对联五年级下册(5篇)

对联,又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的'汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。这次漂亮的小编为您带来了对联五年级下册(5篇),希望能够帮助到大家。

小学生对联五年级 篇1

上联:三个土头考老者 下联:五家王子弄琵琶

上联:和尚撑船--篙打江心罗汉 下联:佳人汲水--绳牵井底观音

上联:蚕为天下虫下联:鸿是江边鸟

上联:兵书三卷桥边授下联:忍字百篇家内藏

上联:冰冷酒 一点两点三点 下联:丁香花 百头千头万头

扩展:

宋代诗人王安石在《元日》中写道:爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

新桃和旧符是什么意思?用现代话说就是春联。春联是对联的一种,此时我国的春联是怎样发展起来的呢?

春联作为一种独特的文学形式,在我国有着悠久的历史。此时它从五代十国时开始,明清两代尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。

早在秦汉以前,我国民间每逢过年,此时有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神神荼(tu)和郁垒的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的`名字。据历史记载,后蜀之主孟昶(chang)在公元964年除夕题于卧室门上的对联新年纳余庆,嘉节号长春是我国最早的一副春联。

宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍了,所以王安石的《元日》诗中写的千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系,所以古人又称春联为桃符。

到了明代,明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵(现在的南京)定都以后,然后命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上,他亲自穿便装出巡,挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事,写春联便成为一时的社会风尚。

入清以后,乾隆、嘉庆、道光三朝,对联犹如盛唐的律诗一样兴盛,出现了不少脍炙人口的名联佳对。

随着各国文化交流的发展,对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

小学五年级对联 篇2

上联:杨柳岸 鸟归沙有迹

下联:杏花村 帆过水无痕

上联:山间明月 明月松间照

下联:水底青峰 清泉石上流

上联:白马秋风塞上,黄菊倚风村酒熟

下联:杏花春雨江南,紫门临水稻花香

上联:酒热不须汤盏汤(烫)

下联:厅凉无用扇车扇(煽)

上联:雨洒灰堆成(陈)麻子

下联:风吹荷叶像(向)乌龟

上联:狗啃河上(和尚)骨

下联:水流东坡诗(尸)

上联:孔子生于舟(周)未

下联:光舞(武)起自汉中

上联:莲(连)子心中苦

下联:梨(离)儿腹内酸

上联:师姑田里挑禾上(和尚)

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)

上联:士农工(宫)商角徴羽

下联:寒热温凉(良)恭俭让

上联:向阳门第春常在

下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)

上联:因荷而得藕(因何而得偶)

下联:有杏不须梅(有幸不须媒)

上联:船尾拔钉,孔子生于舟(周)末

下联:云间闪电,霍光(火光)出自汉中

上联:东不管(馆),西不管,酒管

下联:兴也罢,衰也罢,喝罢(吧)

上联:泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦)

下联:晷短夜差长(鬼短夜叉长)

上联:师姑田上担禾上(和尚)

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)

上联:檐下蜘蛛一腔丝(私)意

下联:庭前蚯蚓满腹泥(疑)心

上联:立湖石于江心,岂非假岛(贾岛)

下联:蒙虎皮于马背,谓是斑彪(班彪)

上联:猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气

下联:蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来

上联:木屐为鞋,足下果然无履(无礼)

下联:椰瓢作盏,尊前委的不钟(不忠)

上联:灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风

下联:鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏)

上联:披衣靸鞋而走,急事急事(给事)

下联:弃甲曳兵而走,常输常输(尚书)

上联:上海秀才下第,只为落书(洛书)(。)

下联:华亭百姓受灾,皆因孽报(聂豹)

上联:独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西)

下联:细睨山势舞流溪(一二三四五六七)

上联:二猿断木深山中,小猴子也敢对锯(句)

下联:一马陷足污泥内,老畜生怎能出题(蹄)

上联:两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)

下联:百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)

上联:顺风帆逆风帆,帆迟(樊迟)帆快(樊哙)

下联:涨潮橹退潮橹,橹直(鲁直)橹扳(鲁班)

上联:闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛),过王子店

下联:白公骑(百公琦)乌马,赶公冶场(公冶长)

上联:身居宝塔,眼望孔明(诸葛亮),怨江围(姜维)实难旅步(吕布)

下联:鸟处笼中,心思槽巢(曹操),恨关羽不得张飞

小学五年级对联 篇3

上联:书林漫步

下联:学海泛舟

上联:江山如画

下联:喜气盈门

上联:胸藏锦绣

下联:口吐珠玑

上联:延年益寿

下联:健体强身

上联:天涯游子

下联:秋水伊人

上联:高朋满座

下联:四时美景

上联:春回大地

下联:日暖神州

上联:山月含情

下联:雪梅有意

上联:一门瑞气

下联:万里春风

上联:富国强兵

下联:守边御敌

上联:惜墨如金

下联:爱书若命

上联:百花齐放

下联:四海同春

上联:风调雨顺

下联:国泰民安

上联:风和日丽

下联:鸟语花香

上联:愚公移山

下联:精卫填海

上联:闻鸡起舞

下联:跃马争春

上联:春佛嫩柳

下联:雪点寒梅

上联:江山不老

下联:华夏长春

上联:天资聪颖慧根尚在

下联:生性懒惰才智枉存

上联:学海,让我们游泳

下联:书林,让我们欣赏

上联:你之心,在书林里

下联:我的脑,在学海中

上联:自学好学勤学学而自用

下联:无思厌思废思思而无功

上联:身体好,学习好,品质更须好

下联:做题难,练字难,用功都不难

上联:书到用时方恨少

下联:学富五车不为多

上联:学如逆水行舟,不进则退

下联:心似平原野马,易放难收

上联:业精于勤,荒于嬉

下联:行成于思,毁于随

上联:玉兔东升

下联:红日西坠

上联:冬去秋来

下联:冰消雪化

上联:陶冶性灵

下联:砥砺学问

上联:年年如意

下联:岁岁平安

上联:人和政美

下联:国富民强

上联:冬梅报喜

下联:瑞雪迎春

上联:读古人书

下联:论天下事

上联:身无分文

下联:心忧天下

上联:暮雨朝文

下联:苍烟落照

上联:丰江渔火

下联:一桃清霜

上联:春满万户

下联:喜迎千家

上联:以文会友

下联:与德为邻

上联:山河永固

下联:日月更新

上联:白日放歌

下联:青春作伴

上联:白马秋风

下联:杏花春雨

上联:大江东去

下联:爽气西来

上联:英名盖世

下联:杰作惊天

上联:出门一笑

下联:下笔千言

上联:春蚕吐丝

下联:红烛垂泪

上联:千树梅花

下联:万家灯火

小学五年级对联 篇4

上联:雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联:风吹荷叶像(向)乌龟。

上联:孔子生于舟(周)未;

下联:光舞(武)起自汉中。

上联:莲(连)子心中苦;

下联:梨(离)儿腹内酸。

上联:师姑田里挑禾上(和尚);

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)。

上联:士农工(宫)商角徴羽;

下联:寒热温凉(良)恭俭让。

上联:东不管,西不管,酒管;

下联:兴也罢,衰也罢,喝罢。

上联:闵子牵白牛,过王子店;

下联:白公骑乌马,赶公冶场。

上联:上海秀才下第,只为落书;

下联:华亭百姓受灾,皆因孽报。

上联:顺风帆逆风帆,帆迟帆快;

下联:涨潮橹退潮橹,橹直橹扳。

上联:船尾拔钉,孔子生于舟末;

下联:云间闪电,霍光出自汉中。

上联:猫儿竹下乘凉,全无暑气;

下联:蝴蝶花间向日,更有风来。

上联:披衣靸鞋而走,急事急事;

下联:弃甲曳兵而走,常输常输。

上联:立湖石于江心,岂非假岛;

下联:蒙虎皮于马背,谓是斑彪。

上联:叶落枝枯,看光棍如何结果;

下联:刀砍斧劈,是总督也要拔根。

上联:史笔流芳,虽无成功终可法;

下联:洪恩浩荡,不能报国反成仇。

上联:先生知其几乎,何为又入职方也;

下联:太史非附热者,奈何只管翰林耶。

上联:鸡卵与鸭卵同窠,鸡卵先生、鸭卵先生;

下联:马儿偕驴儿并走,马儿蹄举、驴儿蹄举。

上联:身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅步;

下联:鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞。

小学五年级对联 篇5

杨柳岸 鸟归沙有迹

杏花村 帆过水无痕

山间明月 明月松间照

水底青峰 清泉石上流

白马秋风塞上,黄菊倚风村酒熟;

杏花春雨江南,紫门临水稻花香

上联:登峰十载志为础石,勤做云梯智闯雄关寻胜景;下联:展卷两朝诗比屈子,赋超贾生名题金榜傲群伦。

上联:风声雨声读书声,声声入耳;下联:家事国事天下事,事事关心

上联:感事为文,载道须读书万卷;下联:逢时立志,达峰总有路千条。

上联:故作轩窗掩苍翠;下联:要将弦诵答潺湲

上联:国考选真才,烟雨潇湘谁遂愿;下联:大比凭实学,风云岳麓我争先。

上联:郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;下联:学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。

上联:你之心,在书林里;下联:我的脑,在学海中。

上联:身体好,学习好,品质更须好;下联:做题难,练字难,用功都不难

上联:书到用时方恨少,下联:学富五车不为多

上联:天资聪颖慧根尚在;下联:生性懒惰才智枉存

上联:学海,让我们游泳;下联:书林,让我们欣赏

上联:学如逆水行舟,不进则退;下联:心似平原野马,易放难收

上联:业精于勤,荒于嬉;下联:行成于思,毁于随

上联:自学好学勤学学而自用;下联:无思厌思废思思而无功

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