技术方案(优秀20篇)

为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?

技术方案 1

根据……的要求,为鼓励广大员工立足岗位、学技术、钻业务,积极创先争优,逐渐增强公司的市场竞争力,结合建设公司实际情况,制定岗位练兵技术比武活动方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观,全面实施人才强企战略,以增强公司核心竞争力为目的,突出“干什么学什么,缺什么补什么。”在实际工作中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作环境,为促进公司发展提供技能人才支持。

二、活动方式

以公司机关部室、基层单位为具体组织单位,将岗位练兵技术比武与开展劳动竞赛结合起来,采取集中培训、在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛、技术比武、师带徒等灵活多样的形式,将岗位练兵技术比武活动开展到相关部室和基层单位、深入到每位职工中。

三、主要措施

(一)提高认识。广泛开展岗位练兵技术比武活动,全面提高职工队伍素质,是大力实施科教兴国战略和人才战略的重要途径;是增强公司核心竞争力、推动转型和提升公司创新能力的内在要求;是加快技能人才队伍建设、促进产业结构调整的重要手段。

(二)完善制度,强化激励。随着社会的发展,公司将进一步修订和完善现有的职工培训及相关激励政策,并保证此项活动开展所需经费。

(三)加大宣传,营造氛围。各单位(部门)要广泛宣传岗位练兵技术比武活动的重大意义。大力宣传公司在技能人才培养方面的政策措施,宣传技能成才的人才观。对发现的先进事迹和典型经验,要加大宣传力度,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围,为技能人才成长和发挥作用创造良好的环境。

四、总体要求

(一)广泛动员。为搞好公司的岗位练兵技术比武活动,各单位、部室要广泛动员和号召广大职工积极参加岗位练兵技术比武活动,在公司掀起学技术、练本领、比技能、创一流的热潮,促进企业岗位练兵技术比武活动的深入开展。

(二)注重实效。开展岗位练兵技术比武活动,要结合本部门、单位的实际出发,坚持在工作中学习,在学习中工作,将公司岗位练兵技术比武活动与日常生产工作相结合,按照“干什么学什么、缺什么补什么、练什么精什么”的原则,针对不同岗位、不同层次的职工,有针对性地组织开展相应活动,提高活动的质量和效果,做到岗位练兵技术比武与生产相结合。

(三)突出特色。在活动中,各单位、部门要根据自身的特点,坚持以人为本,把握职工的实际需求,引导职工学习业务知识、强化技能训练,不断提高职业素质和技能水平。

五、活动考核

为确保岗位练兵技术比武活动顺利进行,成立岗位练兵技术比武活动领导小组,负责活动的统一领导和组织协调。领导小组人员组成如下:

组 长:

副组长:

成 员:

机关部室负责人、基层单位党政负责人为本单位(部门)岗位练兵技术比武活动的第一负责人。

每季度(或半年、年)由活动领导小组对各单位、部门活动开展情况进行考核评比,对考核成绩突出的单位,给予一定的精神、物质奖励。(考核办法另行制定)

公司工会可根据公司生产情况,每年举办一次职工岗位技术比武,总结一年来公司岗位练兵技术比武活动情况,为下一年度活动的开展提供依据。

技术方案 2

随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人学习计划

一、学习目标:

1、加强学习,掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。

二、学习内容:

(一)丰富教育教学理论

阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。

(二)提高现代信息技术的应用能力

继续学习相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。

(三)继续加强个人师德的修养,学习先进个人的事迹

三、学习措施

1、利用课余时间坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有辅助教学的多媒体课件。

2、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。

3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验,提高自身的业务水平。平时加强校内外听课,虚心与本校同学科教师交流上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,吸收别人的先进经验,提高教学水平。

4、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。

5、规范自己的言行,做学生的表率。积极参加培训活动,提高自己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

四、学习安排:

时间、学习内容

20XX阅读《现代代艺术的理论与实践》、《教育新理念》《电脑报》

20XXphotoshop绘图软件的学习

20XXPhotoshop绘图软件的学习

20XX音频视频处理软件的使用编辑

20XX《爱心与教育》、Flash动画的制作

20XXflash动画的制作

20XX学习用Dreamweaver制作静态网页

20XX计算机的保养与维护

技术方案 3

新学年,本教研组将认真贯彻学校的办学方针,努力践行学校的办学指导思想以科学、社会实践、信息技术等学科的教师组成教研小组共同完成综合组各项活动。

一、指导思想:

我们将本作在学校教导处的领导下,团结协作,学习新课标,巩固发展以前取得的成绩,克服对学科接触晚,许多知识不熟悉的困难,要有进取精神、乐观积极向上的教研新风貌。以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,积极促进本组教师整体素质和学科教学质量的提高。逐步把综合教研组建成有特色的教研组。

二、具体工作:

由于大多教师对自己学科的教学是初次接触,尤其是科学老师,他们大多都担任班主任和其他多学科的教学任务,为了搞好本组的教研教学,提高学科的教学成绩,我们将积极开展有效的针对综合学科特点的教学讨论活动,在学习及专研教材上下功夫,做到尽早熟悉自己学科的教材,了解学科特点,掌握学科知识的重难点,做到心中有数,教学过程中有的放矢。

进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,组织本教研组教师积极讨论,结合各学科的特点,搞好学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。

在组内开展教学研讨课,组织教师进行集体备课、听课、评课,深入探讨教学得失,群策群力,促进教师专业化成长。

组织本教研组教师撰写案例与论文。鼓励老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写教育教学案例与论文。

积极开展看课外兴趣小组活动,倡导科学课老师鼓励学生动手动脑,在学生中开展科技小制作(小发明)、电脑制作活动,并争取在适当时候在全校进行展示。力争在小制作和小发明方面打造出本教研组的特色。

根据学校的办学理念和本期工作的重点,我们组将在本期做好以下几方面的工作:

1、要求每位老师做好教学“六认真”,上好每一堂课,向40分钟要质量。

2、积极搞好第二课堂,倡导综合学科老师利用自己特点,发挥学科优势,积极开展在学生中动手动脑的小制作、小发明,利用信息技术学科开展电脑制作活动。

3、充分利用教研活动,专研教材,吃透教材,请学科专业老师进行教材解读。上好转转课、校内公开课、示范课。

4、充分利用学校现有的设备实施,让学生在综合学科中多实践、多操作,做完做好分组实验和演示实验。

教研活动时间表

3月上旬

分析各学科现状

请专家(徐主任)释疑

分发科学学科的各种表册

积极组织学生参加市中小学生风筝比赛。

4月下旬

积极组织学生参加区中小学电子作品制作比赛。各学科之间互相交流

针对综合学科教材特点查找自己在教学中遇到的困惑及经念体会。

5月上旬

讨论教材,集体备课,收集学科作品。

5月中旬

半期总结,交流教学得失,制定后期教学进度计划。

6月

指定期末学习复习考试计划。

7月

总结

技术方案 4

一、教学目标

1.理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

2.了解技术发展对设计产生的重要影响。

3.理解设计的丰富内涵。

二、教材分析:

本节是由技术向设计过渡的小节。首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计、引入技术与设计的关系,然后从技术与设计的辩证关系进行阐述,最后对全书涉及的设计进行了界定,指出这里的设计侧重技术产品设计。本节内容也是培养兴趣的关键章节。

三、教学重点和难点:

理解技术与设计的辩证关系。

四、教学时间:

1课时。

五、教学方法:

组织学生进行讨论、马上行动、思考为主要活动形式的同时,主动探索一些更加具有趣味性的活动,让学生参与到教学中来,增强师生互动。

六、教学资源准备:

除教材资源外,还准备了电熨斗、电吹风和一些艺术设计和技术设计的图片。

七、教学程序设计:

(教师) :在第一章,我们学习了技术及其性质,已经清楚地知道了技术的根本目的是要解决实际问题,而要产生解决方法,主要通过设计这个手段。因为通过设计,人们可以把自己或他人的创造性想法具体化,制定出可供实施的具体技术方案。从今天开始,我们一起走进第二章的内容——技术世界中的设计。我们先来学习第一节的内容:技术与设计的关系。

(教师):设计和技术具有什么样的关系呢?我们可以肯定地说:首先,技术的发展离不开设计。

1.技术的发展离不开设计

学生阅读案例:书写工具——

“1884年,英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下,用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管。这样,钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛管吸水技术的改进,而用小圆珠代替笔尖的设计则使得圆珠笔技术得以诞生。如此,制笔技术又向前推进了一步。”

电动剃须刀——

“电动剃须刀之初体积很大,携带不方便。于是有人设计出一种不巧、便携式的电动剃须刀,这一设计推动了电机微型化技术的发展。”

学生互相讨论:(1)结合以上案例,谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值。

(2)设计促进技术发展的例子还有很多,你能想到哪些?(手机、收录机到现在的MP3、建设技术、信息技术等等。教师介绍:录音笔和血管机器人的设计促进了超微技术的发展,现在清华大学已经成功研制出了世界上最细的马达,直径1 ,长5,重36g)

(教师):这是设计在技术的创新中应用的例子,那么,设计在技术的革新中有没有起作用呢?请看案例——环保餐具的设计。请大家快速阅读。

“塑料包装袋引起的白色污染日益严重,并且威胁人类的生存环境和社会发展,人们希望采取有效的措施,减少白色污染对环境造成的压力。可降解无污染的餐具正是为实现此目的而设计出的一种替代品。其主要原料为价廉、易得的农副产品的不被食用的部分,利用小麦、玉米、稻米、高粱、红薯等各种农作物的秸杆、稻壳、花生壳、杂草等,制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘、碗、勺等餐具。环保餐具质硬、耐热、卫生、无污染,而且使用后还可以作饲料或有机肥料。”

这是一个设计促进技术革新的例子。富有创造力的设计赋予了技术新的品质,使人类的可持续发展成为可能。请大家想一想,生活中还有类似的例子吗?

(酒精能源、氢能源、太阳能的利用。无氟冰箱、无磷洗衣粉的设计、绿色设计等等。)教师展示图片。

最后教师介绍以下内容:

自行车的简洁形式是在几个国家中一系列试验和发展的结果。最早的自行车是源于法国的“玩具马”(出示图片)。骑车人用双脚蹬地,推动车子前进,这奠定了自行车的基本原理。大约在18xx年左右,出现了一种杂耍单车(出示图片),它有一大一小两个车轮,用踏板直接驱动大轮。之所以采用很大的主动轮,是为了保证车子有足够的速度并保持平衡。这种杂耍车骑起来是很危险的,需要非常敏捷和熟练的技巧。18xx年后出现了链条驱动的自行车(出示图片),使自行车的安全性得到了改善。经过一段时间的改进之后,英国考文垂市的约翰斯达雷(hn ep Starle)于18xx年生产出了第一辆现代自行车--“安全”自行车 (出示图片),这种车的基本形式至今仍� 现在,人们已经设计生产出了折叠自行车。

2.技术的发展对设计产生重要影响

我们还是回来看看屏幕上的“安全”自行车。“安全”自行车的成功有赖于标准化生产技术的发展。1880年开始了批量生产无缝钢管,这使坚固的轻型框架的生 (教师展示布劳耶在20世纪30年代设计的钢管椅图片)

鼓励学生列举他们熟悉的例子,并对这些例子发表自己的看法。

最后,教师介绍以下内容:第一代计算机,它的主要部件是真空电子管,体积庞大。当发明了晶体管后,用晶体管取代了电子管,它的体积缩小了许多。接着,集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路技术的相继发展,电脑的体积越来越小,运算速度越来越快。现在,科学家们正在开发新的集成电路材料,即分子开关材料,那时,电脑的体积将被设计得更小,也不再用电能驱动,而是用光驱动了。

总而言之,技术更新为设计提供了非常大的发展空间,使设计的主题更加丰富,设计的表达方式更加多样,设计的效率更高。技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。技术的进步使人们不断考虑如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有的产品。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。例如,计算机技术应用于设计,改变了设计的技术手段,改变了设计的程序和方法;电脑、扫描仪、打印机使得设计手段更加便捷、丰富。

3.设计的丰富内涵

(教师):应该说,人从每天早晨睁开眼睛就开始了设计。例如┅┅.那么,它是不是我们这本书里指的设计呢?而技术世界里的设计指的是技术设计。它和我们一般意义上的设计不同。技术设计是根据技术的根本目的而展开的。教师展示雕像、珠宝的图片,让学生判断,这是技术设计吗?学生判断不是,而是艺术设计。教师总结:艺术设计一般只侧重于欣赏、审美,更强调感觉的需要。

教师再展示一些精美的技术设计图片,学生一边欣赏,一边归纳出产品的设计往往是不但要考虑它的实用价值,而且还要考虑到美观的要求。

让学生填写“马上行动”——

根据上文提示,请试着归纳艺术设计和技术设计的侧重点。

技术设计:功能、结构、材料、______、________┅┅

艺术设计:色彩、造型、___________、_________、________┅┅

最后,布置作业:请你用粗钢丝,设计一个斜面。如图所示。要求:一边斜面可调。

附:

《技术与设计的关系》的教学反思

在设计这堂课之前,我记得在9月24日的全省第一次通用技术教学会议上,蒋院长曾经说到,我们的老师在上课时往往不注意教学目标。这在当时引起了我的反思:我在教学中是不是总是注意到教学目标了呢?

考虑到本节内容是由技术向设计过渡的小节。教材首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计、引入技术与设计的关系,然后从技术与设计的辩证关系进行阐述,最后对全书涉及的设计进行了界定,指出这里的设计侧重技术产品设计。我认为教材的编写结构合理,本节主要是让学生理解技术与设计的辩证关系,这是本课的教学目标,再参考课程的总目标是提高全体学生的技术素养,因此,我认为,本节课可以按照教材的编排顺序,向学生呈现本节课的学习内容。

但在处理教材时,对内容我作了一些调整。我认为,如果原原本本按照教材提供的案例进行教学,学生肯定提不起兴趣,这在上第一章第一节内容“技术的价值”第一节课时已有过教训。于是,对课本的两个案例“书写工具、电动剃须刀”和“环保餐具的设计”,我将它们作为学生的课堂阅读范例,因为这两个案例贴近学生的生活实际,容易引起学生的共鸣,也容易打开学生的思路。其中,“电动剃须刀”涉及到了电机微型化技术,而血管机器人的技术设计刚好是热门话题,清华大学已经成功研制出了世界上最细的马达。我便向学生介绍了血管机器人和录音笔的设计。果真,学生非常感兴趣。对第二个案例,涉及到一个环境保护的问题。从学生已有的生活经验出发,学生很容易理解设计对技术创新和技术革新的重要性。

对第二个教学目标的处理,我认为,教学中主要要阐述清楚:技术的发展对设计产生重要的影响。我没有用课本上“达≈#8226;芬奇的飞行器”的案例,而是用安全自行车和计算机这两个例子说明来说明这个问题。我没有想到的是,我没有用到的这个案例,但是学生在思考类似的案例时,就用到了图中的直升飞机的螺旋桨技术的例子。而且说得头头是道,让我忍不住当堂喝彩。这也说明了,课本上的有些内容,即使我们不讲,学生自己也会阅读,而且也会进行思考。

在讲到设计的内涵时,我通过图片举例,让学生自己判断,哪些设计是技术设计,哪些是艺术设计。学生自己总结出:产品的设计往往是不但要考虑它的实用价值,还要考虑到美观的要求。本来对这部分内容的教学,我事先准备了电熨斗、电吹风这两件实物,准备说明技术设计的目的性。但上课时,也许是紧张,也许是年纪大了记性不好,竟然忘记了它们的存在,这不能不说是一个遗憾。还有,在课的结尾给学生布置设计作业时,也没有说清楚设计这个斜面的目的。课下,经过段老师的提醒,我马上意识到,作为一个通用技术老师,自己竟然忘记了技术设计的目的性,这令我自责了好一会。

上通用技术这一门课,学生很感兴趣,希望老师多给他们呈现课本上没有的资源。这也给我造成很大的压力。因为,如果老师原原本本呈现教材上的内容,学生是不会满意的。如何体现本模块的“做中学”,在现有的资源还不充分的条件下,这是摆在我面前的一个很迫切的问题。我一直相信,他山之石,可以攻玉。在上一节的通用技术课,我就借鉴了王小勇老师的“钻纸洞游戏”和“剪纸环”,给每个学生准备了白纸和剪刀,学生非常感兴趣,还表示希望经常有这样的活动。

技术方案 5

1、方案背景:

用友ERP应用模块

产品:ERP-U8

语言:简体中文

模块:财务,供应链

2、需求分析

为了构筑企业现代化仓库管理目标,引入仓储管理系统,实现仓库作业条码化、自动化、无纸化管理,并实现与用友软件系统进行无缝对接,该提案假定仓库作业条码化并且与用友软件系统实现无缝对接,实现:入库、出库、调拨、盘点整个过程条码化管理。从而达到提高仓库作业效率、降低出错机率、库存实时反馈至ERP、先进先出管理,同时利用条码实现对的产品的销售防窜货管理及仓库管理目标。

3、用户分析

本次条码系统用户,主要以仓库作业人员为主,部分项目用户为U8系统的相关操作人员或公司管理人员查询使用,要求相关人员具备一定的电脑使用基础,同时熟悉Windows操作系统和Office应用软件操作。

4、项目目标(仓库作业条码化)

利用仓储管理系统完成仓库的相关作业:

1)采购入库(通过扫描产品条码,完成产品的采购核对入库动作);

2)采购退货(通过扫描产品条码,完成产品的退货出库动作);

3)其它入库(通过扫描产品条码,完成产品的其它入库动作);

4)销售出库(通过扫描产品条码,完成产品的销售核对出库动作);

5)销售退货(通过扫描产品条码,完成产品的销售退货入库动作);

6)其它出库(通过扫描产品条码,完成产品的其它出库动作);

7)库存调拨(通过扫描产品条码,完成产品的库存调拨);

8)库存盘点(通过扫描产品条码,完成产品的盘点动作);

9)库位管理(利用条码,完善仓库的分区管理,库位管理);

10)先进先出管理(利用条码,完善产品的先进先出管理)。

5、系统功能模块

5.1条码基础设置

5.1.1需求描述

由于PDA界面比较小,且要求快速方便处理数据,所以无法像U8ERP(电脑上操作)界面显示表头、表体所有信息供用户编辑,所以需要开发基础设置界面,将一些常用的无需变化的参数进行预先设置。

5.1.2解决方案

开发基础设置界面,其功能对PDA在进行相关模块操作时预定义一些常用的无需变化的参数,当PDA扫描成功上传后,上传PDA扫描数据同时也读取预制参数,达到与U8ERP系统无缝结合。预制参数如:

1)采购入库:入库部门,入库类别,业务类型等;

2)条码仓库:确定条码使用的仓库用于区分调拨入与调拨出界面数据加载(本次开发只针对一个仓库);

3)条码特殊流程密码:用于在PDA无法效验时通过密码跳过PDA效验步骤;

4)PDA版本,用于后续更新;

5)设置内容无法一一列出,在后续方案开发中逐一罗列。

5.2条码打印

5.2.1解决方案

方案一:建立条码对照表

以U8物料编码为基础,针对不同供应商不同的产品,建立一一对应的条码对照表。

仓库作业人员在进行扫描作业时,条码系统根据条码对照表,自动解析相关的数据,把不同供应商的不同的产品与ERP的产品物料编码进行关联,以达到扫描完成仓库相关作业的目标。

方案优势:无需针对产品重新打印条码,可以节省仓库作业人员的工作量。但需要确保以下两点:

1、各供应商的产品编码,必须是唯一的。

2、各供应商内部有系统可以查询到托盘与单品的对应。

方案二:重新针对产品发行条码

以U8物料编码为基础,针对不同供应商不同的产品,重新发行产品的包装条码、单品条码,包装条码,单品条码均以唯一码标识为准。

方案优势:可以利用条码严控产品的先进先出管理、产品的销售窜货管理。

方案劣势:由于供应商送货以托盘为单位,如果重新对产品进行标识,会大大增加仓库相关作业人员的工作量。

5.3PDA采购入库数据采集

5.3.1需求描述

仓库作业人员利用PDA根据采购订单或到货单扫描到货数据,核对无误后,产品进行入库上架,并且同时在U8ERP自动生成采购入库单(保存状态)。

5.3.2解决方案

开发PDA采购到货数据采集:

用户根据业务需求生成到货单(手动生成或者通过订单生成)。

PDA直接获取未完成入库的到货单数据,然后根据实际情况进行货物扫描入库,在扫描时,核对产品是否为对应的到货单、是否为对应的产品,数量是否对应。

入库后,记录产品的存放位置(以便先进先出管理、盘点管理)。

不允许超到货单入库,允许多次到货单入库。

PDA扫描完成上传扫描数据,自动生成U8采购入库单,并且回写到货单已入库数量。

5.4PDA退货单数据采集

5.4.1需求描述

PDA根据退货单扫描退单数据并且生成红字采购入库单(保存状态)。

5.4.2解决方案

开发PDA退货单数据采集:

用户根据业务需求生成退货单(手动生成,通过订单生成或者到货单生成)。

PDA获取未完成退货的退货数据,然后根据实际情况进行货物扫描出库。

不允许超退货单出库,允许多次到退货出库。

PDA扫描完成上传扫描数据,自动生成U8红字采购入库单,并且回写退货单已出库数量。

5.5PDA销售出库数据采集

5.5.1需求描述

仓库作业人员利用PDA根据销售订单或发货通知单进行拣货发货作业,核对无误后,产品进行下架出库,并且同时在U8ERP自动生成销售出库单(保存状态)。

5.5.2解决方案

开发PDA销售出货数据采集:

用户根据业务需求生成发货通知单(手动生成或者通过销售订单生成)。

PDA直接获取未完成出库的发货单数据,然后根据实际情况进行货物扫描出库,在扫描时,核对产品是否为对应的发货单、是否为对应的产品,数量是否对应。

出库时,接拆包优先拣货处理、按产品的先进先出管理。

不允许超发货单出库,允许一单多次发货出库。

PDA扫描完成上传扫描数据,自动生成U8销售出库单,并且回写到发货单已出库数量。

5.6PDA销售退库数据采集

5.6.1需求描述

PDA根据销售退货单扫描退单数据并且生成红字销售出库单(保存状态)。

5.6.2解决方案

开发PDA销售退货单数据采集:

用户根据业务需求生成退货单(手动生成,通过销售订单生成)。

PDA获取未完成退货的退货数据,然后根据实际情况进行货物扫描入库。

不允许超退货单入库,允许多次退货入库。

PDA扫描完成上传扫描数据,自动生成U8红字销售出库单,并且回写退货单已入库数量。

5.7调拨单调出

5.7.1需求描述

调拨单生成后需要通过PDA扫描出库。

5.7.2解决方案

开发PDA调出数据效验。

PDA获取已保存完毕的调拨单(调出),加载调拨数据。

PDA用户根据调拨数据进行数据效验出库。

调拨单数据必须完全匹配后才能上传,上传后本张调拨单(调出)可以审核。

PDA上传后更新调拨单扫描状态(更新状态后允许审核,如果PDA无法使用这时可以使用仓库特殊密码进行审核见4.1条码基础设置)。

5.8调拨单调入

5.8.1需求描述

调拨单生成后需要通过PDA扫描入库。

5.8.2解决方案

开发PDA调入数据效验。

PDA获取已保存完毕的调拨单(调入),加载调拨数据。

PDA用户根据调拨数据进行数据效验入库。

调拨单数据必须完全匹配后才能上传,上传后本张调拨单(调入)可以审核。

PDA上传后更新调拨单扫描状态(更新状态后允许审核,如果PDA无法使用这时可以使用仓库特殊密码进行审核见4.1条码基础设置)。

5.9其它入库

5.9.1需求描述

通过PDA扫描完成其它入库操作。

5.9.2解决方案

开发PDA其它入库数据采集:

用户根据实际需求开出其它入库单。

PDA扫描完成其它入库。

PDA扫描完成上传扫描数据,自动生成U8其它入库单。

5.10其它出库

5.10.1需求描述

通过PDA扫描完成其它出库操作。

5.10.2解决方案

开发PDA其它出库数据采集:

用户根据实际需求开出其它出库单。

PDA扫描完成其它出库。

PDA扫描完成上传扫描数据,自动生成U8其它出库单。

5.11仓库盘点

5.11.1需求描述

仓库进行盘点需要利用PDA扫描完成盘点。

5.11.2解决方案

开发PDA盘点数据采集:

用户根据实际需求生产仓库盘点单。

PDA获取盘点单数据(保存状态)。

PDA扫描盘点时,需要提示产品的包装数量以及在仓库的存放位置。

PDA根据下载数据进行盘点扫描,扫描完成上传。

PDA数据上传后回写盘点单[盈亏数量]。

技术方案 6

为了充分发挥中医药适宜技术在健康扶贫中的优势和作用,结合卫生院的实际情况,经院班子讨论决定,在院内举办一次中医适宜技术大比武。

一、大比武目的

为了进一步提升卫生院医护人员对中医适宜技术的熟练掌握,使中医适宜技术在健康扶贫工作中更好的发挥作用,让广大群众能方便享受到“简、便、验、廉”,安全有效的中医服务。通过大练兵比武,营造学知识、练本领、强技术、务实基础的浓厚氛围,办人民群众满意的乡镇卫生院。

二、大比武领导小组

组 长:xxx

成 员:xxx xxx xxx

三、大比武人员

全院医护人员均参加大比武活动。

四、大比武内容

(一)基本理论。主要测试中医适宜技术基础理论知识,进行闭卷测试,理论占总分的40%。

(二)技能操作。通过抽签的方式,每个比武人员抽2种适宜技术,技能部分占总分的60%,项目为:刮痧、推拿按摩、拔罐、艾灸、贴敷,评分标准详见附件。

五、大比武时间

拟定于 20xx年11月28日,具体时间另行通知。

六、奖励情况

本次中医适宜技术大比武按照总成绩,奖励前六名、根据获得的名次奖励价值不等的礼品各一份。

附件:

1、拔罐评分标准;

2、推拿按摩评分标准;

3、刮痧评分标准;

4、艾灸评分标准;

5、贴敷评分标准;

技术方案 7

零部件名称:(零部件开发资料表)

零部件代码:(零部件开发资料表)

甲方:

乙方:

二〇一一年十二月

产品技术协议

甲方法定中文名称:

乙方法定中文名称:

甲乙双方经友好协商就下表中所列零部件开发事宜达成产品技术协议(以下简称本协议),甲方向乙方(或乙方向甲方)已提供资料具体如下:

零部件开发资料表

1、双方权利和义务

1.1 甲方权利和义务

1.1.1甲方有权对乙方生产经营的资质的质保体系进行咨询和考察,对已确定的乙方每年有权进行评价,乙方有义务进行相应的`配合。 1.1.2 年 月 日前应向乙方提供产品零部件接口定义尺寸及技术要求。

1.1.3 甲方如要变更产品设计,需提供书面通知。

1.2.4甲方有权对自己的技术零部件实现技术进步、改进和换型,乙方应积极支持和配合,提供相应的新的配套件供甲方选择,并且乙方有义务及时退回滞留在甲方仓库里的样件。

1.2 乙方权利和义务

1.2.1除接口尺寸外,乙方应对所供产品的内部设计负责,由于产品内部的结构设计、尺寸、强度、制造缺陷等的原因造成甲方的损失均由乙方承担。

1.2.2 乙方应在签署技术协议后5个工作日内提交零部件开发计划。计划中的各个时间节点如因故不能按时完成,应提前、及时告知甲方,在甲方书面同

意后,方能变更进度计划。迟延履行责任由乙方承担,甲方有权对乙方的延迟行为索赔。

1.2.3产品图纸和技术标准由乙方提供,乙方应对其先进性和正确性负责,在签约时向甲方提供《零部件清单》,其内容包括零部件型号、名称等。乙方提供零部件同时应向甲方提供该零部件所执行最新标准、零部件技术条件、技术参数、零部件配臵状态、零部件图样、产品性能指标要求、产品外观要求、产品表面处理要求等。如有新标准出台,执行最新标准,必要时乙方还应向甲方提供零部件的定型试验报告、鉴定合格证明等文件。

1.2.4 严格执行双方确定的技术标准,按图施工,如乙方要变更产品设计或技术标准,须征得甲方书面同意,修改后由甲方确认。如没有书面许可,乙方私自更改而产生的一切损失全部由乙方承担。

1.2.5 若本协议委托开发的产品属国家法律、法规规定的强制性认证产品,乙方须在批量生产前向甲方提供该产品的认证证书,同时按甲方要求提供甲方整车认证所需数据。

1.2.6 对尺寸和形状不宜用通用量具测量的零部件,乙方必须制备专用检具,并必须向甲方提供一套 。

1.2.7 乙方免费向甲方提供 套样件供甲方试装。

1.2.8 乙方向甲方提供的样件应附带《样品检查报告》、《全尺寸检验报告》,小批量供货时应附带所供零部件的《检验标准》。正式批量供货后,每供一个批次的零部件,乙方同时提供该批次的质量检查报告。所供产品按甲方要求的周期作产品性能试验,并将试验报告提供给甲方。

1.2.9乙方向甲方提供的零部件实物(零件、总成)上均应有零件代码、供应商代码、材料类型、生产日期等永久性标识。不能作标识的零件除外(如:小件、标件、非标件、钣金件),但在零件包装上应有标识。

1.2.10乙方向甲方提供的零部件用于甲方出口零部件的,其包装上应有“出口零部件”标识。

1.2.11如此产品为乙方设计,乙方在签定本协议后5个工作日内需向甲方提供产品的外形安装尺寸的三维数模、品质基准书、图纸、产品设计技术要求等文件,甲方以此作为产品试制开发的依据(见附件二:技术资料清单,已提供的文件用“√”表示)。

1.2.12服务

售前: 乙方应向甲方提供详尽的技术资料、图样、使用条件,以及乙方技术人员在甲方的技术指导等技术支持。

售中: 乙方每批次供货均应随货同行该批货的文件包括:零部件检验合格证、零部件使用说明书、图样文件,散发件清单、易损件清单、装箱单、承运单位、发货人、收货人等详尽信息。

售后: 乙方应提供售后服务在国内的网络情况、通讯地址、负责人、电话等有关信息,特别是发动机、电机、差速器等乙方直接负责售后服务维修的零部件,乙方售后服务的联系方式、负责人等有关信息,接报修电话后原则上中心城市24小时,非中心城市48小时完成服务。

2、知识产权

2.1 乙方为甲方开发(或提供)产品,乙方应充分审查,避免对第三方知识产权的侵权事宜,如有涉及到第三方的知识产权的,应及时同甲方沟通更改设计方案。除非另有约定,凡因涉及第三方的知识产权而产生的纠纷问题(包括法律诉讼、经济赔偿等),乙方应承担全部责任,甲方因此所遭受的全部损失由乙方赔偿。

2.2 乙方根据甲方委托所完成的发明创造,未经甲方书面许可不得私自销售、许诺销售、进出口或许可他人制造、使用、销售、许诺销售、进出口,也不得以转让、合作或其它方式使该发明创造为第三方所知悉,否则甲方有权向乙方提出索赔并追究其相应的法律责任。

2.3乙方接受甲方委托所完成的发明创造中如果使用了乙方在国内或国外已经申请专利或者拥有其他知识产权的技术或产品的,甲方不得再就完全相同的技术或产品申请专利,但应免费许可甲方使用。

如果甲方运用前述技术或产品制造的产品出口到乙方前述技术或产品申请专利或者拥有其他知识产权的国家或地区,不构成对乙方专利权或其他知识产权的侵犯,乙方应免费许可甲方使用。

2.4乙方根据甲方委托所完成的该产品,未经甲方书面许可,乙方不得向任何第三方配套、提供或者以其他方式转让本合同所规定的配套产品或类似产品;

也不得向任何第三方出售、赠与或者以其他方式转让含有本合同所规定的配套产品技术信息的模具、专门生产工具、设备等物体。乙方违反上述约定,应对甲方进行赔偿,赔偿金额不低于乙方因违反上述约定所获得的全部收入的百分之二百。

2.5甲方的各种标识只准用于为供应甲方生产或售后服务需要使用的产品。

3、保密

3.1保密资料范围:在甲乙双方合作期间,甲方以各种形式一次或多次向乙方披露的所有纸质或电子文件,包括但不限于数模、技术文件、商务文件等相关资料。

3.2自甲方向乙方披露保密资料之日起开始,乙方负有保密的义务,保密期限为:自 年 月 日起至 年 月 日止共计 15年。

3.3保密期限内乙方应承担对甲方所披露的资料的保密责任,乙方的所有员工不论是否直接参与项目,均有保密义务。

3.4乙方保证未经甲方的书面授权,不得将甲方向乙方所披露的所有保密资料、本协议及其附件的相关内容以任何形式透露给任何第三方,不得将甲方向乙方披露的所有保密资料、本协议及相关附件的相关内容应用于本合同目的之外的其他任何目的。

3.5在乙方完成甲方所委托的制作事项之日起10日内,乙方应根据甲方的要求删除甲方所提供的所有保密资料或者归还甲方,同时向甲方提交一份由乙方授权代表签字并加盖乙方企业公章的,表明甲方所披露给乙方的所有保密资料已经全部归还或删除的证明文件。

3.6凡乙方违反本协议所约定的保密条款(包括本协议未约定的乙方其他行为泄露本协议约定的保密资料)的,乙方应立即停止其行为并采取措施避免损失扩大,同时乙方赔偿甲方因此所遭受的全部损失并且甲方有权追究乙方的其他法律责任。

3.7任何一方因违反本协议的保密条款而导致另一方蒙受损失,受损方有权向对方追讨经济损失,以致追究法律责任。

4、标准

无约定标准的应当符合国家标准,没有国家标准的应当符合行业标准。

技术方案 8

一、矿井生产接续情况:

20XX年度我矿正常生产时有一个回采工作面和2个掘进工作面,50102综放工作面预计20XX年5月份回采完毕,50105运输巷掘进工作面预计于20XX年4月与50106回风顺槽贯通,50107掘进工作面、50108掘进工作面计划于20XX年7月下旬开始,于20XX年12月份形成工作面。

二、矿井瓦斯涌出规律及危险性分析

1、瓦斯来源分析:经新疆煤矿安全监察局批复,我矿现水平的瓦斯等级鉴定为低瓦斯矿井,工作面瓦斯来源主要为工作面采煤和工作面放炮落煤及巷道掘进时。整体来看,矿井正常生产落煤、巷道掘进时,矿井瓦斯涌出量有所加大,矿井产量是影响瓦斯涌出量的主要因素。

2、矿井瓦斯涌出规律及危险性分析:

1、工作面采用U型通风,采面上隅角的瓦斯浓度较其它地点为高,是容易积聚瓦斯的异常地点,为防治瓦斯的重点。

2、回采工作面放煤期间,工作面采空区顶部的瓦斯容易积存,因此工作面放顶期间必须加强通风管理,确保安全。

3、采掘工作面过断层、煤体裂隙发育等地质构造带时,瓦斯及其它有害气体浓度会明显增加,必须高度重视。

4、采煤工作面放煤时采面瓦斯涌出量增加,对安全生产的威胁较大。

5、采煤工作面的瓦斯涌出还受大气温度、气压等环境因素的影响,特别是换季时,大气压力急剧下降,瓦斯涌出量会增加,要引起高度重视。

三、防治瓦斯重点区域:

回采工作面U型通风,因此回采工作面上隅角、巷道冒高点、密闭区域、掘进机械落煤部、停风、无风区、放炮落煤过程等是发生瓦斯积存的区域。

1、回采工作面:采煤上隅角、采空区顶部

2、掘进工作面:50105运输巷机掘面、50107、50108掘面。

四、瓦斯治理方案:

我矿属于低瓦斯矿井,根据矿实际情况,针对重点防止区域制定了以下瓦斯治理方案:

1、矿井安装了重庆煤科院KJ90NA监控系统并运行正常,发挥了监控系统应有的作用。采取安全监控系统对井下瓦斯实现24小时监测,采煤工作面实现瓦斯电闭锁,掘进工作面实行“三专两闭锁”,并实现了双风机、双电源,并能自动切换。

2、采掘工作面设专职瓦检员24小时现场盯班,对工作面比较容易积聚瓦斯的上隅角、回风巷进行实施巡回检查、每两小时向调度室汇报一次,在工作面上隅角悬挂便携式瓦斯报警仪。

3、针对回采工作面上隅角容易积聚瓦斯的特点,采取风幛引风法和排瓦斯巷引排瓦斯的治理方案。

4、针对采面落煤时瓦斯涌出量明显增大规律,做到“只认瓦斯不认人”,瓦斯超时,采面必须立即停止工作进行处理,瓦检员要行使好绝对停产权。

5、严格执行以风定产,优化通风系统,确保采面风量稳定可靠。

6、针对目前通风距离较长的掘进工作面采用2×30KW或2×18.5KW大功率局部通风机和配套的800mm的大截面风筒,做到风筒末段至工作面距离不超过5米,按质量标准化的要求管理好局部通风,确保掘进工作面风量稳定可靠,有效地稀释瓦斯。

7、每月制定瓦斯检查计划及巡回检查路线图表,对采煤工作面严格执行24小时跟班检查及定时汇报制度。

8、专职的瓦检员及防灭火检查员每周对井下所有防火墙和挡风墙进行一次瓦斯检查。

9、跟班领导、放炮员、安检员、安全员、班组长、流动电钳工、技术员,下井必须佩带便携仪式瓦斯报警仪,对井下采掘工作面、有瓦斯涌出的地点可随时检查瓦斯浓度。

五、预防瓦斯的措施:

1、认真宣传安全生产方针,使全矿职工树立“安全第一”的思想,宣传瓦斯的危害及防治措施。

2、入井人员要严格按照“三大规程”作业,杜绝“三违”现象发生。

3、加强矿井通风系统管理,采掘工作面、硐室、及其它地点均要严格配风,消除不合理的“三风”(串联通风、扩散通风、老塘通风),合理分配风量,各采掘地点及硐室的供风量符合规程要求。

4、通风科测风人员要按时测定好井下各地点风量,做好测风报表,对井下供风量不足的地点发生瓦斯积聚或超限。

5、严格设计并加强施工管理,不人为地造成盲巷,必须在24小时内予以封闭

6、巷道贯通,排放瓦斯必须制定专门的安全技术措施,并严格按措施执行。

7、加强局扇管理,严格执行《煤矿安全规程》关于局部通风管理的有关规定。

8、采掘工作面放炮要严格执行“一炮三检”及“三人联锁”放炮制度,严禁违章装药,违章放炮。

9、瓦斯员要杜绝空班漏检,一旦发生瓦斯超限,立即按规定予以处理,要特别注意检查并处理回采工作面上隅角和巷道冒高点的瓦斯。

10、彻底消除电器设备失爆隐患,杜绝引爆火源。

11、矿严格管理安全监控设备,保证监控系统正常运转。做到对井下和各采掘工作面瓦斯、一氧化碳、温度、风速实施二十四小时连续自动监测。

12、采、掘工作面瓦斯传感器瓦斯浓度达到1%时能够立即发出报警,瓦斯浓度达到1.5%时能够自动切断采、掘工作面所有非本质安全型电源。

13、通风科安全监测工做好瓦斯等传感器的日常标校、维护工作。

14、进一步完善矿井隔爆设施。

15、健全井下通讯设施,确保抢险救灾信息传递工作正常进行。16所有下井人员必须一律佩戴自救器。17、加强职工培训,提高职工的安全意识。

六、采煤工作面瓦斯管理安全措施:

1、采煤工作面要配备专职瓦斯检查员,严格执行现场交接班制度,24小时盯岗制度。

2、瓦斯检查员必须每班认真检查上隅角气体情况,并每班给调度室汇报3次,并做好检查记录。如出现瓦斯局部积聚、超限等特殊情况时,要及时向调度室汇报,并立即责令采面停止一切工作,处理完积聚瓦斯后方可恢复工作。

3、工作面风量必须严格按计划配风,测风人员对采面风量按照规定每旬测定一次外,其它时候也要根据实际情况随时进行测风,保证风量稳定、可靠。

4、采面上、下出口,特别是在上隅角附近20米范围内进行打眼、放炮,端头支架迁移,上隅角放顶回收、支护等作业时,瓦斯检查员必须先严格检查瓦斯,只有在瓦斯不超限时方可进行打眼放炮等工作,坚决杜绝瓦斯超限作业。

5、强化电气设备管理,特别是采面及上隅角附近所用的煤电钻及电缆必须保证完好,杜绝电气失爆。采煤队安排电工负责定期检查并做好记录。

6、工作面上隅角及时回柱放顶,严禁滞后。

7、工作面严格执行“只认瓦斯不认人”制度,瓦检员有绝对的停产、撤人的权利。气体超限可立即停产处理。严格执行《煤矿安全规程》第136条、138条、139条有关规定。

8、上隅角出现瓦斯浓度达到2%,体积0.5m3以上的积聚现象必须按《规程》138条规定,在附近20米以内停止工作,撤除人员,溜子也立即停止运转,瓦检员负责,经处理浓度降到2%以下方可开工。

9、采面回风流瓦斯浓度超过1%或二氧化碳浓度超过1.5%,或是一氧化碳浓度超过0.0024%时,严格按照《规程》第136条规定及时向调度室汇报并必须停止工作面作业,撤除人员,采取措施,进行处理。

10、每次出现以上第九、十条情况时,瓦检员必须做好瓦斯处理结果记录,交接班时必须认真仔细交接采面瓦斯情况,并填写好交接班记录。

11、根据上隅角易积存瓦斯的特点,必须采取如下措施进行处理,一是利用导风幛引风的方式排除上隅角瓦斯,二是利用高压水枪射水增加风流流速来稀释积存的瓦斯。

12、上隅角每次放顶、回柱前,必须用乳化液枪先将上隅角顶、帮冲洗一遍,并经瓦检员检查气体不超限后方可开工。

13、上隅角浮煤必须班班清扫干净,采空区浮煤必须攉干净,严禁浮煤压入在老塘内。

14、上隅角每班由施工队领导或安全员负责携带便携式瓦斯报警仪,悬挂在上隅角离顶300mm、离邦200mm处(信置根据实际情况定),连续检测气体情况,发现瓦斯超限,按上述每十条执行。

15、工作面安全监控系统设备严格按规定加强管理,传感器必须每10天调校一次,采煤工作面瓦斯传感器每10天进行一次瓦斯超限断电实验,保证瓦斯断电系统功能完好,传感器的挂设位置必须符合规定。工作面瓦斯传感器离工作面距离不得大于10米。

16、严格落实“一通三防”齐抓共管责任制,对破坏“一通三防”设施者进行严惩。

17、安检人员必须对措施执行情况进行检查,特别是采空区浮煤清扫情况和采煤队有关人员便携式瓦斯报警仪的携带和使用情况等。

七、掘进工作面瓦斯管理安全措施:

1、强化局部通风管理,严格按计划配风,局部通风机严格按规定及安全质量标准化求安装使用,杜绝局扇循环风和掘时工作面风量不足。

2、掘进工作面局扇必须专人管理,以确保正常运转,严禁无计划停风,任何人不得随意停开局扇或断开风筒,严禁损坏局部通风设施。

3、严格按安全质量标准要求接设风筒,做到接头严密不漏风,无破口,吊挂平直,逢环必挂等。

4、工作面必须实行“三专两闭锁”,当局扇停止运转时或工作面瓦斯超限时,都能自动切断供风巷道的一切非本质安全型电源。

5、交接班临时停工时,不得停风,因检修或其它原因有计划停风时必须按局扇停风措施撤出人员,切断电源,恢复通风前必须瓦检员到位,检查工作面、风机及启动装置附近10米范围内瓦斯浓度,当检查结果符合规程规定,方可开动局扇进行通风,否则必须制定排除瓦斯措施进行处理。

6、爆破作业严格执行“一炮三检”、“三人连锁”放炮制度,放炮员和班组长的便推携式瓦斯报警仪必须随身携带,当回风流中瓦斯浓度达到1%时严禁放炮。

7、工作面安全监控系统设备严格按规定加强管理,瓦斯传感器定期调校,并进行瓦斯超限自动断电的瓦斯电闭锁实验,保证监控系统功能完好。传感器的挂设位置必须符合规定,瓦斯传感器离工作面距离不超过5米。

8、风筒末端到工作面的距离不得大于5米,保证迎头风量。

9、电气设备严禁失爆,发现电气问题,电工要及时处理。

10、掘进作业严格落实执行巷道贯通、瓦斯排放等专项安全技术措施

八、工作要求

1、为加强煤矿瓦斯治理,煤矿成立了瓦斯治理工作领导小组,组织相关人员编制了《峙峰山煤业瓦斯治理工作实施方案》,以此作为实施煤矿瓦斯治理。

2、煤矿各科室基层管理相互配合、齐心协力抓好煤矿瓦斯治理�

技术方案 9

一、中小学校开学前

1、学校每日掌握教职员工及学生健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。

2、学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

3、开学前对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,教室开窗通风。

4、所有外出或外地的教职员工和学生,返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。

5、做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。

6、设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

7、制定疫情防控应急预案,制度明确,责任到人,并进行培训、演练,校长是本单位疫情防控第一责任人。

二、中小学校开学后

8、每日掌握教职员工及学生健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。

9、妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应当采取有效防护措施。

10、各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

11、加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。

12、加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

13、卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净。

14、确保学校洗手设施运行正常,中小学校每40~45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽,并备有洗手液、肥皂等,配备速干手消毒剂,有条件时可配备感应式手消毒设施。

15、加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

16、建议教师授课时佩戴医用口罩。

17、严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

18、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

19、不应组织大型集体活动。

20、对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法,培养学生养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

三、出现疑似感染症状应急处置

21、教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。

22、学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当及时向学校反馈并采取相应措施。

23、教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例,应当立即向辖区疾病预防控制部门报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理。

24、对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

25、专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系,掌握其健康状况。

技术方案 10

一、指导思想

为了落实教育主管部门和我校本年度工作要点,加强我校信息技术为教学服务,努力提高我校教学质量,挖掘教师的个性潜能,,磨练教学内功,夯实业务基本功,促进教师专业化发展,让更多的青年教师脱颖而出,进而推进我校课程改革的深入开展,教学质量的不断提高。学校决定举办青年教师基本功比赛,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。特制定本方案:

二、比赛领导小组

领导小组组长:z

副组长:zz

组员:zz

执行小组组长:z

副组长:z

组员:z

三、参赛对象

全体青年教师,分两组。

1、比赛组:40岁以下的年轻教师。

2、示范组:40岁以上的教师(参赛教师年龄以身份证为准,名单附后)

王继承、沈小华、欧阳黎等3人为技术指导,不参赛。

四、竞赛内容及方式

内容:(1)基础知识;

(2)微型计算机系统的组成;

(3)操作系统的功能和分类;

(4)文字表格处理软件的功能和使用;

(5)中文ExceI的功能和使用;

(6)计算机网络基础知识。

方式:全部上机操作完成。

(1)基础理论选择题(考核时间20分钟,共20分)

(2)文字录入速度,准确率;(考核时间10分钟,共10分)

(3)WINDOWS操作系统应用与维护;(考核时间10分钟,共10分)

(4)WORD图文排版基本操作;(考核时间25分钟,共25分)

(5)EXCEL电子表格基本操作;(考核时间15分钟,共15分)

(6)POWERPOINT幻灯片基本操作;(考核时间10分钟,共10分)

(7)网络技术基本操作;(考核时间10分钟,共10分)

评判标准:以正确率和所用时间进行现场综合评分;

2、比赛时间:20xx年3月26日(星期六)。

六、奖励

1、学校设“教师教学基本功比赛”一、二、三等奖若干

2、学校对获奖者颁发获奖证书。

技术方案 11

一、项目基本情况

1、建设地点和范围:严店乡苏小村,占地5600亩

2、完成时间:20xx年12月20日

3、建设内容与规模:引进新品种美国西葫芦彼特1000亩,投入30万元;广东芥蓝500亩,投入15万元;辣椒萨菲罗500亩,投入15元;武植2号莲藕1000亩,投入30万元;共投入90万元。

4、钢架大棚建设100亩。

5、完成专业合作社,依托市周谷堆市场,就进或外运方便。种植蔬菜面积达6000亩。

6、基础设施完善,硬化水渠45公里,砂石路机耕路65公里,当家塘20口,农业生产用电配套设施完善。

二、购置设备

1、水泵30台,大型喷雾器100台,大型旋耕机3台,微型旋耕机6台。

2、完成时间:20xx年11月20日。

三、技术培训体系建设

1、品种引进,推广新技术。

2、培训地村点:苏小村1个,乡农业技术服务站1个。

3、完成时间:20xx年11月20日。

4、建设内容:在苏小村建立技术培训实习基地80亩,编印技术资料5500份,技术培训650人次。

四、组织落实:

成立项目落实工作领导小组,分管领导任组长,抽调相关机构精干人员任成员,具体负责项目落实工作。

技术方案 12

一、品种选择:如:墨单4号、会单4号、广玉2号等,并在种植前,将种子在阳光下暴晒1天,起到打破休眠期和杀菌作用。

二、适时播种:以前茬收获结束后第一次透雨时为始播期,一般在五月上旬开始播种,最迟在五月下旬播种结束。

三、播种方法及密度:以宽窄行种植为好,大行距100厘米,小行距50厘米,株距23厘米,单株留苗,每亩4000株左右。

四、合理施肥:亩施农家肥900公斤,磷肥25公斤,钾肥8—10公斤,第一次追肥亩施尿素20公斤,结合定苗和第一次中耕除草进行;第二次追肥亩施尿素30公斤,结合第二次中耕除草培土进行。

五、科学田间管理:及时防治各种病虫害、鼠害,成熟后及时收获。

技术方案 13

一、指导思想

为了落实教育主管部门和我校本年度工作要点,加强我校信息技术为教学服务,努力提高我校教学质量,挖掘教师的个性潜能,磨练教学内功,夯实业务基本功,促进教师专业化发展,让更多的青年教师脱颖而出,进而推进我校课程改革的深入开展,教学质量的不断提高。学校决定举办青年教师基本功比赛,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。特制定本方案:

二、比赛领导小组

领导小组组长:z

副组长:zz

组员:zz

执行小组组长:z

副组长:z

组员:z

三、参赛对象

全体青年教师,分两组。

1、比赛组:40岁以下的年轻教师。

2、示范组:40岁以上的教师(参赛教师年龄以身份证为准,名单附后)

王继承、沈小华、欧阳黎等3人为技术指导,不参赛。

四、竞赛内容及方式

内容:(1)基础知识;

(2)微型计算机系统的组成;

(3)操作系统的功能和分类;

(4)文字表格处理软件的功能和使用;

(5)中文ExceI的功能和使用;

(6)计算机网络基础知识。

方式:全部上机操作完成。

(1)基础理论选择题(考核时间20分钟,共20分)

(2)文字录入速度,准确率;(考核时间10分钟,共10分)

(3)WINDOWS操作系统应用与维护;(考核时间10分钟,共10分)

(4)WORD图文排版基本操作;(考核时间25分钟,共25分)

(5)EXCEL电子表格基本操作;(考核时间15分钟,共15分)

(6)POWERPOINT幻灯片基本操作;(考核时间10分钟,共10分)

(7)网络技术基本操作;(考核时间10分钟,共10分)

评判标准:以正确率和所用时间进行现场综合评分;

2.比赛时间:20xx年3月26日(星期六)。

六、奖励

1、学校设“教师教学基本功比赛”一、二、三等奖若干

2、学校对获奖者颁发获奖证书。

技术方案 14

根据全国农技中心会同有关专家分析预测,20xx年全国玉米病虫害发生重于常年,东北、华北地区玉米螟、粘虫、地下害虫、大斑病为害重,黄淮海地区玉米螟、棉铃虫、二点委夜蛾、褐斑病发生突出,西北和西南地区棉铃虫、蚜虫、叶螨、粘虫、小斑病发生普遍,预计发生面积10.8亿亩次。为做好玉米重大病虫害防控工作,特制订本方案。

一、防控目标

玉米重大病虫害防治处置率90%以上,病虫害总体防治效果80%以上,危害损失率控制在5%以下,专业化统防统治覆盖率达到36%以上。进一步扩大绿色防控技术推广面积。

二、防控策略

针对玉米不同种植区域和生育期的重点病虫害,优先选用抗耐病虫品种,以绿色防控技术为支撑,大力推进专业化统防统治。突出病虫害全程绿色防控,实施秸秆粉碎还田、种子处理、苗期病虫害防治、赤眼蜂防螟和中后期病虫防治技术,实现节本增效,保障玉米生产安全。

三、防控措施

(一)不同区域防控重点

1.北方春播玉米区:重点防控玉米螟、双斑长跗萤叶甲、地下害虫、二、三代黏虫、大斑病、茎腐病、玉米线虫矮化病、灰斑病。

2.黄淮海夏播玉米区:重点防控玉米螟、棉铃虫、二代黏虫、玉米蚜虫、二点委夜蛾、蓟马、茎腐病、南方锈病、褐斑病、弯孢叶斑病、小斑病。

3.西南山地丘陵玉米区:重点防控玉米螟、二、三代黏虫、纹枯病、大斑病、灰斑病、穗腐病。

4.西北玉米区:重点防控地下害虫、玉米蚜虫、叶螨、玉米螟、双斑长跗萤叶甲、茎腐病和大斑病。

(二)主要病虫防治技术措施

1.玉米螟:秸秆粉碎还田,减少虫源基数;越冬代成虫羽化期使用杀虫灯结合性诱剂诱杀;成虫产卵初期释放赤眼蜂灭卵。心叶末期喷洒苏云金杆菌制剂,或用氯虫苯甲酰胺、噻虫嗪、高效氯氟氰菊酯等药剂与甲维盐复配喷施,提高防治效果,兼治蚜虫和红蜘蛛等害虫。

2.地下害虫及蓟马、蚜虫、灰飞虱等苗期害虫:利用噻虫嗪、溴氰虫酰胺等药剂进行种子处理。

3.根腐病、丝黑穗病和茎腐病等:选用抗病品种。利用咯菌腈?精甲霜悬浮种衣剂或苯醚甲环唑、戊唑醇等种衣剂进行种子处理。

4.玉米叶斑类病害:选用抗病品种,合理密植,科学施肥。在玉米心叶末期,喷施苯醚甲环唑、烯唑醇、吡唑醚菌酯、井冈霉素A等药剂,视发病情况隔7至10天再喷一次,褐斑病重发区在玉米8至10叶期用药防治。与芸苔素内酯等混用可提高防效。

5.玉米纹枯病:选用抗耐病品种,合理密植。发病初期可剥除茎基部发病叶鞘,结合喷施井冈霉素A等生物农药,或菌核净、烯唑醇、代森锰锌等药剂,视发病情况隔7至10天再喷一次。

6.玉米蚜虫:玉米抽雄期,蚜虫盛发初期喷施噻虫嗪、吡虫啉、啶虫脒、吡蚜酮等药剂。

7.玉米叶螨:及时清除田边地头杂草。点片发生时,选用哒螨灵、噻螨酮、克螨特、阿维菌素等喷雾,重点喷洒田块周边玉米中下部叶背及地头杂草。

8、 棉铃虫:产卵初期释放螟黄赤眼蜂灭卵,或卵孵化盛期喷洒苏云金杆菌制剂、甲维盐、氯虫苯甲酰胺等。

9、 二点委夜蛾:深耕冬闲田,播前灭茬或清茬,清除玉米播种沟上的覆盖物。药剂防治可选用氯虫苯甲酰胺、甲维盐等,可采用喷雾、毒饵诱杀和撒毒土等方式。

四、专业化统防统治主推技术

(一)秸秆处理、深耕灭茬技术。采取秸秆粉碎还田、深耕土壤、播前灭茬,破坏病虫适生场所,压低病虫源基数。

(二)成虫诱杀技术。在害虫成虫羽化期,使用杀虫灯诱杀,对玉米螟越冬代成虫可结合性诱剂诱杀。

(三)种子处理技术。根据地下害虫、土传病害和苗期病虫害种类,选择适宜的种衣剂实施种子统一包衣。

(四)苗期害虫防治技术。根据苗期二代黏虫、蓟马、灰飞虱、甜菜夜蛾、棉铃虫的发生情况,选用甲维盐、氯虫苯甲酰胺等杀虫剂喷雾防治。使用烟嘧磺隆除草剂的地块,避免使用有机磷农药,以免发生药害。

(五)中后期病虫防治技术。心叶末期,统一喷洒苏云金杆菌、白僵菌等生物制剂防治玉米螟幼虫;根据中后期叶斑病、穗腐病、玉米螟、棉铃虫、蚜虫等害虫的发生情况,混喷杀虫剂和杀菌剂,控制后期叶斑病和玉米螟、棉铃虫、蚜虫等病虫。推广使用高秆作物喷雾机和飞防技术,提升中后期防控作业能力。

(六)赤眼蜂防虫技术。在玉米螟、棉铃虫、桃蛀螟等害虫产卵初期至卵盛期,每亩放蜂1.5万至2万头,每亩设置3个至5个释放点,分两次统一释放。不同地区应选用当地优势蜂种,提高防效。

技术方案 15

21世纪是信息化技术高速发展时代,在这种时代背景下的技术发展中,针对于数据技术的处理和挖掘也越来越重视,并且在整个技术的应用控制中,不断地按照其技术应用控制中的技术进行对应的技术控制整改。结合大数据技术和云计算技术的应用,设计专门的技术应用整合平台是可行的,在该平台的应用中进行数据的技术控制处理,可以满足整个云计算技术应用和大数据技术处理的控制性能提升,保障技术处理控制中的技术平台设计能够为数据处理技术控制奠定基础,以此提升技术的处理性能。

一、云计算技术应用下大数据挖掘平台设计需求分析。

在现代化技术的发展应用下,已经实现了云计算技术应用和大数据技术应用的控制性能提升,并且在技术的应用发展之下,在不断地转变技术应用控制整合,将云计算技术应用和大数据技术应用整合,能够保障在技术的应用控制中,能够将整体技术应用控制中的性能发挥出来,这样才能满足整体技术应用控制中的技术处理需求,以此作为满足技术应用控制的保障性因素。通过云计算技术结合大数据处理技术能够为整个平台设计中的技术应用控制奠定保障,促进了两者技术应用整合,在这种背景下的云计算技术应用控制中,为了将整体技术应用控制能力提升需要在技术的处理中,及时的按照技术设计平台处理需求,将对应的技术控制需求分析设置好,同时选择专门的技术控制,保障技术平台设计性能提升[1]。

二、云计算技术应用下的大数据平台设计方案。

(一)系统总体设计

按照云计算技术设计处理中的技术应用控制需求,将整个平台设计中的总体设计方案进行了设计分析,结合具体的平台设计技术处理需求,将该设计中的结构进行固定,采用三层结构,以数据处理、云计算技术挖掘和云计算技术分层三种结构作为整个技术控制中的关键性要素。按照这种设计技术控制中的技术处理要点,将整个技术控制中的系统设计框架归纳如图1所示。

(二)系统功能设计

整个云计算技术应用和大数据技术应用控制中,其具体的技术应用控制需要按照技术应用控制中的技术处理需求,进行对应的系统功能设计,确保在系统功能设计过程中,能够为整个系统平台设计优化能力提升奠定基础[2]。首先,系统功能设计中需要设计专门的数据收集模块,这是保障系统技术应用的关键性元素。其次,系统设计中应该设计数据预处理模块,这是保障数据技术控制优化的关键性技术控制形式。再次,是针对模式选择处理模块的设计,这是保障整个模块设计处理技术应用的重要性保障因素。最后,针对于数据处理中的应用接口模块设计,只有保障了该模块设计,这样才能按照数据模块设计中的技术处理需求,进行对应的数据处理技术控制,保障在技术的控制处理下,能够为技术应用平台技术处理需求奠定基础。

(三)系统数据库设计

数据库设计在整个平台设计中也是较为重要的一项设计,由于其设计中需要按照数据库设计和云计算技术的应用控制,进行及时的技术控制处理,确保在技术的控制处理中,能够为整体技术应用中的实践性技术处理要点奠定基础,促进其技术应用中的控制性能优化,满足技术的处理实践性需求。数据库设计中应该按照数据库设计中的处理需求,将不同数据需求集中在一起,生成新型的数据库,通过对这种数据库建设中的参数控制设计,能够为后续的数据应用需求提供保障,对于提升平台系统数据处理能力,具有重要性保障作用。对应的系统数据库设计语句如图2所示。

(四)数据挖掘算法实现

按照云计算技术和大数据技术的应用,将两种技术应用控制中的技术处理进行了结合,并且按照云计算技术和大数据技术的应用控制将两者技术应用中的数据算法设计进行了实践分析。整个算法技术控制中需要按照Map/Reduce框架中的技术处理进行及时的数据算法实践,保障在数据算法实践处理中,能够为云计算技术控制性能提升奠定基础,以此促进云计算技术应用的控制性能提升,满足技术处理的安全性实践能力提升。采用仿真技术控制元件,将整个数据挖掘算法处理中的要点控制进行了整改,按照技术控制整改中的需求,将对应的技术控制实践进行了优化,并且在整个技术的处理中,结合云计算仿真数据传输技术和大数据控制技术整合能够实现平台数据传输技术应用控制能力提升。

三、结语。

综上所述,在我国当前科学技术迅速发展的引导下,云计算技术的应用越来越受到重视,并且在整个技术的应用过程中,不断地将大数据技术挖掘和云计算技术应用进行整合,以期能够发挥出整体技术应用控制的性能。通过本文的研究和分析,从运检技术下的大数据挖掘平台设计需求分析着手,全面的阐述了数据平台设计方案,具体的设计方案分为以下几点:

(1)系统总体设计;

(2)系统功能设计;

(3)系统数据库设计;

(4)数据挖掘算法实现。

技术方案 16

一、核心自主知识产权:需要1个近三年的发明专利,或者6个实用新型专利或者6个软件著作权。

二、科技成果转化:企业以技术成果形成产品,服务,样品,样机等(这是一个重要的条件)

三、企业的管理水平:

1.制定了研究开发项目产项报告;

2.建立研发投入核算体系;

3.开展产学研合作的研发活动;

4.设有研发机械并具有相应的设施和设备;

5.建立研发人员的绩效考核奖励制度

四、总资产和销售额成长性指标:这是对反映企业经营绩效的总资产和销售增长率的评价

1. (必须注册一年以上的企业)中国境内(不包括港、澳、台地区)注册一年以上的居民企业。

2.(近三年自主研发或受让的知识产权)近三年内通过自主研发、受让、受赠、并购等方式,或通过5年以上的独占许可方式,对其主要产品(服务)的'核心技术拥有自主知识产权;(包括专利、软件著作权、集成电路布图设计专有权、植物新品种等核心自主知识产权)

3.(产品必须属于国家重点支持的高新技术领域的范围内)产品(服务)属于《国家重点支持的高新技术领域》规定的范围;

4.(公司科技人员和研发人员需要达到高新技术企业认定的指标)具有大学专科以上学历的科技人员占企业当年职工总数的30%以上,其中研发人员占企业当年职工总数的10%以上

5.(近三年的研发费用必须达到高新技术企业认定的指标)且近三个会计年度的研究开发费用总额占销售收入总额的比例符合如下要求:

(1) 最近一年销售收入小于5,000万元的企业,比例不低于6%;

(2)最近一年销售收入在5,000万元至20,000万元的企业,比例不低于4%;

(3)最近一年销售收入在20,000万元以上的企业,比例不低于3%。

6.(研发费用需要达到高新技术企业认定指标)其中企业在中国境内发生的研究开发费用总额占全部研究开发费用总额的比例不低于60%。

(1)高新技术产品(服务)收入占企业当年总收入的60%以上;

(2)同时要求企业具有一定的研究开发组织管理水平、科技成果转化能力、自主知识产权数量、销售与总资产成长性等指标符合《高新技术企业认定管理工作指引》

技术方案 17

一、培养目标

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、符合国际和国家海船船员适任要求的、从事现代化船舶驾驶与管理的高级航海技术人才。

二、培养要求

本专业学生应掌握现代海洋船舶驾驶、营运、管理与维护的基本理论和基本知识,接受包括各种航海技能、导航仪器、海上通信以及模拟器等方面的基本训练,具有独立指挥和组织船舶航行和营运的初步能力。

毕业生应:

1、具有一定的人文科学、环境保护知识及职业道德修养;

2、具有较扎实的专业所必须的自然科学基础理论知识;

3、系统地掌握专业的技术基础理论、航运法规、航运管理和必要的专业知识;

4、具有较强的动手能力和必要的航海技能训练;

5、具有较好的英语应用能力,达到国家英语四级或以上水平;

6、具有较强的计算机应用能力、信息获取及处理能力;

7、对航海技术领域的新技术和新动态有一定的了解;

8、具有较强的工作适应性,既能适应各种类型船舶的驾驶及管理,也能适应与船舶相关的检验等工作。

三、计划学制、毕业学分、授予学位

计划学制:4年

毕业最低学分:159学分

授予学位:工学学士

四、课程设置与学分分布

(一)通识教育课程(44学分)

修读要求:通识教育必修课程,修满44学分。

(二)学科基础课程(40.5学分)

修读要求:修满学科基础课程全部40.5学分。

(三)专业教育课程(65.5学分)

修读要求:专业必修课程,修满49.5学分;专业选修课程,修满16学分。

(四)任意选修课程(6学分)

修读要求:修满6学分。

(五)第二课堂(3学分)

技术方案 18

随着医学护理技术的飞速发展对护理人才的培养提出了更高的要求,为了培养高素质、具有创新能力的护理人才,构建具有护理专业特色、以能力� XX妇产医院在20xx年2月12日开始,护理部组织全院护理人员开展了护理理论及基础操作的全方位护理培训工作,各科室护理人员积极参加院里“三基”培训,认真听课,做好笔记,用心练习,涌现出了一批理论基础扎实,护理操作过硬的`优秀人才。为了鼓励广大护理人员积极参与护理技能训练,促进护理人员熟练掌握本专业的基本操作技能,进一步提高护理人员技术水平,提升临床优质护理服务能力,将举行一次护理技术操作比武活动。

一、活动目的:

使护士树立“比武中学习,训练中提高,参与中成长”的理念,广泛开展临床护理岗位技能练兵。通过护理技能比武活动形式,进一步规范护士的日常操作,激发护士的学习热情,营造立足岗位、永争一流、展示风采的良好氛围。

二、组织管理:

组 长:XX

副组长:

三、比赛项目:

静脉输液、氧气吸入、无菌技术、麻醉床、女病人导尿等基础护理操作。

以抽签形式参加比赛项目(一人抽一项)

四、参加人员:

全院在岗护士均为培训参赛对象。(45岁以下)

五、时间安排:

20xx年10月2-8号比赛、最后一天进行决赛。

六、考试地点

一楼学术交流厅

七、比赛流程:

1、科室该参赛人员均参加护理部组织技术比武比赛,作为年终护理考核成绩。

2、各科选前1名选手参加决赛,决赛项目静脉输液、女病人导尿两项(选手抽签一项为决赛项目)。

八、奖励办法:

本次竞赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。获奖者将给予一定奖励以资鼓励。

九、具体要求:

1、各护理单元应高度重视此次技术操作比武工作,把此项工作当做20xx年下半年一项重点工作来抓,并结合本科室的实际制定具体的实施方案。

2.各科室要严格按照技术比武的各项要求,认真组织开展此项活动,杜绝“搞形式”“走过场”。

3.各科从即日起,精心准备,坚持以技术比武竞赛为主,广泛开展岗位技术练兵活动。

4.参赛选手衣着端庄,按抽签顺序(下发名单)准时到场。

5.比赛以教学模型进行,实行“真人”模拟,有关交代(口述要点),人性化服务,沟通自然。

技术方案 19

瓦斯综合治理工作是煤矿安全生产工作的重中之重,做好煤矿瓦斯治理工作是保护矿工生命财产安全,构建和谐煤矿的重要举措。根据国家及陕西省关于瓦斯治理的有关政策和措施,为进一步开展好瓦斯综合治理活动,促进杭来湾煤矿安全生产持续稳定好转,结合我矿实际,特制订本方案。

一、指导思想

以国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针作指导,以瓦斯治理十二字方针:先抽后采、监测监控、以风定产作为瓦斯防治工作的指导思想。以上级关于瓦斯治理的有关政策、法规和措施为依据,以创建本质安全型矿井为主旨,打好瓦斯治理“攻坚战”,建立健全瓦斯综合治理长效机制,有效防止煤矿瓦斯事故的发生,实现我矿安全生产持续、稳步发展。

二、工作目标

全矿全面开展瓦斯综合治理活动,强化瓦斯综合治理责任体系,硬化工作指标,优化生产系统,消除物的、人的不安全因素,从源头上遏制瓦斯事故的发生,以确保我矿生产安全。

三、瓦斯治理的机制及制度

1、杭来湾煤矿成立瓦斯治理领导小组,生产办、通风队、综采队、连采队、机电队、运转队、外委单位项目经理等部门负责人为领导小组成员。

组 长: 刘占飞

副组长: 姚纪凯 白恒山

组 员: 吴立军 苏 帆 王彦太 姜万明 任洪启 刘茂坤 房旭刚 潘建国 郭 蒲 陈博涛 杨俊斌 黄仕杰 吴恩全

领导小组下设办公室,由姚纪凯任办公室主任。

2、领导小组成员职责

①。组长负责全矿瓦斯综合治理全面工作。

②。副组长负责全矿瓦斯综合治理具体工作。

③。成员负责矿井通风系统,防尘系统健全,电气设备的管理,瓦斯监测监控系统的完善,矿井瓦斯综合治理所需设施设备的供应以及巷道布置等组织实施工作。

3、以《安全生产法》、《煤矿安全规程》《AQ标准》等法律、法规、技术标准为依据,实现煤矿本质安全,建立健全瓦斯综合治理各项制度。

四、瓦斯综合治理方法

1、矿每月召开至少一次安全生产工作例会,及时研究、解决瓦斯综合治理存在的问题和隐患,保证瓦斯综合治理工作所需的人力、财力、物力。

2、矿每年对各区部、各班组进行瓦斯综合治理责任书的签定,以确保瓦斯综合治理工作责任落实到位。

3、安全费用的提取使用

为确保安全生产设施投入的资金正常运行,按原煤实际产量从成本中提取专用的安全费用。

五、瓦斯综合治理措施及标准

1、通风系统管理

①。年初在安排生产计划前进行的一次矿井通风能力核定工作由矿总工程师及生产办完成,以确保矿井不超通风能力生产。

②。 矿井已安装了2套同等功率的主要通风机,备用主要通风机能在10min内启动。主要通风机操作司机必须时刻注意主扇运行情况,且每小时填写1次运行记录。主扇房已安装水柱计、电流表、电压表、轴承温度计等仪表和直通矿调度室的电话。由地面机电队负责完善司机岗位责任制和操作规程并悬挂上墙。

③。 若要改变主要通风机频率运行的情况时,必须由通风队编制安全技术措施,经总工程师审批后方可实施。

④。 因检修、停电或其他原因需停电、停风,必须由通风队制定安全措施,并由安全技术负责人审批,严禁无计划停电、停风。

⑤。 井下所有风门、调节风门、密闭必须采用不燃性材料构筑,所有风门,调节风门都安装连锁装置,其工程工作由生产办负责完成。

⑥。 通风队严格按测风制度进行每月三次的测风工作,并计算矿井有效风量率,矿井、采区及采掘工作面的绝对瓦斯涌出量,矿井内、外部漏风率等。

⑦。 矿井实行分区通风,各个生产采区布置有独立的通风系统,没有特殊情况,不准存在串联通风。

2、局部通风管理

①。新购局部通风机入井前,必须由机电办负责检查验收合格后,方可入井安装。

②。局扇的安装必须符合《规程》规定,并实行挂牌管理。所有工作的局扇必须保证24h连续运转,任何人不得随意停开,由各掘进区队负责管理。

③。局扇因检修、停电等原因需要停风时,必须由掘进队制定停电、停风安全措施,经技术负责人审批签字,并由通风队负责组织实施。严禁无计划停电停风。

④。风筒工、专职瓦斯检查员应严格风筒质量管理,发现有破口必须及时修补或更换,风筒吊挂要平直,风筒接头必须采用双翻边接头法接严密。不能转直角,以确保工作面风量。风筒必须使用阻燃,防静电风筒。

⑤。回采工作面上隅角瓦斯应采用设置风障法处理。

3、巷道贯通安全管理

①。掘进巷道贯通前,地测队负责在巷道相距20m前,向生产、通风等部门下达贯通通知书,同时向总工程师报告,并停止一个工作面作业。由通风队负责编制调整通风系统的安全技术措施,事先做好调整风量,改变系统的准备工作。

②。掘进队接到巷道贯通的通知书后,必须安排生产班组立即停止一个工作面掘进,且停掘的工作面切断电源、设置栅栏,保持正常通风、正常检查瓦斯。

③。贯通时,生产办、通风队负责现场指挥调整通风系统,并对相关区域的风量,瓦斯情况进行全面检查,发现问题及时采取措施进行处理。

4、瓦斯监测监控系统

①。地面建立瓦斯治理监控室,并设置四名专职监控员,24小时实施监控管理。

②。 井下每台工作的局部通风机,都由掘进队、通风队负责安装“风电、瓦斯电闭锁”装置及局扇开停传感器。

③。 监控维修工配合机运区,在每组风门外设置一台风门开停传感器;在采掘工作面回风巷,区域回风巷设置一台一氧化碳传感器。

④。 新购监测监控系统产品,由机电办负责严格检查其产品的“三证一标志”即“防爆合格证”、“产品出厂检验合格证”、“产品计量合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”。

⑤。 井下各采掘工作面瓦斯传感器的悬挂位置、报警浓度、断电浓度、复电浓度和断电范围都由监控员负责设置,且严格按照《煤矿安全规程》和《AQ1029-20xx》标准规定设置。

⑥。 监控员负责每月对监控设备进行1次调试和校正;对瓦斯检测设备每7天使用校准气样和空气样调校1次;每7天必须对瓦斯超限断电功能进行测试。

⑦。 每班专职瓦斯检查员必须使用光学瓦检仪与瓦斯传感器显示数据进行对照,并将结果汇报监控室,瓦斯传感器的移动,悬挂必须由瓦斯检查员负责,其他人员不得擅自移动,更不得人为封堵瓦斯传感器。

5、瓦斯检查及瓦斯排放

①。井下每班每个采掘作业点及维修作业点都配备一名兼职瓦斯检查员检查瓦斯,同时实现“瓦检员检查、便携仪检查、悬挂瓦斯探头”的瓦斯三同时管理。

②。每班瓦斯检查员检查次数不得少于二次,且做到当班当次“三对口”,不得空班、漏检或假检。另有跟班、带班领导不定时巡回检查。

③。当工作面风流中瓦斯浓度达到1%时,必须停止作业,撤出人员、进行处理,严禁瓦斯超限作业。

④。主要通风机有计划停止运转,由通风队制定排放瓦斯安全技术措施,并严格按其措施进行瓦斯排放。

⑤。井下配电硐室,在恢复送电前应由瓦斯检查员全面检查被送电区域,只有瓦斯浓度在0.5%以下时,方可送电。

⑥。局扇因故障停止运转,不论停风时间长短,在恢复通风前,必须由瓦斯检查员负责首先检查局扇处的瓦斯浓度,只有在瓦斯浓度在0.5%以下时,才能按排放瓦斯安全技术措施进行排放。

⑦。排放瓦斯时,应坚持低浓度排放的原则,进行多次排放,严禁“一风吹”,使排放出来的风流同全风压风流混合后的瓦斯浓度不得超过1.5%,在排放瓦斯之前,凡是排放瓦斯流经的区域必须切断电源,撤出人员,设置警戒。

6、防灭火管理

①。由公司后勤保卫部制定地面防灭火措施,由矿生产办制定井下防灭火措施,并严格按其实施。

②。建立地面消防水池和井下消防管路系统,由机电队负责把供水管路敷设到井下各作业地点。

③。各井口检身员,必须负责严格执行入井检身制度,杜绝井口20米范围内的任何火源。

④。采区设计都采用后退式布置,盲巷密闭都必须用防火材料(如水泥、红砖)掏槽密闭,以防止采空区漏风产生煤炭自燃。

⑤。在井下各个机电硐室,电气设备旁都由相关区队负责设置一台便携式干粉灭火器和一个沙箱。

⑥。任何人发现井下火灾后,应视火灾性质,灾区通风和瓦斯情况,立即采取一切可能的方法直接灭火,控制火势并迅速报告矿调度室。矿调度室在接到井下火灾报告后,要立即按灾害预防和处理计划通知相关人员组织抢救灾区人员和实施灭火工作。在抢救人员和灭火过程中,必须严格按照防止瓦斯、煤尘爆炸和人员中毒的安全技术措施实施,必须由通风队负责检查瓦斯、一氧化碳、煤尘、其它有害气体和风向、风量的变化。

7、综合防尘管理

①。完善防尘管路系统。机电队负责主要进回风巷,采区进、回风巷中每隔100米处安装一个三通闸阀;每个采掘作业点,维修作业点必须有洒水装置;每个转点必须有喷雾装置;并且保持供水正常。

②。专职瓦斯员负责督促各生产班组,维修班经常清除作业点及其它巷道的浮煤、粉尘,并冲洗巷道帮壁。

③。主井口附近60米以内不准放原煤,20米以内(降雨天除外)每三天清扫一次撒落的煤(岩)粉并洒水降尘。

④。工作面回风巷必须设置净化水幕,以净化风流。

⑤。通风队负责控制选择合理的供风量,风速一般在1.0m/s左右,即能稀释瓦斯又不会导致粉尘飞扬。

⑥。在每个采区回风巷,工作面回风巷设置一组隔爆水棚(袋),且每组水棚的水量必须符合AQ1020-20xx标准 ,并不定时地更换水。

⑦。掘进工作面钻眼采用湿式钻眼,爆破采用水炮泥。

⑧。对于个别作业点,除上述防尘措施以后,仍有大量粉尘悬浮于空中,则作业人员必须佩戴防尘口罩。

8、井下爆破管理

①。井下每个爆破作业点的爆破工作必须由一名专职放炮员担任,使用专用发爆器,爆破母线采用绝缘好的双线,不允许有破口或明接头,且不能与电缆挂在一起(>0.3米)。

②。必须使用煤矿许用炸药和煤矿许用电,不得使用过期或严重变质的爆炸材料,并严格按爆炸材料领退制度进行领退。

③。炮眼封泥采用水炮泥,剩余的炮眼部分应用粘泥或用不燃性材料制成的炮泥封实。严禁用煤粉、块状材料或其它可燃材料作炮眼封泥,封泥长度必须符合《规程》规定。无封泥、封泥不足的炮眼严禁爆破,严禁放糊炮。

④。每次爆破作业,必须严格执行“三人连锁”、“一炮三检查”制度。

⑤。若通电后不响,必须把母线取下扭接短路,等15min后方准沿线路检查,若因线路联接不良造成的,可重新联线起爆,若是残药瞎管,则必须待炮烟吹散后,由瓦检员、放炮员和班组长共同到迎头检查,确认一切正常后,方可通知其他人员进入迎头工作。

⑥。如出现瞎炮,则不准用手拉、镐创、压风吹,不得沿残眼打眼,必须在距瞎眼0.3m以外的地方打一平行新炮眼,重新装药、设警戒、起爆。放炮员必须在起爆后详细检查煤矸,找出未爆的残余炸药。

9、井下电气设备管理

①。机电设备入井前必须由机电办组织检验其“产品检验合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”是否齐全,并检验其安全性能,合格后,方准入井安装使用。大修后的设备入井前必须经其检查合格后方可入井。

②。井上、下装设防雷电装置;井下不得带电检修搬迁电气设备、电缆和电线;电气设备实行挂牌管理,电缆悬挂必须符合规定,井下机电设备硐室防火设施必须齐全,并有机电设备运行记录。

③。井下供电应做到“两全”、“三坚持”、“三无”、“四有”、“两全”,防护装置全,绝缘用具全。

“三坚持”坚持使用检漏继电器,坚持使用煤电钻,照明和信号综合保护装置,坚持使用瓦斯电、风电闭锁。

“三无”无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头。

“四有”有过流和漏电保护装置,有螺钉和弹簧垫,有密封圈和挡板,有接地保护装置。

④。矿灯集中统一管理,进行严格的领退登记记录。严禁在井下拆修或搞打矿灯。

10、安全培训

煤矿每年组织召开一次全员职工大会,进行以瓦斯综合治理、安全隐患排查治理为重点的安全知识培训,使全员熟练掌握本矿瓦斯综合治理制度、隐患排查治理制度对各工种(岗位)的基本要求。未经培训或培训考核不合格者,一律不得上岗作业。

六、本方案若与上级法规相抵触时,则严格按上级规定执行、实施。

技术方案 20

[课时]:1节课

[教学内容]:学会PU、PD命令的操作

[教学目标]:

1、培养学生的思维能力及合作能力。

2、培养学生综合利用命令及独力思考的能力。

3、培养学生审美能力。

[教学重点]:PU、PD命令的正确使用

[教学难点]:PU、PD命令与其他命令的综合使用。

[教学准备]:多媒体教室、远志多媒体教室广播软件

[教学过程]:

一、导入

师:前面几课我们都是从海龟的“家”为起点来画图。有没有办法将海龟移到其他地方开始画而又不留下爬行过的痕迹呢?今天我们就来学习提笔和落笔的命令。

二、新授

活动一:海龟画走廊

提笔命令:PU

师:这个命令是不带参数的,它的作用是让海龟抬起画笔,移动的时候不留下足迹。

落笔命令:PD

师:这个命令也是不带参数的`,它的作用是让海龟落下画笔,恢复到处于画线状态。

让我们来试试这命令的作用吧。

做一做:

让海龟画一组平行线(书P57图1)你看到了什么?继续

你又看到什么了?

画了一组平行线。

试一试:

1、大家来试着画下P57图2。学生练习

师:这个图形只要后退的步长比前进的步长小,就可以画出来了。每画完一笔要右转90度。

2、下面请同学们自己试着画下P58图3。学生动手,师指导。

师:要记住抬笔走10步后要落笔。

活动二:海龟画“回”字图

师:下面请大家分组讨论下书P58图4怎么画,大正方形边长为100步,小正方形边长为50步,把想发先写在本子上,再进行电脑操作。

想一想上面第三第四两行命令做什么用的?

活动三:海龟画“田”字图

师:我们一起来思考下“田”字图该怎么画。

提示:“田”字由几个正方形组成,画完一个后要怎么样?这里需要几个重复命令,各有什么用处?

说明:重复命令中还有重复命令叫做重复嵌套。要遵循以下步骤来画。

1、先写出画嵌套内的基本命令。

2、在基本命令后加为下一步做准备的命令。

3、在这些命令外再加嵌套上重复命令,就可以将嵌套内的图形重复画多次了。

试一试:

1、画出书P60图6的图形,学生动手,师指导。

2、思考下怎么样把图6改成图7(小三角形边长为50步)

3、大家喜欢图6中的图案吗?请你们挑选一个自己喜欢的画出来。

师:大家今天学习了抬笔落笔命令,再借助其他我们学过的命令画出了许多新的图案,今后我们还将学习海龟的其它功能,使我们的绘画技术进一步提高。

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