2024开学第一周心得体会范文（精选22篇）
开学的第一周，我觉得这个暑假生活过得太快了。不过我们开学也不是一个坏事，可以和同学玩。
对我来说最难忘的是星期一。因为星期一是开学的第一天，有一个盛大的开学典礼。开幕式最重要的是敲钟。四川灾区一名学生的上课铃响了。玲玲，玲玲！我们齐声喊道：“学校——！”开幕式结束后，我们回到教室，找到了一位新老师，一位英语老师。碰巧第一节课是英语。大多数英语老师讲英语，十五分之一是汉语。宁祖峰说：“继续这样下去，我的'英语在倒退。”我的同桌说：“这位英语老师不会说中文。”但我能理解。
本周是星期一过得真是有意义的方式。
走进九月，《开学第一课》如期而至。
我们都知道，《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目，从XX年起，教育部和中央电视台密切合作，于每年新学年开学初隆重推出，要求师生家长一同观看。
自有这个节目，年年我都和女儿一起观看，一起分享我们的收获和感动。今年也不例外，昨晚八点钟节目准时开始，我和女儿一同观看。
新的学期开始了，想必孩子们都是带着新奇和希望走进了新课堂，开始了自己的开学第一课。从这个角度来说，央视首播的《开学第一课》意义非凡，值得我们共同关注。
今年的开学第一课主题是“父母教会我”，主持人是撒贝宁老师。和往年模式风格大同小异，依然是分几节课来诠释这个主题，每节课的班主任老师、讲授嘉宾来自不同行业，有著名主持人，有普通老百姓，有影视明星，有青少年喜欢的歌手，内容丰富多彩，格局宏大，精彩至极。
不同往年之处，是每节课都有孩子们喜欢的动画片《大头儿子小头爸爸》从说文解开启，有每个的形象意义开讲，然后由大头儿子和小头爸爸的亲子故事来阐释，可谓是生动有趣。女儿是开着这部动画片长大的，它教会女儿很多很多的道理和礼节，所以她特别喜欢。
节目从大处着眼小处着手，很好的诠释了孩子是父母的影子，孩子的成长过程就是父母的教养呈现。在潜移默化循序渐进中“父母教会我”——“孝”、“爱”、“礼”，在父母的教导中孩子们自爱自强，健康成长。
第一节课是由央视著名主持人张泉灵老师作为班主任来开讲的，主讲老师是童话大王郑渊洁，他从自己写作时父亲每晚悄悄替他灌钢笔墨水的事情讲起，简单的小事勾画了一个伟大慈祥的父亲形象，也让他深深触动。父母的爱无可比拟，所以他也用自己的行动回报父母的爱尽己所能为父母尽孝。他的一举一动也影响着自己的孩子，他用行动爱父母，他的孩子用行动爱着他。他的故事就是平常的生活琐事，却感动了所有的听众，他口中的“***电视”和他儿子口中的“***虾“真是意味深长。
孝，是中华民族的传统美德，也是每个人一生不能丢弃的底线。怎样做好自己的“孝”，将来就会收获自己孩子这样甚至高出自己的“孝”，身教远远重于言教，这是个亘古不变的道理。
我对女儿说：“对一个孩子来说，孝就是一声问候一份理解一件力所能及的分享和分担，好好学习，好好爱惜自己的身体，健康快乐成长，注意安全，做那个最好的自己让父母放心，这就是进了自己的孝道。”
女儿说“妈妈，我知道的，还有就是身体发肤受之父母，好好爱惜自己的身体也是对父母的孝。”
确实，爱父母就从小事做起，从当下做起，从一点一滴做起。
第二节课是由著名主持人何炅老师作为班主任来开讲的，这节课的内容是讲“爱”，主讲老师是曾经的摇滚歌手秦勇，他分享了自己陪伴生病儿子一起成长的故事，十多年的艰辛，十多年的坚持不懈，十多年的不离不弃，终于让他看到了希望，也看到了宝贝儿子的成长。陪伴孩子，是最好的爱，他作为一个父亲是优秀的，现场给予他热烈的掌声就是最好的证明。
爱，是世间最美好的眼，但是爱要及时表达，爱要携手共进，爱要不离不弃。有了爱，生活中的一切困难都可以克服，有了爱，生活才会充满阳光和希望。祝福这对了不起的父子，祝福所有心中有爱的人。
第三节课是由著名主持人王小丫老师作为班主任来开讲的，这节课的主讲老师是影视星容祖儿，她从自己小时候的成长经历讲述了“礼”作为立身之本，家中之风的重要性，文明礼仪让自己一生受益，而践行文明礼仪要从小事做起。
期间穿擦的歌曲、魔术、主持人的模拟表演都为节目增色不少，精彩纷呈寓教于乐也许是《开学第一课》吸引人的魅力所在。
开学第一课，父母教会我“孝”、“爱”、“礼”，让为人父母的我们反思自己的言行举止，反思自己的育儿经历，反思孩子的成长是否健康快乐，更让我们思考怎样做好自己，怎样孝敬父母，怎样学会付出爱，怎样践行礼仪。
生命在延续，爱在传承，情在延续，它融入在孩子的成长中，叶彰显了父母曾经的影子。
开学第一课，很值得一看，更值得一想。
九点四十节目结束，女儿又要开始写观后感了，我说能不能明天再写呢?女儿说老师让明早上上交呢，写在a4纸上，今晚必须完成。
女儿开始写，她说节目是很好看，可是要写好还真有些难度。我说，没关系，你觉得怎么写能表达你的心情和感受就怎么写，又不是没写过，这点儿小事能难住我家妞妞。
女儿开始写，我一边看书一边等待。
十点半，女儿才写完，她看起来已经很困了。又拿出两张a4纸作为封面和底面，这是老师的要求。
我说老师也真是的，让明天写不行吗?这样睡眠不足会影响明天的精神。
女儿笑了笑，说：“妈妈，别怨老师了，全校都是这样安排的，老师让我们趁热打铁，这样不容易。我收拾一下赶快睡觉，好瞌睡，你就不要看了，我觉得写得内容不太好，体也不好，实在是困了。”
我也笑了，为自己的小情绪。那好，就不看了，我用手机拍一下吧，要不明天一上交就看不到了。单从结构布局和书写，这丫头其实写得应该不会差，我说看着挺好的，放心睡吧。
女儿收拾好书包就去洗漱，躺在床上已经是十点五十了。
“中学和小学真的是差别很大呀。晚安，妈妈。”这是女儿临睡前的感叹，我笑而不语。
开学了!祝福莘莘学子学有所得学有所成学得快乐!学有所得学有所成也许对大多数学子来说是必然，学得快乐也就难说了，但这是我希望。
转眼间，开学已经一周了，各科老师、各类功课、各种作业、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了！
六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。
先谈谈作业吧。别看才刚是开学前两周，其作业量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学作业，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…
不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了；要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了…
六年级了，压力大了。
放学晚了，上学早了。
六年级的我，有空就爱发呆：学校、课外班老师的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐，让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生；想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长；想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…
在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的老师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学！
同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧！
开学长达6天的教学工作结束了，好好静下来梳理自己的教学感悟，思考新学期来自各方面的冲击，寻找在这样震荡的环境下如何让自己尽快适应并自由随性的工作与生活，是需要花时间好好思量思量。
随着新学期工作的开展，各个部门的教学任务如冰雹般猛烈而迅速砸下来，这种由别人安排事情的方式与寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就显得格格不入，确实给自由的心拴上枷锁。但是改变状态让自己更好适应环境，似乎又是自己骨子里散发的内心强烈呼唤。我必须给自己找出一个通道，让自己自由穿梭于理想与现实间。我心理坚信，只要有问题，就会督促自己不断思考，直到有效方法及行为出现，让自己心灵有一丝释然，这就是自己最大的进步。尽管自己已经很会安排调整情绪、工作也逐渐得心应手，但仍摆脱不了一些问题的纠缠，来自自己对目前遇到问题的无奈和内心理想的.执着。
教学工作新挑战，随着年级升高，学生面临的升学压力就像一股暗流逐渐强烈袭来，看到孩子们那么辛苦挣扎在这样的环境中，内心那份感觉就会时常跳出来抗争，而自己身处其中又不得不面对的环境压力，让自己总是摇摆于我希望学生怎样？学生必须怎样？那么老师、学生、学习、升学、考试之间到底应该怎样来平衡？什么是平衡他们行为最善念的办法，让这样的痛与无奈能成为他们乐于努力，而不认为痛苦的事情。而下午五年级听写时，孟、旌、霖表现让自己都挺吃惊的，原本感觉他们是无法达成的，可是学生出色完成任务，这点让自己确实质疑自己对他们的担心是否纯属个人多虑了。他们三个算是基础较弱的都完成出色，那绝对跟自己个人主观或悲观判断有关系。
开学收的寒假作业自己在周末全部发放完毕，并对每个学生给与认真阅读与批改，并在全班对完成情况给与公布。全班58人，第一次收了41人作业，有17人未交，课后汝及时补交，洋也就自己作业本丢失给与解释。总之对于这个状况自己还是很满意的，因为自己也认真回复他们努力。开学正式本第一次作业，开始有了造句任务、家长对学生学习态度及进展状况的监督及积极评价、本子皮也自己解决，这件事情95%学生都认真圆满完成本学期第一次处女秀。学生对于自己所说的要求都能发自内心的努力做到，比如上次讲到利他行为是一种善，请离开时将凳子放在桌子下，除了两个人，剩下同学都努力做到了。所以，这学期的思品才促使自己在时间段安排上选择一周开始和结束，就是结合学习与班级中问题，理论结合实际，真正发挥思品课的功能，启发孩子们将学习与行为紧密结合在一起，并通过实际行动来现实自己努力与变化。这个想法近期在赵汝南身上就表现得很明显：今天上课全班叫起立时，他是第一个麻利并认真对待这个过程的人。课堂还参与课文背诵、组内课文背诵的领读、作业也受到老师的表扬，小组传看展览。他开学第一周能突然意识到自己可以做得更好，在生活的一两件事情中，感受那份不一样积极体会，用行动让我看到他内心已经在向好努力，而不是被动的被牵着。“独见”沟通方式在他身上开始发生作用了，大家也似乎感觉到他被表扬的频率增加了很多。
目前班里问题最多的有三位同学，黄天石、张博豪、杜展羽，课堂最大的问题是废话很多，与自己提出的要求有冲突。或许他们比其他人活动量更大，受限制而反弹的力量也更强。自己要耐心对待他们三位，耐心等待契机总比反复唠叨更好吧。或许，他们更需要的是外力的干预。这些孩子普遍在课外有很重学习任务，家长要求都很高，他们学习能力也很强。所以不必太担心，多提问周围的人、或忽略冷处理一下他们状况，或许会更好。
因此应试挑战，已经着手在基本功上花时间，也与家长合作完成，督促学生打好平时功夫。而自己理想状态则是让学生课堂动起来，朗读（个体、小组、同桌、循环式的）都在尝试，课前起立后课文的检查，让更多人对于背诵也提到重要议题。所以，五年级这个开学第一周开头很不错，有信心继续下去。四年级那个班则因为调课，实际只上了两次，基本也以朗读调动学生的参与兴趣和课堂常规的管理为主。由于每天早起做操，让自己焕发活力。睡眠时间减少了，可是精神劲头因运动带来身体的明显变化，情绪也很好。这是与以往最大的不同。
美丽，不仅仅在外表，更美在心里。就在今天，我看了中央电视台直播的开学第一课后，感触很深。
xx老师讲了一个故事：将一个鸡蛋扔进一锅滚开的水里，最后就会变成硬梆梆的，这种人就会变得铁石心肠；然后将一根胡萝卜扔进水里，最后就会变成一摊胡萝卜泥，这种人就会没有自我；而将一包茶叶放进水里，最后就会变成一锅好喝的茶。
所以，我们要做茶叶那样的人，而不要成为硬鸡蛋和胡萝卜泥……这是一种做人的美。里面很多的内容都是紧紧围绕着美的话题来占展开的，尤其是很多人谈到的团队合作，也是一种美，这种美对我们很重要；同学们对老师的依恋，那时师生情的美；还有勇于奉献的美；社会和谐的美......
每年的开学第一课，我们全家都会观看。爸爸告诉我，我们全家也是一个团队，爸爸妈妈负责上班，挣钱供我上学，我是家庭一员，主要任务就是学习，只有全家一起合作，家庭才会和谐，才会拥有更多的美。
美，其实时时都在，只有我们积极地去探索、去发现，才能真正感受到美的存在，美的意义；也只有当我们用心去感悟的时候，才能看到内在的美丽！
每天早上到校后，我们要排队做体操，排队时老师提出“快、静、齐”的要求，看看我们大家能否在3秒钟内排好队。我每次都很快在排好队，前后左右对齐，并保持安静，不说小话，老师好几次夸奖我，我真高兴。
上课时，我们要双手放在书桌上，背挺直，安静地听老师讲课。老师讲的.真有趣，还教我们唱儿歌。只是我有时会突然想起暑假里有趣的事情，不小心就走神了，真是不好意思，以后我要改掉这个坏习惯。
我喜欢的是体育课，跑在操场上，躺在草坪上，心情真是舒畅。
这一周是开学第一周，在这一周里发生了许多事情，让我娓娓道来。
在第一天到校的时候，我就已经观察到同学们的变化。许多同学在暑假中“养精蓄锐”，已长高了一大截。像x同学，我本来可是差不多比她高半个头的，但是她现在都快超过我了，可真有点担心。再看赖同学，经过一番休整，简直就成了女超人，让我望尘莫及。看来我得加把劲了。
再说说我们的活动。开学第一天，我们举行了“xx区中小学生文明礼仪教育活动启动仪式”。在这个严肃而又充满传统文化色彩的仪式中，我们朗诵了《文明礼仪三字歌》，得到了在场领导、嘉宾们的赞赏。随后是教育局的x伯伯发言。从他精彩讲话中我们深刻地体会到文明礼仪在生活中的重要性。最后，最激动人心的时刻终于到来了。x伯伯郑重宣布：“xx区中小学文明礼仪教育活动启动！”操场上即刻响起热烈的掌声。紧接着是签名留念的环节。在我们清脆悦耳的朗诵声陪伴下，所有的领导嘉宾和各个年级的同学代表一起签名留念。
这次活动十分有意义，让我们懂得了在生活中应该学礼仪，知礼仪，懂礼仪，用礼仪，让生活更美好。
开学了，我上三年级啦！我迫不及待早早地来到学校。
新学期学校有了新变化，教学楼刷成紫色，变得更漂亮了。我们班换了新的英语老师，很年轻很漂亮，她还当我们的副班主任呢，以后明天早操她都会陪着我们，真好！
这学期我们还开了两门新课，国际理解和品德。国际理解课的小王老师很厉害，会台语、普通话、英语、德语好几种语言，课上他教我们说德语“你好！”，还看了介绍非洲的`录像片，可有趣啦！
我觉得开学比放暑假辛苦得多，可是也快乐得多！
在这第一周的时间里面，我也简单的看过了这个学期要学习的各个学科的知识，觉得比之前学得要难很多，我在想着这个学期的学习，自己要更加的用心和认真，自己还可以制定一个简单的学习计划，在老师的帮助下，更好更有效率的提高自己的学习能力，为这个学期的学习做准备。
我之前一直薄弱的环节是理科类的学科，我想这个学期要花更多的时间来学习理科类的学科了，也要多和学科的老师多沟通和交流，找到适合自己学习的一套方法，上课的时候认真的听老师讲课，尽量让自己和老师的思维同步，专注与课本的学习，课本上的知识是基础，要先掌握好基础的东西，才能拓展其他的相关知识。所以我需要沉下心来，好好的学习我薄弱的学科。当然我擅长的也不能丢掉，也要认真的听课，课后认真的完成作业。
这一周的时间，我对接下来的一个学期的学习有了一个大概的轮廓，我觉得很是充实，之后的学习就不会是一头雾水了，我也可以脚踏实地的一步一个脚印的去完成我应该却必须要完成的一个个学习的目标。第一个星期心思有所放松是可以理解的，现在这周时间已经过去了，接下来要开始全力以赴的投入到学习当中去了，时间其中过得挺快的，一不小心这个学期也就过完了，我也不想等到这个学期期末的时候，才来后悔为什么没有珍惜时间，努力奋斗，所以为了不让自己有这样后悔的时候，所以就要从现在开始就要努力，努力的学习，努力的生活，让自己的新学期依旧充满精彩，日后回想的时候，希望自己是毫无遗憾的，是充实且快乐的。
开学已经一周了，这一周我想了很多，回味一下这一周教学，有很多的感悟，却又不知从何说起、我们学校的现在的状况不是很好，主要原因就是学生的成绩不理想，可以说我们学校的成绩一直处于倒数的阶段，这是我们学校的低谷，如何走出低谷，提高学生的成绩，给学校和家长一个希望，一直是困扰所有细林中学人的问题、下面就我的所想，简单谈下我的想法、
现在的学校都在转变，由传统的教师教学模式，走向新课改，杜兰口中学通过课改走向了成功，一所所学校加入课程改革的行列中去，很多学校在根据自己学校的实际情况，制定了不同的方案，也不断走出低谷，走向成功、在这股改革浪潮下，我们学校也实行了课程改革，，经过一年多的努力和不断的学习，我们学校的成绩没有提高，仍然处于低谷阶段，我就在思考，究竟我们的问题出在了那里？是课改不适合我们这所学校，还是其他的问题、很多教师也在不断的`探讨，这种方式没有了教师教，学生怎么能学习好？我想问题不再如何“教”，而是在如何“学”
无论是过去的传统教学模式，还是现在的课程改革模式，学生的成绩好坏，都出在“学”上。有句老话“好学生不是老师教出来的”无论是过去、现在还是未来，这句话都有一定的道理
我们学校的课程改革在是在摸索中前进，第一周我们学习了二中的教学模式，听完张校长介绍以后，我也在网上找了些二中的教学视频，观看完教学视频，在和我的课堂模式对比，我发现我的课堂缺少学生自学及助学的过程，上学期整个学期，我都是按照学校给定的模式，模仿上课，缺少了课堂的真正灵魂——“学”，而我去忽略了这个过程，而把主要的过程放在了展示上。
很多的教师听完课以后，都会带有很多的疑问？你们的学生展示的很好，他们课下是怎么做的？你们的学案上习题有限，每一道题都展示吗，没有展示的习题怎么处理？你们的课程进度，是不是比正常传统的教学要慢？学生会不会不讨论他们不展示的习题？在这一学期的教学过程中，的确出现了他们说提出的问题，而且也没有得到很好的解决。往往理论上，这些问题都以解决，但实际在我的课堂上根本没有得到解决。每次课堂上给学生5到8分钟讨论的时间，现在我发现，这就是形式。只有学习成绩优秀的学生，能将学案上所有的错题，重难点掌握，基础稍差的学生，甚至连自己要讲解的习题都没有真正的弄通弄懂，只是为了小组的荣誉，不得不展示，组长叫他怎么说，他就怎么说，甚至组长叫完之后，在展示的时候又都忘了，有的同学为了给小组争荣誉，在自己的小组展示的时候，自己嘴里还不断念念有词，很怕把刚背诵过的习题忘了，这些学生没有真正的学会，只是为了应付。
如何让学生真真正正的学到知识，是值得我们深思的问题，有的学生对新学习的知识不能很好的消化理解，他们需要很长的时间去掌握，我们不仅要帮助他们掌握，而且还要保证他们不能厌学，课程改革是学生有了展示的机会，很多学生找到了自信，但同时也让这些跟不上的学生找到了应付的机会，不时学生不想学，而是落下的知识太多而学不会。我想解决这一问题，课程改革也给指明很好的道路，以学习优异的学生去带动学习基础较差的学生，道理大家都知道，马克思说“实践出真知“，如何去更加具体的坚持去做，是我们应该做的。
无论是过去的教学方法，还是现在的教学方法，让学生保持长久的兴趣，归根结底还是一个“学”字，学才是根本，只有抓住了根本，才能更好的走出自己的道路，我一个人的智慧是有限的，我想无论遇到什么困难，只要大家一直坚持，一直带着一颗求知探索的心，大家一起努力，最终，一定会走向成功。
开学了，我背着新书包上进行学校。
在学校，我发现我们的教室变了。因为我们长大了，我们的教室去了206班。现在的教室比原来的教室漂亮得多。文章走进教室，又见到了我的好朋友。啊？为什么两个学生不见了？他们去哪儿了？你还在睡觉吗？我看到了另一张奇怪的脸。他是谁？他在错误的教室里吗？？经过老师介绍，我知道有两个孩子转学了，还有一个新同学，他叫叶璐退休了，是回族。
这真是快乐的一天，我发现这么多的变化！
开学第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此写出来与大家共勉。
一、新班委的调整
开学第一周的班会，我在开了x次上届班干部班会后，召开学生会议，经过大家的讨论选出新的'班委，由班委同学第x天写出工作计划，第x天给大家公布并发表就职演说。第x天就走上了正规。
二、讨论座位的调整
经过大家的讨论，我们采用了小组长负责制的办法，大家一致认为，先确定组长，由组长挑选各组成员，有利于小组间竞争的氛围，各小组确定各小组的各科小组长。一切都参与学分管理，我们就试试看。结果要比想象的好的多，几乎没有出现违纪现象，大家都非常的自觉。都发誓一比高下。
三、课外书阅读改革
以前我们班有图书角，有一个书架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丢书现象。经过我们讨论决定取消这种方式，采用同桌之间互增送图书的办法，每x周交换一次，x个月之后小组内再进行交换，方法得到了同学们的一致好评，效果很好。
四、民主制度的利用
开学第一天，我班学生出现了住校生外出就餐现象，特别是又转来x个差乱同学后，借机胡作非为，祸害全班。借着此事，我们组织班干部和小组长进行讨论，大家一致同同意让该生回家家教，包括该生他自己也这么认为，最后他自己真的回家啦！通过这件事教育了一批学生，效果比较好。
工作方法多种多样，我们需要教育的智慧来抓好班级，相信经过努力每个人都能做好，让我们共同进步！
开学了！我回到了那个充满快乐的校园里，也可以见到同学们，回想到那快乐的.时光，我兴高采烈的奔向那快乐的教室。
打开门，我看见同学们都在读课文，我就也参加了进去，我们一起朗读课文，那声音真好听。下课了，我们班里的同学有的在看书，有的在写作业。还有的在做游戏。
上学的时光真美好！
一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始，甚至每一分，每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的'面貌，来适应它。当然，我也迎来了我新的开始。
从踏入初中开始，不知不觉已经一个星期了，从一个小学生到初中生，似乎太快了，还没享受足够的快乐，就要开始生命中重要的时刻已经过了一个星期了，时间过得真快啊，刚来这个班的第一天时除了以前班上的同学外其他的全部不认识，总有些陌生，但是一星期后，渐渐了解了些。
那个胖胖的语文老师x老师，上课时，总是告诉我们要好好学习，我一定会一直记在心里，有时还会斗我们开心！那个有点凶的英语老师x老师，总是教我们一些英文字母，可她说读初中了要从0开始，想想，她说得也对呢。那个搞笑的体育老师，是属我印象最深的老师了，一个椭圆的大脑袋，不由让我想起了我喜欢的卡通人物多啦A梦！还有数学老师x老师，虽然表面看来他很温和，但把他惹火了那就死定了，但有时候让我们无时无刻地听着您诙谐幽默的话语。
另外宽容的班长，爱劳动的副班长，有着股傻劲的体委和温和的纪律委员……所有的人，都在展示着自己的个性，都在朝自己的目标前进。总之呢，大家都非常的可爱。在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每换一个班就会认识一些人，每换一个班就认识一些朋友。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚走出来，一直走……
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好……携手共进！
刚从小学升上初中时的.我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……
但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，其实在小学毕业的时候，在我们班，有的同学哭了出起来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，也是应该高兴的才对，就更谈不上悲伤了。
其实，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样“独裁”；初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任；初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢？到了初中，你会发现上初中的好处。
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
“是金子就会发光。”中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活！
终于过完第一周了，在经历前面几天的折磨之后，我居然开始慢慢适应这种节奏了。
教师的工作真的是琐碎繁杂
一、日常的班主任工作
1、x点起床，x点到校
2、需要值日要在门口测温，不需要值日要准备开始早读
3、早读时间，要去班级安排清洁工作，检查人数
4、午托看管
5、晚托看管
二、教学工作
1、这个班x年级的.同学连拼音都拼不好
2、一群自以为是的孩子，各种吵吵
3、阅读匮乏，又激起我的阅读推广梦，但我自己还要准备我的考试，不知道还有没有心力把阅读植入他们心中。
清晨，阳光穿过窗户，照射在了我的房间，几乎是在阳光照射在我房间的那一个瞬间，我就起来了。因为我知道，今天是开学第一天。
洗漱完过后，我怀着各种的心情去了学校。第一种心情是忐忑不安。要知道，作为一个小升初的学生，就意味着原本的三门功课增加到了七门。相比起码写陌生的学科，我更愿意选择语数英这三门课程。我还清清楚楚的记得，六年级学期末时每门都有一张试卷啊！那这样下去，七年级不算课上考的'，一天最少岂不是得做七张试卷？有一句格言说：“时间就像海绵里的水，只有愿意去挤，总还是有的。”可是如果家庭作业是七张试卷，而做作业的时间只有一个小时，那就真的想挤都挤不出来了啊！
第二种心情是兴奋，作为一个在家里窝了一个暑假的学生党，对上学可是很有任何负面情绪出现的，一般的来说会特别开心。马上就能跟自己交到的好朋友见面了，怎么能不开心呢？虽然说在手机上也可以聊天，但那效果可比见面聊天差得多，虽然说有的学生并不在同一个班级，但也并不妨碍我们见面。
第三种心情是担忧，为什么呢？既然增加了四门课程，可四门课的难度我全然不知，老师的严厉程度也是一个未知数。再加上怕自己赶不上课程，于是就特别担忧。
想到这里时，到学校了。进入班级，第一个最直接的感受就是人变少了。第二的感受就是书本变多了。看到这些书本，我心里想：如果把试卷和练习册以及其他一些东西都发下来，抽屉也未必装得下吧！我随便找了一个座位坐了下来时，事实很快就告诉我，我的猜测是正确的。放完书本和练习册时，抽屉还有四分之一就满了，再放试卷就放不下了，心里担心的情绪又起来了。
但是，课程很快又会告诉你，我的担心是多余的。因为课程表上有副科，也就是说至少一天不会上七门课那么多。这样，作业就少了一些，也就可以轻松一分。要知道，大脑一直保持着高度紧张和快就会疲惫，一疲惫，学习效率就放低了，这样一来就赶不上课程了。然而现在，没有了这样的烦恼，我还是挺开心的。
新学期，新开始，我相信自己会有新的收获！
今天，我们开学了！我又要从放假模式切换到上学了，心里有些激动不知道我的老师会是怎么样的？同学里会不会有我的朋友？学校有没有什么变化？
在这开学的一周里，我认识了我们的班主任和其他老师，看见了学校了新模样，认识了新同学，我来细细给说说吧！开学第一天的时候，我怀着迫不及待的`心情走在来学的路上，我在一次走进了二小！
看到了焕然一新的二小，走进了楼道发现楼梯变成了绿色的，我走到六年级的一层，猜测着我会分到哪一班呢？找了一会我在六二班的纸上找到了自己的名字，我进了教室看到了雪白的墙板粘在了墙上，走到后面我看到了我一个很要好的朋友，我就坐在了她旁边，一会儿，一看起来很年轻又和蔼的老师走了进来，她介绍了自己，原来她就是我们的语文兼班文任老师一一柴利辉。
在这一天的第一课中，我们的语文老师说了很多，其中有一句比我受益匪浅：没有人就阻止你成长，除非你放弃你自己。是啊，如果你自己想成长又有谁能阻止你呢？
老师讲完了我们就发书，我还陆续认识了我们的数学老师一一王利鸽，英语老师一一杨晓峰，她是我们的五年级的老师。
语文老师给我们调了坐位，我的同桌是一个五年级的同学一一。接下来的几天里我们就开启了学习之旅，我也渐渐喜欢这个大集体，xx班。
不知不觉，自己已经在HG学习了一个礼拜了，感觉时间过的太快了......
固然自己已经是HG学生了，但是仍旧有点不大相信，想想自己初3的时候，有多么渴想入HG，恰是由于有了HG这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕......
早就预料到在HG尖子良多，但是，真正来到这里学习才害怕起来。就拿第1次的语文功课来说吧！老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞绝脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，望了他们的诗歌后，自己其实无法与他们相提并论，说其实的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有隐士外有人，语文比我好的数不清。压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思......
人们常说有压力才有动力。是吧？但是这里压力其实很大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己独一比较好的语文和英语也变目生了，自己一时不知所措！觉得很苦恼，不适应......
但是自己坚持这句话："即使我摔到了100次，我也要第101次站起来。"以后这样的日子也许会良多，自己总不能天天闷闷不乐吧？不可以。实在自己知道，要坚强，勇敢面对一切。
自己来HG前就问妈妈："假如我是全班最后一名，怎么办？"妈妈但是对我说："最后一名也没办法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了！"斥责～自己早就做好了当最后一名的心理预备了，但是即使最后，我也毫不抛却，我会绝全力学习，绝自己最大的努力。由于我说过："即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名。"
毫不等闲抛却，好胜的我会绝力！
老师留言：不要泄气，更不要抛却，有对比才会知不足，才会更提高，望你的周记语言非常通顺，字不算漂亮但很秀气，已经比很大部门同学要好了，自信些！
两个月的暑假生活过去了，我们又该迎接新学期了，我们又该走进知识的殿堂了。我真开心！
新学期开始，我该上四年级了，我要更加努力地学习，争取做一名品学兼优的好学生！
“四年级”这个词好像给我很大的压力和紧迫感，因为四年级的知识会更深奥、更高难度。但我们有“辛勤园丁”的循循善诱、无微不至、春风化雨，我的自信心稍增了一点。
现在，虽刚刚一个星期，但我已经越来越有自信；我已经可以透彻地理解学到的知识了；我已经轻松地做出各种学过的难题了；我的进步都离不开老师的扶持与教诲呀！谢谢您！老师！
总之，我开学第一周表现还不错，希望今后的学习能更出色！加油吧，小少年！
这已经开学两个星期了，我是一名九年级学生了。我们都已搭上了这座名叫“毕业班”的列车，可以说身上的压力陡然增加。
进入新教室，第一眼就注意到了门口的课程表，没有“生物、地理”，也没有“音乐、美术”，取而代之的是“飞学”而且每天下开的最后一节课全部是体育。这种变化真是有人欢喜有人愁。对于体育不好的人，这将是为期一年的魔鬼训练，而体育稍好的人，这就是让中招体育满分的助力剂，我显然是后者。
经过了一周的训练，回家后真的是一步都不想多走，这种强度真让人有些受不了，这两天我真的是腰月酸成背痛。训练第一天，我们就绕着校园跑了六圈这差不多有我整个暑假如起来的运动量那么多了。
在跑步途中，时常可以看见对面有几个落队的胖子小跑路过。在跑步过程中没人真知道自己跑了几圈，还要坚持多长时间。我也想要放弃，想要停下，躺到家中凉爽的大床上，可我要告诉自己：“要加油跑，1000米我还差5秒就满分了，我一定要再快上秒。”耳边同学们喘气声越来越大，脚踏的地上的也越来越沉重，就要跑完了，我们就要成功了。终于停了，大家慢慢走到操场，做放松操，拉伸韧带。这第一天的体育训练总算结束了。
要是接下来的一年都是这样的话真是不敢想象。看来我们还是任任重而道远啊，要好好准备中招考试了。不仅体育要考好，各科也都要好好学，真希望最后我可以去到那个梦想中的地方。加油！开学第一周心得体会篇7
忙忙碌碌的开学准备之中我们迎来了新的学期，也换了新的教室，班里也多了了几张新的面孔。这学期刚开始就感觉压力很大，因为班里人数比较多，相对而言责任也比以前大了许多。开学第一天虽然有部分孩子闹情绪但是很快就稳定了下来，包括新生都很乖没怎么哭闹，这让我感觉孩子们的确长大了许多。开学了，意味着新的.学期来了，又要投入到忙碌的工作生活中去，这学期还有很多的活动等着我们去完成，相信孩子们的幼儿园生活一定会越来越精彩的。
因为种种原因我们班的老师每个学期都在更换，这也是很无奈的事情，所以希望这学期我们班的家长能多多支持我们两位老师的工作，只要我们的工作能得到家长们的肯定，再辛苦我们都不会觉得累，因为我们只有一个共同的目标就是为了孩子，我们真心的希望孩子能在幼儿园健康快乐的成长直至毕业，两年年下来相信我们的感情会很深厚的，看着像白纸一样什么都不懂，从上小班的孩子慢慢长大最后进入小学，带上红领巾成为小学生，到时候回来看我们向我们汇报学习情况，那样我们也会很有成就感的。
新的学期里我也会更用心的去完成各项工作，改掉自己的不足，让自己得到更大的进步。
开学了，我又可以和同学一起学习了。
上音乐课的时候，叶阳说了：爬呀，老师就把他喊去，范晓凝说：“他爬得太高了。”我笑了起来。我听见唐奕文又说：“爬……咚”，我又笑个不停。
我们今后要集中精力听话，认真听讲。
我很高兴，因为我在黑板上画了很多运动员的卡通图，受到老师的表扬。
这一周最有意义的事是中央台向全国的小朋友播出了《开学第一课》知识，守护生命的`节目。让我们树立生命意识，培养生存能力，训练应急技能，为我们认识人生上了宝贵的一课。