小学生读书心得二年级怎么写31篇

小学生读书心得二年级怎么写(通用31篇)

小学生读书心得二年级怎么写 篇1

动物是人类的朋友,昆虫是我们的伙伴,海洋生物是大海的主人,恐龙是地球原本的统治者。我读了《动物王国大探秘》这一系列书后,深深被这些奇妙而迷人的故事吸引了,尤其是里面五花八门的图画特别逼真,让我知道了动物、海洋生物、昆虫和恐龙,许多妙趣横生的故事。这些生动而有趣的故事,增长了我的知识,开阔了我的视野,并使我明白了很多道理。

听恐龙讲故事,我知道了:远古时代是恐龙统治地球的时代。恐龙属于爬行动物,有很多种,体型巨大,相互蚕食。恐龙妈妈生下恐龙蛋,小恐龙就是恐龙蛋孵化出来的,它们生下来就能走路,好神奇呀!其中霸王龙牙齿锋利,非常厉害,我最喜欢霸王龙。

听海洋生物讲故事,我又被神秘的海底故事吸引了。原来海洋中到处都有生命。海牛、大白鲨、鹦鹉鱼......,绿海龟穿越大西洋去下蛋,真新鲜呀!

听动物讲故事,我更被众多动物的神奇吃惊,感动。我知道了:大象原来是那么灵活的庞然大物,大象的鼻子功能齐全,无所不能,真绝了!长颈鹿的脖子、猴子的尾巴、骆驼的驼峰,作用可真大;听动物讲故事,我知道了:鸟儿为什么会飞,蝙蝠的觅食喜好,眼镜蛇闪电般的攻击速度......

听昆虫讲故事,我知道了:这些迷你小动物生命中充满了无数的危险与刺激。白蚁是世界上最伟大的建筑家,昆虫如何伪装,蜂后的尊贵,蝗虫的杀伤力,蜘蛛网的精巧,食鸟蛛的敏锐......。

从前,我从不相信动物能给我讲故事。但从此之后,我信了。

现在,我们是小学二年级,还很小,还有很多未知的东西、很多奥秘需要去探究。不是有个成语叫“破茧成蝶”吗?由茧变蝶需要艰辛复杂的过程。我们是祖国的花朵,是早晨八、九点钟的太阳,我们处在高速发展的新时代。现在的任务就是勤奋学习,不断磨砺,不断成长,像破茧的蝴蝶一样,长大后,去装扮祖国美丽的家园!

小学生读书心得二年级怎么写 篇2

每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库,是一位朋友,是一个温暖的家。

记得有一次,我觉得没事做,很无聊。便从书柜里的角落里,掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手,对作者里面写的人物及情节不禁着了迷,把自己全部的精神投入到了书里,读着作者写的经历,跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷,而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我,我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开,去吃饭了。最后又开始去看书。

每个人在书的海洋里遨游,也是在体味着作者的喜怒哀乐,与作者共同感受。

小学生读书心得二年级怎么写 篇3

如果知识是一片汪洋,那么它就是一艘轮船,如果知识是力量,那么它就是臂膀。它给予我知识,给予我力量。它就是我的好朋友---书。

贝多芬有《第十四交响曲》,我有《书的交响曲》,在众多音符中,我最喜欢的是《智慧背囊》。

一重奏:读

我喜欢读书,但我最喜欢的是《智慧背囊》,在我的书架上,整整齐齐摆放着十本一套的《智慧背囊》,它里面一个个精彩的小故事告诉我一个个大道理,故事引人入胜,常常使我进入忘我的境界,因为看书,搞出了许多笑话,有一天,我边看书边吃粽子,眼睛不舍得离开书一下,竟然把墨水当糖蘸着吃了,后果可想而知了……。

二重奏:用

《智慧背囊》教育我们做善事,要互相信任。有一次,我和几个朋友在暑假前说好暑假要一起出去玩,可到了那天,天气热的像火炉一样,去不去呢?一向怕热的我犹豫着,突然我看过的一个故事从我的脑海里浮现出来:《信任无价》,有个小男孩,他非常喜欢鸽子,每天都到广场上喂鸽子,鸽子们很信任他,常常停留在他的肩上、胳膊上。美术老师让同学们画鸽子,同学们知道鸽子听他的话,就怂恿他把鸽子带到学校当模特,他同意了,可是当他把那只小鸽子放回广场时,鸽子一看到他就飞开了,再也没有鸽子愿意落在他身上了。虽然他把这只鸽子放回来了,可是他失去了整个鸽群对他的信任。想到这里,我不再犹豫,顶着烈日来到了会合点,大家都来了,我们度过了暑假中最快乐的一天。

三重奏:思

读《智慧背囊》,我经常伏案沉思,故事里的人物努力学习、珍惜时光、尊重师长、开心和快乐的获取知识的精神让我感动,与自己和同龄人相比,有很多事情值得我们借鉴和学习……“小皇帝”“小公主”能否勤劳节俭起来?整日对作业牢骚满腹的同学能否体谅老师的苦心?自暴自弃的念头是不是现在丢弃……

《智慧背囊》是本好书,这支交响曲是否动听?还犹豫什么,和我一道,走进书的世界,一起分享书带给我们的快乐吧!

小学生读书心得二年级怎么写 篇4

我看了《信任》这篇文章,读后使我既感动,又惭愧。

这篇文章写了作者的爷爷耳背,便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元,而我却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是为了不扫爷爷的兴。作者通过这件事,觉得店主是一个善良的人,并给了他信任,所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道:人间需要信任。

看完后,我心想:人间像这位店主一样信任别人的人,还有多少啊?如果世间每个人都像店主这样,那我们的社会该是多么的美好?店主善良,信任别人,这难道不值得我们学习吗?如果店主是一个抠门的人,那作者的爷爷,就不能快而且高兴地得到助听器,就不会拥有长久的快乐。我认为,店主不仅是在卖助听器,他同时,还把信任送给别人,让顾客感到他善良的帮助,给别人送去快乐。我打心眼儿里钦佩店主!

我为什么又说自己感到惭愧呢?因为有一次,我和好朋友欧丙玉一起去学校对面的文具店买文具。欧丙玉看中了一个镜子。这个镜子要8元,她只有3元,便向我借5元,并说明天还。我心想:干嘛要借你呀?借你了你忘了不还我那我岂不是吃亏?哼,我可不能相信你,坚决不借!于是,我便对欧丙玉说:“我今天没带钱。”“哦。”她失望地说了一声。

现在想起来,我真的好惭愧,我连自己的好朋友都不信任,快乐连自己的好朋友都舍不得给,那以后她凭什么会帮助我,信任我,把快乐送给我?

人间需要互相信任。信任别人可以给自己也给得到的人带来快乐,让得到信任的人感到温暖,何乐不为呢?相反,一些不愿信任别人的人,他们就更不会得到别人的信任,当然也就感受不到信任的快乐。那为什么不信任别人?为什么不大家都享受幸福和快乐呢?

看了这篇文章,我知道了做人必须要知道信任别人。信任是人人必备的品德。我将努力去培养这种品德,做一个自己快乐也给别人送去快乐的人。

小学生读书心得二年级怎么写 篇5

今天是世界读书日,学校组织了读书活动,全校学生和老师都参加了活动。

在学校的操场上组织活动,学校领导早早的坐到座位上,参加活动的班级也整齐的排好了队,主持人宣读了这次读书日活动的内容,参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级,这几个年级按着顺序背诵了木兰诗,三字经、咏鹅等,还有的分成几组轮流读书。

我看着哥哥姐姐们都背诵的很好,声音洪亮,整齐有序,心里很羡慕,可惜这次活动我们班级不能参加,以后有机会参加,我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。

这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识,在今后的学习中,我要读更多的书,学更多的知识。

小学生读书心得二年级怎么写 篇6

书之灵魂需要我们去用心品味。读书可以帮助我们开阔视野,提高能力,列宁曾说过:“书籍是人类进步的阶梯“,杜甫也曾说:“读书破万卷,下笔如有神”,书是将我们推向成功的那一股力量,我的亲生经历是我感同身受。

在读《鲁滨逊漂流记》时,我感受到了鲁滨逊的勇于进取,百折不挠,积极向上的精神,于是我暗暗发誓一定要学习鲁滨逊的精神。一次学校举行演讲比赛,老师在班里挑选人,同学们你看我我看你没有勇气举手,我当时虽然想报名,但也胆怯了。可此时,我忽然想到了鲁滨逊,他在那样流落荒岛的情况下还能够有不折不挠的勇气,我也应该像他一样,现在我为什么不直接毛遂自荐呢?我在心里暗暗给自己打气,然后猛地站起来说:“老师,我要参加!”周围的同学们都惊呆了,他们好气平时害怕上台的我现在怎么有这样的勇气,然后老师欣慰的个鼓励了我:“麻xx同学可真积极,你们也应该向她学习,我看看还有谁有勇气呢?”老师话音刚落,接着又有人举起了手,然后同学们接二连三地举起手来,老师顺利开始选拔。经过层层筛选,我和我的朋友最终被挑中了。

可等到上台演讲时,我十分的紧张,心里又忐忑起来了。站在台上的我此时又想起鲁滨逊的精神,我平静下来,紧张慢慢消失,鼓起信心完成了演讲。等我们演讲完,老师连连夸奖:“你这次真是太棒了!”我说:“这都是我在读《鲁滨逊漂流记》获得的信心”,此后每次的演讲比赛我都踊跃参加。

如果我说这些还不足以证明读书给我带来的改变,那么我再举例一件事。之前我考试。成绩不是很理想,记忆力特别差,后来我在图书馆随手拿了一本书名字叫做《思维导图》,我读了那本书以后深受启发,掌握了记记忆力的技巧,从此我每次考试,成绩非常的好。

我说的这些都是自己的亲身经历,读书改变了我许多,让我从信心不足,变得信心十足;让我从成绩不理,变得成绩优秀;让我在伤心难过时,变得开心幸福;让我从性格内向,变得热情开朗。我非常庆幸我读了那么多的书,所以我也希望你们能够像我一样喜爱读书,从中体会到读书的真谛,感受到读书的快乐。

小学生读书心得二年级怎么写 篇7

有很多人因为不懂得读书的益处,所以对书视而不见,认为可有可无;还有很多人爱书如命,对书爱不释手,我就是这一类的人啦。

放学时,我时常来到图书馆,翻阅自己喜欢看的图书,就像沐浴在知识的海洋里。那一本书又似打开我心灵中智慧之窗的钥匙;又仿佛是照亮我心扉的光明之灯。俗话中“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”也是告诫我们如果把书中的知识积累下来,并加以利用,考个好学位,找个好工作,自会有“颜如玉”和“黄金屋”。李苦禅的“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”和阮元的“立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。”还有欧阳修的“立身以立学为先,立学以读书为本。”都是告诫人们再优秀的成绩都离不开刻苦的读书!

在书中我还能学到“不经历风雨,哪能见彩虹。”“不经历挫折,哪能见成功。”还懂得了“失败是成功之母。”

孩子们快乐地读书吧!去感受文学的风采!去领略读书的益处!让中国更加繁荣,更加富强!

终有一天!中国这只雄鸡将会再次昂首挺胸地站在世界之巅!沉睡的东方巨龙将会映着太阳的傲气再次苏醒!将它的炫丽风采展现在全世界的面前!

小学生读书心得二年级怎么写 篇8

读书,你可以知道这字里行间蕴含了无限的乐趣;读书,可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,他可以陶治我们的品德、情操,使之高尚······

原来,我不喜欢读书。现在不知怎么了,就像有魔力般吸引着我。读书给我带来了无限的乐趣,使我受益匪浅。每当做完功课,简陋而整齐的小书柜就会像块磁铁把我吸引过去,每本书就像跳跃的音符,争先恐后地让我阅览,我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处,感觉自己就是如饥似渴的“书虫”,在书本的字里行间钻来钻去,淋浴一身书香,放松一片身心。我会用心去读,跟着书中情节走,当主人公痛苦时,我会悄然流泪,当主人公快乐时,我也会哈哈大笑。现在读书已经成为我生活中的一部分了,我已经不能离开这位不说话的朋友了。

书,是一位知识渊博的老师,他带我畅游理性世界,领略大自然的风光,了解大自然的奥秘,让我懂得了许多人生哲理。书,用他丰富的知识甘露,浇灌了我们求知的心田。

快乐读书,快乐成长,每本书中散发着一种独特的清香,就是这种清香,让我着迷,让我快乐,让我不能离开他!

小学生读书心得二年级怎么写 篇9

在暑假里我看了《一千零一夜》这本书,书里的故事很吸引我,其中令我最喜欢的是这本书的最后一篇“国王和他的一千零一夜”。

故事里面的桑鲁卓是一个美丽聪明的女孩,而且非常会讲故事,她用自己的一千零一个精彩的故事感动了凶残的国王,国王还命人把故事记录下来,便诞生了这本《一千零一夜》。

我很佩服桑鲁卓,她用自己的聪明救了自己,也救了整个城市的女孩。她拥有丰富的想象力,讲出了那么多精彩的故事,我也要向她学习,多动脑筋,多积累好的词汇,以后也能讲出好听的故事,写出优秀的文章。

小学生读书心得二年级怎么写 篇10

读一本好书,越读越有意思,读《三国演义》这本中国古典名著更是这样的,就好像喝了一杯咖啡,越品滋味儿越好,回味无穷!它是一部章回体古代名著小说,它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。

全书塑造了四百多人,个个特点鲜明,栩栩如生。有足智多谋的诸葛亮,有胆有识、胸怀天下的刘备,敢爱敢恨、爱憎分明的张飞,还有庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术,气量狭隘的周瑜等等。这些人物都给我留下了深刻的印象。

但令我感触的是关羽,他不但武艺超群、傲视群雄,而且忠肝义胆、义薄云天。他降汉不降曹,纵然曹操对他万般优待、万般讨好,他还是执意离开;他秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,之后又在华容道义释曹操;他“身在曹营,心在汉”,一知故主消息,便不远千里万里往投,这不但是忠,而且是一种难得可贵的忠。《三国演义》表述关羽的语言也极为巧妙:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的智勇双全,他的侠肝义胆,值得我们终身学习。

作为一部文学作品,《三国演义》成功地塑造了众多的人物形象,同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色,使读者有种身临其境的感觉。

小学生读书心得二年级怎么写 篇11

今天,我读了一篇关于读书的文章,有力的说明了读书的重要性,使我受益匪浅。

读书是世界上最有乐趣的事情。孔子是我国古代的大教育家,一生喜欢读,用功的时候,甚至忘记吃饭睡觉。这就是一个有力的说明。

书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类的享受,新的知识,有趣的故事,美丽的诗歌都能给我们带来安慰。

我们寂寞时还可以从书上得到安慰;有疑难时,它会给我们答案。书好像是我们的导师和朋友,一直跟随我们,促使我们向光明的前途迈进。

平日里我就懂得草率的完成作业,一到点就跑去玩电脑、看电视,浪费了许多时间。今天我读了这篇文章之后,懂得了读书的重要性,我要改变自己,把充足的时间用在读书上,每天坚持读够两个小时的书。

总之,读书是生活中不可缺少的一部分,我们通过读书可以获得更多宝贵的知识,使生活更加丰富多彩;因此我们要勤于读书。

小学生读书心得二年级怎么写 篇12

记得我第一次接触到这本书的时候,是在书店里。我问老板这本书是什么书,老板仅仅说了四个字:“值得一看。”出于好奇心,我把它买回来,却发现平凡的世界原来不平凡。

路遥,本书的作者,曾获全国优秀中篇小说奖,茅盾文学奖等,刚接触到他的作品《平凡的世界》时,懵懂的我以为他只不过是讲了旧社会的人们生活艰苦。渐渐地,随着时间的推移,等我再回去翻看它,那时的感觉早已消失,带给我更多的是人生的道理。支撑我前进,不惧怕困难。

孙少平,本书的主人公之一。他带给我的感觉由青涩到无奈,他有一段追求书籍的经历,但最后也并未摆脱社会底层。“理想太光辉,一旦破灭,绝望就深。”这是书中的一句话,在这句话背后,我体会到了一种无奈。一个人为了理想奋力前行,最终却败给了名利地位。如果你生来就觉得我注定平凡,那你错了,一直这样只会让你更低人一等。即使生活压迫,只要不退缩,勇往直前也能在属于自己的生命中画上一道亮丽的色彩。

田晓霞是孙少平人生的导师。他总对少平说“你不平凡”。当然,晓霞与少平的爱情也令我羡慕。偏偏晓霞的生命却只有二十几年,这一切看似都很平淡。却让少平的青春像一团火焰。而她的牺牲则令人惋惜。可这不就是人的宿命吗?倘若人生一马平川,活着又有什么意思呢?这或许就是对晓霞的描述吧。

让我看法不同的反而是孙少安。少安的经历让我明白,是金子总会发光!即使是个农民,依旧可以鹤立鸡群,在舞台上闪闪发光。那么你有没有思考过这样一个问题?他为什么会有这样的心态?生活中真正的勇士向来默默无闻,喧哗不止的永远是自视高贵的人,所以说尽管地位不同,环境不同,但只要以乐观积极的态度面对,没有什么困难克服不了。再努力一点,就会更幸运一点。生活固然艰苦,但请坚持,好运终会到来!

普通的人受到生活的折磨早就退缩,陷入无限的惧怕中,但《平凡的世界》这本书让我觉得不就是困难吗?不就是折磨吗?咬咬牙就过去了。我们所缺乏的不是面对困难时解决的办法,而是一份面对困难时的勇气。

平凡的世界不平凡,平凡的我们不平凡。不管是书中的少安、少平还是书外的我们,都平凡的走过。但在茫茫的天边,众生平等,而你则会是生活中的闪光点,平凡的世界,不平凡的我们!

小学生读书心得二年级怎么写 篇13

读了《一千片树叶的童话》我学到了许多知识,懂得了很多道理,无论是人还是动物都有一颗爱心。人类、动物、植物都可以成为很好的朋友。在书中我们看到《火狐狸》这个故事,猎人施救了小狐狸,小狐狸变成火狐狸以后,给猎人及村里所有人带去帮助,因为在它心里已经种下了爱的种子。另一个故事《一只蓝鸟和一棵树》的对话,蓝鸟每个季节都给小树带去安慰和赞美,小树茁壮成长,蓝鸟本是一只南方的鸟,它为了陪在小树身边就留在了北方。《白马、黑马》的故事,自从小黑马生下来人们总是嫌弃它,可妈妈告诉它,黑白没有关系,只要你长大了能帮助牧羊人放好羊你就是一匹好马,等小黑马变成一匹闪闪发光的枣红马时它却有些不愿意了,因为他担心妈妈认不出它,说明他没有忘本。这几个故事处处是一个充满爱的和谐世界。在生活中我们应该有一颗爱心,爱家人、爱老师、爱身边的同学、爱一花一草一木,这样我们的世界才会变得更加和谐,更加美好!

小学生读书心得二年级怎么写 篇14

今年寒假,我看了一本英文小故事叫《穿靴子的猫》。这是一篇外国童话故事,内容讲的是:磨坊工人去世后,留给三个儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫;大儿子分到了磨粉机,二儿子牵走了驴,剩下那只猫就给了小儿子,而这只猫却帮它的主人娶到了美丽的公主。

看完这个故事后,我觉得这只猫真聪明啊!比如:这只猫为了让主人有新衣服穿,它让主人跳进河里洗澡,然后把旧衣服藏起来,并对国王说衣服被小偷偷走了,国王就送给它主人新衣服穿;为了让主人有个城堡,这只猫跑到妖怪城堡前面先请妖怪变成一只狮子,然后趁妖怪得意的时候又请妖怪变成一只老鼠,并马上扑上去一口咬死了变成老鼠的妖怪,于是获得了漂亮的城堡。

我非常喜欢这只聪明的猫!它看起来很普通,却比故事中大磨房和大驴子强大得多,总能凭着自己的机智做到很多让人意想不到的事情。它不为自己拥有得少而烦恼,而是勇敢地面对生活中的困难,开动脑筋,想出各种好办法,改变生活,创造未来。它告诉我:凡事不要单看表面,只要有智慧就能战胜一切;每个人都有自己的优点和缺点,有自己的长处和短处,不要小看别人,也不要小看自己,要看别人的优点,也要看自己的优点;碰到困难要用积极乐观的心态去面对,努力克服,不能退缩,要对别人有信心,更要相信自己能行。

在生活中,我要向这只聪明的猫学习。遇到事情时,多思考、多想办法来解决问题,给自己和他人带来好运!

小学生读书心得二年级怎么写 篇15

高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。书就像一叶小舟,带着我们向知识的海洋前进,开拓我们的大脑,丰富我们的知识。

书,可以让我们快乐,让我们放松心情,丰富我们的想象力,增加我们的知识……它让我喜爱上了读书,让我快乐地在书的世界里飞翔,快乐的奔跑。经常读书可以让我们丰富大脑,让我们获得无价之宝,心中拥有更多的故事,有着更美好的前景,成为祖国的栋梁之才!

在我们看书时,不要头低的太低,也不要在强烈的阳光下看书,也不要晚上看书或在床上爬着看书……这些都是看书的不规范行为。

俗话说“书中自有黄金屋”,我们看的书中,都会有一个道理,这个道理,可以改变一个人,让软弱的人坚强,让悲伤的人快乐……所以书是无价之宝,我爱读书!

小学生读书心得二年级怎么写 篇16

快乐,是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花,,滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面,温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀,领着我到知识的宝库,带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。

自然知识的图书,带我走进了大自然的怀抱:草原上的奇花异草,昆虫世界里的大大小小的虫子,深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种有趣的知识。

科幻小说类图书,领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争,曲折离奇;飞碟和外星人的事故更是出神入化,内容及其精彩,这些图书引人入胜,

美术书的内容更是迷人,比如那些家具、风景、动物,画的都非常出色,还有那些迷人的动漫画的更是巧妙绝伦。

品味唐诗宋词,使我领悟了其中的奥妙:这里有山清水秀的风景,有奇异可爱的动物,有“人闲桂花落,夜静春山空”的清新淡雅,有“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的不舍思乡之情,山是青的,天是蓝的。这些景色,这些感觉,我都能从书本里领悟到。

高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。书是无穷的财富,书,使我走向光明的未来。当你孤单的时候,书是你最好的朋友。正所谓:读书破万卷,下笔如有神。

书永远是我的伙伴,书,是我快乐的根源,书指引我走向光明前途的道路。

小学生读书心得二年级怎么写 篇17

说到自我提升,我想我们应该明白什么是自我提升。阅读时,你必须整理你的桌子,使它干净。这些书必须整理好。读书的时候要坐直,面朝书,细读或慢读单词。读书的时候,每一个字都要大声读,一个字也不能读错,一个字也不能少读。只要增加阅读频率,自然会变得朗朗上口,念念不忘。

我举个例子:有一次老师让我们背了很久,我回家就背了。我被打了二十分钟。我觉得应该背下来。第二天老师让我背了很久,但是我背不出来,被老师罚抄。

记得老师经常对我们说:读书有三种,就是心在那里;送到嘴边;看吧。如果你的心不在这里,你就看不清了。头脑并不专一,只是漫无目的的朗读,永远记不住。就算当时记得,也不会永远记得。

所有的书都必须小心,不要损坏、弄脏或折叠!

有一次,我们班一个同学在课堂上乱涂乱画书,被老师看见了,老师骂了一顿。他刚刚改掉了这个坏习惯。

以上是如何看书。我们不能光说不练,我们必须尽力而为。

小学生读书心得二年级怎么写 篇18

这几天我喜欢上了一本书,名叫《赫梯公主的宝石嫁衣》,里面的主人公是五只老鼠,她们不光是朋友更是小姐妹,她们齐心协力的保护嫁衣,用她们的聪明智慧斗败了小偷。

“宝石嫁衣”是古时候一位叫赫梯的公主在出嫁时穿的衣服,上面镶嵌着无数的宝石,远远望去它会闪着白色的光芒十分耀眼,朋友们乘坐地铁把嫁衣送到博物馆,没想到路上有一个小偷混到了车上,五个姐妹想尽一切办法肩并肩保护嫁衣,可是小偷并不死心,晚上还依然去偷。几位勇敢的姑娘经过重重困难还是把他抓住了。

读了这本书我体会到了友谊是多么的重要,她们齐心协力、和谐相处、机智勇敢的保护了宝石嫁衣,战胜了小偷,我也要学习她们遇事沉着冷静坚韧不拔的精神。

小学生读书心得二年级怎么写 篇19

寒假里,我读了《伊索寓言》,我非常喜欢《狗和牡蛎》的故事:有一只小狗,它非常喜欢吃鸡蛋。有一天,它看到了一只牡蛎,看着那圆圆的样子,它以为是鸡蛋呢!也没经过思考,就把牡蛎一口吃掉了。它吃下去以后,觉得肚子越来越疼,还不停地在地上打滚儿。狗这才后悔地说:“我真愚蠢,我这么可以把所有圆圆的东西都当成鸡蛋呢?”狗明白了,受到这样的痛苦惩罚也是应该的。

读了《狗和牡蛎》的故事,我明白了,做每一件事情都要经过大脑思考,然后再去做。比如考试,我经常会一拿到考卷,题目的意思还没有看懂,就开始答题,结果明明会做的题目却做错了。我决心在今后的考试中,一定要认真读题,细心答题,仔细检查,每次都要考出的水平!

小学生读书心得二年级怎么写 篇20

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书中含着许许多多的知识,他会在你遇到困难时,伸出手,无条件帮助你。

读书,可一让你增加知识,让你变得更加有才华,可以人你在写作时得到灵感,不会在中途大脑之路——不知道写什么东西好;还可以懂得许许多多的人生哲理,帮你摆正人生道路的方向盘,使你的人生变得更精彩!

在生活中我们常常会遇到许许多多的你难点,而在书中可以学到许多小窍门,而这些也许可以帮助我们解决这些小难点。我们通过读书,不仅可以使生活变得丰富多彩,过的更充实,而且还可以学会许多小窍门,这岂不是一举两得!

读书是一种娱乐的方式,他能使你的心情变得更快乐。在书的海洋里遨游也是一件快乐的事情。书就像一棵大树,树里有个树洞,每当我难过的时候,只要在树洞里坐坐,我就感到开心和快乐,悲伤而难过一下子就不见了。

我阅读,我快乐,这句话说得一点也没错。读书让我体验到许多未知的世界,通过读书,让我们成为一个有风度有情操的快乐读书人。

小学生读书心得二年级怎么写 篇21

一天课后,“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》,坐在阅览室聚精会神地读了起来,读着读着,“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时,一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁,指着牌子上的“静”字说:“小鬼,安静,不能笑呀!”“小书迷”不好意思地说:“阿姨,对不起,我知道了。”

“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来,于是,立即走出阅览室,“咚咚”地跑下楼,找了一个角落坐下来,津津有味地读起来,不时地发出哈哈的笑声,吸引了不少同学驻足看他读书。

小学生读书心得二年级怎么写 篇22

终于放寒假了,爸爸问我,这个寒假怎么过。我告诉爸爸,我已经上四年级了,我要过一个有意义的寒假。让几本童话书陪伴我读过这个寒假。

寒假第一天,我就捧起刚买的新书《鲸鱼归来》认真地看了起来。一开始,我就被小说中设置的悬念深深地吸引了。这究竟是一个怎样令人害怕的“鸟人”?可是,当孩子们却发现“鸟人”并不像人们传说中的那样令人害怕,而是非常善良的。读着读着,我发现自己越来越喜欢这本书。

《鲸鱼归来》看完后,我又翻开《蜜蜂公主》。这篇童话,是法国作家阿纳托尔·法朗士专门为少年儿童创作的极成功的作品。书中讲述的是克拉利德的公主蜜蜂,在一次与白国王子乔治探险时她被带到一个矮人国中,在这个充满友善、勤劳智慧的国度里,她快乐地生活了7年。这本童话让我爱不释手。

接着,我又看了《阅读年选》和《童年》。每看一本书,我都有所收获。

这个寒假,因为有好书相伴,我过个愉快而又充实。

小学生读书心得二年级怎么写 篇23

伟大的诗人莎士比亚说过:“书籍是全人类的养料。生活中没有书,似乎就没有阳光;没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。”这是我最喜欢的名言。

我不能每天都没有书。只要手里有书,就忘了吃饭睡觉。记得有一个寒冷的冬天,天还没亮就起床,坐在开着灯的椅子上,贪婪地读着《四十八个脚趾》。我被书中小英雄的英气所感动。我妈起床后发现我穿着单薄的衣服看书,就骂我。黎明前不准起床,说对身体不好。虽然答应了,但第二天早上天还没亮就起来看书了。妈妈摇摇头,无奈地对我说:“你真是个小书迷。”

我不能天天没有书,就像陈寿说的:“一天没有书,百事不兴。”读书,它让我积累了很多好的单词和句子,提高了我的写作水平;读书,让我明白了很多做人的道理,把我培养成了一个道德高尚的人;阅读,它让我了解一些科学知识,了解各国的风土人情,名胜古迹…

是的,书是知识,力量,希望,一把金钥匙,一把帮我打开智慧之门的金钥匙。

小学生读书心得二年级怎么写 篇24

我们班是一个热爱读书的集体,这不,刚一开学老师就组织了一个“读书会”——把自己最喜欢读的书带到学校,和同学们一起分享,这样既增加了阅读量,又改变了自己原来的读书“口味”。

在这些优秀读刊中,我最喜欢《人间有情天》。书中的主人公虎娃·安拥有着与众不同的父母——智障双亲。他们常常带给她许多烦恼,成为她生活上的障碍。还好她有一个聪明能干的外婆,帮助他打理生活中的琐事。可是外婆的猝死,使虎娃·安的心彻底黑暗了。伤心欲绝的她决定“抛弃”她的父母,跟随多丽姨妈去拿福利豪华的大城市,去她那一直梦寐以求的地方。就在她登上火车的前一天,却失足掉入了河中,于是,她的爸爸奋不顾身的跳入水中,奋力将她抱起。等她清醒过来时,她看见了眼睛通红的妈妈和疲惫不堪的爸爸。虽然她错过了最后一班车,错过了去大城市的机会,但她毫不后悔,因为她深切地感受到爸爸妈妈对他浓浓的爱意。

我最喜欢本书作者的一段话:“每个人都是幸运的,只是他们幸运的方式不同,只要他相信幸福,幸福就会来敲门!”是呀,只要我们热爱这个世界,热爱明天,又有什么理由阻止我们生活的步伐呢?

同学们,多读书吧!它能告诉你许多道理!

小学生读书心得二年级怎么写 篇25

最近,有幸得到老师推荐,我阅读了《中国古代寓言故事》这本书,书中共讲述了65个寓言故事,读后我受益匪浅,并且感到无比的快乐和满足。

回想这本书,一个个故事就浮现在了我的脑海中:东施效颦、画饼充饥、毛遂自荐......有趣且蕴含哲理,比如:《自相矛盾》不仅让我知道矛盾这个词的来历,还让我懂得生活中无论是说话还是做事,我们都要实事求是,三思而后行,不能过于夸张。

我最喜欢的是《邻人献玉》,这个故事讲的是一个农夫,种地的时候挖出一块奇怪的石头,请教邻居,邻居见多识广,起了贪念,把玉骗到手,献给了魏王,魏王大喜,当即赏给献玉者一千斤黄金,同时还赐予他终生享用大夫俸禄的待遇。狡诈的人因骗取的玉石而受赏食禄,而善良的穷苦人却还蒙在鼓里一点也不知道。这个故事让我明白了:一是不能轻信他人的话,二是自己应该多读书,知识才能改变命运!

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书中每个故事都是古人智慧的结晶,发人深省,启迪智慧,它们蕴含的哲理增加了我对书籍的渴望,使我充满了能量。作为三年级的我,今后一定要以书为伴,以书为友。

小学生读书心得二年级怎么写 篇26

我们的童年犹如一幅流光溢彩的图画,书是我们最不可缺少的一部分,没有了书,我们的童年将缺少很多乐趣。

对于读课外书,一开始我喜欢《绿野仙踪》、《会飞的教室》、《小王子》、《笑猫日记》,这一类的书。它们经常使我如醉如痴,浮想联翩。只要一有书我就兴高采烈的,忘了时间的流逝,忘了一切的烦恼。 开始我看得津津有味,可天长日久的,就感到有些“枯燥无味”了。 过了不多久,我又发现了一块“甜饼干”——我家有好几册名着之类的书籍!《血染宴会厅》、《十万个为什么》是我入迷的读着。但是读的太快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的意味。但是我高兴极了,真是“天无绝‘书’之路”啊!

记得有一次,我写了一段短文给老师看。老师一看,脸上顿时露出笑容。她说,我写的很棒,大家要学习一下。还把我写的这段文字当做范文在班上朗读了一遍。同学们都聚精会神的听着。我呢,心里像吃了蜜糖一样,高兴极了。 渐渐地,我爱上了读诗歌。它们不但简短,而且表达的意思也很丰富。过了几天,我写了第一首诗歌。就得到了父母的好评。因此,我越来越喜欢诗歌了。 书是全世界的营养品,它的功用对我们更是不言而喻的,请大家爱书吧!

小学生读书心得二年级怎么写 篇27

我在三岁上幼儿园时就接触上了书,那时在幼儿园老师给读书,在家妈妈给读书。当我慢慢的学会拼音,上大班开始正式自己读书。第一本读的是四大名着之一《西游记》,注音版的。之后,我又读了《三字经》、《格林童话》、《水孩子》、《假如给我三天光明》等,到现在我读了很好书。但我最喜欢读的书是《昆虫记》。它是法国科学家法布尔写的,这是一本关于昆虫的书。

读了这本书,我感到很奇妙,原来昆虫世界有这么多的奥秘。里面有勤劳的蜜蜂、威武的螳螂、会唱歌的蝈蝈。还让我知道了蝉是怎样脱壳,蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物,甲虫是怎样滚粪球的……真的把我带到了一个有趣,幽默的昆虫世界。

小学生读书心得二年级怎么写 篇28

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛.拉格洛芙的经典之作。书中的尼尔斯在被家中的雄鹅莫顿带上天之后,开始了一段神奇的“鹅背上的旅行”。途中,尼尔斯游历了千山万水,遇见了多少朋友,等到回到家时,那个顽劣的捣蛋鬼摇身一变,成为了一个说话掷地有声、敢作敢当的男子汉,让人惊讶。

生命不息,探索不止。其实我们每个人都是一个尼尔斯,那精彩的故事是一张需要我们去描绘的传奇。他会带给你阳春三月繁华烂漫,娇美缠绵,也是丁香盛放,愁绪结心,牵肠挂肚,百转千回。时间,在云间沉降,让爱与不爱变得无从考证,经与纬,线与路,古与今,白翼高飞,在赤喙洁羽间,我们遇见了现在,也看到了自己。

我深知,每个人都会经历沉淀,或深或浅,或长或短,或循序渐进,或猝不及防。如同鱼儿一头扎进海里,不顾海面风起云涌,无视浅岸波光烂漫。因为那将会是一个全新的自己,就像尼尔斯那样,点燃心中大大小小的梦,化作一朵红莲扎根心底,爆发出朝霞般绚丽的色彩。因为,我已不是那年顽劣过分的自己。

我们都是这世间的过客,蜕变,是我们留下的印迹,连同这九九八十一种不舍,随凌云来,跟朔风去。

小学生读书心得二年级怎么写 篇29

今天我读了一篇文章《高玉宝》。

它主要讲述了高玉宝小时候很想读书,但付不起学费,好不容易走进学堂,地主又来逼租,高玉宝只好去给地主放猪,地主还撕了他的课本。幸运的是,在共产党的帮助下,他刻苦学习,并且写了一本书——《高玉宝》。

看完这篇文章,我不禁想起了上个星期天:妈妈带我去新华书店看书,我偏不去,因为我正被精彩的电视所吸引。妈妈连哄带骂,我才极不情愿地去了。到了书店,我随手拿起一本书,实际上,我的心早已飞到了家里的电视前了,一会要飞到了书店的装饰上了。根本没看到心里去。回家的路上,妈妈问我:“今天学到了什么知识?”我慌忙回答:“我……学到了……”妈妈一看,狠狠地把我批评了一顿。

是呀,我们现在生活条件这么优越,夏天有空调,冬天有暖气,而高玉宝在旧社会连读书的权利都没有,我们真是身在福中不知福!

这篇文章好像一面镜子,他照出了我的缺点,也使我真正改掉了不爱学习的这个坏毛病。是高玉宝让我知道了要努力学习,刻苦学习!

小学生读书心得二年级怎么写 篇30

温一壶月光入酒,揽一缕清风入梦,倘徉在时光的流彩里,吟诵风烟里的前尘绝响。

品味宋词。由浅入深,一点一点发现全新的世界。就如苏轼的:“且将新火试新茶,诗酒趁年华”。诗词意境随年龄而不断增长,知识与心胸成正比。

初读宋词时,满怀喜悦的心情。毕竟上课时,老师引领说的那些诗词,只让我觉得特别高尚,典雅。幻想能有一天,我也能信手拈来、滔滔不绝。

起初只认识李清照、苏轼、欧阳修、欧阳德等这些人诗词作中的一两首。看着这熟悉的词名,不由胸腔一热,满腹诗情的朗诵出来。嘻嘻,一点喜悦在心头。

再到后来,我从第一页开始翻,每天熟读一首诗,张口闭口,唇齿墨香流露。成就感逐渐增多。想学陶渊明的悠然自得“吾生梦幻间,何事绁尘羁”,想学李白的浪漫诗意“举杯邀明月,对影成三人”,想学苏轼的豪迈气概“心中若有桃花源,人间处处水云间”。

看到冬天,无尽白雪,北风呼冽,能想到“晚来天欲雪,能饮一杯无?”再到后来,随处随想随感随发,“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”

看到这些诗词,能让我越发平静。学会在颠沛中找安逸,在喧嚣中找宁静,在悲伤中找幸福。诗集抚慰心灵良药,法网恢恢中流光溢彩,波涛汹涌中无尽平息。

“愿为飞絮衣天下,不道边风朔雪寒。”心界逐渐开阔,眼睛越发明亮。诗词洗涤心灵的尘埃,留下一个又一个光彩夺目。它就像埋没在沙滩上的贝壳,等待耐心的人,将他挖掘,然后珍藏。又像一蛊老酒,细细品味,余味悠长。就像梧桐细雨、花间晚照,雨打芭蕉,载酒买花少年郎。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”境界决定眼界,眼界决定心界。好书向来是需要珍藏的,只需细细品味,便能发现其中的乐。

宋词,一生有你。一阙词,一世相思。流年清浅。我只愿面朝大海,春暖花开。

小学生读书心得二年级怎么写 篇31

我是一个不爱读书的孩子,学习成绩一般。我的母亲是一名教师,她非常焦虑,每天都在想如何让我成为一个书虫。

今天是星期天,我没有学习,这让我妈妈很生气。她把《实用文摘》都整整齐齐地放在书桌上,找了个凳子,让我坐下来看《靠墙思考》这篇作文。我妈规定每天早上必须“对着墙”20分钟。你脑子里想什么都可以,就是不准离开凳子。

迫于母亲的“威胁”,我只好乖乖地“面壁”。听着窗外朋友们的笑声,心里感觉像小猫在挠。但我是“弱势群体”!我别无选择,只能闭着眼睛。

十分钟过去了,我妈对我的禁令还是没有解除。闭眼好没意思。我不得不仔细看看《实用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前,我喜欢阅读。

书也是我们的朋友!

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