《变化的月亮》教案(优秀3篇)

教学目标 篇1

1、通过观察了解月相一般有哪些形状。

2、通过观察认识月相变化的。特征。

3、通过本课的学习对月相的变化能产生观察的兴趣,并在课后继续观察。

教材分析 篇2

“变化的月亮”是《科学》二年级上册第4单元“白天与黑夜”中的第3课。本课内容主要体现课标13.3低年段的要求“描述月相的变化现象”。具体到教材中,就是让学生了解月亮的形状(月相)每天不同,会发生变化,并通过观察认识常见的月相形状特征。这里并不进一步要求学生掌握月相变化的规律及月相的成因。

本课由2个活动组成。活动1是会“变脸”的月亮,主要是引导学生发现月相的常见形状有哪些。本活动的重点是月相剪纸,虽然形式是剪纸,但剪之前必须要画出来。

所以观察和认识常见月相形状的特征才是本活动的核心。活动2是课后继续观察月相,一来验证自己的学习,起到巩固的作用;二来通过观察月相的变化,为将来进一步学习月相变化的规律打基础。

教学准备 篇3

教具准备:课件、剪刀、圆形白纸(滤纸)。

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