事业单位会计学习心得（通用3篇）
为了使我们尽快适应和理解本职工作，9月8日—9月22日，县人事局特地对我们进行了岗前培训。这次事业单位招聘人员岗前培训的内容十分丰富，包括计算机应用的各项内容，职业道德讲解，事业单位人事制度改革与发展，事业单位职称申报与程序，事业单位工资改革，心理适应沟通协调公共礼仪等诸多方面的系统学习。通过培训学习，让我自己受益匪浅，感受颇深，主要表现在政治理论水平，思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高，有效掌握了工作中必备的相关知识和技能，增强了做好本职工作的信心和责任感。
这次培训的内容都是我们今后开展工作所必需具备的基本知识和技能，通过学习，我对所学内容的总体感受是：摆正心态，事业单位并非意味了铁饭碗、终身制，必须不断努力学习，提高自身技能、素质才不会被社会淘汰；在工作中端正态度，提升政治修养，增强服务意识。
一、政治鉴别能力是前提
作为一名事业单位新进的工作人员，要想在事业上取得一定成绩，思想上明辨是非，业务上有所进步。政治鉴别能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表现在大是大非面前能够分清主流和逆流、真理和谬误、真善美和假恶丑。各行各业的工作人员是国家宝贵的人才资源，是祖国事业的建设者，肩负着党和国家的重托，只有在思想上与党中央保持高度一致，不断加强政治理论学习，养成关注时事习惯，坚定理想信念，面对生活中的是是非非，错综复杂的事物和各种疑难问题，才能头脑清晰，分清是非，才会自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论去认识和分析问题，抓住事物本质和规律，为自己的言行作出正确的判断，不走弯路，不违背规律，不至于在生活和工作中迷失方向。
二、沟通协调能力是基础。
人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。马克思指出：“人是一切社会关系的总和，”有关专家也曾说：“一个人的成功，85%取决于人际关系的状况。”因此，沟通协调能力就成为一个人生存与发展的必备能力，也是决定一个人成功的必要条件之一。沟通是心灵与心灵的碰撞，是情感与情感的交流，是人类行为的基础，它使人类相互了解，增进感情；协调是沟通的延伸，是沟通的目的，它可以消除人们之间的误解和隔阂，使人们形成相互合作的合力，提高人类行为的效力。作为一名教育工作者，接触面广，面对的人和事多，人际关系也相对较为广泛，这就对个人的沟通协调能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事、朋友和家人的沟通，才能与人和谐相处，得到对方信任，才会有好的工作成绩，也只有这样，才能拥有一个愉快、和谐、轻松的工作环境，如果离开与他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。
三、树立终身学习目标。
学无止境，人生在世需要不断学习，人的一生就是一个学习和发展的过程，学习在先，发展在后。授课老师、学者们扎实的理论知识、深厚的文化素养给我留下了深刻印象，他们在授课过程中都从不同角度和视野强调了学习的重要性，要求学员们要树立终身学习理念，不断用知识武装自己，在学习中要做到温故而知新，不断给自己充电，注入新鲜血液，更新知识和思想观念，做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。目前我国正在倡导建设学习型党政，基层单位也在积极创建学习型机关，工作人员更是不能列外，要重点加强对科学理论知识、文化基础知识和业务技能知识的学习。必须树立终身学习理念，培养学习意识和习惯，抽出时间进行学习和充电是必须的和必要的，要通过学习来充实自己，提高认识、武装头脑、拓宽思路、拓展视野，从而提高个人的综合素质和业务能力，进一步激发做好各项工作的热情，做一个工作和生活的强者。
四、礼仪应该从点滴做起，使之融入生活。
礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。
五、根据学习体会到教师职业道德理想
所谓职业理想，就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。职业理想是职业道德的重要组成部分，有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业道德的行为。
忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，体现了教师职业道德的本质。要实现这个理想，必须做到以下几点。
第一，热爱教育事业。
第二，热爱学生。
第三，献身教育事业。
第四，勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。
第五，不断提高自身素质。
事业单位若想从根本上提高会计电算化管理水平，首要任务就是充分认识当前管理工作中存在的不足之处，并在此基础上结合实际情况，制定针对性的解决对策[1]。通过上文的介绍分析，加上当前我国事业单位的发展现状，对于会计电算化管理工作的完善，大致可以从以下几个方面着手：
1、完善会计电算化信息系统
信息系统是会计电算化开展的基础，完善的信息系统势必会大幅度提高会计电算化管理的整体水平。所以，加强与软件商的合作，对会计电算化信息系统进行不断完善至关重要。首先，事业单位需要根据自身发展的实际需求，对信息系统的功能进行不断拓展，在原有基础上，增添财务指标预测和预算管理自动预警等模块，最大限度的将信息系统的功能发挥出来。其次，要对信息化安全密码的设置进行完善，开发指纹密码等高级密码，提高密码安全性，降低由于密码不安全而带来的风险。最后，提高信息系统的兼容性，为日后系统的进一步完善奠定基础。
2、明确职能推动会计电算化应用
首先，事业单位需要对财务部门职能进行重新定位，在原有职能的基础上，开发多个方面的工作职能，比如说，财务风险控制职能和财务预算职能等，为了确保新开发的功能可以提高财务管理人员的重视，单位管理部门需要将这些职能在财务管理制度中充分说明。其次，要做好会计人员的培训工作，会计人员是财务工作开展的主体，人员素质的高低直接关系着财务管理水平。所以，在未来的时间里，事业单位还要定期对会计人员有组织、有计划的进行培训，提高会计人员的综合素质，促进财务管理水平的提升。
3、加强监督，营造有利于会计电算化的环境
良好的环境对会计电算化管理水平的提升也具有重要意义，结合当前事业单位运营的现状来看，监督工作的加强应该从两个方面着手[2]，一是做好会计电算化本身的监督，对与之相关的各项工作岗位进行细化、完善，有效避免财务风险的发生。二是要做好财务部门与其他部门之间的沟通和协调工作，方便会计电算化各项工作的顺利开展，将会计电算化的作用在事业单位发展中充分发挥出来。
结语：
从本文的分析我们能够看出，会计电算化管理是一项全面而又系统的工作，对事业单位财务管理水平的提升具有重要意义，所以在未来的时间里，事业单位需要提高对会计电算化管理的重视程度，结合单位本身会计电算化管理方面存在的问题，制定切实可行的完善对策。只有这样，才能够将会计电算化的作用充分发挥出来，为事业单位各项工作的有序开展奠定坚实的基础。
作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。在大学里，学习的是财务管理专业。虽然自己学习了财务、会计方面的知识，基本知识都能基本掌握，但，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际应用，那我们也是无从下手，一窍不通，下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计特点和积累，以及自己的思考和体会。
一.实习目的
会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的发展而不断发展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告，以提供财务和管理信息的工作，会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确、完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要，针对于此，我学习了《会计电算化》、《会计基础》、《会计法规》等专业课程，考取了会计从业资格证书，可以说对会计已经耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基础理论、基础方法和结构体系，我都基本掌握了，在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能真正的掌握这门知识，因此，我作为一名财务管理专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参加了这次的专业实习。
二.实习单位及岗位概况 (一).实习单位概况
**市农业局为**市人民政府职能部门，负责全县农业及农村经济发展工作。内设办公室、农业股、综合股三个职能股室。下设县农业技术推广站、农村经济经营管理站、中药材产业发展办公室(药材站、中药材良种场)、农业广播电视学校、园艺技术指导站、种子管理站、农村能源办公室7个事业单位，在全县18个乡镇设有18个农技站。全系统在职干部职工225人，其中专业技术人员183人，其中高级农艺师1人，农艺师21人，助理农艺师161人。专业涵盖农学、作物育种、作物栽培、植物保护、土壤化验等领域，专业技术结构相对来讲还是比较健全、合理的。
(二).会计岗位介绍
我所任职的岗位的是农经股的会计助理。农业经济管理的工作稍微繁琐。财务助理主要职责表现为：1、贯彻执行有关财务管理的法律法规，加强财务管理，强化宏观调控;2、制定财务计划，负责全局预、决算和预算内、外资金及各项专项资金的管理使用;3、建立健全财务管理制度，管好用好集体资金和资产;4、负责财会人员的业务培训和任职资格审查，审计监督各单位的财务活动，核查纠正违反财务管理法律、法规的问题;5、加强对各单位的经济核算，减少非生产性开支;6、对各单位财务统筹管理，做好收益分配工作。
三.实习内容及过程
刚开始上班，心里没底，感到既新鲜又紧张，新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。我的会计主管李会计耐心地为我介绍了单位的基本情况，会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，还有需要注意的事项，第一天上班过得很充实，收获也不小。逐渐熟悉情况和环境后，我照着上班的时间，把办公室打扫干净，第一项工作完成，李会计让我尝试制单，我还是手足无措，只能晚上回家回家补补课，把《会计基础》搬出来，认真看了一下，把会计分录、如何登记记账凭证等基础知识复习了一遍，让工作能更好的利用学过的知识，做到游刃有余。
在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习单位的业务处理，一边试着自己处理业务，做过会计的人知道，填制好凭证后就进入记账程序了，虽说记账看上去挺简单的，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一旦出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在单位里，每一步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说：1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，做好会计试用期工作总结。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。 每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证，明细账、日记账、三栏式、多栏式、总账等等可能连通起来的账户，这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假，每一个程序，步骤都得以会计制度为前提，为基础，体现了会计的规范性，对于登帐：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证，然后，根据记账凭证，登记其明细账，期末填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账，结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表，这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零。