三年级语文寒假作业(共15篇)
一、看拼音，写汉字(10分)
ránshāohuāngshānyǎnyìnghuánrào
()()()()
Chúnjìngchuāngliánjiànzàobōtāo
()()()()
cídiǎnqiángjiǎo
()()
二、用“—”画出带点字的正确读音。(6分)
倒映(dǎodào)整体(zhěnzhěng)
山崩地裂(bēnbēng)
轻轻(qīnqīng)乳汁(lǔrǔ)凉爽(suǎngshuǎng)
三、组词(8分)
奖()悄()酒()拂()推()
桨()梢()洒()佛()堆()
列()状()提()
烈()壮()堤()
四、补全词语，在选择你喜欢的写一句话(6分)
()日()空()阳()火连()不()
湖()山()千()竞()美()胜()
五、写出下列加点词语的近义词(4分)
1荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女()
2秋天的天空(格外)的蓝()
3老师进来了，教室里(顿时)安静下来()
4在绿叶的(衬托)下，月季花显得更娇艳()
六、照样子写句子(4分)
例：平静的湖面，(犹如一面硕大的银镜)
1湛蓝的天空，
2秋天，枫树的叶子红了
3节日的焰火，
七、照样子，改句子。(4分)
例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1小明把童话书带回家
2小鹿的后腿被猎人打伤了。
八、根据课文内容填空(10分)
1，红领巾迎着太阳，阳光，水中的鱼儿--------，--------------。小船儿。
2，《山行》是代诗人写的，诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是
3，拉萨的天空，它让你。
4，杭州素有“”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的。
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，湖水荡漾。岸边的，宛如。
九、阅读短文，完成练习。(23分)
日月潭
日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿()环境宁静，()景色宜人。()在早晨、黄昏、晴天或雨天，她()非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的`中午，整个日月潭的美景，都清晰(xī)地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā)，周围的景物都那么朦胧(ménɡɡlónɡ)，充满了神秘(mì)感。
1、短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。(1分)
2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。(4分)
不但……而且……因为……所以……
无论……都……虽然……但是……
3、从文中找出合适的近义词。(3分)
清楚()立刻()安静()
4、短文从不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。(3分)
一、读一读，抄一抄。
唯独 尴尬 瞪眼 憋着 攥饺子 咧开
二、想一想，连一连。
富饶的 精神 寻找 难题
不平常的 孩子 思索 食物
争气的` 日子 建设 老师
伟大的 地方 尊敬 家乡
三、照样子，写词语。
一天天
比一比
圆鼓鼓
四、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
一、 看拼音，写词语。(8分)
hn zāi pū tnɡ q do zhēnɡ zh
( ) ( ) ( ) ( )
ɡun gi tā xi quē shǎo rn shāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(8分)
异( ) 继( ) 旅( ) 归( )
导( ) 断( ) 旋( ) 旧( )
载( ) 栽( ) 端( ) 炼( )
截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( )
三、 按要求写词语。(9分)
1、 仿四面八方写三个含有数字的'词语。
2、 仿人山人海写三个ABAC形式的词语。
3、 仿南辕北辙写三个含有一对反义词的词语。
四、 填空。(5分)
1、 八仙过海
2、 孙悟空大闹天宫
3、 多多益善
4、 张飞穿针
5、 你还能写一句歇后语吗？
一、我会听。(听短文，完成练习，5分)
1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ，都取得了成就。
2、别人称誉他 。
3、你在故事中明白了 。
第二部分 积累与运用(53分)
二、读拼音，写词语。(10分)
zhn ln chn shān fn zh qnɡ b z jīn
xin m yu lǎn o m qīnɡ xī kě jin
三、给带点的字选择正确的读音，并用标出。(6分)
教书(jiāo jio) 弓弦 ( xin xun ) 窟窿(lnɡ lonɡ)
复习(f f) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī su)
四、给多音字组词。(6分)
zi( ) d( ) xinɡ ( )
载 大 降
zǎi ( ) di( ) jinɡ ( )
五、比一比，组成词语。(4分)
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )
六、在( )里填上的 、地 、得 。 (3分)
光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习
七、把成语补充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )
八、按要求写句子。(10分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说：你们的表现太出色了！
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的'骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(3分)
①从舒适 、纷纷 、喜出望外 、应有尽有中选一个词造句。
__________________________________________________________ __
一、 我会看拼音写词语，而且我会写得很好。
nǎo nnn ɡu wū ɡu i d xiǎn shn wēi
( ) ( ) ( ) ( )
mo dn pǔ s dānɡ chū xiānɡ t bnɡ ln
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会用划掉加点字在括号里的不正确的读音。
和睦相处(chǔ ch) 匀称 (chēnɡ chn) 重量(linɡ linɡ)
到处 (chǔ ch) 称一称(chēnɡ chn) 测量(linɡ linɡ)
三、 我会加偏旁组成新字再组词。
旦 ( ) 每 ( )
( ) ( )
荒 ( ) 奴 ( )
( ) ( )
四、 我会把这些成语补充完整。
千里之行， 。 ，金无足赤。
百尺竿头， 。 ，眼见为实。
一、看拼音，写词语。(16分)
qiū lng s nu b shn gān dǎn j li
kě lin xinɡ lin wǎn xī sh shǒu di b
二、用 画出带点字选择正确的读音，。(12分)
好奇(ho hǎo) 瞪眼(dēnɡ dnɡ) 颤动(chn zhn)
扫兴(xīnɡ xnɡ) 应验(yīnɡ ynɡ) 薄雾(b bo)
三、辨字组词。(10分)
娇( ) 竿( ) 鹊( ) 闲( ) 翠( )
矫( ) 杆( ) 雀( ) 闭( ) 脆( )
四、联系句中词语，选择束正确的解释(填序号)。(8分)
束：A 捆、系 B 量词 C 聚成一条的东西 D 控制，约束
(1)妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。 ( )
(2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。 ( )
(3)小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。 ( )
(4)一道光束照进了山洞里。 ( )
五、按课文内容填空。(26分)
1.试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了，那弧线是。
人心齐， 。 ，孤掌难鸣。水涨船高， 。 三个臭皮匠， 。一块砖头砌不成墙， 。 一花独放不是春， 。
六、句子练习。(13分)
1.把关联词选用到下面句子中。(4分)
如果就 虽然但是
(1)苏教版小学三年级下学期语文期中试题：那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。
(2)你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。
改反问句。 森林就是一个水库。 (3分)
3.修改病句。(用修改符号在原句上改)(6分)
(1)新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。
(2)我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。
七、阅读短文，完成练习。(15分)
(一)犀牛和犀牛鸟
犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛 鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的'刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄 生虫� 同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1.给文中A、B、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。3分
感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动
A 处 B 处 C 处
2.选择关联词语填空。4分
虽然但是 因为所以 即使也 如果就
(1)( )发现了敌人，犀牛鸟( )会向犀牛报警。
(2)( )犀牛的脾气很暴躁，( )它从不对犀牛鸟发脾气。
(3)犀牛要是发起脾气来，( )是大象( )会退避三舍。
(4)( )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，( )犀牛鸟栖息在犀牛背上。
3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。2分
(二)动物的慈母心
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯咯地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉(l)的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子擦掉小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套调虎离山计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chn)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌� 狐狸以为猎物唾 (tu)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑 却成了狐狸的腹中之物。
1. 调虎离山计在短文中具体指
2.关于这篇文章的中心，下面哪个说法正确，就在后面的括号内打。3分
(1)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。 ( )
(2)赞美了动物具有可贵的母爱精神。 ( )
(3)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。 ( )
寒假已经结束，开学伊始，我对假期作业进行了检查和批改。总结如下：
一、寒假作业本的内容完成很好。由于内容少，孩子们做得很快。优秀的有：孙玉瑶、刘安琪、李森、刘双、董云秀五位同学，这些同学不仅写的干净还很工整，正确率高。其他同学都得良好。唐晓婷、刘晶同学有的题没做，比较吃力。
二、日记基本完成。为了及早进行写话训练，我给学生留了日记作业。全班只有唐晓婷一人没完成。优秀的有11人：刘思玉、孙玉瑶、张森、李森、赵俊明、赵俊璐、刘双、魏红扬、刘安琪、董云秀、刘恩源、齐子仪，这些人的日记内容丰富，书写工整，特别是张森的日记内容独特，文笔飞扬，值得表扬。10人得良好。主要存在问题：个别同学内容虎头蛇尾；有的`家长没监督，书写潦草；有的同学记流水账，几乎每天内容都一样，没创意。特别批评了赵艺博，本来是优
秀生，日记却千篇一律，态度不认真，家长监督不好。
三、小楷完成较好。但是得优的比较少，只有7名同学。我让大家描红字帖，孩子们在方法上还是掌握不好，顿笔少；个别同学为了数量，不求质量。今后，将坚持不懈地指导孩子们练字，为以后的学
习打好坚实的基础。
总之，假期里学生们收获还是很大，今后的工作中，将取长补短，因人而异，加强指导，培养孩子们的良好的语文素养。
一、拼一拼，写词语。(6分)
yě lin b sh wǎng lu tu m w tng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) jun ( ) jn ( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的'北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。七夕就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们：
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：。
6、写出你积累的名句两句：
一、写出下列字的音序。
掠( ) 挨( ) 峭( ) 濒( ) 叼( )
瞬( ) 沫( ) 槐( ) 彤( ) 款( )
二、写出下列各字的部首。
惨( ) 竟( ) 乞( ) 醋( ) 虏( )
嘱( ) 遐( ) 咸( ) 肃( ) 拳( )
三、数数下列各字的笔画数。
廉( ) 覆( ) 骤( ) 缘( ) 凝( )
澈( ) 肺( ) 释( ) 翩( ) 御( )
四、字典是我们的好朋友，请你通过认识下列字，并在括号里写出字的读音。
逞( ) 娆( ) 棹( ) 窘( ) 瑟( )
迸( ) 祷( ) 炽( ) 莞( ) 肆( )
五、按要求填空。
1、的方法有：①( )查字法、②( )查字法、③( )查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中，( )这个字用第①种查字法更快， ( )这个字用第②种方法更快，( ) 这个字用第③种方法更快。
二、：
用部首查字法查“色”字，应先查( )部，再查( )画，查到“色”字的意思是：1、颜色；2、脸上的表情；3、情景，景象；4、种类；5、质量；6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是： ;用数笔画查字法查“鼎”应查( )画，第六画的名称是( );用音序查字法查“颤”，应查大写字母( )，再查音节( )。
2、“沉”用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第七画是__________ 。
3、熟” 用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第八画是__________。
一、写出下列字的音序。
掠( ) 挨( ) 峭( ) 濒( ) 叼( )
瞬( ) 沫( ) 槐( ) 彤( ) 款( )
二、写出下列各字的部首。(10分)
惨( ) 竟( ) 乞( ) 醋( ) 虏( )
嘱( ) 遐( ) 咸( ) 肃( ) 拳( )
三、数数下列各字的笔画数。(10分)
廉( ) 覆( ) 骤( ) 缘( ) 凝( )
澈( ) 肺( ) 释( ) 翩( ) 御( )
四、字典是我们的好朋友，请你通过认识下列字，并在括号里写出字的读音。
逞( ) 娆( ) 棹( ) 窘( ) 瑟( )
迸( ) 祷( ) 炽( ) 莞( ) 肆( )
五、按要求填空。
1、的方法有：①( )查字法、②( )查字法、③( )查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中，( )这个字用第①种查字法更快， ( )这个字用第②种方法更快，( ) 这个字用第③种方法更快。
2、：
用部首查字法查“色”字，应先查( )部，再查( )画，查到“色”字的意思是：1、颜色；2、脸上的表情；3、情景，景象；4、种类；5、质量；6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是： ;用数笔画查字法查“鼎”应查( )画，第六画的名称是( );用音序查字法查“颤”，应查( )，再查音节( )。
3、“沉”用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第七画是__________ 。
4、熟” 用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第八画是__________。
六、用部首查字法查下面的字，并按要求填表。
要查的字 部首 除去部首
查几画 音节 组词 字在字典中的页数
奈 大 5画 naì 奈何
延
熄
秉
悲
滚
七、选择题，把正确答案的序号填入括号内。
1、下列每组三个汉字，是音序相同的一组是( );部首相同的一组是( )。
A 建 延 造 B 欲 软 欣 C 缠 红 紧
D 茁 初 雏 E 企 刘 聊 F 宾 臂 把
2、用数笔画、音序和部首，完全没有错误的一组是( )
A 承(9 C 乙) 觅(8 M 爪) 丧(8 S 十)
B 峦(9 L 山) 凯(8 K 几) 展(10 Z 尸)
3、下面词语中带点的字应怎样解释？请从各个字的解释条中选择最恰当的一项的序号填入括号内。
①、异： a 、有分别，不相同； b 、奇异，特别； c 、惊奇，奇怪； d 、另外，别的； e、分开
奇花异草( ) 异口同声( ) 诧 异( ) 异乡( )
②、望： A、向远处看。 B、探望。 C、盼望，希望。 D、名望。 E、对着，朝着。
一望无际( ) 喜出望外( ) 德高望重( ) 看望病人( )
八、给下面的字按音序的先后顺序重新排列。
六 一 儿 童 节
九、、填空。
所查字 结构 部首 除部首外几画 页码 读音 组词(两个)
捧
挑
选
集
场
常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。
如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
看拼音，写词语
shuānɡ jiǎnɡ huán rào chá cí diǎn yán shí shēnɡ yīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū sònɡ fènɡ xiàn xínɡ tài ɡè yì rán shāo
( ) ( ) ( ) ( )
yóu rú yǎn yìnɡ xīn kuànɡ shén yí shì xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
chún jìnɡ chuānɡ lián shènɡ dì rónɡ qiú zhǔ fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mí huò fù wēnɡ jìnɡ xiānɡ kāi fànɡ bǎo cún
( ) ( ) ( ) ( )
fánɡ zhǐ bài fǎnɡ rénɡ rán suí jí qīn lüè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shòu shānɡ zhāo jí dònɡ yuán dǐ kànɡ nú pú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biǎo shì miǎn chú hòu huàn jiàn yì fēn xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiào ɡuǒ yì chánɡ nèi zànɡ shā tān mù yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ tīnɡ shū fu jù chǎnɡ jiànɡ lín jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān shǎnɡ shānɡ diàn jīnɡ cǎi xiǎo lù zhū zhí wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuī zòu yuán rùn huó pō shèn zhì xǐ xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chí mínɡ zhōnɡ wài hónɡ bái xiānɡ jiàn qí ɡuài
( ) ( ) ( )
jiǎo yìn zú jì bèi ké kuànɡ shí méi tàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuō xiǎn zhēnɡ chǎo zá cǎo yì yōnɡ ér shànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
qī fu pīn mìnɡ jī liè wú yǐnɡ wú zōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
zhì huì wèi xīnɡ shǒu bì zì yóu zì zài
( ) ( ) ( ) ( )
shānɡ shì zhí yuán sǔn shānɡ liú bó chénɡ yuàn yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chí jiǔ jiǎnɡ shù kùn jìnɡ zhù shì lún liú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù jìn sōng ruǎn zhuānɡ bàn shí xiàn jiā jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēnɡ yōnɡ ér zhì sī xù wàn qiān tiāo chái lòu xí
( ) ( ) ( ) ( )
Chán zú tònɡ kǔ zǔ zōnɡ fèi chú yǎn lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
根据课文内容填空
1.让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。(《让我们荡起双桨》)
2.爸爸 对聪聪说：“ ，不仅要 ，还要 !”(《学会查“无字词典”》)
3. ， 。
， 。(《山行》)
4. ， 。
， 。(《枫桥夜泊》)
5.绿叶为 。春天的时候， ;夏天的时候， ; 秋叶 ; 飘零—— 。(《4、做一片美的叶子》)
6.萧萧梧叶 ， 。
， 篱落 。(《夜书所见》)
7.原野 。 摇动着豆荚，发出了 ; 高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子 ，红得 ， 。(《北大荒的秋天》)
8.在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。有人说“ ”，这话真是 。有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显得 。(《拉萨的天空》)
晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭，
。 晨雾中， 皆不见。只闻 呱呱叫， ，清悠悠， 。(《晨牧》)
9.长江后浪推前浪， 。若使年华虚度过， 。
三百六十行， 。冰生于水而寒于水， 。
书到用时方恨少， 。 (《古今贤文﹒劝学篇(上)》)
10.一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里 ，像 溅落人间。马路上 ， 如同 。(《“东方之珠” 》)
11.爱人者人恒爱之， 。
老吾老以及人之老， 。(— 孟子)
12.因为昆明 ，所以我们称它为春城。
13.因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为 。
14.我们称哈尔滨为冰城，是因为 。
15. ， 。
， 任 。(《竹石》)
16.沃克医生不禁 ：“ !你是 ， ! !”(《军神》)
17.是啊，人人都 ，特别是 。让我们 ，同时， 。(《掌声》)
18. ，脑怕不用。手越用越巧， 。 三天打鱼， 。三心二意， 。 师傅领进门， 。熟能生巧， 。(《古今贤文﹒劝学篇(下)》)
19. 王维想：以前 ，每逢 ，总要和兄弟们 茱萸， 远眺。大家欢聚在一起， !如今我们却 ，不能 …… ， 兄弟们一定也在 聚会， ， 思念着我呢。(《每逢佳节倍思亲》)
20. ， 。
， 遍 。(默写《九月九日忆山东兄弟》)
这首诗的。题目是： ，表达了作者 的思想感情
21. ， 凌 。
， 。(《梅花》)
22. 忠 ， 无辜铸佞臣。
课内阅读二
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、 选择正确的读音。 豆荚(jiā jiá) 脸庞(liǎn niǎn) 燃烧(rán lán)
2、在括号里填上合适的词。
( )的笑声 ( )的高粱 ( )的原野 ( )的叶子
3、这段话是围绕“ ”这句来写的。
4、用“ ”画出短文中的比喻句。
5、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。
6、从这段中的“ ”和“ ”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。
课内阅读二
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1、 这段话是围绕“ ”来写的。
2、这一段分别从 、 、 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、这段话中“卧薪”指 ;“尝胆”指 。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是( )
A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。
5、 文中的耻辱具体是指：
6、 用三个词语夸夸越王勾践。( )、( )、( )。
课内阅读三
小英在全班同学的(注意 注视)下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，(骤然 突然)间响起了一阵掌声。那掌声(热闹 热烈)持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐(平息 平定)，小英也(镇定 镇静)了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、用“/”划去括号内用得不当的词。
3、在这一小节里，同学们 次用掌声鼓励小英，第一次的掌声 ;小英感动得 ，;第二次的掌声 ，小英向大家 。
4、 “注视”的近义词是 ，再写出几个表示“看”的意思的词或成语： 。
5、 “聚然间”的近义词有 、 。
6、�
kuānrnɡ yyun wēixiǎn zīshi nǎon hnɡku pǔs
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
pǔtōnɡ shnɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrn subin
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点的字选择正确读音，用 标出。
铅锤 （cu chu） 宿舍（shě sh） 作坊 （zuō zu） 前爪（zhuǎ zhǎo）
相处（chǔ ch） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字组词。（6分）
cān linɡ ɡěi
参 量 给
shēn linɡ jǐ
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑（ ） 美观竖固（ ） 相题并论（ ） 大显神危（ ）
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行， 。 ，更进一步。
7、读句子，写出加黑词语的。反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
你敢碰我吗？铁罐傲慢地问。（ ）
8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容填空。
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了英子因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？
（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
第一部分 基础积累与运用(40分)
一、我看拼音写词语。(8分)
kū lon quàn ào jiē fin bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yù hé wèi yuó zhǔn què shú xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。(8分)
悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )
诲( ) 响( ) 说( ) 便( )
箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )
剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )
三、我会给多音字组词。(4分)
四、我会选择合适的词语填空。(6分)
审视 注视
1.翠鸟一动不动地( )着水面。
2.经过这次教训，我要重新( )自己的言行。
严厉 严格
3.小红处处( )要求自己，是我们学习的榜样。
4.今天，我上学迟到子，受到了老师( )的批评。
教育 教诲
5.老师天天( )我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校，但是王老师对我的( )，使我永远不忘。
五、我会填。(6分)
1、亲身下河知深浅， 。
2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行， ;常常做， 。
六、我会照样子，把句子换一种说法。(4分)
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
七、我会在正确的说法后打“√”。(4分)
1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。( )
②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。( )
③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。( )
2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。( )
②只要有决心，再难的事也能做得到。( )
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。( )
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一)我会阅读短文，回答问题。(16分)
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )
2.我会选词填空。(6分)
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
(1)( )观察的角度不同，杨桃的样子( )不同。
(2)今天下雨，( )展期推后。
(3)杨桃( )被画成了五角星，( )好笑吗？
3.老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的'横线上，并说说是一种什么态度。(4分)
4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)
(二)我会阅读短文，回答问题。(14分)
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1.这篇短文共有 个自然段。(2分)
2.照样子写词语。(3分)
笑眯眯
3.按短文内容填空。(4分)
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人 。
4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)
5.这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。(2分)
第三部分：习作(30分)
题目：我是一个 的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
阅读《醉翁亭记》，完成第12-15题。
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
12.下列语句中加点字的意思相同的'一项是( )(2分)
A.四时之景不同士以故归之
B.行者休于树所欲有甚于生者
C.佳木秀而繁阴言和而色夷
D.醉能同其乐其喜洋洋者矣
13.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)名之者谁？太守自谓也名：
(2)杂然而前陈者陈：
14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)日出而林霏开，云归而岩穴暝
翻译：
(2)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也
翻译：
15.从②③段内容可以看出，作者欧阳修的乐不仅在于，而且在于。(2分)
一、基础知识：(49分)
1、请你规范工整的写出下列词语：(8分)
guǎi wǎn wěi qū xn ch zhǔn bi
( ) ( ) ( ) ( )
zh h lng qiǎo pāi sh quē f
( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点的字注音：(3分)
轰击( ) 阻挠( ) 临难( )
晃荡( ) 不屑( ) 旋律( )
3、多音字组词：(6分)
( ) ( ) ( )
折 涨 恶
( ) ( ) ( )
4、同音字组词：(4分)
妇( ) 易( ) 由( ) 瓶( )
父( ) 异( ) 邮( ) 屏( )
5、写出下列词语的反义词：(4分)
果断( ) 结束( )
松软( ) 广阔( )
6、将下列成语补充完整：(4分)
( )犬不宁 打草惊( ) 尊( )爱( ) ( )信( )疑
7、选词填空：(4分)
只有才 虽然但是 千方百计 信任
(1)小红 比小刚高， 力气没有小刚大。
(2)李华遇到困难，总是 的去克服。
(3) 认真学习，成绩 能提高。
(4)如果人与人之间没有了 ，这个世界就会变得冷酷无情。
8、巧手来选字：(4分)
班 搬
○1( )级 ( )家 ( )运 ( )长
除 处
○2( )理 ( )法 ( )外 相( )
9、按要求写句子：(12分)
(1)女主人一份微薄的薪水要养活三口人，还要还债。
仿造上面的句子写句子：
(2)蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。
缩句：
(3)把句子补充完整：
小兴安岭真是个 。
(4)写出三个句子分别用上问号、句号、和感叹号 。
○1
○2
○3
二、阅读、感悟、提高：(26分)
1、按原文填空：(4分)
贝多芬坐在钢琴前( )而( )的弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，( )的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎不是在听演奏，而是( )在明亮柔和的月光中。
2、我是积累小行家：(5分)
○1 渭城朝雨浥轻尘， 。
○2科学不是为了 ，不是为了 ， 而是为了 。
○3天苍苍，野茫茫， 。
○4 ，多原谅别人。
○5拒绝父母的训导， 。伊芒(尼日利亚)
3、我是小法官，正误我判断：(3分)
(1)《赠汪伦》的作者李白是宋代人。 ( )
(2)知己就是知心朋友。 ( )
(3)《美丽的小兴安岭》课文是按照春、夏、秋、冬的顺序具体描写小兴安岭四季的美景的。 ( )
4、阅读短文，按要求回答问题：(14分)
愿 望
从前有个男孩，他有许多愿望，一会儿想快些变成大人，一会儿想当大力士，一会儿又想到很远的地方旅行
一天，妈妈对他说：只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。
男孩高兴极了，他忙问妈妈：您对我有什么希望吗？
妈妈说：我只有一个愿望，就是希望你能成为一个善良的人。
这天，真有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落到男孩面前。男孩忙问：你能帮助我实现愿望吗？
能是能，不过你的。愿望一实现，我就要熄灭。星星难过的回答。
男孩可怜它，赶紧对它说 你可别熄灭 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹
谢谢你，善良的孩子！星星说完这句话，告别了男孩，就飞回了天空。这时，所有的星星都对男孩微笑着，好像都在说：好孩子，做善良的人，就要为别人做好事。
(1)、看拼音写词语：( 4分)
nn gu yun wng kě lin sh xin
( ) ( ) ( ) ( )
(2)选择短文中别的不同意思。(3分)
○1别人( ) ○2你可别熄灭( ) ○3告别了男孩( )
A不要 B分离 C另外
(3)在短文的空白处加上标点。(2分)
(4)从文中找出下列词语的近义词(3分)
立刻( ) 期望( ) 全部( )
(5)这个故事告诉我们(2分)
A妈妈的希望是男孩做一个善良的孩子。 ( )
B星星一帮助人实现愿望，它就熄灭。 ( )
C善良的人，要为别人做好事。 ( )
三、表达应用：
1、口语交际：(5)
有时说话或做事不小心，可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候，你要及时向对方道歉：如果遇到下面的情况你会怎么说呢？
一天，你不小心碰掉了同学的学习用品，你会怎样办？
2、语文创作园。(20)
选择一个你喜欢又熟悉的小动物，把它写下来。
以我喜爱的 为题写一篇作文。先把文题补充完整。
要求：1、写作要有一定的顺序。
2、写出小动物的样子、生活习性和可爱之处。
试卷答完了，你检查了吗？要认真检查哟！成功正等着你呢！