整改通知7篇

随着社会不断地进步,我们都跟通知有着直接或间接的联系,通知是运用广泛的知照性公文。还是对通知一筹莫展吗?为大家精心整理了整改通知7篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

关于整改的通知书 篇1

______市____________小学:

为规范民办教育机构办学行为,健全机构内部管理机制,进一步提高办学水平和办学效益,我局在3月21日对你校_________6年度办学情况进行了执法检查。经查,你校在_________6年度办学过程中存在以下问题:

1.办学条件方面:对照省合格小学标准,主要存在以下几个问题:一是部分年级(主要是一、四、六年级)班学额超标(标准为班学额不超过50人);二是生均占地面积严重不足(目前学校生均占地面积为5.31平方米,远远低于生均18平方米的标准);三是生均绿化面积不足(目前学校基本没有绿化面积);四是学生活动场地紧缺,学校无环形跑道、60米直道田径场;五是专用教室及设施设备不足、简陋,目前学校无科学实验室、美术教室、卫生保健室等专用教室,实验仪器、音美器材很少,图书品种不多、数量极少(生均不足3册)。

2.学校管理(含师资队伍)方面:一是教师持证上岗率不达标。二是聘用教师数量偏少,专任教师担任教学任务较重。三是教师队伍建设制度不健全,学校尚未形成教师业务培训和学习交流的规章制度。教师学习和培训的内容没有形成系列,形式不够丰富。四是学校各类计划制定不规范。各类计划仅立足于学校常规工作,部分条线工作计划实际上是各类活动日程安排,对当前的教育改革发展形势和省、市各级教育工作会议精神贯彻不够,与教育发展的要求不相适应。五是课程法规意识不强。学校部分课程(主要是非工具性学科)没有依法开齐上足,有停上、改上工具性学科的现象。

3.教育教学工作方面:一是教师备课质量不高,教师备课基本上只是照抄教师用书,没有根据班级学生的具体情况开展备课,有的甚至连课时划分都没有。二是课堂教学效率不高。在教学中教师对重点、难点把握不准,教法简单,空洞说教的多,教学观念陈旧,整堂课教师一讲到底的多,不重视学生的反馈,师生互动不够,教师的专业知识存在缺陷。三是学生作业质量不高,学生写的字较差,书写不够规范,教师虽能及时批改,但质量不高,漏批、缺批等情况较多。四是教育教学质量偏低,两极分化现象比较严重。

4.后勤财务管理方面:一是学校财务只有报表,没有详实的台账资料,二是学校食堂伙食标准较低,且没有按照学生实际就餐天数按实结算。

5.“学前班”工作:一是教师上岗资格证书不达标。二是班学额严重超标。目前学校开设小班一个,有34名幼儿;中班一个,48名幼儿;大班四个,平均每班56名幼儿(标准为:小班不得超过30人,中班不得超过35人,大班不得超过40人)。三是课程设置和教材选用不当,课程标准偏差较大。四是没有午睡设施、游玩设施,幼儿身心健康发展受到较大影响。五是卫生保健存在隐患,幼儿饮食卫生较差,水杯上没有幼儿的固定标志。六是供学前班幼儿使用的一个厕所没有洗手设施,各班没有单独的卫生间,学前班与小学部混在一起,安全隐患较大。

据上,特对你校提出如下整改意见:

1.严格控制班学额,尽快配备科学实验室、美术教室、卫生保健室等专用教室,配齐实验仪器、音美器材等设施设备。

2.适当增加聘用教师数量,确保教师持证上岗率达标。

3.进一步提高教师备课质量和教育教学质量。

4.学校财务必须建立详实的台账资料,食堂伙食严格按照学生实际就餐天数按实结算。

5.必须为学前班学生配备相应的午睡设施、游玩设施,积极改善幼儿饮食卫生状况。

上述各项整改要求,请认真贯彻落实,积极整改到位,我局将按照整改要求组织复查。如不能达到整改要求的,我局将视整改情况依法予以相应的行政处罚。

通知人:

日期:

整改通知 篇2

xxxxx:

依据xxxx物业管理有限公司有关规定,现物业管理中心于xx月xx日对你公司现场进行监督检查,发现你单位存在下列重大(一般)隐患。请接此通知后于xx月xx日前整改完毕,并将整改情况于xx月xx日内送物业管理中心申请验收。

xxx物业

关于整改的通知书 篇3

工程名称:

编号:

项目经理:

东利脚手架

负责人:

专职安全员:

日期:

检查部位:钢管脚手架和门式脚手架安全隐患

整改内容:

1、______一层东、北转角部位的外立面门式脚手架未进行整体连接。

2、______北立面剪刀支撑钢管搭接不符合规范要求。(钢管脚手架搭接长度和扣件不足等)

3、______临街人行通道护棚转角内侧无扫地杆连接固定。

4、______北立面脚手架个别部位缺少扣件,个别部位扣件紧固不牢,墙支撑连接件数量不足。

5、______院内主楼通道人行护棚只搭设单层防护顶棚,未按规范要求搭设双层防护顶棚。

6、______酒吧位置、裙房西立面及人行通道护棚所搭设跳板均未钢线捆绑固定,存在安全隐患。

7、______酒吧位置悬挑脚手架,应监理单位要求20______年___月___日之前拆除完成,否则无法恢复现场施工。

8、______西立面临街人行通道护棚,顶层硬防护跳板搭设间距不紧密,跳板与钢管架未进行钢丝捆绑固定,存在一定安全隐患。

9、______西立面临街盘扣式脚手架防护网铺装完成后,出现松动,部分已开线,影响我司现场文明施工形象,责令20______年___月___日之前维护完成。附:现场相片(10张)

负责人签字:

专职安全员签字:

项目经理签字:

20______年___月___日

整改通知 篇4

水电安装施工队:

在你与我项目部签订水电施工合同后,一直以来不能严格履行合同约定,项目部多次电话要求无果,你施工队仍出现以下问题得不到改善:

1、现场负责人请假后不能到岗。

2、履约保证金一直不交付到位。

3、施工人员数量不足,严重影响工程进度,导致7#21#楼一直不能进行砼浇筑,影响工期4天。9#14#15#楼线管安装不及时,导致不能进行钢筋绑扎、合模板,影响工期1天。

鉴于你施工队出现的上述问题,项目部决定:

1、给予你施工队2000元罚款。

2、现场负责人6月28日前必须到岗,不得随意更换。

3、履约保证金6月28日前必须支付到账。

4、立即增加施工人员,延长工作时间,合理安排加班,保证项目部工期,6月27日必须完成7#21#楼避雷接地焊接,同时保证其它线管安装不影响工期。

以上要求你施工队如在规定时间内不能整改完毕,视为你施工队无能力履行合同,项目部将削减你施工队工程量,没有开始施工的'单体建筑将安排其他队伍进场施工,同时向你施工队进行工期索赔并延期支付你施工队的工程款。

特此通知!

xx程有限公司

20xx年6月27日

整改通知 篇5

被检查单位(个人):

依据国家《中华人民共和国安全法》、《中华人民共和国电力法》、《中华人民共和国电力设施保护条例》、《山西省电力设施保护条例》、《电力供应与使用条例》等电力法规及《用电检查管理办法》、《电力安全工作规程》等国家行业标准,为保障正常供用电秩序和公共安全,依法对你单位进行安全检查。 经检查,你(单位)在 千伏 线路(变台) 号至 号线路区段电力设施保护区域内,有以下第 条危害电力设施的行为,严重危及电力线路安全运行,有可能造成安全事故。

一、在电力设施保护区内违法取土、开挖、采石、打桩、钻探、爆破、垂钓、燃放烟花爆竹或倾倒化学物品等危及电力安全的活动。口

二、在电力设施保护区内违法种植可能危及电力设施安全的植物;经主管部门批准种植的园林和经济树木未及时修剪,与电力设施安全距离不足。口

三、未经电力管理部门批准,在电力设施保护区内违法修建可能危及电力设施安全的建筑物和构筑物。口

四、在电力设施保护区内违法堆放谷物、垃圾、草料、木材、油料、塑料地膜、矿渣、易燃易爆物及其他影响安全供电的物品。口

五、未经电力管理部门批准,在电力设施保护区内违法进行可能危及电力设施安全的作业。口

六、擅自在杆塔上悬挂广告牌、搭挂通信线、广播闭路线,穿越或平行电力线路的弱电线路与电力线路的安全距离不足。口

七、损坏使用中的杆塔基础,损坏、拆卸、盗窃使用中或备用塔材、导线等电力设施;拆卸、盗窃使用中或备用变压器等电力设备。口

八、采取停电措施的企业私自挂接电力线路或私自采用转供电源非法生产的。口

九、用户产权范围内自行维护的电力设施存在安全隐患,并危及公共电力设施安全运行,有可能造成安全事故。口

十、其它

十一、根据 等规定,给予你(单位)的处罚。 要求你(单位)采取

措施,对上述问题立即整改,否则,产生的一切后果自负。

吉县经济和信息化局(印章) 吉县公安局(印章)

吉县安全生产监督管理局(印章) 国网吉县供电公司(印章)

整改通知书 篇6

xxx餐饮有限公司:

依照《中华人民共和国消防法》,我司消防安全管理人员于X年X月X日对你单位:xx大厦C座XX室进行了消防安全监督检查。发现存在下述违反消防法规的行为:

1、将室内消火栓进行封堵。

2、未按规定安装消防应急照明系统。

3、未按规定安装应急疏散指引标识。

4、未安规定配备相应的灭火器材。

以上行为违反《中华人民共和国消防法》第10、12、21、条的规定,已构成火灾隐患,依据《消防法》第二十五条规定,责令你单位在X年X月X日前整改完毕,否则我司将实施处罚。

在此期间你单位应当采取措施,防止发生火灾。

北京xx物业管理有限公司

XX年XX月XX日

整改通知 篇7

313宿舍成员:

杜xx、张xx8月1日检查,宿舍内有煤气桶,请于8月3日前将煤气桶处理,宿舍内不能留有煤气桶,逾期未整改罚款5000元且取消住宿资格!请配合,谢谢!

xx机电科技有限公司行政部

20xx年8月1日

一键复制全文保存为WORD