1、做一做(见表4):
请你把这次考试的成绩按分数高低整理填入下表。(表5)
要求学生独立完成,完成后回答下面思考题:
①在哪个分数段的人数最多?优以上的有多少人?
②要想从表中反映出总人数应加哪一项统计内容?
2、音乐老师记录下来五年级二班的音乐成绩,请同学们帮助音乐老师统计一下这个班的优、良、达标、待达标的人数,看哪个同学统计得快?(表6)
根据上面的原始数据填写下表,然后说一说每个等级的学生各有多少人。(表7)
投影片、小黑板。
对原始数据进行分组整理,绘制统计表。
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