三年级语文寒假作业【通用13篇】

三年级语文寒假作业(共15篇)

三年级语文寒假作业 1

一、看拼音,写汉字(10分)

ránshāohuāngshānyǎnyìnghuánrào

()()()()

Chúnjìngchuāngliánjiànzàobōtāo

()()()()

cídiǎnqiángjiǎo

()()

二、用“—”画出带点字的正确读音。(6分)

倒映(dǎodào)整体(zhěnzhěng)

山崩地裂(bēnbēng)

轻轻(qīnqīng)乳汁(lǔrǔ)凉爽(suǎngshuǎng)

三、组词(8分)

奖()悄()酒()拂()推()

桨()梢()洒()佛()堆()

列()状()提()

烈()壮()堤()

四、补全词语,在选择你喜欢的写一句话(6分)

()日()空()阳()火连()不()

湖()山()千()竞()美()胜()

五、写出下列加点词语的近义词(4分)

1荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女()

2秋天的天空(格外)的蓝()

3老师进来了,教室里(顿时)安静下来()

4在绿叶的(衬托)下,月季花显得更娇艳()

六、照样子写句子(4分)

例:平静的湖面,(犹如一面硕大的银镜)

1湛蓝的天空,

2秋天,枫树的叶子红了

3节日的焰火,

七、照样子,改句子。(4分)

例:我把桌子擦干净了。

桌子被我擦干净了。

1小明把童话书带回家

2小鹿的后腿被猎人打伤了。

八、根据课文内容填空(10分)

1,红领巾迎着太阳,阳光,水中的鱼儿--------,--------------。小船儿。

2,《山行》是代诗人写的,诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是

3,拉萨的天空,它让你。

4,杭州素有“”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的。

月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,,,湖水荡漾。岸边的,宛如。

九、阅读短文,完成练习。(23分)

日月潭

日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿()环境宁静,()景色宜人。()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的`中午,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā),周围的景物都那么朦胧(ménɡɡlónɡ),充满了神秘(mì)感。

1、短文是围绕哪句话写的,用“”画出中心句。(1分)

2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。(4分)

不但……而且……因为……所以……

无论……都……虽然……但是……

3、从文中找出合适的近义词。(3分)

清楚()立刻()安静()

4、短文从不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。(3分)

三年级语文寒假作业 2

一、读一读,抄一抄。

唯独 尴尬 瞪眼 憋着 攥饺子 咧开

二、想一想,连一连。

富饶的 精神 寻找 难题

不平常的 孩子 思索 食物

争气的` 日子 建设 老师

伟大的 地方 尊敬 家乡

三、照样子,写词语。

一天天

比一比

圆鼓鼓

四、读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。

1、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。

2、她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。

三年级语文寒假作业 3

一、 看拼音,写词语。(8分)

hn zāi pū tnɡ q do zhēnɡ zh

( ) ( ) ( ) ( )

ɡun gi tā xi quē shǎo rn shāo

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。(8分)

异( ) 继( ) 旅( ) 归( )

导( ) 断( ) 旋( ) 旧( )

载( ) 栽( ) 端( ) 炼( )

截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( )

三、 按要求写词语。(9分)

1、 仿四面八方写三个含有数字的'词语。

2、 仿人山人海写三个ABAC形式的词语。

3、 仿南辕北辙写三个含有一对反义词的词语。

四、 填空。(5分)

1、 八仙过海

2、 孙悟空大闹天宫

3、 多多益善

4、 张飞穿针

5、 你还能写一句歇后语吗?

三年级语文寒假作业 4

一、我会听。(听短文,完成练习,5分)

1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事 ,都取得了成就。

2、别人称誉他 。

3、你在故事中明白了 。

第二部分 积累与运用(53分)

二、读拼音,写词语。(10分)

zhn ln chn shān fn zh qnɡ b z jīn

xin m yu lǎn o m qīnɡ xī kě jin

三、给带点的字选择正确的读音,并用标出。(6分)

教书(jiāo jio) 弓弦 ( xin xun ) 窟窿(lnɡ lonɡ)

复习(f f) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī su)

四、给多音字组词。(6分)

zi( ) d( ) xinɡ ( )

载 大 降

zǎi ( ) di( ) jinɡ ( )

五、比一比,组成词语。(4分)

蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )

六、在( )里填上的 、地 、得 。 (3分)

光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习

七、把成语补充完整。(4分)

大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声

苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )

八、按要求写句子。(10分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

②老师( )说:你们的表现太出色了!

(2)照样子写句子。(4分)

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的'骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。(3分)

①从舒适 、纷纷 、喜出望外 、应有尽有中选一个词造句。

__________________________________________________________ __

三年级语文寒假作业 5

一、 我会看拼音写词语,而且我会写得很好。

nǎo nnn ɡu wū ɡu i d xiǎn shn wēi

( ) ( ) ( ) ( )

mo dn pǔ s dānɡ chū xiānɡ t bnɡ ln

( ) ( ) ( ) ( )

二、 我会用划掉加点字在括号里的不正确的读音。

和睦相处(chǔ ch) 匀称 (chēnɡ chn) 重量(linɡ linɡ)

到处 (chǔ ch) 称一称(chēnɡ chn) 测量(linɡ linɡ)

三、 我会加偏旁组成新字再组词。

旦 ( ) 每 ( )

( ) ( )

荒 ( ) 奴 ( )

( ) ( )

四、 我会把这些成语补充完整。

千里之行, 。 ,金无足赤。

百尺竿头, 。 ,眼见为实。

三年级语文寒假作业 6

一、看拼音,写词语。(16分)

qiū lng s nu b shn gān dǎn j li

kě lin xinɡ lin wǎn xī sh shǒu di b

二、用 画出带点字选择正确的读音,。(12分)

好奇(ho hǎo) 瞪眼(dēnɡ dnɡ) 颤动(chn zhn)

扫兴(xīnɡ xnɡ) 应验(yīnɡ ynɡ) 薄雾(b bo)

三、辨字组词。(10分)

娇( ) 竿( ) 鹊( ) 闲( ) 翠( )

矫( ) 杆( ) 雀( ) 闭( ) 脆( )

四、联系句中词语,选择束正确的解释(填序号)。(8分)

束:A 捆、系 B 量词 C 聚成一条的东西 D 控制,约束

(1)妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。 ( )

(2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。 ( )

(3)小螃蟹无路可逃,只好束手就擒。 ( )

(4)一道光束照进了山洞里。 ( )

五、按课文内容填空。(26分)

1.试跳成功!紧接着,一对对羚羊 ,没有 ,没有 , , 。顿时,山涧上空划出了,那弧线是。

人心齐, 。 ,孤掌难鸣。水涨船高, 。 三个臭皮匠, 。一块砖头砌不成墙, 。 一花独放不是春, 。

六、句子练习。(13分)

1.把关联词选用到下面句子中。(4分)

如果就 虽然但是

(1)苏教版小学三年级下学期语文期中试题:那年的春天来得特别早,谁也没想到湖面又冻了。

(2)你亲眼看到天鹅破冰的情景,永远也忘不了。

改反问句。 森林就是一个水库。 (3分)

3.修改病句。(用修改符号在原句上改)(6分)

(1)新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。

(2)我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷。

七、阅读短文,完成练习。(15分)

(一)犀牛和犀牛鸟

犀(xī)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛 鸟。它们之间的深厚友情,绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的'刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上,就以它体上的寄 生虫� 同时,犀牛的视觉不够 B ,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。

1.给文中A、B、C处选择恰当的词语,并写在下面的横线上。3分

感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动

A 处 B 处 C 处

2.选择关联词语填空。4分

虽然但是 因为所以 即使也 如果就

(1)( )发现了敌人,犀牛鸟( )会向犀牛报警。

(2)( )犀牛的脾气很暴躁,( )它从不对犀牛鸟发脾气。

(3)犀牛要是发起脾气来,( )是大象( )会退避三舍。

(4)( )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,( )犀牛鸟栖息在犀牛背上。

3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的话来回答。2分

(二)动物的慈母心

你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡咯咯咯地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡玩累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉(l)的皮肤。当孩子学会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子擦掉小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套调虎离山计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chn)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌� 狐狸以为猎物唾 (tu)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑 却成了狐狸的腹中之物。

1. 调虎离山计在短文中具体指

2.关于这篇文章的中心,下面哪个说法正确,就在后面的括号内打。3分

(1)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。 ( )

(2)赞美了动物具有可贵的母爱精神。 ( )

(3)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。 ( )

三年级语文寒假作业 7

寒假已经结束,开学伊始,我对假期作业进行了检查和批改。总结如下:

一、寒假作业本的内容完成很好。由于内容少,孩子们做得很快。优秀的有:孙玉瑶、刘安琪、李森、刘双、董云秀五位同学,这些同学不仅写的干净还很工整,正确率高。其他同学都得良好。唐晓婷、刘晶同学有的题没做,比较吃力。

二、日记基本完成。为了及早进行写话训练,我给学生留了日记作业。全班只有唐晓婷一人没完成。优秀的有11人:刘思玉、孙玉瑶、张森、李森、赵俊明、赵俊璐、刘双、魏红扬、刘安琪、董云秀、刘恩源、齐子仪,这些人的日记内容丰富,书写工整,特别是张森的日记内容独特,文笔飞扬,值得表扬。10人得良好。主要存在问题:个别同学内容虎头蛇尾;有的`家长没监督,书写潦草;有的同学记流水账,几乎每天内容都一样,没创意。特别批评了赵艺博,本来是优

秀生,日记却千篇一律,态度不认真,家长监督不好。

三、小楷完成较好。但是得优的比较少,只有7名同学。我让大家描红字帖,孩子们在方法上还是掌握不好,顿笔少;个别同学为了数量,不求质量。今后,将坚持不懈地指导孩子们练字,为以后的学

习打好坚实的基础。

总之,假期里学生们收获还是很大,今后的工作中,将取长补短,因人而异,加强指导,培养孩子们的良好的语文素养。

三年级语文寒假作业 8

一、拼一拼,写词语。(6分)

yě lin b sh wǎng lu tu m w tng fǔ lǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。(5分)

浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )

圈 禁

烛( )悦( )梧( ) jun ( ) jn ( )

三、填一填,再归类。(6分)

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍

①含有反义词的:

②描写人物品质的:

四、读一读,照例子写句子。(6分)

例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的'北方。

我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

五、想一想,选词填空。(3分)

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。

2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( )。

六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)

1、花盆里长不出苍松, 。

2、七夕今宵看碧霄, 。 , 。七夕就是 。

3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们:

4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。

5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:。

6、写出你积累的名句两句:

三年级语文寒假作业 9

一、写出下列字的音序。

掠( ) 挨( ) 峭( ) 濒( ) 叼( )

瞬( ) 沫( ) 槐( ) 彤( ) 款( )

二、写出下列各字的部首。

惨( ) 竟( ) 乞( ) 醋( ) 虏( )

嘱( ) 遐( ) 咸( ) 肃( ) 拳( )

三、数数下列各字的笔画数。

廉( ) 覆( ) 骤( ) 缘( ) 凝( )

澈( ) 肺( ) 释( ) 翩( ) 御( )

四、字典是我们的好朋友,请你通过认识下列字,并在括号里写出字的读音。

逞( ) 娆( ) 棹( ) 窘( ) 瑟( )

迸( ) 祷( ) 炽( ) 莞( ) 肆( )

五、按要求填空。

1、的方法有:①( )查字法、②( )查字法、③( )查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中,( )这个字用第①种查字法更快, ( )这个字用第②种方法更快,( ) 这个字用第③种方法更快。

二、:

用部首查字法查“色”字,应先查( )部,再查( )画,查到“色”字的意思是:1、颜色;2、脸上的表情;3、情景,景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查( )画,第六画的名称是( );用音序查字法查“颤”,应查大写字母( ),再查音节( )。

2、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第七画是__________ 。

3、熟” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第八画是__________。

一、写出下列字的音序。

掠( ) 挨( ) 峭( ) 濒( ) 叼( )

瞬( ) 沫( ) 槐( ) 彤( ) 款( )

二、写出下列各字的部首。(10分)

惨( ) 竟( ) 乞( ) 醋( ) 虏( )

嘱( ) 遐( ) 咸( ) 肃( ) 拳( )

三、数数下列各字的笔画数。(10分)

廉( ) 覆( ) 骤( ) 缘( ) 凝( )

澈( ) 肺( ) 释( ) 翩( ) 御( )

四、字典是我们的好朋友,请你通过认识下列字,并在括号里写出字的读音。

逞( ) 娆( ) 棹( ) 窘( ) 瑟( )

迸( ) 祷( ) 炽( ) 莞( ) 肆( )

五、按要求填空。

1、的方法有:①( )查字法、②( )查字法、③( )查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中,( )这个字用第①种查字法更快, ( )这个字用第②种方法更快,( ) 这个字用第③种方法更快。

2、:

用部首查字法查“色”字,应先查( )部,再查( )画,查到“色”字的意思是:1、颜色;2、脸上的表情;3、情景,景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查( )画,第六画的名称是( );用音序查字法查“颤”,应查( ),再查音节( )。

3、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第七画是__________ 。

4、熟” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第八画是__________。

六、用部首查字法查下面的字,并按要求填表。

要查的字 部首 除去部首

查几画 音节 组词 字在字典中的页数

奈 大 5画 naì 奈何

七、选择题,把正确答案的序号填入括号内。

1、下列每组三个汉字,是音序相同的一组是( );部首相同的一组是( )。

A 建 延 造 B 欲 软 欣 C 缠 红 紧

D 茁 初 雏 E 企 刘 聊 F 宾 臂 把

2、用数笔画、音序和部首,完全没有错误的一组是( )

A 承(9 C 乙) 觅(8 M 爪) 丧(8 S 十)

B 峦(9 L 山) 凯(8 K 几) 展(10 Z 尸)

3、下面词语中带点的字应怎样解释?请从各个字的解释条中选择最恰当的一项的序号填入括号内。

①、异: a 、有分别,不相同; b 、奇异,特别; c 、惊奇,奇怪; d 、另外,别的; e、分开

奇花异草( ) 异口同声( ) 诧 异( ) 异乡( )

②、望: A、向远处看。 B、探望。 C、盼望,希望。 D、名望。 E、对着,朝着。

一望无际( ) 喜出望外( ) 德高望重( ) 看望病人( )

八、给下面的字按音序的先后顺序重新排列。

六 一 儿 童 节

九、、填空。

所查字 结构 部首 除部首外几画 页码 读音 组词(两个)

常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。

看拼音,写词语

shuānɡ jiǎnɡ huán rào chá cí diǎn yán shí shēnɡ yīn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shū sònɡ fènɡ xiàn xínɡ tài ɡè yì rán shāo

( ) ( ) ( ) ( )

yóu rú yǎn yìnɡ xīn kuànɡ shén yí shì xiàn

( ) ( ) ( ) ( )

chún jìnɡ chuānɡ lián shènɡ dì rónɡ qiú zhǔ fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mí huò fù wēnɡ jìnɡ xiānɡ kāi fànɡ bǎo cún

( ) ( ) ( ) ( )

fánɡ zhǐ bài fǎnɡ rénɡ rán suí jí qīn lüè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shòu shānɡ zhāo jí dònɡ yuán dǐ kànɡ nú pú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

biǎo shì miǎn chú hòu huàn jiàn yì fēn xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiào ɡuǒ yì chánɡ nèi zànɡ shā tān mù yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīnɡ tīnɡ shū fu jù chǎnɡ jiànɡ lín jùn qiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuān shǎnɡ shānɡ diàn jīnɡ cǎi xiǎo lù zhū zhí wù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuī zòu yuán rùn huó pō shèn zhì xǐ xùn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chí mínɡ zhōnɡ wài hónɡ bái xiānɡ jiàn qí ɡuài

( ) ( ) ( )

jiǎo yìn zú jì bèi ké kuànɡ shí méi tàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tuō xiǎn zhēnɡ chǎo zá cǎo yì yōnɡ ér shànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

qī fu pīn mìnɡ jī liè wú yǐnɡ wú zōnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

zhì huì wèi xīnɡ shǒu bì zì yóu zì zài

( ) ( ) ( ) ( )

shānɡ shì zhí yuán sǔn shānɡ liú bó chénɡ yuàn yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chí jiǔ jiǎnɡ shù kùn jìnɡ zhù shì lún liú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fù jìn sōng ruǎn zhuānɡ bàn shí xiàn jiā jié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fēnɡ yōnɡ ér zhì sī xù wàn qiān tiāo chái lòu xí

( ) ( ) ( ) ( )

Chán zú tònɡ kǔ zǔ zōnɡ fèi chú yǎn lèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

根据课文内容填空

1.让我们 ,小船儿 ,海面 ,四周 。小船儿 , 凉爽的风。(《让我们荡起双桨》)

2.爸爸 对聪聪说:“ ,不仅要 ,还要 !”(《学会查“无字词典”》)

3. , 。

, 。(《山行》)

4. , 。

, 。(《枫桥夜泊》)

5.绿叶为 。春天的时候, ;夏天的时候, ; 秋叶 ; 飘零—— 。(《4、做一片美的叶子》)

6.萧萧梧叶 , 。

, 篱落 。(《夜书所见》)

7.原野 。 摇动着豆荚,发出了 ; 高粱,扬起 脸庞,像是在 。 , , ,榛树叶子 ,红得 , 。(《北大荒的秋天》)

8.在拉萨,人们说话的声音 ,伸出手来 。有人说“ ”,这话真是 。有贴着山顶的 ,湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔 ,湛蓝的天空显得 。(《拉萨的天空》)

晨雾 ,似 。谁家的孩子, 唿哨,甩几竿响鞭,

。 晨雾中, 皆不见。只闻 呱呱叫, ,清悠悠, 。(《晨牧》)

9.长江后浪推前浪, 。若使年华虚度过, 。

三百六十行, 。冰生于水而寒于水, 。

书到用时方恨少, 。 (《古今贤文﹒劝学篇(上)》)

10.一到夜晚,整个香港就成了 。港湾里 ,像 溅落人间。马路上 , 如同 。(《“东方之珠” 》)

11.爱人者人恒爱之, 。

老吾老以及人之老, 。(— 孟子)

12.因为昆明 ,所以我们称它为春城。

13.因为广州有五羊衔谷的传说,所以我们称它为 。

14.我们称哈尔滨为冰城,是因为 。

15. , 。

, 任 。(《竹石》)

16.沃克医生不禁 :“ !你是 , ! !”(《军神》)

17.是啊,人人都 ,特别是 。让我们 ,同时, 。(《掌声》)

18. ,脑怕不用。手越用越巧, 。 三天打鱼, 。三心二意, 。 师傅领进门, 。熟能生巧, 。(《古今贤文﹒劝学篇(下)》)

19. 王维想:以前 ,每逢 ,总要和兄弟们 茱萸, 远眺。大家欢聚在一起, !如今我们却 ,不能 …… , 兄弟们一定也在 聚会, , 思念着我呢。(《每逢佳节倍思亲》)

20. , 。

, 遍 。(默写《九月九日忆山东兄弟》)

这首诗的。题目是: ,表达了作者 的思想感情

21. , 凌 。

, 。(《梅花》)

22. 忠 , 无辜铸佞臣。

课内阅读二

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

1、 选择正确的读音。 豆荚(jiā jiá) 脸庞(liǎn niǎn) 燃烧(rán lán)

2、在括号里填上合适的词。

( )的笑声 ( )的高粱 ( )的原野 ( )的叶子

3、这段话是围绕“ ”这句来写的。

4、用“ ”画出短文中的比喻句。

5、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。

6、从这段中的“ ”和“ ”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。

课内阅读二

回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

1、 这段话是围绕“ ”来写的。

2、这一段分别从 、 、 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。

3、这段话中“卧薪”指 ;“尝胆”指 。通过这一段描写,我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。

4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是( )

A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。

5、 文中的耻辱具体是指:

6、 用三个词语夸夸越王勾践。( )、( )、( )。

课内阅读三

小英在全班同学的(注意 注视)下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然 突然)间响起了一阵掌声。那掌声(热闹 热烈)持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐(平息 平定),小英也(镇定 镇静)了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

1、用“/”划去括号内用得不当的词。

3、在这一小节里,同学们 次用掌声鼓励小英,第一次的掌声 ;小英感动得 ,;第二次的掌声 ,小英向大家 。

4、 “注视”的近义词是 ,再写出几个表示“看”的意思的词或成语: 。

5、 “聚然间”的近义词有 、 。

6、�

kuānrnɡ yyun wēixiǎn zīshi nǎon hnɡku pǔs

( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )

pǔtōnɡ shnɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrn subin

( )( ) ( ) ( ) ( )

2、给加点的字选择正确读音,用 标出。

铅锤 (cu chu) 宿舍(shě sh) 作坊 (zuō zu) 前爪(zhuǎ zhǎo)

相处(chǔ ch) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)

3、用多音字组词。(6分)

cān linɡ ɡěi

参 量 给

shēn linɡ jǐ

4、改正词语中的错别字。

风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )

5、照样子各写出两个词语。

静悄悄:

舒舒服服:

又唱又跳:

6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

千里之行, 。 ,更进一步。

7、读句子,写出加黑词语的。反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

你敢碰我吗?铁罐傲慢地问。( )

8、按要求写句子。

(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。

(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。

9、根据课文内容填空。

(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。

(2)《掌声》这篇课文讲了英子因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?

(3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。

三年级语文寒假作业 10

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我看拼音写词语。(8分)

kū lon quàn ào jiē fin bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( )

yù hé wèi yuó zhǔn què shú xī

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比,再组词。(8分)

悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )

诲( ) 响( ) 说( ) 便( )

箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )

剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )

三、我会给多音字组词。(4分)

四、我会选择合适的词语填空。(6分)

审视 注视

1.翠鸟一动不动地( )着水面。

2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。

严厉 严格

3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。

4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。

教育 教诲

5.老师天天( )我们要好好学习。

6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘。

五、我会填。(6分)

1、亲身下河知深浅, 。

2、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。

3、日日行, ;常常做, 。

六、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?

七、我会在正确的说法后打“√”。(4分)

1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:

①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。( )

②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。( )

③一个人如果不肯接受意见,就会做错事。( )

2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:

①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。( )

②只要有决心,再难的事也能做得到。( )

③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。( )

第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。(16分)

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)

陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )

2.我会选词填空。(6分)

虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……

(1)( )观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。

(2)今天下雨,( )展期推后。

(3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?

3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的'横线上,并说说是一种什么态度。(4分)

4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(14分)

两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。

熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。

等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”

1.这篇短文共有 个自然段。(2分)

2.照样子写词语。(3分)

笑眯眯

3.按短文内容填空。(4分)

两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人 。

4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)

5.这篇短文告诉我们什么道理,请你用“ ”在文中画出来。(2分)

第三部分:习作(30分)

题目:我是一个 的孩子

小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。

三年级语文寒假作业 11

阅读《醉翁亭记》,完成第12-15题。

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

12.下列语句中加点字的意思相同的'一项是( )(2分)

A.四时之景不同士以故归之

B.行者休于树所欲有甚于生者

C.佳木秀而繁阴言和而色夷

D.醉能同其乐其喜洋洋者矣

13.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)名之者谁?太守自谓也名:

(2)杂然而前陈者陈:

14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)日出而林霏开,云归而岩穴暝

翻译:

(2)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也

翻译:

15.从②③段内容可以看出,作者欧阳修的乐不仅在于,而且在于。(2分)

三年级语文寒假作业 12

一、基础知识:(49分)

1、请你规范工整的写出下列词语:(8分)

guǎi wǎn wěi qū xn ch zhǔn bi

( ) ( ) ( ) ( )

zh h lng qiǎo pāi sh quē f

( ) ( ) ( ) ( )

2、给加点的字注音:(3分)

轰击( ) 阻挠( ) 临难( )

晃荡( ) 不屑( ) 旋律( )

3、多音字组词:(6分)

( ) ( ) ( )

折 涨 恶

( ) ( ) ( )

4、同音字组词:(4分)

妇( ) 易( ) 由( ) 瓶( )

父( ) 异( ) 邮( ) 屏( )

5、写出下列词语的反义词:(4分)

果断( ) 结束( )

松软( ) 广阔( )

6、将下列成语补充完整:(4分)

( )犬不宁 打草惊( ) 尊( )爱( ) ( )信( )疑

7、选词填空:(4分)

只有才 虽然但是 千方百计 信任

(1)小红 比小刚高, 力气没有小刚大。

(2)李华遇到困难,总是 的去克服。

(3) 认真学习,成绩 能提高。

(4)如果人与人之间没有了 ,这个世界就会变得冷酷无情。

8、巧手来选字:(4分)

班 搬

○1( )级 ( )家 ( )运 ( )长

除 处

○2( )理 ( )法 ( )外 相( )

9、按要求写句子:(12分)

(1)女主人一份微薄的薪水要养活三口人,还要还债。

仿造上面的句子写句子:

(2)蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。

缩句:

(3)把句子补充完整:

小兴安岭真是个 。

(4)写出三个句子分别用上问号、句号、和感叹号 。

○1

○2

○3

二、阅读、感悟、提高:(26分)

1、按原文填空:(4分)

贝多芬坐在钢琴前( )而( )的弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,( )的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎不是在听演奏,而是( )在明亮柔和的月光中。

2、我是积累小行家:(5分)

○1 渭城朝雨浥轻尘, 。

○2科学不是为了 ,不是为了 , 而是为了 。

○3天苍苍,野茫茫, 。

○4 ,多原谅别人。

○5拒绝父母的训导, 。伊芒(尼日利亚)

3、我是小法官,正误我判断:(3分)

(1)《赠汪伦》的作者李白是宋代人。 ( )

(2)知己就是知心朋友。 ( )

(3)《美丽的小兴安岭》课文是按照春、夏、秋、冬的顺序具体描写小兴安岭四季的美景的。 ( )

4、阅读短文,按要求回答问题:(14分)

愿 望

从前有个男孩,他有许多愿望,一会儿想快些变成大人,一会儿想当大力士,一会儿又想到很远的地方旅行

一天,妈妈对他说:只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。

男孩高兴极了,他忙问妈妈:您对我有什么希望吗?

妈妈说:我只有一个愿望,就是希望你能成为一个善良的人。

这天,真有一颗蓝色的星星从天上掉下来,落到男孩面前。男孩忙问:你能帮助我实现愿望吗?

能是能,不过你的。愿望一实现,我就要熄灭。星星难过的回答。

男孩可怜它,赶紧对它说 你可别熄灭 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹

谢谢你,善良的孩子!星星说完这句话,告别了男孩,就飞回了天空。这时,所有的星星都对男孩微笑着,好像都在说:好孩子,做善良的人,就要为别人做好事。

(1)、看拼音写词语:( 4分)

nn gu yun wng kě lin sh xin

( ) ( ) ( ) ( )

(2)选择短文中别的不同意思。(3分)

○1别人( ) ○2你可别熄灭( ) ○3告别了男孩( )

A不要 B分离 C另外

(3)在短文的空白处加上标点。(2分)

(4)从文中找出下列词语的近义词(3分)

立刻( ) 期望( ) 全部( )

(5)这个故事告诉我们(2分)

A妈妈的希望是男孩做一个善良的孩子。 ( )

B星星一帮助人实现愿望,它就熄灭。 ( )

C善良的人,要为别人做好事。 ( )

三、表达应用:

1、口语交际:(5)

有时说话或做事不小心,可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候,你要及时向对方道歉:如果遇到下面的情况你会怎么说呢?

一天,你不小心碰掉了同学的学习用品,你会怎样办?

2、语文创作园。(20)

选择一个你喜欢又熟悉的小动物,把它写下来。

以我喜爱的 为题写一篇作文。先把文题补充完整。

要求:1、写作要有一定的顺序。

2、写出小动物的样子、生活习性和可爱之处。

试卷答完了,你检查了吗?要认真检查哟!成功正等着你呢!

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