、班级出现的问题及解决方法进行阐述。
3.各班班委按顺序向辅导员及班助介绍近一年的学习、工作、生活情况。辅导员及班助根据班委阐述情况进行提问，并对其阐述及回答情况进行打分。
（三）现场任免阶段
工作人员现场算出总分，根据得分划分出优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（75-79分）、合格（70-74分）、不合格（70分以下）。
1.中等及中等以上的现场发放聘书。
2.合格者将写工作改进计划书，工作有改观后，经辅导员同意后重新发放聘书。
3.不合格者将现场免除班委职务。
4.班委民主测评中，如果超过75%班级同学认为该班委不适合担任该职位时，会情况通报给辅导员后将直接罢免。
本次考核的最终得分由四个部分组成:
1.辅导员意见（40%）——辅导员根据平时表现，综合班委考核现场答辩表现打分。
2.班委互评（20%）——班委根据日常班委的表现情况打分。
3.团委学生会意见（20%）——各部门视其对应班委的工作情况打分。
4.班级同学意见（20%）——班级同学根据班委表现打分。
八、注意事项
1.考核过程中务必公平公正。
2.考核答辩现场分为答辩区和等待区，两个班级同时答辩，注意保持3.答辩区和等待区的现场秩序。
4.答辩前通知班委阐述内容，强调并让各班委按要求阐述。
管工团委组织部
20xx年5月20日
活动主题
“寻找新年浪漫有情人！
基于目前没有哪一家门店得到所有消费者的喜欢，可模范京东“双11到了，不想买到假货，就上京东吧！”给消费者更多的选择。
活动时间
——2月14日
活动目的
新品试吃提高新品销量，带动其他品类的销售。收集顾客信息和竞争对手信息，为下一步新的服务项目的推出铺垫。
活动内容
活动一：情人节寻觅有情人：亲情、友情、爱情
从2月1-13日每个进店顾客，都可以填写寄语卡。可以是写自己内心的情感寄语、或者对亲人朋友的.兔年祝福、或是写给爱人的情感告白。也可以留下您的联系电话，也许下一个遇到幸福的人就是你！
将自己写好的寄语卡张贴到店内的寄语板。
【神秘大奖】：就是根据寄语内容设计出适合寄语对象的含义丰富的精美蛋糕，直接连
寄语卡一并送达誓言对象。
活动二：“2140”蛋糕网络预定
【蛋糕组成】：精美情人节蛋糕+99支玫瑰+情人节巧克力
【时间安排】：——2月14日
【门店参与】：加关注巴莉蜜语官方微信、微博并转发朋友圈，可免费与“2140蛋糕合影留念。
一、趣味游戏的主题
趣味体育俱乐部倡导的理念，如:享受运动，快乐运动；我运动，我快乐，我健康；
二，趣味游戏的组织结构
1.组织者:趣味游戏的主要单位
2.协办单位:趣味运动会的协办单位
三、趣味游戏的目的
趣味体育应该达到什么样的目的，包括个人，团队，社会。
四、趣味游戏的参与者和注册方法
什么样的人可以参加有趣的游戏，如何报名。
五、有趣运动游戏的积分和奖励
如何评价趣味体育游戏的排名，包括个人奖项和集体奖项，以及各个比例竞赛场所的奖品。
六、趣味游戏事件
趣味运动要参加哪些项目，有什么规则？
七、有趣的体育赛事注意事项
趣味体育游戏过程中经常出现的一些问题，包括容易违规、不公正、危险等。，必须事先向参赛选手说明，以免影响比赛结果或比赛过程中出现意外情况。
八、趣味游戏设备配置
列出趣味运动会所需的所有设备和工具，如趣味运动设备、秒表、发令枪、哨子等，并提前做好准备。
九、趣味游戏的时间流
1.开幕式
(1)各参赛队进场并带队评审；
(2)升国旗，奏国歌；
(3)领导致开幕词，宣布奥运会开幕
2.闭幕典礼
(1)所有参赛队伍集合
(2)领导宣布获奖地点，并向参赛队伍颁奖
(3)领导讲话，宣布运动会闭幕
一、活动主题：
感恩母亲，爱心传承
二、活动背景：
母爱是无私的，母亲给予我们太多太多；但是，我们该如何表达我们对母亲的感恩呢？你是否注意到，你长大了，但是，妈妈的白头发却增多了？你是否曾经蹲下来，为你的母亲洗一次脚？浓情五月，感恩母亲，我们在一起！
三、活动目的
1、推进亲子关系，促进家庭和谐！
2、让学生学会感恩！
3、让家长感受到孩子的成长！
四、活动时间：
20xx年4月25日—5月11日
五、参加人员:
1、本机构学员；
2、本机构学员家长；
3、本机构学员亲友；
六、活动目的
1、提高本机构的知名度，并最大范围地进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、通过活动，服务老生，从而促进暑假招生。
4、老生带新生，通过这个活动，让老生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。
七、活动地点:
1、学校场地面积比较大的情况下，就选择在本机构；
2、场地受限的机构，可选择在离你的机构不远的小区广场或者公园。
八、活动内容
（1）美丽妈妈摄影展：
让我们的学员，用手中的相机将自己心目中最美丽的母亲形象定格于闪光灯中，这些镜头可以是母亲在做饭、洗地板，或者是母亲在为自己辅导功课，或者是母亲在单位工作的镜头……通过这场活动，可以让我们的学员亲身体验摄影的乐趣，也营造了和谐快乐的家庭氛围，更加重要的是，让我们的学员重新定义美丽的意义；让学员更加懂得母亲的辛勤付出，让学员真正懂得如何去感恩母亲。
（2）鲜花送母亲：
优秀学员，为他们的母亲送上鲜花，感谢妈妈的辛勤培育。
（3）母亲生日，我送礼：
说明：在本机构的学员以及本机构学员所推荐的同学中，寻找38位出生于5月份的母亲，接受本机构送出的特殊礼品（生日蛋糕或别的礼品，具体看异业联盟）一份，并受邀参加本机构主办的“红5月，爱心献母亲”大型晚会。
（4）母亲心愿，我来圆：
说明：在活动场地设置一个心形许愿墙，用便利贴的形式，让我们的学员或者是我们的学员所带来的同学写下最想对妈妈说的话，以及最想帮妈妈实现的愿望；
（5）：惊喜大抽奖：
说明：母亲节当天（周日），所有参加活动的学员母亲及亲友，都可参加惊喜抽奖。
九、异业联盟
寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径
1、摄影机构，现场点评学员作品，评选出优选学员作品，获奖学员，可获得由影楼赠送的全家福摄影一套；
2、花店，免费提供布置场地和送给母亲的鲜花；
3、蛋糕店；
4、女性服装店；
5、美容美发机构；
6、超市
7、足浴城
十、场地布置：
（1）本机构员工，条件允许的话，最好穿统一的工作服；
（2）做好宣传展板、及横幅，在现场设立咨询点，安排宣传咨询老师。
（3）提前估算出来参加活动的人数，备好礼品，保证每个参加的人都能得到礼品，包括家长以及非本校学生。
（4）提前准备好背景音乐，比如：《鲁冰花》、《妈妈的吻》等等。
（5）场地与物品准备：舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目所需道具全部到位。灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。
（6）家长接待
登记5月份出生的母亲的信息
教学成果展示
班型特色
优秀教师展示
优秀课堂教学视频
收费标准
展示教材
十一、物资配备及人员安排
一.晚会介绍
1、晚会名称：“之夜”商学院迎新大型文艺晚会
2、晚会主题：歌舞青春(待定)
3、晚会背景：他们带着青春蓬勃的朝气，和远大的志向加入到我们学校这个团结友爱的大家庭。我们通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现我们学校师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启崭新的乐章。
4、晚会目的及意义：这是一支为青春编排的舞蹈，这是一首为收获谱写的欢歌，这是一个展示大学生青春风采的舞台，这是一场欢迎20xx新生的盛会。热烈欢迎新同学，活跃校园文化，丰富课余生活。商学院已经成功举办了大型毕业文艺晚会数届，并且收到了非常好的反响，同学要求强烈。所以本次商学院将再次掀起校园娱乐狂潮，精英团队打造高品质迎新晚会!商学院这次融合了商学院全部的文艺精英和部分校园明星，以高品质的晚会内容，高素质的舞台监督，为全校同学献上一台视觉盛宴。
5、时 间： 11月21日
6、地 点：高职礼堂(容纳1400人)
7、主办单位：青岛大学商学院学生会
承办单位：青岛大学商学院学生会
协办单位：赞助商
8、晚会形式：以歌曲和舞蹈为主，其中穿插互动及曲艺、话剧类节目等等
9、面向对象：青岛大学商学院15级新生
二.幕前及幕后工作人员安排
1、策划组
人员构成：文艺部全体成员
主要工作：完成晚会的最终策划
2、节目组
前期阶段
人员构成：以文艺部全体成员为主
主要工作：①确定主持人
②完成节目的征集，评审，并确定最终节目名单。
后期阶段(5人)
人员构成：幕后催场人员2名
场下催场人员3名
主要工作：提前根据节目安排进行催场，让演出人员提前做好准备，保证晚会现场的流畅性
3、舞美组(8人左右)
人员构成：舞台设计6人
灯光操作1人
舞台效果操作1人
主要工作：①进行舞台设计
②配合演出人员完成灯光和舞台效果的操作、传达演出人员对灯光以及舞台效果的意见。
4、秩序组(16人)
人员构成：礼仪组8人
治安组8人
主要工作：①负责晚会现场的礼仪接待工作以及互动环节的颁奖工作
②现场秩序维护、治安疏导
5、剧务组(12人)需要策划
人员构成：话筒4人
麦架2人
开闭幕2人
道具4人
主要工作：①保证话筒分配到个人，做好与主持人及演出人员话筒的传递，
②闭幕要有1人引幕
③麦架和道具的搬运要及时
6、后勤组(6人)
主要工作：①工作人员工作餐、工作用水等物资的购买
②负责采购晚会现场所需的物品
③晚会服饰和道具的整理、看管
7、外联组(人数待定)
人员构成：学生会实践部全体成员
主要工作：①联系并确定晚会的赞助商，明确赞助商的要求。
②负责领导老师和其他嘉宾的联络邀请工作，发放请柬。
8、宣传组(人数待定)
人员构成：以宣传部和新闻部为主
主要工作：①绘制晚会的海报，制作横幅和宣传板，购买气球
②将海报、横幅、宣传板张贴和悬挂到合适的位置
③做好活动筹备及晚会当天的一系列新闻采访及跟踪报道工作
9、流动小组(5人)
主要工作：①协助人手不足的小组完成相应的工作
②晚会现场的突发应急工作
10、化妆组(5人)
主要工作：负责演出人员的化妆工作，熟悉晚会每个节目的具体出场顺序，方便出厂之前对演员进行补妆。
11、视频组(10人)
主要工作：负责晚会期间外景的采集和相关视频的制作。技术较为复杂的部分可以找专业人员来处理。
12、文案组
主要工作：①负责晚会期间文案的撰写，包括邀请函和主持人串词等
②收集晚会期间的发票和收据，并做好详细统计，上交主席团
三.各阶段任务及工作分配
(1)晚会策划及准备期：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
Ⅰ、节目收集：
1、前期宣传及通知
时间：10月15日—25日
一、活动目的
为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在象棋比赛中，我们可以了解生活中的很多道理，这可以帮助我们锻炼自己的洞察力，学会用整体的概念来看待问题，提高我们分析问题的能力。汉代楚江是一场知识分子的斗争。让象棋引领我们进入胜利的喜悦。黑白世界，五子争光。谁先聚，请竞争。向协会内围棋、军棋大师学习，在游戏中实现交流，加深相互了解，在各种棋类游戏中加强爱好。同时，将展示国际象棋协会的特点，展示其独特的风格。
二、竞选口号:
当场挑战国际象棋协会冠军。你还在等什么？全校下一个冠军可能就是你了
三、参与者:
所有学生。
四、活动时间和地点:
活动中心前的12月9日广场
活动内容和流程
1.活动申请者将自愿排队，并写下挑战者的基本信息
2.按排队顺序挑战协会冠军，一局定胜负
3.以获胜者为临时冠军，继续接受下一个同学的挑战，直到产生全校最后的获胜者
4.任何暂时挑战或赢得协会的人都可以得到一份漂亮的礼物(在闭幕式上分发)
5.获胜者将获得HKCSS提供的精美礼品和荣誉证书，并在未来的大型比赛中享有优先权。
(注意:每个参赛学生只能打一局，挑战一局，否则取消参赛资格)
具体安排(竞赛规则)
1、按照各种棋类游戏的标准规则。
2.一个游戏控制30分钟。如果有平局，可以放宽一段时间，直到决出胜者
3.比赛不允许有任何遗憾。比如一个后悔下象棋的玩家会直接取消比赛资格，判定对方获胜。
4.比赛过程中，不允许棋手在比赛场地大声喧哗或乱打，影响比赛的正常进行。
5.具有挑战性的运动员、影响运动员行为和违反体育竞赛道德的运动员将被取消资格。
6.道具安排:提前安排7桌14椅4登记册2中国象棋2五子棋1围棋2军棋。
7.人员安排:10人，其中中国齐翔协会冠军2人，五子棋协会冠军2人，围棋协会冠军1人，围棋裁判1人，军棋冠军2人，军棋裁判2人。
后勤组安排协会7名成员，负责象棋、桌椅、计时、挑战者注册等一系列后勤情况。
海报宣传组:展示4张海报，2名协会成员负责
摄影组:协会2名成员负责
具体名单将在第14届协会锦标赛后确定。
组织者和策划书:国际象棋协会
一、活动目的
为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在象棋比赛中，我们可以了解生活中的很多道理，这可以帮助我们锻炼自己的洞察力，学会用整体的概念来看待问题，提高我们分析问题的能力。汉代楚江是一场知识分子的斗争。让象棋引领我们进入胜利的喜悦。黑白世界，五子争光。谁先聚，请竞争。向协会内围棋、军棋大师学习，在游戏中实现交流，加深相互了解，在各种棋类游戏中加强爱好。同时，将展示国际象棋协会的特点，展示其独特的风格。
二、竞选口号:
当场挑战国际象棋协会冠军。你还在等什么？全校下一个冠军可能就是你了
三、参与者:
所有学生。
四、活动时间和地点:
活动中心前的12月9日广场
活动内容和流程
1.活动申请者将自愿排队，并写下挑战者的基本信息
2.按排队顺序挑战协会冠军，一局定胜负
3.以获胜者为临时冠军，继续接受下一个同学的挑战，直到产生全校最后的获胜者
4.任何暂时挑战或赢得协会的人都可以得到一份漂亮的礼物(在闭幕式上分发)
5.获胜者将获得HKCSS提供的精美礼品和荣誉证书，并在未来的大型比赛中享有优先权。
(注意:每个参赛学生只能打一局，挑战一局，否则取消参赛资格)
具体安排(竞赛规则)
1、按照各种棋类游戏的标准规则。
2.一个游戏控制30分钟。如果有平局，可以放宽一段时间，直到决出胜者
3.比赛不允许有任何遗憾。比如一个后悔下象棋的玩家会直接取消比赛资格，判定对方获胜。
4.比赛过程中，不允许棋手在比赛场地大声喧哗或乱打，影响比赛的正常进行。
5.具有挑战性的运动员、影响运动员行为和违反体育竞赛道德的运动员将被取消资格。
6.道具安排:提前安排7桌14椅4登记册2中国象棋2五子棋1围棋2军棋。
7.人员安排:10人，其中中国齐翔协会冠军2人，五子棋协会冠军2人，围棋协会冠军1人，围棋裁判1人，军棋冠军2人，军棋裁判2人。
后勤组安排协会7名成员，负责象棋、桌椅、计时、挑战者注册等一系列后勤情况。
海报宣传组:展示4张海报，2名协会成员负责
摄影组:协会2名成员负责
具体名单将在第14届协会锦标赛后确定。
组织者和策划:国际象棋协会
一、指导思想
班级文化是校园文化的重要组成部分。阶级物质文化、制度文化和精神文化构成了阶级文化的主要内容。优秀的班级文化是班级集体的内在动力，健康的班级文化具有内在的凝聚力。
二、具体内容
(一)物质文化建设。班级物质文化是班级文化的基础，是班级文化水平的显性标志，具有“一言不发”的隐性教育功能和教育效果，包括美化和净化课堂。
要求班级布局要体现育人和吸引兴趣的功能，充分发挥学生的主体性，共同规划、调整和更新班级环境，做好日常清洁和维护。
评价方式:学生日常检查、班级外貌检查、德育干部评价。
(二)制度文化建设。“无规矩不成方圆”，班级制度文化是全体班级成员在日常工作、学习和生活中认可并自觉遵守的行为准则。班级制度文化主要表现在班级规章制度的形成和实施上。
首先，小学中高年级以上的班级需要在班主任的指导下形成班级规章制度。经全班讨论通过，班规定稿学习，严格遵守。班规要符合学生成绩的特点。二是在班主任的指导下，充分发挥班级组织人员的自我管理功能。第三，制度的实施要与“四社”的明星评选和学生成长档案的评价很好地结合起来。
评价方法:学生外貌、文明礼仪考试、教师问卷调查。
(c)精神和文化建设。班级精神文化是班级文化的核心内容，主要是指大多数班级成员在实践中认可的文化观念、价值观、生活信念等共同意识形态。它是一个阶级的本质、人格、精神面貌的集中反映，体现在阶级作风、学风、阶级集体舆论、阶级人际关系等方面。
要求充分发挥学生的主体性，学会理解“四分”在班级文化中的意义，充分发挥“四分”在班级文化中的主导作用。
评价方法:学生问卷调查、教师问卷调查、德育干部随访、主题活动测试。
三、工作过程
第一阶段:班主任在接到本方案后的第一周内，明确班级环境的布置和清洁标准，做好班级环境的美化和优化工作。
第二阶段:每班在第二周形成可行的班级制度，明确标准，责任到人，全面完成制度的监督和执行。
第三阶段:第三周，各班加深对班级“四个logos”的理解，积极参加学校组织的“四社”校园情节剧和养成教育展览活动。
四、具体要求
(一)、班主任高度重视，师生共同参与，相互配合。
(二)、要适合班级实际，结合学生的年龄特点、班主任自身的知识优势和能力优势，营造具有自己班级特色的班级文化。
(三)、符合学生实际和时代要求，可操作性强。
五、总结表彰
根据各阶段活动的要求，政治教育部门要做好班级活动的调度、检查和评比工作，综合统计成绩，评选表彰校园文化建设十大群体，颁发奖牌和奖金。
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，虹桥镇第一小学将成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能够不断深入发展。
一、活动目的
1.学着玩着。培养学习兴趣，在社区活动中学习科学。
2.培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3.促进学生综合素质的提高。
二、活动时间和地点
1.时间:活动时间为每周三下午二三班
2.地点:小科学家实验基地
三.活动形式和内容
本学年，为了配合社区活动，学校将开设五个基地，为学生提供科学探究活动。
(1)生态养殖园-负责人:陈
生态养殖园位于学校食堂附近，重点养殖各种动植物物种，让学生观察和认识各种动植物的习性、特点和功能，并参与适当的劳动。规划的目的是为了方便小学生的培养、观察和体验，充分体现以人为本的教育理念。
1.认知:通过不同的形式，了解不同树种、作物、时令蔬菜、花卉、昆虫、鱼类的名称和属性，了解它们的生长过程，树立正确的科学价值观。
2.种植体验:基地分为“百草园”和“动物园”两部分。让学生积极参与，组织学生开展平整土壤、修渠、挖坑、种植等活动。，让学生认识简单的劳动工具，学习基本的劳动技能，了解动植物的规律，体验劳动的艰辛，品味成功的喜悦。让师生体验劳动的乐趣，在劳动中学习动植物的知识。
3.成功分享:你可以用不同的方式记录表达活动的收获。比如你可以用笔在涂鸦墙上表达你的喜悦；展示和分享校园种植劳动的成果，从而真正成为“劳动的果实”、“智慧的果实”、“道德的果实”和“艺术的果实”。
社区活动以实验室1为有趣的实验室，为社区成员提供有趣的实验。受应试教育的影响，我们的学生大多是“学者型”，缺乏动手习惯和能力。学生动手实验是对学生动手能力和思维能力两种基本能力的综合训练，是培养新型人才、提高国民素质的重要途径。
(2)科技创新办公室——负责人:蔡云
一号实验室作为科技创意大厅，为社区成员提供小发明创造活动。我们因地制宜，大胆想象，大胆假设，根据某些生物的特性，某些物体的优缺点，以及我们在现实生活中看到的东西，做出小发明，小制作。在设计和制作中，学生不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是，制作中的困难磨练了学生的意志，成功的喜悦鼓励他们不断进步，增强了他们克服困难的信心。
科技创新馆是培养学生实践创新能力和开展课外科技活动的重要基地，也为学生提供了展示平台，是展示学生实践创新成果的重要窗口。
(3)兴趣实验室——负责人:蔡云
2号实验室是个有趣的实验室。
趣味科学实验室根据趣味实验的需要，建立快乐学习区、实验探究区和工作展示区。
快乐学习区:生动有趣的生活中枯燥的科学实验原理，简单介绍科学原理的操作方法和内涵，贴在实验室墙壁周围的可用空间，供学生学习和探索。学生也可以分享自己在这方面学到的有趣的科学实验。
实验探究区:提供实验探究表和基本的实验操作工具和资料，让学生自主开展探究操作实验。
展览区:在实验室后面设置一个大型展览柜，让学生在展览区展示和交流自己的实验作品。
趣味实验室每周开放，接待学生来到活动区进行快乐的实验活动，为学生搭建平台，成为师生科技活动的天堂。
(4)校园天文台-负责人:孙乐平
为了培养小学生的探索精神和创新意识，让小学生观察气象、光影、地球、宇宙等知识，将课堂知识与课外实践活动和观察、研究、分析有机结合，培养学生的科技意识、科学方法和认识自然及其变化规律，及时总结探索中获得的经验和成果。在多媒体教室的顶楼，学校设立了校园观察站，平时可以作为教学示范和科技观察的记录。
校园观测站安装百叶窗、风向标、风速计、雨量计等气象观测设施，并设置小型气象观测广播站，每天播报天气预报。还安装了天文望远镜供学生观察。此外，在校园天文台周围设立宣传栏，宣传简单的气象和宇宙知识，并为学生提供观测记录。学校还积极与气象局、科技馆、科普单位建立联系，为学生深度科技活动提供足够的实验场所，丰富校园天文台。
(5)户外游学——负责人:张娟
调查研究可以把学生带出课堂、社会、自然，把丰富多彩的外部世界作为自己的认知对象。它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机会，对培养学生的.各种素质具有重要意义。我校将组织学生秋季郊游活动，收集动植物标本，不仅让学生看到各种珍稀植物，还能了解大自然的植物多样性，拓展学生的知识，锻炼学生的实践能力。此外，定期举行校园巡查活动，如校园绿化、校园垃圾调查研究等。，并根据调查研究制定相应的解决方案。
(6)科学园区-负责人:张娟蔡云
充分利用学校教学区和办公区的过道，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；《科学生活》《科学幻想》《科学生产》《科技名言》。
四.评估和结果显示
1.要求学生在每节课前签名。下课后，记下自觉打扫卫生的同学的名字。学期中期末，表扬表现积极的同学(给科学家发名片，发好消息)。
2.结合学校科学奥林匹克，组织“六小”竞赛(如小发明、小制作、小论文、小调查、小创意、小科幻、小绘画)，建立严格的检查、评估和奖励制度，提高科技活动的实际效果。在最后阶段，社区可以为全校师生展示成果。成果展示的形式有:科学创新作品的制作、实验技能的展示，以及“科学早知”科普手抄报竞赛，表彰优秀学生。
具体实施内容
每周内容评估机制的责任单位和责任人
第二周成立兴趣小组，确定导师和社团活动，制定招生简章，召开科研教研组预备会
第三周
第四周，社区启动教育、校园垃圾、实地调查、节能“金点子”评比、户外学习小组，张娟
第五周国庆节
交流调查报告第六周，蔡云，“环保校园”工程设计科技创意办公室
第七周校园电能浪费调查户外代表团张娟
第八周，组织“消除校园用电浪费的金点子”，写校园提案
第九周，采集植物，捕捉昆虫标本。来自生态养殖园的户外代表团陈在园内举行
第十周制作动植物标本生态繁育园陈趣味实验室蔡云
第十一周，自制二氧化碳灭火器筛选出优秀的自制灭火器，参加学校消防安全教育的消防演示趣味实验室蔡云，
在第十二周，制作一个有趣的生态瓶，“一个有趣的科学探究”，并研究和评价蔡云生态养殖园陈的有趣实验室
第13周寻找淀粉的痕迹实验有趣的实验室蔡云
第14周帮助校园植物冬季校园天文台孙乐平户外代表团张娟
第十五周，探究为什么流水不容易结冰。来自校园天文台的户外代表团孙乐平参观了张娟
第16周筷子和米饭趣味实验室蔡云
第17周阅读科学知识“科学早知道”科普手抄报竞赛科学教研室
第十八周总结社区活动，表彰获奖科研教学小组
游戏概述
1.1 游戏简介
游戏的意义
网页游戏作为一种SNS的娱乐应用，对SNS的盈利起了很大的贡献，所以越来越的SNS网站（如开心、校内、QQ校友）开始大力支持网页游戏，其中出名的游戏有开心农场、七龙纪和热血三国，而其他的网游大公司如盛大、九游、完美等也开始挖掘这块未发现的金矿。 游戏的灵感
来自于牛蛙的主题医院。当年牛蛙的主题医院是模拟游戏的颠覆，新颖的题材，搞笑的风格，使该作成为了模拟游戏的另类经典。本游戏就是把主题医院的背景替换为校园，从而改造成具有新意的模拟游戏。 游戏特色
最大的特色就是让玩家有与众不同的体验。卖点就是创造性的把校园和模拟游戏结合在一起，吸引热爱开心农场或热血三国等模拟类的网页玩家。 硬件要求
对各种浏览器（IE、Firefox、腾讯TT）的支持是本游戏的主要标准。
1.2 游戏玩法
游戏描述。
基于网页平台的创新题材类模拟经营游戏。 游戏视角
游戏采用传统网页模拟类游戏的界面，为45°俯视视角的2D平面游戏。 核心玩法
经营大学并最终打造成具有特色的名牌学校。 核心挑战
核心挑战是顺利的建成一个具有个性的大学，玩家之间可以进行骚扰，如挖老师墙角（开心农场的偷菜），对对方学校进行负面打击（三国志里的计谋：造谣、离间）。所以玩家要不断地努力发展自己的学校，从而建立一个庞大的名牌大学。
1.3 游戏风格与定位
游戏目标人群
任何SNS网站用户都是本游戏的目标群体。 游戏的画面整体风格
清新幽默的风格，类似于南方公园的美式卡通或哈宝式的像素卡通风格
2 规则设计
2.1 游戏页面
游戏页面的设计主要分为3部分，最上面的是命令面板，为校园、教师、区域、任务、排名和商城这几部分构成；面积最大的是主视窗，当玩家选择一个命令时，主视窗就会显示该命令的详细内容，主视窗的默认视窗是校园命令的页面；右边的是信息栏，显示玩家个人的信息。 游戏指标说明： 一.总指标
金钱：发展学校的必要来源 名声：决定学校实力的排行
好感度：纯粹体现玩家的取向（类似于RPG的道德值）
学校类型：学校发展的方向，分为综合类 和 专业类（10种）共计11种类型。
二.细分指标
基础指标由 威信 理论知识 实践知识 魅力 4个指标来显示。基础指标的进阶就是细分指标，分为影响和知识。
影响= 单科总属性第一（若两者同时并列第一，不能计算成双倍影响） 知识= 所有单科的理论和实践之和 例：
经济学 工学 艺术 理学 属性总和 威信 2700 1000 500 1300
理论 2500 800 400 3000 实践 300 20xx 400 1000
6700 3700
魅力 单科总和 20xx 7500 1100 4900 500 1800 1200 6500
知识=理论知识 + 实践知识 = 6700 + 3700 = 10400 影响= 单科总和的最大值 = 7500 三.总指标计算
金钱 = 学费 + 校内盈利 + 校外盈利 名声 = （知识 + 影响）× 平均建筑等级 好感度 = 校内建筑 + 校内活动 学校类型 ：
综合类 第一学科总和（即影响）÷ 第二学科总和 ≤ 1.5
专业类 第一学科 为学校的专业类型 （共10种：法学 工学 理学 管理学 教育学 经济学 农学 文哲 医学 艺术）