快乐的暑假到了！小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业。下面是小编辛苦为大家带来的七年级暑假作业参考*【最新8篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
一、选择题
1.b 2.c 3.a 4.d 5.b 6.c 7.d 8.c
二、填空题
9、 10.3 11.6 12. 400 13.±8
14、 15. 16. 17.① ② ③ ④ 18. 大于
三、解答题
19、⑴ ⑵
⑶ ⑷
20、⑴ ⑵-2.5
21、⑴ ⑵
22、⑴ 5 ⑵ 1 ⑶23
23、⑴
转动转盘的次数n 100 200 400 500 800 1000
落在“可乐”区域的次数m 60 122 240 298 472 604
落在“可乐”区域的频率
0.6 0.61 0.6 0.596 0.59 0.604
⑵0.6 0.6
⑶
24、 假设每只小猫和小狗的价格分别为 、 元。
由题意可得： 解之得：
答：每只小猫的价格为10元，每只小狗的价格为30元。
25、⑴∵ec、db分别平分∠aed、∠ade
∴∠aec= ∠aed,∠adb= ∠ade
∵∠aed=∠ade
∴∠aec=∠adb
∵ae=ad,∠a=∠a
∴△abd≌△aec
∴ab=ac
⑵由(1)可知△abd≌△aec
∴ab=ac，∠bac=∠ead
∴∠bac+∠bad=∠ead+∠bad
∴∠eab=∠dac
又∵ae=ad
∴△eab≌△dac
∴be=cd
（一）
1、气球下降6米2.0，03.-3，3，34.5，-4，05.>，<，=6.0
7.368.略9.B10.B11.C12.B13.正整数：10，+68;负整数：-20;正分数：0.22，+9.78，0.3，+；负分数：-2.5，；正有理数：10，0.22，+9.78，+68，0.3，
+；负有理数：-2.5，-2014.数轴略，-3<-|-2|<0<-2.5的相反数<4
15、(1)4，6，-4(2)略16.2009
（二）
1、(1)-6(2)-42.-9+2-7-5+43.54.-105.A6.D7.A
8、(1)-30(2)-3.5(3)19(4)-29.±2，±1410.(1)9
(2)-498，4，50611.(1)略(2)π-3.14(3)
（三）
1、(1)18(2)28(3)-72(4)02.略3.04.D5.D6.C
7、(1)2(2)2(3)6(4)08.略9.(1)<，<，>，>，>
(2)nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2)(3)>
（四）
1.-2，2，42.2，2，-43.04.千，35.D6.C7.C8.D
9、(1)809.79(2)0.083(3)5480万(4)9.7×10710.(1)-9(2)16
（3）(4)(5)72(6)11.略
（五）
1、，±6，±22.13，-3.略4.55.D6.B7.C8.D
9、(1)±4(2)-10.0.49111.=2秒，19.6÷340≈0.057秒，最后的结论由学生定12.略
（六）
1.1.3m2.3.略4.6x-4y，-a-b+c5.a+d=b+c6.-117.B
8.C9.B10.(1)0(2)17x-111.-612.(1)y=20.2x(2)161.6元
13、(1)计时制：3x，包月制：50+1.2x(2)3x=3×30=90元，50+1.2x=50+1.2×30=86元，所以包月制合算
（七）
1.x=22.略3.-14.-15.46.C7.B8.D
9、(1)x=(2)x=11(3)x=0(4)x=10.(1)3x=x+4(2)x+3=x-2
(3)-x=|x|-611.(1)五个数的和是16的5倍(2)5x(3)5x=2010，得x=402，而402排在第一列位置，所以五个数的和不能等于2010
（八）
1.3x=x+102.-73.34.1.15.B6.A7.C8.C9.x=5
10、调往甲处17人，调往乙处3人11.2250元12.略13.(1)一道正门和一道侧门每分钟分别可以通过120名和80名学生(2)符合安全规定
（九）
1、条形统计图，折线统计图，扇形统计图2.68.63.略4.D5.B
6、略7.(1)观察记录(2)略
（十）
1、(1)20%(2)102.6515.23.A4.D5.(1)a+1.6(2)5月3号最多，5月7号最少，他们相差1.4万人(3)略
（十一）
1.102.153.B4.C5.D6.D7.略8.D9.略
10、线段AC、BD的交点即为蓄水池P的位置11.1，3，6，10(1)45
（2）
（十二）
1.360，、EF、GH3.504.C5.C6.D7.D
8、(1)32°15′36〃(2)35.43°(3)240分，4度(4)56°20′9.α=80°，β=100°
10、略11.(1)∠COD=25°，∠BOD=155°(2)略
（十三）
1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.A10.B
11、±212.略13.-，414.∠COD与∠ybirthday17.318.-6x19.(1)200(2)4020.3n+2
（十四）
1、(1)-4(2)-232.(1)y=1(2)ab=-6(3)①x=；②a=3.略
4、略5.略
（十五）
1.6，AD、AE、DE，∠ADE、∠AED、∠DAE，AE，△FCB2.15厘米或18厘米，35厘米
3.107°4.58°，38°5.D6.D7.C8.B9.B10.4厘米与6厘米或5厘米与5厘米，5厘米与10厘米11.20°12.略
（十六）
1.122.1003.104.1405.406.90°7.0.98.(1)37.5°
(2)97.5°9.(1)(90+x)°(2)(90-x)°(3)x°
（十七）
5.86.略7.5厘米8.略
（十八）
1.D2.D3.B4.A5.C6.早7.58.59.略
10、(3)311.b(a-1)
（十九）
1.B2.C3.3∶14.305.126.1007.略8.(1)点A，45°
(2)AE(3)2平方厘米
（二十）
1.B2.B3.D4.，5.6.略7.(1)不确定事件
（2）必然事件(3)不可能事件(4)不确定事件8.略
（二十一）
1.A2.D3.C4.略5.6.7.，5
8.7.59.(1)(2)(3)(4)10.
11.12.-1
（二十二）
1.2.3.C4.C5.A6.笔记本每本2元，钢笔每支4元7.方案一：630000元，方案二：725000元，方案三：810000元，所以选择方案三
8、略
（二十三）
1.A2.D3.B4.B5.A6.(1)5a(2)6a2(3)(4)a5
(5)a(6)9a2b47.27，368.(1)16x4y12(2)a4b3(3)x2y(4)36(5)(6)(3x+2y)59.-12a4b210.(1)1016，1010(2)不相等
（二十四）
1.D2.B3.B4.A5.a2+2ab+9b2，a4-2a2b2+b46.-47.±18
8.89.(1)-x2y3+x3y-x2y(2)2x2-12xy+11y210.(1)2499
(2)1040411.3xy+10y2=3712.013.略
（二十五）
1.C2.D3.A4.-4x4y2，05.-4ab，8ab6.-4，17.-2.03×10-6
8.6，99.-210.10411.x2+4xy-y212.(1)1.5(2)-8x4y-10x3y2+9x2y3
(3)32x3y-8xy3(4)2a2b13.-6x+42=5414.32000个，32倍
15.n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2
（二十六）
1.C2.C3.m(a+b)4.(x+5)(x-5)5.(x+3)26.3y-17.2x
8、(1)(y+4)(y-4)(2)xy(x+y)(x-y)(3)(x+7)2(4)2x2(3a2+2y)2
9、(1)2004(2)8110.(1)x=±(2)x=0或x=-11.7012.3
13.a2-b2=(a+b)(a-b)
（二十七）
1.A2.A3.A4.C5.x≠-16.a-37.8.2
9、(1)(2)(3)-y10.11.
（二十八）
1.B2.C3.D4.C5.x2-16.47.28.(1)x=
(2)y=-(3)x=-(4)无解9.6天10.(1)
（2）
（二十九）
1.902.略3.浙638594.0.65.略6.(x-2)27.
8.9.8，-210.，∠An，∠A11.C12.B13.C14.B
15.D16.A17.B18.C19.A20.B21.-722.2a(2x+y)(2x-y)
23、(1)(2)无解24.4m+8=2825.(1)AD=BE(2)略
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新一轮的学习，迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划吧。
一、计划实施的目标
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，课件下载 进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排
1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促
1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
数学
第一天
1.-0.1米2.3分之5，±13.34.±2，±1,05.1.5×10的8次方6.C7.B8.D9.略10.(1)有，是1;没有。(2)没有；有，是-111.(1)2,2;2,1。(2)m-n的绝对值12.8913.略
第二天
1.B2.A3.D4.答案不，如-3的绝对值+2=55.(1)在点O右侧6厘米处(2)5cm/min6.略7.D8.6174
第三天
1.B2.D3.B4.略5.16.2011×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)=4分之2011
2011×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)……(1-2011分之1)=17.4.19×10的7次方KB
1.02×10的5次方本
第四天
1.C2.C3.C4.C5.B6.略7.(1)5/6(2)n/n+1(3)178.(a)5(b)7
第五天
1.D2.B3.C4.D5.a≤06.略7.如1.212212221…8.a<0，b=3，c=0或1，∴b>c>a9.面积是2，边长是根号2。图略10.D
第六天
1、√× × ×2.C3.834.(1)w/h(2)P=65/1.75=21.22，∴王老师健康5.略6.107.9800+200n9850+200n差50元在B公司有利
第七天
1.B2.D3.C4.C5.略6.略7.(1)解：设共有n个数∵2011=2n-1，∴n=1006又∵2011÷16=125……11∴2011在第125行第6列(2)设左上角第一个数是m，则m+m+2+m+16+m+18=1416∴m=345∴这四个数是345,347,361,3638.至少会有一个是整数
第八天
1.B2.A3.A4.D5.略6.略7.解：设购买的香蕉是x千克，则购买苹果(70-x)千克。①若两种水果的质量都在30~50千克，则3.5x+3.5(70-x)=259
方程无解，舍去②若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在30~50千克之间，则4x+3.5(70-x)=259，x=28③若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在50千克以上4x+3(70-x)=259，x=49，不合题意，舍去。答：购买了香蕉28千克，苹果4千克。8.①x=1/3②x=-1
第九天
1.5/72.483.40-x=2/3×（30+x)4.(x+4)(x+2)-x(x+2)=245.5x+4x+3x+5x=34，66.1327.(1)设购进甲种x件，则购进乙种(80-x)件，则10x+(80-x)×30=1600，x=40(2)甲38件，乙42件；或甲39件，乙41件；或甲40件，乙40件。8.设这段时间乙厂销售了x把刀架，则50(0.55-0.05)x+(1-5)x=2x(2.5-2)×8400，x=400,50×400=20000（片）9.(1）15×3÷60×60=45（分钟）∵45>42，∴他们不能(2)设小汽车送4人到达后返回，再经过x小时后碰到另外步行的4人60x+15x=15-15/60×15，x=3/20，∴所需的时间是15/60+2×3/20=11/20小时=33分钟，∵33<42，∴该方案可行10.按小明说的分。
1、 ad, ∠c,80°； 2. 3; 3. 5; 4. ∠cad=∠dab, ∠cba=∠dba,ac=ad,bc=bd;
5、 5; 6. ∠b=∠def,ab∥de ； 7.两边距离相等 ，pe=pf ，aas ；8. 4; 9. 6 ；
10.c ；
11.d 12.a 13.b 14.c 15.a 16.d
17、先证δabe≌δace ，得出∠bae=∠cae, 再证δabd≌δacd 从而bd=cd ；
18、 δabc≌δdcb
证明:∵∠1=∠2 ∠3=∠4
∴∠abc=∠dcb
∵bc=cb
∴δabc≌δdcb (asa)
19.af=ag且af⊥ag
证明:由bd⊥ac,cf⊥ab 得∠abd=∠ace
∵ab =cg, bf=ac
∴δabf≌δgca (sas
∴af=ag ∠baf=∠g
∵∠gaf+∠g=90°∠gaf+∠baf=90°
∴af⊥ag
20、先证δaoc≌δbod(aas) 得出ac=bd ，再证δace≌δbdf
(sas)得出ce=df 21.(1)先证δadc≌δcba(sss) 得出∠dac=∠bca
∴ae∥cb
∴∠e=∠f
（2）增加de=bf证明略
22、在ab上截取af=ad,连结ef ，由条件可知δade≌δafe(sas) 得出∠d=∠afe
∵ad∥bc
∴∠d+∠c=180°
∵∠afe+∠efb=180°
∴∠c=∠efb 又∠fbe=∠cbe be=be
∴δefb≌δecb
∴bf=bc ∴ad+bc=ab
23、(1)cf⊥bd,cf=bd
（2）∵∠bac=∠daf=90°
∴∠bad=∠caf
∵ab=ac,ad=af
∴δabd≌δacf
∴bd=cf ∠bda=∠cfa
∵∠aof=∠cod
∴∠cod+∠cdo=∠aof+∠afo=90°
∴∠dco=90°
∴cf⊥bd
第一页
1.B 2.略
3.C 4.A 5.C 6.D（《童趣》只是表现童心童趣）
第二页
1、略
2、母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3、略
4、(1)37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
（2）第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5、示例：网络里有温暖人心的帮助。如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。（观点+依据）
第三页
1、略
2.C
3.B
4.B
5、略
6、(1)但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。
（2）老板走过来，弯腰问小女孩
（3）他笑着对孩子，张开手：来，给我，我数数，看够不够
（4）算完，高兴地抚了一下小女孩的头
7、(1)妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。(2)体现了小女孩对妈妈的爱（或：善良孝顺）
8、(1)这些钱对小女孩来说攒了很久（或：来之不易）
（2）说明这些钱不够买鱼罐头。
（3）衬托了老板善良的品质。（这一点是由第二点延深下去的）
9、不伤害孩子的自尊。
10、从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
第四页
1、略 2.B 3.略 4.A 5.略
6、就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利；就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7、前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8、(1)具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。(2)形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9、(1)熬在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。
（2）熬在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。
解题提示：赏析通常三步骤。当找不出表现了什么时，可忽略。
第五页
1、(1)chēn zhà dǎo _iè (2)D B C A (3)排比，对比
2、悚，筹，彰，芸芸，孜孜，姗姗
3、 略。（所写诗句中，掉一字，错一字，多一字者，均扣一分，每诗扣完4分为止）
4、黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈
5、(1)示例:拒绝诱惑，远离网吧；严禁***；不下塘游泳；不进入成人娱乐场所。
（2）略
6、（1)带我去看（采）蒲公英；为我缝了一个绣着蒲公英的花书包；为我做了一件蒲公英的连衣裙；给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。（4分） (2)线索作用。(2分）
7、妈妈想让我像蒲公英一样，飞出大山到外面的世界，去闯荡出自己的一片天地。
8、在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标；（1分）它一直激励着我努力进取，不断前进。（2分）
9、生动传神地写出了我在妈妈的教育下，在理想的激励下努力求知，积极进取，快乐成长的情景。
10、示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。（抓住激动和高兴想象即可）
11、(1)妈妈的教育，引导让我确立奋斗的目标，为我插上飞翔的翅膀，让我学会了飞翔；(2)妈妈的不断激励让我不懈追求，努力奋进，勇往直前，飞得更高。
12、活泼，不怕生人，会逗人娱乐。
13、因为它似乎太活泼了；一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走。
14、(1)不能。很字表明我们为它担心的程度高。去掉很字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。(2)不能。居然表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理。
15、 不是偶然的。(1)小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。(2)那种夺人所爱，损人利己的过路人并不乏见。(3)还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。
16、(1)也 (2)夹杂着 (3)即使 (4)消失
17、(1)（即使）一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的（任何）一处声音。
（2）在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿索索直抖，几乎要争先恐后地逃跑。
18、很多人的大呼声，很多人的哭声，很多的犬吠声。
19、 从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力，从而烘托口技表演者技艺的高超，增强了文章的感染力。
20、略
1、下列计算正确是 （ ）
(A)a2n÷an= a2 (B)a2n÷a2=an (C)(xy)5÷xy3=(xy)2 (D)x10÷(x4÷x2)=x8
2、如图，已知直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=70°，则∠BOD的度数等于（ ）
(A)30° (B)35°
(C)20° (D) 40°
3、 在一个暗箱里放入除颜色外其它都相同的3个红球和11个黄球，搅拌均匀后随机任取一个球，取到是红球的概率是（ ）
(A)311 (B)811 (C)314 (D)1114
4、下列各题的数，是准确数的是( )
A、初一年级有800名同学 B、月球离地球的距离为38万千米
C、小明同学身高148cm D、今天气温估计28℃
5、下列计算中，正确的是 ( )
A. B.
C. D.
6、 请你将下式化简，再求值：(x+2)(x-2)-(x-2)2-(x-4)(x-1)，其中x=-1.
7、如图，如果AD//BC，∠B=∠C，那么AD是∠EAC的平分线吗？请说明你判别的理由。
科学暑假作业答案
二、综合题（共56分）
36、（36分）
（1)西北干旱半干旱地区。(3分）
（2）弱水发源于祁连山，处于东南季风的迎风坡，山地降水较为充沛；山上
积雪冰川带的融水补给较为丰富（6分）
（3）中上游用水过度（水资源利用不当）；过度农垦；过度放牧过度樵采（植被破坏）12分
（4）有利条件：矿产（能源）资源丰富；草场广布（草质优良）；光照条件好。
不利条件：气候干旱、水资源缺乏；生态环境脆弱。(4分
39、（20分）
（1)冬季严寒冰期长(6分）
（2)增加阿姆河和锡尔河沿岸地区生产和生活的水源；改善咸海生态环境；加强俄罗斯与中亚的联系(6分）
（3)A(2分）)
（4)(5)沼泽冻土(6分）
历史部分参考答案：
一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求）
12-17：BBBCAD18-23：ADBDAD
二、材料题：
38、（1)特点：西化、商业化和平等化。(9分）
（2)原因：中西文化的碰撞与交汇；西方___思想的影响；***战争后社会经济发生的重大变化；晚清政策的调整；___进步人士的推动；人们观念的变化。(12分）
39、（1)宪法较抽象；宪法约束君权。(6分）
（2)因为依据《临时约法》，中国确立了美国式的三权分立的___共和政体。但袁世凯篡权后，中国进入了北洋军阀的专制独裁统治时期，___共和徒有其表。(6分）
（3)举措：制定了中国历史上第一部资产阶级___宪法———《中华___临时约法》。(2分）焦点：___共和与专制独裁的斗争。（2分）
（4)颁布1954年《中华人民共和国宪法》，建立了人民代表大会制度、中国___领导的___合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(6分）