在现在的社会生活中，我们用到通知的地方越来越多，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。你所见过的通知是什么样的呢？这里是的小编为您带来的复试通知优秀4篇，希望可以启发、帮助到大家。
根据上海市教育考试院的统一安排，我校2
一、初试成绩公布通过网上查询方式进行。
考生可于2月15日20时起登陆我校研究生招生管理信息系统(yz.查询初试成绩，查询前须凭本人的身份证号进行注册(2月13日8时开放)，注册时考生类别选择硕士研究生，注册成功后方可登陆系统进行查询。受校园网服务器的流量限制，可能会出现网络堵塞，请选择不同时段查询。
二、考生如对初试成绩有异议，可于2月18日至19日申请成绩复核，复核采用网上复核登记方式(不接受现场登记)。成绩复核只核查考生答卷是否有漏评、加分错、登分错，不重新评阅答卷。考生本人不得查阅答卷。
1、全国统考科目(思想政治理论、管理类联考综合能力、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学三、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、计算机学科专业基础综合、法硕联考综合(非法学)、法硕联考综合(法学))成绩复核，请登录上海招考热线进行网上登记，具体登记流程请登陆该网站查询。
2、我校自命题科目成绩复核，请在我校研究生招生管理信息系统(yz.中点击成绩管理-初试成绩复核申请，选择需要复核自命题考试科目，上传准考证照片和身份证正反面照片，填写申请理由后提交申请。
申请时间为2月18日8:00至2月19日16:00。2月21日15:00起，考生可登录我校研究生招生管理信息系统(yz.查询成绩复核结果(如成绩有更正会电话通知)。为维护考生个人隐私，我校将对申请复核人的准考证和身份证照片信息与考生报名信息进行比对，如信息不一致将不予复核。
请考生在上述规定时间内申请成绩复核，逾期不受理！不接受现场申请复查！
三、考生如需成绩证明，可登陆我校研究生招生管理信息系统(yz.下载成绩通知单，并于3月5日至4月30日期间法定工作日的8:30-11:30、13:30-16:30，持下载的成绩通知单，身份证到我办办理盖章手续，每位考生只能加盖一份成绩单。
四、教育部有关复试的基本要求(分数线)约于3月上中旬下达。根据教育部有关规定和我校具体情况，我校将于国家线公布后确定复试分数线和复试安排。复试通知将采取网络下载的形式，研究生招生办公室将不另行发放复试通知。请各位考生密切关注我校研究生院网站公告，复试预计于3月中下旬分批进行。
五、按教育部有关工作安排，全国2019年招生调剂工作有专门的调剂服务系统和办法，务请考生在相应日期(预计3月下旬)内登陆中国研究生招生信息网(公网网址， 教育网址，我校研究生院网站届时也会有相应告知。
上海财经大学研究生招生办公室
一、复试原则
全面考察、突出重点、科学选拔；以人为本，双向选择，择优录取；统筹兼顾，严格把关，公平公正。
二、复试对象
第一批复试对象为20xx年参加硕士研究生招生考试第一志愿报考基础医学院且符合学院各专业复试最低分数控制线的考生以及部分申请第二志愿调剂兰州大学基础医学院调剂要求的考生。
第二批复试对象为申请第二志愿调剂基础医学院且已经通过研究生招生信息网同意参加复试的考生。
参加复试的调剂考生必须符合《兰州大学20xx年硕士研究生优秀生源调剂复试办法》中的要求。
复试按分批次招生计划实行差额复试，择优录取。
三、复试形式
1.笔试
按专业设置考试课程。闭卷考试，时间3小时，满分为100分。
2.面试
内容包括：外国语口语及听力测试、专业实践(实验)能力考核、综合素质和能力考核，满分为100分。
3. 思想政治素质和品德考核
学院在复试阶段将对考生思想政治素质和道德品质进行考核，并将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。思想政治素质和品德考核包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信、学风等方面。思想政治素质和品德考核不合格的考生，不予录取。考生在报到时填写《复试考生思想政治素质和品德考核情况表》(见附表)。
四、复试安排
(一)第一批复试报到
报到时间：3月16日9：00-17：30
报到地点：兰州大学医学校区精诚楼5楼503室
注：考生往返路费、复试期间食宿自理。
(二)复试考试费
交费地点：兰州大学医学校区精诚楼5楼503室
复试考试费标准：50元/人复试报名费(笔试30元/人，外国语口语及听力20元/人，同等学力考生还需缴纳60元/生复试加试费)。
(三)复试考生报到时须提交以下证件
1.《准考证》原件及复印件(A4幅面复印);
2.《居民身份证》原件及复印件(A4幅面复印);
3.《毕业证》(应届本科毕业生提供《学生证》，毕业证入学时查验)原件及复印件；有学位证书的还需提供《学位证》原件及复印件。(A4幅面复印);
注：网上报名未完成学历(或学籍)审核，须提供权威机构出具的认证证明。
4.大学阶段成绩单原件(应届本科毕业生由所在学校教务部门提供并加公盖章；非应届本科生由考生档案所在单位人事部门提供并加盖公章);
5.有正式工作单位的上线在职考生，在复试报到时必须提供其在职单位同意报考的书面证明，并注明是否在职培养；
6.其他学习和经历证明材料。
(四)体检
时间：3月16日 上午 8：30
地点：兰州大学校医院(兰州大学盘旋路校区)
注：空腹，带有效证件，一寸照片1张，体检费40元。(体检费由兰州大学校医院收取)。体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔20xx〕3号)和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔20xx〕2号)执行。不参加体检者或体检不合格者不予录取。
(五)第一批复试时间安排
日期时间内容地点3月16日(周三)上午8:4011:00体检兰州大学校医院（兰州大学盘旋路校区）下午2:0017:00报到、资格审查、缴费兰州大学医学校区精诚楼5楼503室3月17日(周四)上午9:0012:00面试具体地点报到时通知下午2:305：30专业课笔试医学校区杏林楼（具体教室报到时通知）3月 18日（周五）具体时间报到时通知同等学历加试医学校区精诚楼2楼会议室
注：1.16日上午体检结束早的同学也可以提前报到。
2.参加复试考试的考生须提前十分钟携准考证、身份证入场，迟到十五分钟不得入场。
(六)复试成绩公布
时间：3月 20日下午五点之前
方式：学院在信息栏及学院网页对复试成绩进行公布。
(七)复试总成绩及拟录取名单确定
1.复试总成绩
复试总成绩=初试成绩总分560%+复试笔试成绩20%+复试面试成绩(含外国语口语及听力测试、实践能力考核)20%。
2.拟录取名单确定
拟录取名单以复试总成绩排名为依据，根据复试总成绩名次和分专业招生计划确定拟录取名单。
注：
(1)不参加复试者不予录取。
(2)复试成绩不合格(笔试成绩+面试成绩120)者不予录取。
(3)同等学力加试科目成绩不计入复试成绩，加试科目有不及格者不予录取。
(4)思想政治考核不合格者不予录取。
(5)体检不合格者不予录取。
(6)未能通过研究生招生信息网调剂报名的考生不予录取
上海音乐学院作曲系复试榜贴出来了，我去看榜，但看来看去没看见我的名字。中央音乐学院音乐学系的复试名单榜要过好几天才公布，我虽然有一种“不到黄河不死心”的姿态，但老待在上海干等也不是个事儿，所以我决定先回泰兴老家去等。走之前，我告诉上海的亲戚说：“到了发榜日，请帮我去看榜，如果有我的名字，赶紧拍个电报通知我。”
我总感觉到还不够放心，但在上海我谁也不认识，想来想去，想到了在考场上认识两天的一个考友――王次。于是，就在匆匆离开上海的时刻，我把自己最后一线希望委托给了他。
复试发榜那天是我的生日，早晨起来，我就开始等电报，等待命运的宣判。等到中午，电报还没有来，我甚至去邮电局等，以防邮递员送错地方。但到下午将近两点时，还是没有任何消息。
大概在下午4点多钟时，门外响起了命运的敲门声：“电报！电报！”来自中央音乐学院的复试通知终于到达了！爸妈和我的眼睛立即亮了。
当时泰兴到上海没有班车，唯一能让我第二天早晨赶到上海参加8点钟考试的，是离家20多公里的长江边上的渡轮。我在那里买了一张五等舱的船票，登上了即将起航的客轮。
五等舱的乘客，全是带着自己的鸡鸭鱼蟹去上海赶早市的江北农民。舱内什么动物的声音都有。而我，美滋滋地与那些即将被上海人民吃掉的鸡鸭鱼虾一起，脚沾着鸡毛，头枕着波涛，面露微笑，向着大上海、向着我的未来航行。
那天深夜，就在我和各种动物酣眠在一起的时候，另外一份通知我面试的电报到了泰兴家里。
家里人接到这份作为喜讯的电报，却出了一身冷汗：如果我只委托了一个人，而这个人恰恰是发送这份深夜来电的，我的前途可就毁了。因为复试就在第二天早晨8点进行。
幸亏那第一份电报，但庆幸之后，家人又感到纳闷儿：是谁选择这么晚的时间把复试通知送给我呢？上海到泰兴的电报从发送到收到大概需要4个小时，半夜来的电报，发送的时候应该已经晚上七八点了。故意这么晚才把消息送给我，这个人显然不会是我的亲戚，肯定是那位受托的考生，故意拖延到晚上才发电报。这样，他也许就可以少一个竞争对手……还好我知道多留一手，让亲戚替我盯着。
然而，后来的事实证明，大家的推测都错了。恰恰是王次――这位当时我还素昧平生、只是在激烈竞争的考场上萍水相逢的考友，看到复试榜上我的名字之后，第一时间给我送来了复试的消息。那天，我的亲戚没想去看名单，因为他觉得我根本没戏。到了傍晚时分，他信步走到离家不远的音乐学院发榜处，在那里看到了我的名字，于是给我发电报。
我心里充满对王次的无限感激。如果不是这位我素昧平生、才认识两天的杭州考生第一时间先给我把电报拍过来，我的大学梦，一定就会梦断扬子江了。
王次后来担任中央音乐学院院长，这更加说明了一点：好人有好报。
那份电报原件已经不复存在，否则我会把它捐给中央音乐学院，摆在校史馆里，告诉学生：想当院长吗？看看他是怎么做的吧！
关键词： 新课程高三生物复习 备考策略
一、认真研读考试大纲，明确复习备考目标
新课程背景下，高考内容逐渐趋于科学化和多元化，考试题目不仅局限于教材上的固定内容，而是创设了多种情境，将生物知识点融合在实际案例中，考查学生的问题分析能力和思维发散能力。因此，教师在带领学生开展复习前，必须认真研读和分析考试大纲、考试说明，从而熟知高考的重点和难点，以便在今后的复习中做到有针对性地讲解。事实上，通过横向比较历年考试大纲中的增减变化，就可以大致推断出当年高考的必考内容，这一规律不仅在生物学科中得到了验证，在其他高考科目中也有明显体现。例如在2013年《山东高考说明》，通过对比往年的考试大纲，其中增加了“典型题示例”，并明确提出该部分考察内容涉及“在观察细胞中染色体行为并计数时使用光学显微镜的方法、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，而在当年的高考第18题中就有该方面知识的考查。
虽然近几年高考内容都有小幅度调整，但是总体的考试纲要并没有发生变化，教师只要做好提前的备考分析，熟知高考重点、难点和变化点，明确生物复习备考的计划和目标，并在后期知识讲解、模拟考试中有针对性地体现，就能够做到有的放矢，提高学生的复习效率和复习质量。
二、了解学生实际情况，制订详细的教学计划
不同学生的考试成绩、学习兴趣、学习方法都存在较大差异，这些差异化因素都有可能影响到考生最终的复习成效。因此，教师应当转变传统的师生关系，从教学“管理者”转变为“引导者”，主动融入学生的圈子，通过交谈掌握每位学生的学习优势与不足，并尽可能地制订出具有广泛适用性的复习备考计划。通常情况下，高三生物备考分为三大阶段：
第一阶段是基础知识的复习，主要复习目标是帮助学生梳理知识脉络，基本上消除课本内容的盲点，即我们通常所说的章节复习。该阶段的复习内容要紧密结合考试大纲的具体要求，以教材内容为基础，按部就班地完成知识点讲解，由于内容相对简单，务必要求每个学生都做到熟练掌握。同时，教师要合理把握教学进度，在一些常识性问题上可以适当减少讲解时间，在一些易考点、重难点等方面可以适当增加讲解时间。基础知识在高考中占据比重较大，通过这一阶段复习，可以帮助学生做到“能拿的分一分不丢”。
第二阶段主要是专题复习和综合训练，要求教师在复习中串联各个章节的知识点，提高学生对问题的综合分析和理解能力。在习题的选取上要研究历年高考组卷特点，对考点和知识点有机重组，抓重点，精心编写专题，在教学中要放眼全套教材，深挖情境，以点带面，加强学生综合能力的训练与培养，从全卷的、全局的角度出发找到考题的设置技巧，以精致的知识主干带动学生的技能训练，使学生能够科学地熟练驾驭各类试题的答题技巧，此轮复习的时间一般不超过五月初。
第三阶段目的是提高应用能力，重点工作是综合运用以前掌握的知识、能力解决新遇到的问题，将专题复习和高考模拟测试交替进行，特别是在后期要加强学生答题技巧、方法指导，所以每次测试均要为学生创设高考情境，让学生在心理上和知识储备上形成良好的个性品质。此阶段教师一方面要开发潜在的考查元素，另一方面要科学地整合双基知识，合成运用，研修临场技巧，进行限时训练，通过测试发现学生存在的薄弱环节，然后选取小而精的专题予以强化，达到查漏补缺的目的，同时要进一步培养学生规范答题、科学表述的能力，增强防错能力，提高得分率。
三、重视实验教学，培养生物科学素养
近年来的生物高考试卷中实验技能的考查所占比例逐年增加，其中不仅有对教材实验的原型考查、变式考查，而且创设实验情境，考查学生对实验原理、实验设计、实验过程、实验结果的活学活用，并进一步考查学生将来从事专业提高和研究所需的实验思想、开放性思维的培养，更立足于学生生物科学素养的培育。
探究实验是历年高考的重点，命题走向多瞄准当年或近期生物、化学或医学领域的重大成就。教师在复习过程中，要立足教材和考纲中的实验，时刻关注科技前沿，不断捕捉有用信息，自主开发命题材料，并针对不同的实验情景对学生进行科学实验方法论的培养，使学生从心理上和知识储备上达到有备而战，在考场上能沉着应对，心中有底，笔下有神。
参考文献：